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1、庆祝六一的活动方案庆祝六一的活动方案篇120XX年“六一”国际儿童节即将来临，为了实行国家九部委日前发出的联合通知精神，让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教化意义的“六一”国际儿童节，现依据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之欢乐六一，体验成长系列主题活动作如下支配，望相关老师抓紧抓落实。一、开展“做一个有道德的人”主题活动。今年，适逢世博会和第xx届亚运会在我国举办，为了充分展示我国改革开放的丰硕成果，营造文明祥和的社会氛围，近期，中宣部、中*文明办对组织开展“迎世博、迎亚运、讲文明、树新风”活动作出明确部署。各班要紧紧抓住这一重要契机，把社会主义核心价值体系教化贯穿到“六一”国际儿童节活
2、动中，使学生了解驾驭社会主义核心价值体系的基本内容和实践要求，切实做到思想上认知认同，学习生活中遵循践行。各班利用晨会课、班队活动课，开展以“做一个有道德的人”为主题，细心设计并组织开展形式多样、生动活泼的道德实践活动，向儿童普及世博会和亚运会的主题和理念，提高他们对上海世博会和广州亚运会的知晓度、关注度、支持度和参加度。要通过多种渠道，在学生中推广文明礼貌用语，提倡文明行为，不断提高未成年人道德品质、文明素养和公民意识。二、开展“红领巾心向党”的体验教化活动。各班要以庆“六一”契机，利用队会时间，开展以“红领巾心向党”为主题的体验教化活动，培育学生对党的深厚感情，切实加强少年儿童思想道德教化
3、。同时要仔细组织队员学习中国少年儿童先锋队相关学问，对全体少先队员进行一次礼仪教化，丰富道德实践活动内涵。三、举办“欢乐童心，多彩童年”文艺汇演。6月1日上午，学校文艺部牵头举办“欢乐童心，多彩童年”全校文艺汇演。各班细心打算两个节目，并利用地方课、文艺课等时间加紧排练。并在5月24日前将节目及其窜词发布在老师个人博客上。四、举办“爱在初小，共建和谐”手拉手帮扶困难学生活动。“六一”国际儿童节前后，我校将以“爱在初小，共建和谐”为主题，开展饶有童趣、寓教于乐、富有创新性和时代感的老师与困难学生手拉手系列活动，在欢庆节日的同时让困难学生感受到老师的暖和，并让全部学生在活动中受到教化。老师每人为帮
4、扶困难学生打算一份节日礼品。五、抓契机，开展“阳光下成长”活动。1、层层评寻十佳队员”。学校“十佳队员”名额安排二年级各班二名；三年级各班三人。各班要组织学生仔细评比，并于5月28前名单报政教处。新队员名单、班级”十佳队员”和学校”十佳队员”名单将在学校博客上公布表彰。2、各班组织非队员写好入队申请书，发展一批新少先队员。纳新名单于5月26前发布在老师个人博客上。六、加大宣扬，努力营造深厚的节日氛围。1、学校办一期宣扬橱窗；各班办一期专题黑板报（政教处于5月31日组织评比，评比结果将在学校博客上发布）。2、各班要对教室进行适当布置或装饰，主动营造深厚的节日氛围。3、“六一”国际儿童节前后，学校
5、校将在校内悬挂横幅、张贴标语和悬挂气球。庆祝六一的活动方案篇2六一，这是一个充溢童趣的节日；六一，是孩子们最憧憬的节日。今年的六一儿童节，是我们大一班小挚友在幼儿园度过的最终一个六一节了，为了让孩子们过一个欢乐又有意义的节日，为了让孩子们记住我们的幼儿园，留下美妙的回忆，我们大一班的老师特制定以下庆祝方案：一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，增加自信念；让孩子在嬉戏中获得更多的欢乐，在共享中感受集体的爱。二、活动打算1、布置富有庆祝气氛的班级环境：以幼儿主动参加创设环境为主，通过幼儿制作的作品，奇妙的串联在一起，来装饰六一的喜庆氛围。2、
6、事先让幼儿每人打算一个小节目，给每位幼儿登台表演的机会。3、请每位幼儿带两个小食品，和小伙伴们交换共享。三、活动过程：1、集体朗诵诗歌：家、六一的歌起先活动2、击鼓传花：被传到花的幼儿上台给小挚友表演自己打算的节目3、手工制作：欢乐的六一4、请没有表演的幼儿轮番上台表演自己打算的节目5、嬉戏：贴五官6、食品共享会：幼儿围坐一个大圆圈，相互共享自己带来的食物，感受着同伴之间的欢乐。7、发放六一礼物。庆祝六一的活动方案篇3活动目的：1.庆祝“六一”国际儿童节，让孩子们在有丰富多彩的活动中度过一个有意义的欢乐节日。2.进一步深化“华夏情、中国梦”中国嘉年华系列活动成果，加深学生对中国传统文化的相识与
7、学习。3.深化开展20xx年悦读节活动，让学生们通过参加“跳蚤书市”、“图书漂流”等活动进一步促进学生乐读、会读及学生购书实力的提升。活动时间：20xx.6.1活动组织：学生处活动人员：全校师生活动内容及要求：上午10：0010：301.升旗仪式：我们的节日多欢乐、校长赠送礼物操场孙获奖学生提前在操场旁排队、负责学生入场及礼仪训练）（组织：）学生介绍设计思路（奖状、奖品）主任2.颁奖、优秀少先队员、优秀队干、外小飞行棋设计者3、飞行棋设计者介绍设计思路下午2：10-3：00分班进行走廊文化学问竞赛教室班主任各班以班队会形式由小干部进行组织学问竞赛。活动后各班报2名优胜者名单上交学生处孙下午3：
8、10-4：15欢乐跳蚤书市操场教室（场地划分）正副班主任各班手绘标语牌、以小组为单位支配摊位。各班分别为4-6个。各班分A、B组轮番进行买卖交换A组（3：103：35）B组（3：40-4：15下午4：204：50班级活动小结、整理放学教室班主任副班主任上传活动照片至班博，学生处周二进行检查备注：学生每人交换的图书应是经过家长同意的图书，每生可带20元零用钱用于购书，所购或换的图书一经交易不得因其他缘由再有争议，请各班班主任提前对学生进行教化，并通过班博与家长沟通。庆祝六一的活动方案篇4一、活动目的：在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个欢乐的“六一”国际儿童节,通过征集全体学生的看
9、法，经探讨确定实行“六一”系列游园活动，通过游园活动，搭建学生的展示舞台，供应学生表现机会，增加学生的竞争意识。让学生在实践活动中，体验校内的欢乐，体验生活的乐趣。同时提高学生的鉴赏实力，实践动手实力。，详细事项如下：二、活动主题：快乐庆“六一”欢乐中国梦三、活动时间：5月份（一）表彰大会：5月26日（星期一第一节课）（二）游园活动：5月30日上午（一、二、五年级）下午在教室里看德育影片下午（四、三年级）上午在教室里看德育影片四、活动地点：在指定地点（5月30日上午）一年级：塑胶跑道二年级：篮球场五年级：羽毛球场及5、6号楼前的空地（5月30日下午）三年级：塑胶跑道及羽毛球场四年级：篮球场及5
10、、6号楼前的空地五、活动内容：1.表彰优秀大队、优秀少先队辅导员、优秀少先队员等2.汲取一批新少先队员，实行入队仪式3.各年级依据本年级的特点实行特色游园活动六、详细支配及要求：1.实行新少先队员入队仪式5月30日上午一年级各中队利用游园活动时实行新少先队员入队仪式2.表彰先进名额安排优秀少先队辅导员每大队2名优秀少先队中队每大队2个“十佳”少先队员每大队2名优秀少先队干部每中队1名优秀少先队员每中队5名优秀少先队大队1个注：（1）“十佳少先队员”和“优秀少先队干部”都由“优秀少先队员”中推选。（2）优秀少先队辅导员、优秀少先队中队和“十佳”少先队队员上报的名单都为候选名单，统一由学校审批。各大队评比的先进名单，于5月15日前以电子稿的形式上报德育处审批。3.校督查组给每个年级评比，评出“文明有序奖”“欢乐主子奖”“活动创意奖”。校督查组成员：组长：组员：协调：平安：摄像：