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1、幼儿活动策划方案幼儿活动策划方案1一、设计思路：为了开拓幼儿的视野，增长学问、亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程，走进田野感受农家的乐趣。我班组织一次“相约春天、走进自然”的摘草莓社会实践活动。二、活动时间：20xx年x月x日(星期六)上午9:00三、活动目标：1、让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程。2、培育幼儿主动动手、相互协调的实力。3、通过活动增加亲子、同伴间的沟通，充分体验参加社会实践活动的喜悦心情。四、活动地点：xxx草莓园五、参与人员：报名参与社会实践活动的幼儿和家长六、活动流程：1、全体集合，老师谈话交代
2、一些平安事项。师;整个活动过程请大家首先要留意平安，照看好自已的孩子，并听从集体支配，不得中途单独行动。2、摘草莓活动起先家长向幼儿介绍草莓的学问，指导幼儿采摘熟透的草莓。3、送草莓宝宝请爸爸妈妈吃自己采摘的草莓，增进亲子感情。4、集合返回，全程结束。幼儿园采摘活动方案一、活动时间：20xx年3月8日(星期四)上午8：50至中午12：00二、活动目的：通过让孩子和母亲一起过节日，一起采摘，增加幼儿和妈妈之间的感情;通过给妈妈送草莓，让妈妈感受孩子长大了。三、活动地点：淄博市开发区草莓种植基地四、参与人员：小四班全体宝宝及家长，班上三位老师四、交通工具：自行解决五、活动时间支配：(一)8：30小
3、挚友从家中动身(二)9：00在开发区草莓种植园门口集体集合(三)9：50摘草莓活动起先(家长向幼儿介绍草莓的学问，指导幼儿采摘熟透的草莓。)(四)10：00送草莓(宝宝对妈妈说妈妈，我爱您!祝妈妈节日欢乐!，请妈妈吃自己采摘的草莓)(五)10:20全体人员大合影(六)11：30集合各自上车返回，全程结束。六、本次活动费用预算：每位家长打算买草莓的钱七、留意事项：(一)此次活动妈妈尽量参与，每位宝宝要保证有一位家长参与活动;(二)整个活动过程请大家首先要留意平安，照看好自已的孩子，并听从集体支配，不得中途单独行动;(三)宝宝统一穿园服，建议家长和宝宝都穿休闲或旅游鞋;(四)老师打算工作：带好全班
4、小挚友的名卡，携带适量创可贴、碘酒、药棉等外用药，老师负责拍摄照片或录像;(五)家长自带物品：适量食品(如牛奶、面包等)、垫背巾、湿巾纸、垃圾袋等;(六)如遇下雨天气，本次活动延后，详细时间待协商后确定。温馨提示：1、平安是欢乐活动的前提，活动前家长们肯定要对孩子进行平安教化(不随意离开大人、不做危急的事情)，活动中家长和宝宝们都要平安自护哦!2、请大家自行打算些饮用水，最好带上相机，不要错过如此美妙的春色与美景，及宝宝在田间的快乐童趣。3、给宝宝打算一套更换的衣服及适合的鞋子，泥土松软，妈妈们请不要穿细高跟的鞋哦!4、草莓棚内较闷热，请大家穿合适的衣服做好防范措施。5、油菜花开的正好，花粉比
5、较多，最好穿长袖，以免沾到花粉痒痒哦;蜂飞蝶舞，爱护好我们的宝宝，防止蜜蜂蛰到。6、摘草莓前家长们可以和孩子一起探讨摘草莓的方法，摘草莓时要学会爱惜青青植物，教化孩子做个讲文明的好宝宝!7、打听了价格也许是25-35元一斤(各家庭自费)，请大家依据须要适量的摘取草莓，过秤时要看清重量预祝大家旅途开心、一路平安!幼儿活动策划方案2城五一节的促销活动策划方案，包括了活动主题、活动时间、活动内容、活动范围、活动细微环节以及活动的预算和开支等等，你可以在此基础上修改或者假如没有什么创意的话，可以借鉴一下也是可以的。五一节日期间，各商家比着打折让利销售的行为让人担忧，认为从表面上看起来红红火火的假日销售
6、，只是消费者将昨天、明天或下个月的消费集中在几天内进行。为了引导消费，激发节日冲动性消费，并且要想在五一期间取得较好的销售业绩和较有影响力的社会效应，提升银座商城的企业形象及以文经商的特点，银座应当举办与节日相应的各种活动，推出文化营销，使营销过程与文化享受有机结合起来，使消费者在享受多元化服务的同时，增加随机消费的欲望。从本质上区分与其他商家大同小异的一味让利打折手段来带动假日消费，真正意义上从社会角度提升银座的形象，树立高层次的文化消费来吸引消费者，笼络高层次的消费群体，呈现名店风范。拟策划以下繁花似锦五月天，快乐假期乐无限五一节日主题系列活动，活动方案如下：一.系列活动主题：1.五月购物
7、赠大礼，快乐假期全家游2.心系千千结，十万爱情大展示内容来自3.迎五一旅游大礼回馈会员4.春季时装周5.打折促销活动6.印制银座商城精品购物指南春季版一期二.活动时间：1.五月购物赠大礼，快乐假期全家游：20xx年5月1日5月5日2.心系千千结，十万爱情大展示：20xx年5月1日5月5日内容来自3.迎五一旅游大礼回馈会员：20xx年5月1日5月7日4.春季时装周：20xx年5月1日5月5日5.打折促销活动：20xx年5月1日5月7日三.系列活动范围：银座商城及八一店、银座购物广场及北园店四.系列活动内容：(一)五月购物赠大礼，快乐假期全家游活动内容：为在五一黄金周提升银座商城人气，创建销售佳绩
8、，特举办五月购物赠大礼，快乐假期全家游即购物赠五一情侣、全家旅游套票活动。实施细则：5月1日5月5日，凡当日累计消费正价商品满3000元凭发票及有效证件登记即可获得五一旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)凡当日累计消费正价商品满4000元凭发票及有效证件登记即可获得五一全家旅游标准套票(限三人)一张。(不累计赠送)凡当日累计消费正价商品满5000元凭发票及有效证件在相应品牌专柜登记即可获得五一全家旅游套票(限四人)一张。(不累计赠送)凡当日累计消费正价商品满120xx元凭发票及有效证件登记即可获得豪华旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)内容来自凡当日累计消费正价商品满20xx0元以上凭发票及有
9、效证件登记即可获得豪华港澳旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)注：此次活动仅限于服装品牌(会员卡只积分不打折)，厂家自愿参与，不参与厂家需参与打折促销活动，银座不担当费用。顾客旅游费用在购物300020xx0元消费金额前提下产生，厂家担当费用仅相当于商品打折额度8.5折，较通常节日打折促销活动费用少且促销效果显著。(附：旅游价格表一份)(二)心系千千结，十万爱情大展示活动内容：爱情专线尽显温馨五一期间，推出独具特色的爱情专题活动，以心系千千结，十万爱情大展示为洪亮口号，抓住现代年轻人趋于真情表露的开放心态，主动调动热恋中情侣们自我表明的参加热忱，将写有每对情侣爱情誓言、姓名、祝愿等内容的手绢相
10、互连接，这五彩缤纷、心心相结的爱之物语在春风吹拂之下自然形成一道亮丽的风景线，而形形色色的爱情誓言则向每位顾客放开心扉，与人们共同感受挚爱的甜蜜与温馨。实施细则：五一期间，活动在商城前广场举办心系千千结，十万爱情大展示活动，用红色软绳连接用于悬挂手绢，每对男女顾客可现场领取手绢一块，供应油性马克笔供顾客撰写爱情誓言、真实姓名(用于抽取幸运顾客)、祝愿等内容，凡经顾客同意的手绢由顾客亲自系在绳上，后一对顾客接着前一对顾客用手绢打结连接，以次类推，挂满为止。幼儿活动策划方案3大班半日活动方案动感天地一、晨间活动1、谈话活动目标：初步了解生活中旋转的物体。打算：幼儿自带陀螺、转盘等过程：幼儿玩陀螺，
11、说说是怎样让它转起来的。设计意图：之前来到球川幼儿园，我与孩子们有了初步的接触，与孩子们进行了简洁的沟通。男孩对陀螺情有独钟，特殊是我在区角发觉有许多形形色色的小陀螺。男孩们很喜爱在一个铁盘子里斗陀螺。2、体育嬉戏活动：踩高跷设计意图：现在已经进入夏天，农村孩子入园较早，为了充分利用晨间这一时间段，我打算克一些高跷，让幼儿在玩玩走走的过程中，提高平衡实力，熬炼身体。在踩高跷的时候，有时幼儿须要同伴的帮助才能稳住，使幼儿有了初步的合作意识。目标：熬炼幼儿的平衡实力。打算：自制高跷幼儿人手一副指导：引导幼儿合作完成，提示幼儿留意限制身体平衡，留意活动平安。二、早熬炼目标：1、培育幼儿养成熬炼身体的
12、好习惯。2、促进幼儿动作协调。打算：音乐 户外活动场地过程：幼儿有序排队，能合着音乐动作协调地做操。设计意图：依据幼儿认知规律，上午的活动动静交替，第一个活动是比较宁静的的活动，主要是语言课为主。其次活动是以实际操作为主的科学领域课程，比如数学课。两个活动之间有课后的10-15分钟学习。这个时间段里幼儿可以喝开水、上厕所、和好挚友做做嬉戏。课间休息可以缓解幼儿的用脑疲惫，也让幼儿提高其对小学生学习生活的适应实力。三、教学活动二自动取款机设计意图：幼儿园教化纲要(试行)提出：“能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和好玩。” 让幼儿感受到数学在生活中的重要与好玩，提高幼儿运用数学
13、学问来解决生活中的问题。人民币在生活中特别常见，幼儿对人民币比较熟识。但是对于大班幼儿来说，进行多数相加是比较难的，在学习7的分成的基础上，利用人民币引导幼儿自主探究、自己动手操作、记录，学习7元人民币的兑换，从而感知多数相加的含义，并能帮助幼儿解决生活中的购物、简洁货币兑换的实际问题。活动目标：。1、相识1元、2元、5元等不同面值的人民币。2、用各种方法进行7元货币的等价兑换。活动打算：1、面值为1元、2元、5元的人民币纸币与1元的硬币若干。2、每组6个胶卷盒，里面分别装1元、3元、7元硬币；每组一个“自动取款机”。3、小塑料盒人手一个。4、人手一张记录纸，一支铅笔。活动过程：（一）、猜硬币
14、1、出示胶卷盒，悬念引入出示藏有隐私的胶卷盒，一起去找隐私。a 找找藏着什么东西。（一元硬币）b 猜猜哪些藏着一元的，哪些藏着3元的，哪些藏着7元的。2、感受硬币的多少。（二）、到“银行”取7元钱1、师：今日，我们就要到银行的“自动取款机”里去取7元钱。2、介绍自动取款机。3、相识1元、2元、5元纸币，点出面值的概念。4、幼儿回忆自己与爸爸妈妈的自动取款经验。5、介绍正确的取款方法，老师边示范边板书。6、介绍操作要求：取之前肯定要想好自己的7元钱要怎么取，并且还得把取好的钱放入塑料盒中。7、幼儿按桌排队操作。8、相互回位后沟通、验证。9、指名说说自己的取款方法，老师记录于黑板上，推断对错。10
15、、幼儿记录自己第一次取款方法，并放回纸币。11、按方法再取一次，要求和第一次取的不一样，独立记录其次次。（三）、完成练习1、师：刚才小挚友都按方法取出了钱，现在有3个小挚友也想取7员钱，可是他们遇到了困难，我们去帮帮他们好吗？2、打开幼儿活动材料，相识三个小挚友，起名字。3、老师读题，引导回忆与刚才取钱的异同。4、幼儿完成，老师巡察。四、体育活动踩高跷设计意图：据我了解，农村幼儿园比较重视识字和算术，对于户外活动特殊是体育活动比较忽视。针对这种状况，我设计了一堂体育活动课。在晨间活动中，幼儿已经初步接触了高跷。所以，我就加入一些嬉戏，使活动的趣味性更强。 目标： 1.能踩着高跷往前走，保持身体
16、平衡。2.提高动作的协调性和敏捷性。3.对传统活动踩高跷感爱好。打算.高跷人手一副。小奖品若干。过程（一）嬉戏：和我做的相反。老师简洁介绍嬉戏的玩法，如我向前，你向后；我往左，你往右。踩高跷。看谁走得稳、走得快。老师发令，幼儿集体嬉戏。请个别幼儿做发令人进行嬉戏。（二）探究尝试踩高跷。出示高跷。在什么时候见过它？你们情愿来试一试吗？请幼儿自由练习踩高跷。怎样才能走得又稳又快呢？请幼儿自由练习尝试怎样走得稳、走得快。请个别走得稳的幼儿示范，引导幼儿发觉动作要领：用脚底中心踩在高跷上，双手要拉直绳子，眼睛向前看。幼儿再次分散练习，老师指导个别幼儿。（三）.嬉戏：我是小小杂技员。介绍玩法及规则：幼儿
17、分五足名纵队站好，在每组的前方10米处放一张椅子。每位幼儿需脚踩高跷走到椅子处，绕过椅子走回来，将高跷给下一位幼儿接着嬉戏。途中若从高跷上落下，应马上在落下处站上去，接着进行。评比走得又稳又快的幼儿为优秀杂技员，并发放小奖品。（四）.放松活动。幼儿自由地在场地上听音乐捏捏腿，做放松活动。整理好高跷。午餐活动过程：1、请值日小组长帮助老师分发勺子。（设计意图：现在大多数的幼儿在家里都是饭来张口，衣来伸手，服务意识很差，父母长辈总是抢着为幼儿服务。因此在幼儿园里也缺少一种酷爱劳动的氛围。通过每周轮番当值日生，让幼儿打扫卫生，分发餐具，培育幼儿酷爱劳动的品质和责随意识。在值日过程中，幼儿学会分工合作
18、，相互协作。2、老师介绍菜谱，讲解食物的养分价值。（设计意图：现在的幼儿大多数比较挑食，吃惯了精粮，对蔬菜之类不感爱好。通过老师介绍菜的养分价值，引导幼儿对生活中常见的蔬菜等有初步的了解，养成良好的饮食习惯。）3、就餐后请幼儿饭后漱口、找到自己毛巾洗脸擦手。（设计意图：大多数幼儿都知道饭前便后要洗手，但很少幼儿甚至大人会饭后漱口。就餐后，食物残渣黏在牙齿缝里很简单形成酸性物质，进而损害牙齿。因此，须要引导幼儿饭后去茶杯架上取自己的茶杯装上开水漱口。老师示范正确的方法。漱完口，引导幼儿找到自己的毛巾洗脸擦手。这个环节不但能让养成良好的卫生习惯，同时，提高幼儿数概念中一一对应的实力。4、请小播音员
19、，用话筒播音（以轮番的方式，前一天就请家长协作让幼儿在家打算好）（设计意图：在就餐时，总是有些幼儿吃得快，有些幼儿吃得慢。于是，我设计了小小播音员的环节。用装电视机的大箱子做了一个框，让轮到当播音员的幼儿手拿话筒进行播音。内容很广，可以是时事新闻，可以是笑话，益智小故事，科普小学问等。）幼儿活动策划方案4活动目的：1、培育幼儿乐于参与集体活动，在活动中听从规则遵守纪的行为。2、激发幼儿酷爱大自然的情趣，萌发环保意识。活动打算：人物木偶一个。活动过程：1、利用木偶描述公园漂亮的景色，激发幼儿秋游的愿望。我是公园精灵。春天的公园可美了，花儿开了，湖水蓝了，小蝌蚪在湖里游泳，小燕子在树上舞蹈，小鸟在
20、林中唱歌。我想请大家到公园去秋游，大家想去吗？2、师生共同探讨出游的特点，秋游前应做的打算以及秋游中应留意的问题。（1）大家打算到什么地方去秋游呢？（2）秋游前我们应打算些什么？（3）秋游时应怎样乘车？（4）游玩时应怎样和大家一起嬉戏？（5）吃过食物后，应将装食品的袋子、垃圾扔在哪里？小结；秋游前应打算好干粮、水、穿适于活动的衣服和鞋子。秋游时，乘车应留意平安，不降手、头伸出车窗；嬉戏时，应与大家一起活动。不乱扔装食品的袋子和包装纸，留意爱惜环境。3、老师提问。（1）小挚友是怎样秋游的？（2）秋游中，谁的行为好，谁的行为不好，为什么？4、角色嬉戏秋游去。幼儿分别扮演司机、公园管理员、游客等角色
21、，玩秋游去的嬉戏，体验秋游的开心。活动建议：1、该活动应在秋游前开展。2、活动适应结合幼儿在秋游中的实际问题进行分析，增加其教化的针对性。幼儿活动策划方案5活动目标:1、知道劳动节的真正意义，了解简洁的劳动技能，亲身体验劳动的辛苦，感受劳动的欢乐。2、懂得关切他人，关切身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应实力。3、相识典型劳动者，萌发酷爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。活动时间: 20xx年4月30日上午9点30分活动地点:阳光春苗幼儿园操场活动打算:1、各班节前教化-相识劳动者、体验劳动、感谢劳动者2、蔬菜、饺子皮、汤圆面、水果、果汁、凉开水、电锅等(各班依据活动详细支配打算)3、横幅:劳动最光
22、荣4、联系个别家长，做好活动连接。(医生、军人、警察、厨师)活动内容:1、欢乐的劳动者(家长代表)(1)解放军:演练本事(2)医生:给小挚友介绍春季防病学问。(3)厨师:介绍食物养分，展示雕刻手艺。(4)理发师:现场做发型2、感恩劳动者(参与活动的家长)请幼儿随歌曲感恩的心给劳动者一个拥抱，说一句祝愿的话，为劳动者按摩、捶背20xx年幼儿五一劳动节活动方案20xx年幼儿五一劳动节活动方案。3、体验劳动:(1)樱桃班:剥胡豆(2)草莓班、苹果班:水果沙拉(3)蒙氏班:做蛋糕(4)桔子班:包汤圆(5)芒果班:包饺子(6)西瓜班:麻辣串4、共享劳动果实:幼儿亲自为劳动者(家长)端上食物、饮料，共同共
23、享。幼儿活动策划方案6一、活动主题小新星元宵大狂欢，一起猜灯谜!(主题可以依据自己学校特色进行设置)二、活动时间可在元宵节前两天左右开展(详细可依据学校实际支配而定)三、活动目的1、利用元宵节的传统习俗，提高家长&孩子对于品牌文化沉淀的认知度;2、通过元宵节的相关嬉戏设置，提高孩子的参加度，共享活动成果;3、为春季班续班、招生、老带新供应强有力的基础;4、促进亲子关系;5、提高品牌周边影响力;四、活动地点可在校区内进行布置或其他场地面积较大的地方五、活动参加人员校区全体在读学生&家长，周边学生&家长六、活动形式活动形式可以划分为三个场，两个区：猜灯谜场、手工制作场、制作元宵场;签到区、领奖区;
24、七、活动打算流程1、前期打算(1)至少提前两天电话邀请本校在读学生及家长，或者发出邀请函邀请参加活动;(2)打算签到须要有的签到信息表;(3)物料提前打算：包含活动&课程宣扬单、活动海报、实惠海报等;(4)手工制作材料：例如花灯须要打算皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等;(5)元宵制作材料：糯米粉、已做好的馅、厨房用具、一次性餐盒、一次性手套;(6)礼品;2、场地打算(1)猜灯谜场：提前打算灯谜提问板(或者提问卡);悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜;(2)手工制作场(花灯为例)提前放置成品图片纸，以便于学生根据实际制作;桌椅打算;须要有一名提前熟识了手工制作的老
25、师进行相应的指导;留意：星创会供应线上猜灯谜活动，为各位节约灯谜提问板的打算步骤了哟!(3)制作元宵场放置相应的制作流程打印图，以便于学生根据实际教程制作;桌椅打算;厨房用品打算;须要有一名提前熟识元宵制作的老师进行相应的指导;3、活动流程(1)入场活动入口处，设有签到处，可支配2-3名课程顾问在此等候家长，并区分在读学员及邀请的新学员，新学员应尽可能填写具体信息后参加活动，以便课程顾问后期跟进。场内老师根据学生年级进行分组，活动起先前，可以利用歌曲律动进行暖场。(2)主持人开幕(3)校长致辞(4)活动起先家长可带领学员根据闯关卡进行活动步骤的体验及游玩，同时留意活动期间学员的平安。(5)留意
26、事项学员每参加一个活动，负责相关活动板块的老师应在闯关卡中盖章以表示激励;孩子们制作的手工、元宵可以有各自带回家，与家人共享劳动的果实;孩子们的劳动成果上应提前贴有学校的联系方式，加强被动联系率;机动人员应时刻在场地的四周保证平安;全程应当要有背景音乐进行持续暖场;相关人员拍照记录，便利以后宣扬供应素材;幼儿活动策划方案7一、活动目标：培育幼儿的自我表现实力，增加亲子感情，同时让幼儿相识元旦节日。二、活动时间：20xx年12月31日上午9点整。三、活动地点：班级教室四、活动打算：1、糖、汤圆面。2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。3、红色卡片、彩笔、红绳子。4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布
27、置活动室。5、发出邀请，家长参加。五、活动过程：1、介绍元旦，朗诵元日开场歌曲新年好。致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠;三阳开泰，四季发财;五福临门，六六大顺;七星捧月，八面春风;九运当头，十全十美，恭喜恭喜。2、亲子才艺表演。师幼集体舞桃花朵朵开、歌曲小海军、手指嬉戏土豆丝3、开快乐心吃元宵。4、制作新年许愿卡。5、家长、老师、小挚友互动舞蹈兔子舞。6、一起挂新年许愿卡。幼儿活动策划方案8活动目的：1.知道5月1日是国际劳动节。2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和酷爱他们的情感。3.在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。活动对象：全园幼儿。
28、活动时间：5月1日到5月31日。活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!活动过程：一、故事讲解并描述篇1.各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。2.各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。3.各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的教化目的。二、劳动实践篇(一)小班-自己的事情自己做1.围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。2.每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星”。(二)中班-
29、我是欢乐的小帮手1.各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。2.各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。3.各班每周评比出一名“值日之星”。(三)大班-家务劳动小能手1.开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿视察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦。2.通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商议，定好家务劳动安排。3.让幼儿依据自己订制的家务劳动安排，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动
30、。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)4.周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)三、活动展示篇“我能行”劳动技能大比武，分年级组进行竞赛，每班男女各10人。小班：穿衣服竞赛。中班：剥毛豆竞赛。大班：上学打算。(整理书包)四、活动总结篇各班在每周评比出的.劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行激励。幼儿活动策划方案9活动目的：为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验教化、创新教化的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教化活动。活动对象：
31、全园幼儿。活动时间：5月1日-5月31日。活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!活动过程：一、且歌且吟故事讲解并描述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的教化目的。二、小鬼当家劳动实践篇(一)小班自己的事情自己做开展 “我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。1、各班以“劳动最光荣”为主题
32、，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星”。(二)中班我是欢乐小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评比出本周的“值日之星”。(三)大班劳动最光荣1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工
33、作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商议，定好家务劳动安排。3、让幼儿依据自己订制的家务劳动安排，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)5、每周一各班评比出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。三、我能行 活动展示篇“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行竞赛、每班男女各10人)小班：穿衣服竞赛。中班：剥毛豆竞赛。大班：上学打算
34、。(整理书包)四、我真棒活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行激励。幼儿活动策划方案10一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个开心、难忘的回忆，经园委会探讨确定在六一前开展以欢乐童年我的节日我做主为主题的幼儿素养展示活动，请根据此方案做好支配。一、活动目的：1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。2、让幼儿通过表演呈现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。二、活动时
35、间：20xx年x月x日下午3：00三、活动地点：幼儿园音乐舞蹈教室四、活动打算：1、保教处负责庆六一环境布置及舞台布置（音乐舞蹈室）；2、各班各老师负责本班参与展示活动的节目编排；3、总务处负责活动所需物品；4、保卫处负责制定庆六一活动平安预案，做好活动期间的平安保卫工作；5、办公室做好协作，负责摄像工作。五、活动形式：每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等六、详细分工：1、总指挥：xx2、平安及场地组织：组长：xx成员：各班主任及配班老师3、场地布置：组长：xx成员：xx4、音响：xx5、摄像：xx6、幼儿组织：各班班主任及配班老师7、主持：xx8、评委：xx9、
36、后勤供应：xx七、几点要求：1、各班主任及配班老师在活动过程中要留意平安，确保每位幼儿度过一个开心的六一儿童节。2、各班要做好家长的宣扬动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的协作，诚邀家长届时来园观看演出（由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长），演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐；下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班老师负责。4、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。八、奖项设置本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四
37、个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。幼儿活动策划方案11秋游活动时间：10月20日9点30准时起先（请提前非常钟到）地点：农科院橘园要求：在讲解并描述规则时，保持宁静，激励幼儿参与，不要当面斥责幼儿。活动目标：一、培育幼儿的开心的与人交往的实力，增进家园之间的联系。二、复习20以内数的点数，初步接触统计。三、通过视察秋季的各种植物，引导幼儿了解秋季的特征。（如：果实丰收、树叶变黄、天气凉快等等）。活动打算：（谢）1、塑料袋每人一个、统计表一张，树叶拼图范例2、喇叭一个、全班幼儿姓名卡、珠子颗、药品、透亮胶、乒乓球10个、盘子10个、粉笔3、幼儿自备：水、运动装与鞋、纸巾、车活动过程：一、清
38、点人数二、集体表演：律动鞋匠舞摘果子1、歌表演三只熊好娃娃汽水瓶瓶子家族秋天2、舞蹈交往舞易拉罐操三、亲子嬉戏1、拍手歌在哪头（同时进行）、幼儿与家长面对面坐好，边念儿歌边拍手，并做相应的动作。（发展幼儿相互拍手的协调性并会口齿清楚的念儿歌。）、幼儿与家长面对面坐好，其中家长当着幼儿的面把一颗珠子放到一只手里，然后边念儿歌边把两只手背到背后，将珠子换到另一只手上，请幼儿猜。（练习与的发音。可换幼儿藏，家长猜。）2、企鹅家族（10人）幼儿面对家长，双脚站立在家长的双脚上，双手搂着家长，向前快速前进，看谁最先到达终点站。（培育幼儿的平衡实力；留意平安）3、嬉戏名称：端球竞走（10人）嬉戏目标：提高
39、孩子手眼协调实力及全身平衡协调实力。嬉戏规则：家长与孩子用拍端球站在起点，起先同时向前（终点）走，以球不掉并且速度快、先到达终点者为胜。对家长的建议：家长可以扶着孩子的手，一起端着球拍向前走，留意不要用手去扶球。4、嬉戏名称：穿鞋竞赛（10人）嬉戏目标：（1）增进亲子情感。（2）练习跳动等动作。嬉戏规则：画好起点线和终点线，动身前家长先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点线后，起先！家长单脚跳，尽量快点，幼儿搀扶跳到终点，并找到自己家长的鞋子，帮助家长穿上鞋子，然后双脚跑回起点，谁最先跑到起点谁赢。其次轮幼儿跳，家长穿鞋。5、跳方格：在地面上画好方格，并且写上数字，幼儿与家长按数字的依次前进（必需是双
40、脚跳）6、狡猾的狐狸在哪里（集体）全体成员围成一个圈，闭上眼睛，同时从数到，老师在圈外走用手轻轻的碰几个人，以示他扮狡猾的狐狸。其余人数到20后睁开眼睛，连续问三次“狡猾的狐狸在哪里？”“狐狸”快速跑到中间举起手说：“我在这里。”才可以追捉。其余幼儿抓紧跑回家。（留意不要相互碰撞。发展幼儿反映灵敏与动作敏捷性。）四、摘橘子：（1）、每个家庭摘两个，收集到一起，点数共有多少个橘子。（2）、品尝橘子（颜色、味道、皮、瓤等）要求：不损伤橘树。边品尝边说。五、“拾落叶”竞赛。复习20以内实物的点数，初步接触数量的统计。A、在规定的时间内看谁拾的树叶最多，初步接触数量的统计。B、视察树叶有些什么颜色的？
41、探讨树叶为什么会丛大树上掉下来。C、出示树叶贴画范例，发展幼儿想象力，激励幼儿回家后与家长一起动手制作树叶贴画。（下周一带回班上）六、幼儿和家长参观共同找寻秋天的隐私，并总结。七、清点人数，返园。幼儿活动策划方案12一、活动主题：“20xx年班级庆元旦联欢”二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接20xx年的到来，丰富全校师生的校内文化生活，加强班集体的凝合力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校内氛围，营造快乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺供应舞台，享受美、体会美、呈现美、创建美，激发广阔学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热忱与动力，全面提高自身素养，
42、推动校内精神文明建设。三、活动时间：20xx年元旦放假前一天下午14：50xx：50四、活动地点：各班级教室五、活动主要内容及过程：(1)午讲时间各班级进行班级布置，营造深厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。(2)第一节课后班干部和课代表邀请全部任课老师到班级就坐。(3)班主任进行20xx年工作总结及20xx年工作展望，班级学生代表发言。(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.(6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。六、活动要求：(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请
43、各班级提前打算，细心排练，营造快乐祥和的气氛。(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢凳子、夹乒乓球、等。(3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整齐的校内环境迎接新年的到来。幼儿活动策划方案13“六一”儿童节是世界儿童的节日，也是全世界酷爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教化权利而斗争的日子。为丰富我园文化生活，培育幼儿的竞争意识，让幼儿度过自己欢乐的节日，我园特在20xx年“六.一”前夕组织游园聚餐活动。一、活动时间：5月31日上午9：0011：30二、参与人员：全体师生。三、主要活动内容1、游园前打算活动2、游园活动（9：0010：30）3、聚餐活动（10：5011：30）四、筹备活动分工：活动总策划：*活动详细策划及摄像、报道：*