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1、幼儿园劳动教案幼儿园劳动教案 篇1活动目标1、感受劳动带来的欢乐，酷爱劳动！2、体会劳动的辛苦，学会感恩，学会与爸爸妈妈分担劳动任务。3、擅于倾听，擅于共享，擅于表达！活动重难点活动重点：感受劳动带来的欢乐，酷爱劳动，勤于劳动！活动难点：体会劳动的艰辛，学会感恩，学会分担！活动打算关于劳动的视频，图片，白纸若干。活动过程一、视频导入让孩子们观看农夫伯伯种稻子的视频，体会劳动的艰辛，珍惜劳动成果，疼惜粮食！二、共享属于“家”的劳动共享离园后一段时间妈妈在做的事情（做饭，扫地，洗衣服等），探讨，妈妈的劳动给我们带来的欢乐，并体会妈妈的辛苦，学会感恩！三、“劳动”我来帮忙师：作为爸爸妈妈，老师的小帮
2、手的你们，可以做些什么来帮助爸爸妈妈或是老师分担一些“劳动”呢？四、布置墙面师：珍宝们，我们教室外面有一块空白的墙，须要你们帮忙把它装饰的更美丽一些，这里有一些画纸，希望你们用你们的漂亮的画给这面空白的墙穿上美丽的衣裳！（由珍宝们自己装饰的墙面，孩子们肯定会仔细的完成任务，也肯定会有满满的成就感，并且从中感受到欢乐！）幼儿园劳动教案 篇2活动目标1、引导幼儿用“在干什么”的句型讲解并描述动物的劳动行为。2、教化幼儿要爱劳动，让幼儿知道劳动光荣。活动打算动物头饰、碟片、挂图。活动过程一、起先部分：（稳定幼儿心情，引起爱好。）1、师幼互问好。2、我们一起来表演儿歌好看的小手。我们的小手很好看，我们
3、好看的小手能做些什么呢？（幼儿回答）我们的小手好能干呀，那我们来看看可爱的小猫的小手能干什么？3、放动画两只小猫。看完提问：两只小猫在干什么？（小黄猫和小兰猫在洗手绢、在擦鞋）（在干什么句型训练）4、两只小猫爱劳动，乐于助人。那我们再看看还有谁爱劳动，乐于助人呢？二、基本部分1、放碟片小动物爱劳动视频故事表演，让幼儿看。提问：（1）故事里有谁？（小猫、小狗、小兔。小熊、老山羊）（2）在干啥事？（小猫在用力扫地，小狗在给山阳公公锤锤背，小兔在擦窗玻璃，小熊在擦桌子）（3）结果咋样？（房子打扫很干净，山羊公公夸它们是爱劳动、爱干净、爱助人为乐的好孩子。）2、小挚友刚刚看了动画，知道了这些小动物爱劳
4、动。现在我们再细致看看。出示挂图：（1）老师讲解并描述。（2）小挚友看图讲解并描述。（表扬讲的好的幼儿）3、我们再回来看一次小动物爱劳动的动画。（1）小挚友了解了故事的内容，你们感觉它们是怎样的？（爱劳动，乐于助人）（2）回答真好，小挚友都知道了这些动物爱劳动、乐于助人。你们喜爱它们吗？那你们想不想学学它们样？（幼儿分角色情景表演）三、结束部分1、设置情景，让幼儿操作（擦桌子 放水杯 挂毛巾 整理图书）2、总结通过刚才的表演。我看到小挚友们都会做事，也爱劳动。那么我们在家里会怎样做呢？（略）3、好呀，我们小挚友都是爱劳动，爱帮助人的好孩子，我们的小手好能干呀，现在来夸夸我们的小手吧。集体表演儿
5、歌小小手。教学反思通过本课的学习可以使幼儿感受劳动动态美，树立酷爱劳动的情感，培育了幼儿的视察实力，引导幼儿视察、思索、体验劳动的欢乐。在劳动中常产生最漂亮的动作瞬间，用图片来表现小动物最美的片刻，体现了充溢劳动激情和欢乐的绘画作品，让人感受到劳动时的欢乐。本课的学习可以使幼儿感受劳动之美，树立酷爱劳动的情感。通过描绘劳动中的动作、工具以及四周环境，能培育幼儿的视察实力和动手动脑实力。本篇教学目的是让幼儿驾驭用“在干什么”的句型说话、“培育幼儿爱劳动的习惯”。幼儿园劳动教案 篇3活动目标：1、通过对各种行业的劳动内容的初步了解，使幼儿了解劳动的艰辛，干脆激发幼儿对劳动者的敬重之情。2、通过活动
6、体验劳动所来的胜利感，培育幼儿酷爱劳动好习惯。3、培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。4、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。5、让幼儿知道歌曲的名称，熟识歌曲的旋律及歌词内容。活动打算：1、各行各业劳动者的图片，如：医生、司机、警察、消防队员、老师、营业员等。2、歌曲劳动最光荣的磁带、录音机或钢琴。活动过程：观赏歌曲劳动最光荣，吸引幼儿留意力，培育幼儿酷爱劳动的好习惯。1、老师出示劳动者的图片，提问：(1)“图片上的人是做什么工作的?”(2)“他们工作时主要做哪些事情?”2、学习儿歌勤劳的孩子(1)老师讲解儿歌每一句话的意思。(2)请幼儿跟随老师一起学念儿歌。(3)幼儿站起来围成半圆，和老师一
7、起一边念儿歌，一边做仿照动作。幼儿园劳动教案 篇4活动目标1、尝试参与一些社会公益劳动，体验过去光荣的心情，激发幼儿对劳动的酷爱。2、能仔细倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。3、培育幼儿乐观开朗的性格。4、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。重点与难点仔细参与一些力所能及的公益劳动，体会劳动光荣的心情情感。材料打算及环境创设1.选择并联系适合幼儿劳动强度的地点，如：幼儿园内的娃娃餐厅或旁边的一些小超市。2.让餐厅和超市的工作人员了解活动的目的。设计思路大旧调重弹幼儿已经了解了一些成人的劳动，也有钦佩成人劳动的感情基础。参与公益活动，共享劳动成果，以及在成人的确定中，干脆体会自己存在的价值，
8、体会劳动的意义，从而产生劳动光荣的心情，激发幼儿对劳动的酷爱。终归孩子还年轻，所以在选择劳动内容时，应考虑幼儿的力所能及，解除担心全因素，使活动达到预期的效果。活动流程(一)感知生活1.去娃娃餐厅用早餐，视察服务员的工作。2.去超市购物，视察工作人员的工作状况。(二)集体探讨：工作人员是怎样为顾客服务的。说明老师可引导幼儿谈谈工作人员是怎样为自己服务的。(三)参与劳动。说明1.将全班幼儿分成若干小组，分别参与餐厅和超市的劳动，如送点心，收碗，摆放简洁的货物等等。2.将成人颁于小组内，细致视察刚好赐予幼儿帮助和指导。(四)沟通情感。说明集体沟通：你今日在哪里劳动、你为顾客做了什么在沟通中，体验为
9、别人服务的乐趣，激发劳动光荣的情感。幼儿园劳动教案 篇5活动目标：1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。2.让孩子们在“劳动真欢乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。3.培育幼儿从小懂得关切他人，关切身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应实力，从而萌发酷爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。4.培育幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的欢乐。活动打算：歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机活动过程：一、谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本学问。“五一劳动节”是谁的节日？（全部劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、老师、警察、营业员、工人、农夫.）那它是怎
10、么来的呢？二、学唱歌曲及看教化片老师教孩子们学唱歌曲劳动最光荣，并观看全国优秀劳动者宣扬教化片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培育幼儿的劳动意识。三、开展一系列的活动带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小挚友之间相互穿衣服、系扣子，相互帮助系鞋带，洗抹布等一些简洁的孩子力所能及的事情。四、劳动竞赛在活动的最终，在班级内实行了一场别开生面的劳动竞赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小挚友穿袜子最快，谁能快速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星”，并给他们戴上了小红花。幼儿园劳动教案 篇6引导同学们了解
11、劳动教化的重要性以及认清其所在的意义。让他们构成良好的劳动观念，树立酷爱劳动的思想，明白劳动能够创建一切的道理，才能为以后技能的学习以及将来就业打下良好的基础！一、资料摘要我们发觉有相当一部分同学不爱劳动，劳动观念差，甚至不会劳动，劳动技能低，劳动学问少，没有构成良好的劳动习惯和劳动观念。所以须要经过以下几个方面来进行教育：劳动教化的重要性、劳动教化的资料、劳动教化的途径和方法。二、过程绽开（一）、劳动教化的重要性。当前，随着社会的提高和生活环境的改善，以及一些家长对孩子的百般宠爱，其中出现了不少娇男娇女，他们不懂得珍惜劳动成果，破坏公物较为严峻，没有构成良好的劳动习惯和劳动观念。并且他们的心
12、理素养较差，普遍缺乏吃苦耐劳、勤俭节俭、奋勉向上的精神，这不能不令人感到担忧！所以，我们认为对他们进行劳动观点、劳动志向、劳动感情、劳动习惯、劳动学问、劳动纪律和劳动技能的教化已是刻不待时！（二）、劳动教化的资料。1、认清并懂得劳动的意义。（板书）2、要正确树立酷爱劳动的观念。（板书）3、学习一些基本的劳动学问和劳动技能。例如：A、开展公益劳动。B、开展自我服务和家务劳动。4、增长创建的才能。（板书）（三）、开展劳动教化的途径和方法。劳动教化一般经过劳动和劳动基地进行。要抓好“讲、做、议”几个环节：“讲”就是先由老师讲有关的生产劳动、任务和要求，使学生做好劳动前的思想打算。同时，做好劳动组织和
13、分工。“做”就是组织学生亲自参与劳动实践过程，按要求完成劳动任务。依据不一样劳动资料，提出不一样的要求。“议”就是每次劳动结束后，由老师简要讲评完成劳动任务情景和学生在劳动中的表现。三、重要资料其形式也是多种多样的，主要采纳以下的方式：1、常常性地开展劳动教化主题班会。2、劳动教化要常常化、详细化。3、劳动教化要构成制度化。4、各科教学渗透劳动教化。5、举办劳动教化成果展评活动。四、结束语雷锋说：“不经风雨，长不成大树；不经过百炼，难以成钢。”在劳动过程中磨练坚毅意志，在劳动实践过程中培育良好的道德品质，在劳动实践活动中丰富学问和发展创建思维，在劳动实践中学习为人民服务的本事。让同学们树立酷爱劳动的思想，养成良好的劳动习惯和劳动看法，将来必需能成为一个德、技双全的有用人才。