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1、幼儿新年活动策划幼儿新年活动策划1活动目标：1、能以主动开心的心情参与新年庆祝会，感受节日的欢快气氛。2、能遵守集体活动的规则。活动重难点：感受节日的欢快气氛。活动打算：1、一位老师装扮成新年老人，打算好送给幼儿的礼物。2、依据活动内容为幼儿穿戴、化妆等。3、打算好各活动的内容。活动过程：1、召开新年庆祝会。(1)全班演唱新年好。(2)全班朗诵诗歌新年(3)新年老人出场，庆贺小挚友呢又长大了一岁，并送上新年礼物。2、开展游艺活动。(1) 探讨怎样活动，怎样留意平安，怎样留意规则等。(2) 幼儿拿好自己的嬉戏标记，在老师的带领下参与各个游艺室的嬉戏。(3) 活动中关注幼儿的平安和活动状况，提示幼
2、儿到每个室活动，并遵守嬉戏规则。3、回班沟通。活动结束后，幼儿回班相互沟通自己最喜爱的嬉戏以及最好笑的事等。幼儿新年活动策划2一、活动目的：通过主题活动让学生知道春节的由来，以及一些过新年的习俗。通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在镇小校内、感受老师慈母般教育的愉悦心情和对将来美妙学习生活的向往。二、活动打算：1、收集资料2、节目编排3、制作powerpoint三、活动过程：1、各小队集队、报告人数。2、中队长报告人数。主持人：甲：庆春节迎新年主题班会现在起先。乙：全体起立、出旗、敬礼合：唱团歌。甲：弹去往日的风尘，迎来新年的绚丽时间。甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起
3、一片快乐的海洋。春节，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它庆祝。乙：让我们以最大的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。请观赏歌舞表演迎新年合：我们小挚友们迈着喜悦的步伐走进了新年，掌声欢迎同学的竖笛合奏中国少年先锋队队歌甲：在这喧闹的节日里，小鸟在歌颂，蝴蝶在飘舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小鸭子也来凑喧闹了。让我们一起观赏乐曲江南小曲乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们傲慢地生活在爸爸妈妈的怀抱中甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们华蜜地闪亮在老师的身边乙：在这美妙的节日中，让我们满怀感谢之情地说一声：合：感谢爸爸妈妈，感谢老师，祝愿你们一生健康，新年欢乐。甲：请听歌曲祝你平安 掌声
4、欢迎。乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵新年的愿望甲：人生旅途就像一辆马车从起点动身，总会有坎坎坷坷、坎坷不平。乙：但是只要你英勇地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加漂亮。请大家说说新年的新目标，新愿望。甲：红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢乐。乙：花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰!合：请听女生表演唱杨柳青青甲：展望将来的一切，我们更加珍惜美妙的岁月。乙：在这阳光绚丽、无比快乐的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱起这首欢乐的节日。甲：敬重的各位老师 ，敬爱的同学们!合：我们今日特别快乐，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学团聚
5、一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20xx送走，迎面走来的是崭新的20xx年!回首这一年我们留下的串串踪迹，每人都深感激昂。合：*镇小学*(*)班主题班会庆春节迎新年活动到此结束。幼儿新年活动策划3活动目标1、了解元旦中应留意的平安和卫生，增加自我爱护的意识。2、通过探讨，激发过元旦的情感，知道要开心、合理地过元旦。3、完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力。4、感受到节日的欢乐。5、让学生了解节日的习俗。活动打算元旦平安学问调查表、平安图片每人一套；蜡笔每人一盒。活动过程1、让幼儿了解元旦的含义，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过元旦的爱好。老师：小挚友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫
6、做元旦。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。老师总结元旦的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它元旦，寒：就是冷的意思。2、组织幼儿探讨怎样平安、开心、合理地过元旦，培育幼儿完整的表达实力和想象、推断实力。（1）老师引导幼儿：元旦里你们想做些什么事情呢？幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达实力、想像实力。（2）那么在元旦里，有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关平安学问的内容。同时也熬炼幼儿的推断实力。3、出示各个家长填写的元旦平安学问调查表，选择几个家长所写的暑假平安学问，提问幼儿：可以这样做吗？不行以做这些事情吗？运用家长的话语来帮助提高幼儿的爱好，让幼儿更
7、加仔细、投入地参加活动。4、老师总结元旦里要留意的平安事项。（1）假如回老家的小挚友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。（2）不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。（3）冬每天气寒冷，不能长时间到室外玩耍，要爱护自己的皮肤，以免冻伤。（4）要少吃生冷食物，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。（5）独自由家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家。（6）出外与家人走散了，要懂得打电话报警，不要跟生疏人走等。5、请幼儿看平安图片操作。每个幼儿一套平安图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。幼儿新年活动策划4一、活动目标1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活状况。2.加强家园联系，增
8、进家长与老师的沟通，更好地了解老师的工作。3.通过亲子嬉戏活动，供应一个增进幼儿与家长之间感情的机会。4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的快乐。5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和老师自身的不足。二、活动内容1.幼儿早操表演、亲子嬉戏、优秀家长颁奖。2.老师向家长介绍我园的教化教学状况。3.幼儿展示本学期所学的技能。三、活动打算1.布置富有新年庆祝气氛的环境。2.撰写活动方案;抓好幼儿生活技能的教化和学习。3.加强早操练习;展示幼儿作业、绘画作品等。四、活动时间及程序支配（一）活动时间：12月30日下午3点到5点10分（二）活动程序1.全园活动地点：操场(1)3点40之前家长签到。(2)
9、4点领导致辞和讲话。(3)庆元旦幼儿早操表演、亲子嬉戏活动、优秀家长颁奖。2.班级活动地点：本班教室(1)向家长介绍我园的教化教学状况。(此处省略，请按实际状况补充)接下来请各位检阅孩子们的学习成果。(2)幼儿展示活动。(此处省略，请按实际状况补充)(3)沟通反馈。(4)活动结束。幼儿新年活动策划5活动目标1、感受过新年的欢乐。2、知道元旦节是几月几号。3、通过礼物来对颜色感爱好。4、感受到节日的欢乐。5、让幼儿了解节日的由来，感受节日快乐的气氛，一起欢庆节日。活动打算1、不同颜色的礼物盒。2、各种颜色的球。3、新年帽若干。4、音乐新年好。活动过程1、老师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1
10、月1日是新的一年的头一天。2、老师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧！再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物？礼物是什么颜色的？5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。6、嬉戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，老师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色？拆开礼物盒后是什么礼物？说说礼物是什么颜色的？7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊！9、说说球的玩法，然后，老师说：“孩子们我们一起和球做嬉戏吧！”10、放音乐新年好，
11、大家一起玩球。幼儿新年活动策划6一、活动方向：庆祝元旦 畅想将来二、活动主题：庆元旦活动三、活动目的：为迎接元旦的到来，增加节日的喜庆气氛，特举办本次庆元旦活动。以本次活动为契机，增加师生的凝合力和向心力，从而丰富师生的课余文化生活，激励师生团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教化工作中去。本次活动供应展示师生风采的舞台，通过以班级为单位表演节目的形式，进一步丰富校内文化生活，增加校内艺术氛围，展示素养教化硕果，增加学生的集体荣誉感和合作精神，使师生新年同快乐，共进取，创建良好的校内文化氛围。四、活动时间：20xx年12月底五、节目形式：舞蹈、小组唱、独唱(伴舞)、小品、相声、
12、乐器演奏、诗歌朗诵、老师节目等;每个中队先预置3-5个节目。11月26日前报少先大队部，11月30日进行筛选，12月9日经督导小组认定，12月23日集中彩排，12月底正式演出。六、节目内容基本要求：1、健康向上、富有思想性;2、形式活泼、主题突出、艺术性强;3、服装整齐、动作大方、整体效果好;4、老师重视、组织有序、参加面广。幼儿新年活动策划7活动目的：1、情愿主动参加活动，大胆表演。2、感受过新年的欢乐。3、增进亲子间的感情。4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。5、体验节日的欢乐氛围。活动打算：1、通知家长和老师一起策划活动。2、老师打算嬉戏活动的内容。3、家长打算自助餐材料和食
13、物。4、家长和孩子统一服装。活动时间：12月31日上午活动内容：1、“亲子大合唱”：家长和孩子一起合唱好妈妈。1)歌曲的歌词发在论坛上，歌曲请家长自行到“百度”上下载。2)请于12月29日下午4：00钟接孩子时，到班级里来合唱几遍。3)大合唱服装要求：小挚友穿红色的上衣、黑色的裤子;大人穿一身黑色。2、亲子嬉戏：击鼓传花拉个圆圈走走目的：让家长和孩子一起玩嬉戏，感受童年的欢乐。打算：请家长穿舒适一点的衣服和鞋子，老师打算嬉戏。3、“家园同乐自助餐”1)请每户家庭根据规定的要求带一份食物，如：薯条、三明治、紫菜包饭、苔菜年糕、鸡蛋饼、水果等等，数量要保证每人一份。食物须事先做好，盛放事物的容器自
14、带，幼儿园只供应简洁加热。2)家长和孩子一起制作，孩子可以帮助大人一起分分盘子，餐具，摆放水果等。其他：1、“家园同乐迎新年”活动每户家庭必需由一人参与，两人参与的也欢迎。2、有关庆祝活动的详细通知发到论坛上、打印通知，请家长协作完成。幼儿新年活动策划8一、活动内容：幼儿才艺及家长才艺，亲子嬉戏二、活动宗旨：1、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。2、让幼儿在活动中体验团结合作，增加友情。3、让家长主动参与，为孩子做出榜样。参加人员：试验中班全部家长及小挚友三、节目单：(略)结束假如华蜜你就拍拍手(注：节目如有变动需提前给老师说)附：嬉戏1、小海龟登陆嬉戏规则：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音
15、乐停，海龟立刻找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。嬉戏2、(家长嬉戏)我们都知道一个道理，团结力气大，接下来我们就要来考验哪一队家长挚友之间的默契最为奇妙。下面这个嬉戏纸杯传水便会为大家揭晓答案。嬉戏规则：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到其次个家长的杯子里，其次个传给第三个，以此类推，最终哪队剩下的水最多，哪队取胜。请留意，嬉戏起先后，就不行以用手了。嬉戏3、亲子嬉戏：同舟共济。嬉戏规则：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为成功者。嬉戏4：春雷阵阵响。嬉戏规则：一次请6个家庭，家
16、长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令相互踩气球，嬉戏结束时剩余气球多者为成功。幼儿新年活动策划920xx年新年即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往实力和自信念，更为了让孩子们度过一个欢乐又有意义的新年，为了家长挚友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，彩虹贝贝班特举办庆新年、迎新年活动。一、活动宗旨：1、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。2、让幼儿在活动中体验团结合作，增加友情。3、让家长主动参与，为孩子做出榜样。二、参加人员：彩虹贝贝班全部老师、家长及小挚友。三、活动时间：20xx年12月28日（星期五）下午。四、地点：（待定）。五、
17、活动过程1、开场节目。幼儿集体舞蹈（大家一起来）。2、家长代表讲话。3、嬉戏（嬉戏奖品为小贴画等）。（1）夹球嬉戏。分四组（男孩子、女孩子，男孩子家长，女孩子家长），排成一队用颈部和肩部夹球接龙，先到者为胜。（2）剥桔子嬉戏。打算：小桔子若干，每次11位家长，11位小挚友。玩法：家长站一排等待孩子，孩子听老师口令起先剥橘子，剥好后跑向自己的爸爸妈妈放其口中，完成后家长举手示意，每组取前五名发小贴画。4、陈昱洁的生日会。六、家庭节目表演击鼓传花定依次嬉戏规则：家长和孩子围坐，分两组同时听鼓声传花（男孩子一组，女孩子一组），鼓声听花落谁家谁表演，表演过的.家庭到休息区休息看节目。备注：每个家庭都要
18、打算节目。节目的名称，音乐等相关资料，与12月25日前汇总后交予老师。七、活动结束，给每个小挚友颁发纪念品。八、活动费用：每个家庭预收50元，多退少补（于12月25日前交给陈昱洁妈妈）。幼儿新年活动策划10预先打算： 教室白板及环境布置(字幕：欢迎您的到来) 入园环节：1、时间(不要来的太早、在8:058:30入园)8:20外出活动2、打算：汗巾、晨间器械(跳袋、房车、自制飞盘)留意平安、防止出汗过度：严老师组织孩子排队站点、王老师带孩子收器械、包老师帮助工作。晨操环节：留意事项(要求孩子有力度地做操)江南sytal过度： 1、严老师组织孩子排队进班、王老师带孩子收器械、包老师帮助工作、收汗巾
19、。 2、包老师组织小挚友上厕所、王老师组织家长坐下来，严老师组织小挚友。晨间谈话：1、时间：9：109:252、内容：提出活动中的要求、欢迎家长到来及展示所学诗歌小挚友们家长们早上好，首先很兴奋各位家长百忙之中抽空前来参与我们凤凰家园幼儿园中大班的家长半日开放活动，有几点留意事项希望大家能够主动协作我们，第一在活动过程中请把手机调成在活动或者静音，实在有电话要说请在不打搅旁人的状况下静静地到室外通电话，其次，在活动过程中请不要随意走动，给珍宝们做个表率。孩子们，今日你们的家长到班上来跟你们一起上课，你快乐吗?严老师、王老师和包老师也很快乐的，所以今日我们珍宝们的表现要比平常更棒，好吗?这学期，
20、我们学了许多的诗歌、歌曲、故事。现在，我们就来把所学的诗歌说给爸爸妈妈们听好吗?咏柳咏鹅静夜思悯农相思寻隐者不遇江雪。教学活动：1、时间：9:3010:102、内容助跑跨跳3、留意事项：包老师协作，王老师支配家长们可站、可坐。过度：请家长们和小挚友们去入厕、椅子不要动。10:12亲子嬉戏：1、时间：10:15起先10:402、内容：1、2人3足2、踩泡泡3、小人穿大鞋(预备活动、看时间而定)总结会：看PPT幼儿新年活动策划11一、开场1、主持老师和小挚友致新年祝愿。2、热身活动。师幼齐跳舞蹈小苹果和集体舞恰恰恰。二、嬉戏嬉戏分组：将全园幼儿大中小托班幼儿平均分成四组，每组有自己的队名及口号。1
21、、叠叠乐嬉戏打算：易拉罐24个（6个/组，共4组）。参与人员：每组一名大班幼儿，一名中班幼儿，一名小班幼儿及一名托班幼儿。共4组。嬉戏规则：发出指令后，每组的中小托班幼儿依次又起点跑向终点，拿到一个易拉罐后跑步返回，由大班幼儿按要求将易拉罐垒高，以完成速度最快的一组为胜。（留意：每次只能取一个易拉罐）2、踩圈圈嬉戏打算：打算9个呼啦圈。参与人员：8名大班及8名中班幼儿，一大一小两人一组。嬉戏规则：嬉戏的规则类似于抢椅子，地上放呼啦圈，圈总数比组数少一个，大孩子与小孩子手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，每组立刻找一个圈圈站好，没有找到圈圈的分组则被淘汰，以此类推，最终留在场上的组合获胜。（留意
22、：找圈圈时大孩子和小孩子必需都站在圈内）3、毛毛虫嬉戏参与人员：每组大班幼儿8名，托班幼儿4名，共两组。嬉戏规则：大班幼儿手、脚着地为托班幼儿搭建长长的山洞，托班幼儿听信号从山洞下爬过，当最终一位托班幼儿爬过后，最终一位大班幼儿跑到最前面接着为托班幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路途嬉戏即可结束。4、你做我猜参与人员：每组一名大班幼儿和一名小班幼儿，共4组。嬉戏规则：供应十二生肖图片，小班幼儿做动作、大班幼儿来猜，全部猜对、时间最短获胜。5、放鞭炮参与人员：每组大班幼儿一名，中班幼儿2名，共4组。嬉戏规则：大班幼儿和中班幼儿分别站在两边，大班幼儿手持箩筐，中班幼儿手持投掷物，瞄准向内投，大班幼儿可以
23、随意走动接住投掷物，投入后，大班孩子发出“嘭、叭”的仿照声音。已投入数量多的为胜。6、运西瓜参与人员：每组大班、小班幼儿各一名，共四组。嬉戏规则：小班幼儿抱球送给大班幼儿，大班幼儿两腿夹球行进跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地接着进行嬉戏，速度快的一组为胜。7、头顶沙包参与人员：每组大班幼儿和中班幼儿各一名，共四组。嬉戏规则：大班幼儿和中班幼儿一人拿一个沙包置于头顶上后手牵手，不能让沙包落下，到定点返回最快者获胜。三、发新年礼物幼儿园为每个孩子打算了美丽温馨的新年礼物，我们一同欢高兴喜过新年！四、新年美食孩子们尽情享用厨房的伯伯和阿姨细心制作新年美食！幼儿新年活动策划12一、活动形式
24、庆元旦、迎新年“我是巧巧手”幼儿手工活动。二、活动宗旨我参加、我动手、我欢乐、我们都是巧巧手。三、活动目的1、通过创设温馨、和谐的环境，让幼儿充分体验合作的开心心情，增进同伴间的感情。2、通过开展该活动使幼儿进一步相识、了解元旦，感受节日的开心气氛。3、通过制作方案的设计、实施，调动家长参加幼儿园教化活动的主动性，增进家园关系和谐。四、活动时间x月x日上午9：10起先。五、活动打算1、场地环境的布置。2、操作材料。六、活动过程1、相识元旦（知道元旦的意义和来历）元旦，也被称为“新年”或“新历年”，是指公历的1月1日。但在古代，“元旦”即是今日的“春节”，也就是农历新年。元旦是许多国家的法定假日
25、；习俗方面，“元旦”主要以各种方式相互祝愿，贺年卡是其中主要形式。汉语“元旦”含义：“元”是起先、第一的意思；“旦”即早晨天明的时间，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的起先、一年的第一天。历史上，中国各个朝代对“元旦”说法不一样。为了“行夏正，所以顺农时；从公历，所以便统计”，定农历正月初一为春节，而以公历1月1日为新年。后来运用“公元纪年法”，将公历1月1日正式定名为“元旦”，自此我国的每年1月1日就成我们家喻户晓的新年“元旦”节日。2、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼儿手工活动（1）幼儿绘画：年年有鱼。（2）幼儿剪纸：漂亮的窗花。（3）幼儿制作贺卡并互赠。（说一句祝愿的话）（4）展示幼儿
26、作品。（布置活动室）3、庆祝元旦。观看有关的电影，师幼共庆元旦。幼儿新年活动策划13活动目的：1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、让幼儿感受新年的快乐和喜悦。活动打算：1、录音机、音乐磁带新年好、恭喜恭喜、北京欢迎你的士高音乐。活动流程：一、主持人开场白：(敬爱的爸爸妈妈，小挚友们，大家新年好!因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的珍宝，珍宝们一每天的长大了，能干了，我们都为珍宝们的进步感到由衷的兴奋!新年的钟声即将敲响，今日我们托班年段的全体家庭相聚在这里，实行“
27、宝宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响新年好)宣布迎新年亲子活动起先。二、师幼家长表演：开快乐心做体操冬天到了，天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小挚友邀请爸爸妈妈一起来表演开快乐心做体操三、家长才艺展示为了让今日的聚会更加的绚丽多彩，我们的小挚友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺示，他们细心、细心、仔细地打算，现在就让我们一起来观赏由家庭带来的精彩节目四、放新年好歌曲。幼儿同唱“新年好”！一首好听的歌，一份真诚的祝愿，好听的一曲新年好道出了浓浓的过年情。五、亲子嬉戏我们的小挚友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他
28、们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下嬉戏的欢乐呢?接下来让我们一起进入我们今日的亲子嬉戏环节，感受嬉戏带给我们的欢乐!1、叠叠乐(每组6个家庭，嬉戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)主持人：抬花轿的嬉戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做其次个嬉戏，这个嬉戏的名称叫“叠叠乐”。这个嬉戏是这样玩的，下面，请蓝色爱心的家庭出来。嬉戏打算：易拉罐18个(3个6组)嬉戏规则：6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处支配6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜
29、。(留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)2、抬花轿(每班四个家庭参与，嬉戏进行一次)(绿色12个)主持人：小挚友们，你们有没有坐过花轿啊?今日，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个嬉戏就是“抬花轿”请粉绿色爱心家庭的走出来!嬉戏打算：床单3条嬉戏规则：以班级为单位进行接力竞赛，3个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿动身，到终点后返回起点，其次个家庭动身，依次进行，速度快的一组为胜!3、找宝宝(每组8个家庭，嬉戏进行2次)(黄色16个)主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈协作的真好!接下来还有一个考验默契的嬉戏，“找宝宝”。请蓝色爱心的家庭
30、出来。嬉戏规则是嬉戏打算：床单8条嬉戏规则：请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住)，伸出小手，家长通过摸宝宝的手，推断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。4、踩圈圈(每组9个家庭，分班级进行嬉戏)(红色27)主持人：抢椅子的嬉戏你们肯定都玩过吧，今日我们也要玩一个和抢椅子类似的嬉戏，“踩圈圈”。嬉戏的规则类似于抢椅子，下面，请蓝色爱心的家庭出来。嬉戏打算：打算9个呼啦圈嬉戏规则：嬉戏的规则类似于抢椅子，地上放许多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝立刻找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。(留意：找圈圈时家
31、长和幼儿必需都站在圈内)毛毛虫嬉戏(18个粉红色)主持人：(出示毛毛虫图片)小挚友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫)，今日毛毛虫也要来和我们玩嬉戏，要和小挚友们比一比谁爬的快，你们肯定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫嬉戏。请黄色爱心家庭的走出来。活动打算：地垫若干连成3长条参与人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。活动玩法：家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最终一位幼儿爬过后，最终一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面接着为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路途线嬉戏即可。六、老师家长表演嬉戏真的很精彩啊!你们玩的快乐吗?新年到，真喧闹，为了庆贺小挚友们又长大了一岁，老师和爸爸
32、妈妈也细心打算了节目，请观赏歌曲北京欢迎你。掌声欢迎再次把热情的掌声送给黄老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝愿!七、结语快乐的时间总是过得很快，希望与美妙就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，机关幼儿园托段“宝宝一家亲迎新年亲子同乐活动”到此，祝大家在新的一年里，欢乐平安!幼儿新年活动策划14一、活动支配8：309：00热身运动。亲子活动。早操活动。9：009：30幼儿生活活动。9：4010：30幼儿制作新年贺卡；家长会。二、活动目标1、通过亲子嬉戏，增近亲子情感。2、通过亲子合作制
33、作，引导幼儿体验新年到来的欢乐。3、激励家长主动参加班级活动。三、活动打算1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的打算。2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。3、亲子活动的人员支配，备选方案的设计，以防天气等因素影响亲子活动的顺当开展。四、活动过程1、新年心愿包活动打算：红信封、纸、蜡笔、记号笔。玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。2、用心协力吃果果提示：要求幼儿能用知道的语言指挥家长，正确判别出倾向。打算：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组实行初赛，每组胜出者加入决
34、赛。玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实。3、放鞭炮打算：每班自制炮竹一个。玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。起先由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“暴竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。4、传纸杯（双亲和孩子）目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。打算：纸杯和吸管。玩法：父母口含吸管
35、分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点动身将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。规则：嬉戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。5、运“西瓜”嬉戏目的：培育幼儿的合作实力，提高幼儿与家长紧密协作的实力。打算：“西瓜”（球），焰火棒或纸棒。人数：每个家庭一大一小。玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点动身，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夹好，接着前进），在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。6、运彩球打算：彩色的球、圈。玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分
36、两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。7、剥桔子打算：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿接着，以此类推，看哪队最快为胜。8、抢气球嬉戏打算：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小挚友一起听主持人发令，根据规则进行。幼儿新年活动策划15一、设计思路：20xx年元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，
37、为了提高幼儿的交往实力和自信念、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以“游艺”为主题，让幼儿在快乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。二、活动总目标：1、让幼儿通过嬉戏大胆参加、表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。2、通过游艺活动，让幼儿在活动中得到熬炼，体验团结合作，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。3、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。三、活动组织者：幼儿园全体教职员工四、活动时间：定于20xx年12月31日上午9:00起先入园参加游艺活动，11：30结束。由于全园教职员工都要参加组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，请家长挚友们妥当做好支配(下午休息)，感谢支持!