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1、幼儿一周教学计划幼儿一周教学安排1周工作重点1、知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生平安感和亲切感，熟识新环境，相识新挚友，在成人的激励下，喜爱上幼儿园。2、在老师的引导下会向老师和同伴问好。生活活动指导要求1、相识自己的座位。2、 相识自己的学号，逐步记住自己的学号，并找到自己的物品及存放自己物品的位置。教化活动内容支配1、语言：高兴奋兴上幼儿园2、数学：乐乐家3、艺术：哥哥姐姐的画4、科学：吹泡泡5、健康社会：微笑球找挚友区域材料投放指导活动区投放多种玩具和操作材料，激发幼儿爱好，吸引幼儿主动参加。户外活动喜爱参与户外嬉戏活动，情愿跟着音乐做动作，尝试学做仿照操。家长工作1、请您为孩子带一套换
2、洗衣裤，放在书包里备用。2、请在家合理支配孩子的生活作息时间，早睡早起，激励孩子开心地按时入园。幼儿一周教学安排2一、阅读：1、活动名称我的画（诗歌）活动目标：感知并学习诗歌中的量词和形容词的精确运用能用一句完整的话描述自己拿到的物品2、活动名称米利和米奇（一）活动目标：细致视察画面，揣测并理解故事内容二、数学1、活动名称小小饼干店（按规律排序）活动目标：通过视察发觉物体的排列依次，并尝试对物体进行排序2、活动名称田径竞赛（相识序数15）活动目标：能用序数词正确表示物体排列的次序三、音乐1、活动名称小小音乐家（韵律嬉戏）活动目标：能随音乐运动身体各部位2、活动名称划船（歌颂歌谣）活动目标：能用
3、歌声、语言和肢体动作表现对唱曲的感受四、美术1、活动名称水果铺（绘画）活动目标：通过视察，学会从颜色、形态、大小的不同区分物体2、活动名称奇异的树林（绘画）活动目标：依据色块的外形特点对树林进行添画五、美劳DIY1、活动名称老师辛苦了活动目标：学会用粘贴、泥塑等各种表现形式做心形卡片2、活动名称奔跑的小鸟活动目标：练习基本的剪纸和粘贴六、阳光体育1、活动名称小海狮学本事活动目标：练习双手向上抛球、接球，发展手眼协调实力2、活动名称山洞长又长活动目标：练习侧面钻障碍物，发展身体协调实力3、活动名称炒豆豆活动目标：练习双人持绳翻转身体，发展幼儿身体的敏捷性七、识字复习之前学过的生字，在描红本上练习
4、生字的正确书写八、数学1、学习相邻数2、10以内数的加法3、在描红本上练习10以内数字的书写九、三字经早晨练习晨读三字经幼儿一周教学安排3一、阅读活动名称来做操活动目标：1、学念诗歌，理解“做操”的含义2、能用肢体动作表现诗歌，初步尝试仿编动作3、认读重点字词：做操、拍、摇4、复习字卡：大、小、小河边、乌龟5、学习舞蹈健康歌通过学习让孩子知道勤熬炼、多运动能提高孩子的身心健康，并养成酷爱运动的好习惯二、数学活动名称指偶十兄弟活动目标：1、能按物品的一种外部特征（形态、颜色、大小等）进行分类2、情愿和同伴一起参加活动，体验活动的欢乐3、学习手指谣十指变变变4、相识数字1105、练习数字描红110
5、三、音乐活动名称小白兔与大黑熊活动目标：1、相识小白兔与大黑熊两种动物的形象，了解它们的基本特性2、幼儿用动作表示小白兔与大黑熊的动作并仿照3、学跳律动小白兔与大黑熊四、美术活动名称水草舞活动目标：1、体验撕贴画的乐趣2、相识水草的形态，感受水草在水里摇摆的姿态美3、能撕出不规则的长条，并大胆尝试用撕贴的方式表现水草（注：家长可在家中做类似的嬉戏，如：撕出不同形态，三角形、圆形、正方形）五、社会活动名称共享欢乐活动目标：1、理解“共享”一词的含义，知道可以共享的东西许多2、情愿与同伴共享自己喜爱的东西，体验共享带来的欢乐六、阳光体育活动名称怪兽来了活动目标：熬炼幼儿单手投掷的臂力幼儿一周教学安
6、排4主题名称我长大了本周工作重点：练习早操，迎接早操竞赛。主题墙布置，增加区角嬉戏材料。家长工作：1.填写幼儿成长档案。2.提示家长每天刷卡入园。平安、健康教化了解一些预防秋季传染病学问。星 期一二三四五上午晨间活动呼啦圈跳房子踢足球滑滑梯独木桥早操活动主动主动，能仔细的跟着音乐做早操。教学活动基础教学：健康预防秋季传染病基础教学：数学图形娃娃基础教学：社会我的家乡基础教学：美术我会制作七巧板基础教学：语言听区角活动（阅览室活动）阅览室活动：（室内）最欢乐的人近阶段目标：尝试用记录表记录视察到的现象。近阶段目标：尝试运用指甲剪将手膜上的指甲剪掉，并扔进垃圾桶。近阶段目标：在嬉戏中能够大胆表述，
7、尝试自己解决问题。近阶段目标：幼儿能在阅读区里选择自己喜爱的绘本，并按标识放回。户外体育活动堆轮胎丢手绢老狼老狼几点了网小鱼红绿灯中午生活活动1.午餐午睡：激励幼儿不挑食，留意卫生。2.漫步：要求幼儿宁静漫步，视察四周环境的改变。下午自主嬉戏（主题活动）主题活动：我会叠被子自主嬉戏主题活动：小小志愿者自主嬉戏自主嬉戏师幼共读生气汤小火车亨利特承认错误不说谎我不上你的当疯狂星期二离园活动（戏剧活动）整理衣物戏剧活动整理衣物戏剧活动整理衣物幼儿一周教学安排5活动目标：1、了解冬天熬炼、御寒的各种方法，扩大生活阅历。2、沟通熬炼御寒的方法，能不怕寒冷，坚持熬炼。活动打算：供应一些熬炼的器材、对冬季明
8、显的季节特征有肯定的相识指导要点：1、通过谈话，加深幼儿对冬季特征的相识。冬天到了，天气怎么样？你是怎样感觉到冷的？（启发幼儿依据已有阅历大胆谈话）2、探讨：天气冷了怎么办？1）知道熬炼能克服寒冷。冬每天气很冷，你们怕冷吗？冬天有哪些好玩的活动？你最喜爱玩什么？怎么玩（引导幼儿运用较为连贯的语言讲解并描述冬天里的活动：跑步、踢球、做操、北方的孩子可以打雪仗、滑雪、堆雪人等）小结：冬每天气冷，但我们可以通过各种好玩的体育活动来熬炼身体，让身体温煦。2）结合谈话，学习儿歌不怕冷3）了解御寒的其他方法。除了熬炼可以御寒，还可以通过什么方法让自己温煦起来？（穿上厚厚的衣服、戴帽子、围巾、喝热水、开空调
9、等）3、小结“人们不仅可以通过熬炼，还动脑筋用各种取暖工具来御寒。4、实践活动：组织幼儿用小型器械在室外活动，再次感受运动可以让人发暖，增加抵挡寒冷的意识。活动二：学习按二维特征分类活动内容：学习按二维特征分类活动目标：识别图形，学习按图形的颜色、大小、形态、数量等两维特征进行分类，在视察比较中训练思维的正确性、灵敏性。活动打算：每组桌上盘子3只，几何图形片18个（2种大小、3种颜色、3种形态的图形片各1个）四：活动过程：（一）举图形片按老师口令（描述图形的两维特征），幼儿在桌上的很多图形片中找寻符合的举起，举得对又快的幼儿得分。口令如：1、红色正方形2、蓝色三角形3、小的圆形4、大的正方形5
10、、有3条边的黄色图形6、有4条边的小图形7、大的红色图形8、小的蓝色图形（二）分图形片按老师口令（描述图形的12种特征），各组幼儿合作将图形片分放在23只盘中，分得对又愉的组得分。口令如：1、按图形的颜色不同分成3组；2、按是大的红色图形和不是大的红色图形分成2组。（三）拼图形片各组幼儿合作拼图形，拼成像一样或几样东西。幼儿一周教学安排6一、生活活动：1、亲近老师，情愿上幼儿园。2、知道自己的名字，会应答。二、区域活动：娃娃家-培育幼儿说自己的名字。三、教化活动:星期一 数学：我爱棒棒糖 语言:儿歌我的好老师 健康:我是一条毛毛虫 英语：起英文名字星期二 数学：买棒棒糖 语言：早上好 歌曲：再
11、见 英语：What is your name?星期三 数学：小红帽 语言：三字经 科学：吃橘子 英语：单词ball car book星期四 数学：找1 语言：手指嬉戏 社会：我是那个宝宝英语：song-Whats this?星期五 数学：吃橘子 语言：复习所学内容 美术：毛毛虫 上外婆家英语：听音乐做律动四、户外活动：综合-熬炼幼儿钻爬实力集体-我是一条毛毛虫分散-拉火车五、家长工作以每天一句话介绍的形式，向家长介绍每个幼儿在园的心情，饮食，起居，嬉戏等基本状况。六、我学会了1、儿歌: 我的好老师老师节，来到啦， 我要做朵大红花，送给我的好老师， 老师，您辛苦了，您真像我的好妈妈。2、故事：上
12、幼儿园下面我给大家讲一个故事，故事的名字叫上幼儿园小狗挺着胸走在前面，小猫跟在小狗后面走。小鸡跟在小猫后面走。他们排着队上哪去？不要大人抱，自己高兴奋兴上幼儿园。我的故事讲完了，感谢大家。3、歌曲：再见4、手指嬉戏：一个手指引点点 (伸出一个食指) 两个手指敲敲敲 (伸出中指、食指并弯曲手指)三个手指捏捏捏 (伸出大拇指、中指、食指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠闹 (大拇指以外的四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍 (两只手对拍)五个兄弟爬上山 (从腿起先往头上做爬山状)几里古噜滚下来 (在宝宝头上往下挠)5、国学教化：三字经人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟
13、母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。6、歌曲：再见7、撕纸：面条8、数数：1-209、画线条：涂色-苹果10、百科学问:世界上最重的动物-大象幼儿一周教学安排7第 一 周 3 月 1 日至 3 月 5 日班级：小3班制定者：童审核者：上周状况本周教养重点感受全家人亲亲热热在一起的华蜜.能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感.体验胜利的喜悦,表达对爸爸的爱意.晨间活动第一节教学活动内容其次节教学活动内容第三节教学活动内容嬉戏和艺术教化内容家园联系和家长协作内容一桌面玩具语言: 敲门音乐: 五指歌美术: 亲亲一家人嬉戏: 接送宝宝 供应各种建筑物的图片、照片和各种质地的嬉戏材
14、料(纸盒、瓶、罐、积木等),供幼儿建立各种各样的家(房子).二 角活综合: 爸爸的领带嬉戏: 揪尾巴计算: 我家有几口嬉戏: 滚球三 海洋球音乐: 亲亲热热在一起嬉戏: 水果蹲纸工: 好看的花灯嬉戏: 老鹰捉老鼠四 大型玩具综合: 我的家人嬉戏: 投球计算: 亲亲一家人嬉戏: 钻山洞 协作教学的日常生活支配五 看D语言: 妈妈过生日嬉戏: 捕鱼美术: 蘑菇伞复习饭后、临睡前,最适合家长与孩子谈心,利用好这段时间,能促进亲子间的情感沟通,发觉、处理孩子的问题.本周主题活动 亲亲一家人 本周延长或弹性活动家长与孩子共同进行家务劳动.当孩子乐于参加时,家长要赐予充分的确定、激励;当孩子间或出现失误时,家长不要过多指责,应激励孩子自己整理.