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1、幼儿园大班教师工作总结幼儿园大班老师工作总结1一学期很快又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规则意识，培育良好的学习习惯和学习看法是我们的教学重点，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。现总结如下：一、指导思想以纲要、指南为依据，带领幼儿主动开展各项活动，使幼儿的学问技能，特性品质、身心都有一个良好的发展。贯彻、落实“以幼儿发展为本”的理念，突动身展幼儿的自主性、能动性，面对全体、注意个体，发展个别化教化。从实际状况动身，开学初
2、制定了切实可行的安排；以平安为首要目标，敬重幼儿的爱好，支配好一日活动，加强日常视察；以主题活动为实施途径，满意幼儿须要，为入小学打下坚实的基础。二、班级概况本学期我班幼儿44名，老生43名，新生1名。新生在很短的时间内就融入了班级，老生也没有出现排斥新生的状况。通过这一学年的生活与学习，之前有点内向的幼儿变得开朗了，喜爱来园、也乐于与小挚友交往。幼儿的劳动意识特别好，见到垃圾主动拾到垃圾桶里，主动要求打扫卫生，值日生能主动担当值日生的工作。在倾听习惯上，幼儿在学习活动中随意讲话、插嘴的现象明显削减。本学期，我们在抓幼儿学习习惯以及规则意识上也有了肯定的提高。他们能学着限制自己的行为，遵守班级
3、的共同规则。三、班级管理工作（一）教化教学工作1、仔细备课，提前做好备课工作备课是确保教化活动能顺当完成的前提。上课时所须要打算的一些材料会尽量满意幼儿。每次教案都会仔细写，做到目标明确、条理清楚。2、细致、仔细地做好每一个孩子的视察记录对于这一点，我虽然已经工作了快一年，但我发觉自己的视察力不够，会重视一些表现好的小挚友，而对那些比较内向的小挚友却忽视了。由于我的忽视，我们班这学期孩子发生了打闹食入一些东西，从这个角度来说，我的遇见实力不够，视察力也不够。我会在今后努力改进自己的缺点。3、做好幼小连接工作这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转
4、折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，许多孩子入小学后出现疲惫、胆怯等状况，称为“困难期”。因此，本学期我从保育和教化两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况。使他们对学习生活有肯定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学打算。幼儿早上来园，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，自己主动将书包在指定位置摆放整齐，看到有小挚友没放整齐的会主动帮忙摆放整齐。养成良好的学习习惯，培育自理实力。常常布置简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行
5、嬉戏，小挚友比较团结。（二）班级活动的创新方面一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否符合幼儿的发展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时，将注意创新：注意区域活动的创新。本学期我班依据班级特色丰富美工区域，供应大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培育动手操作实力，提升美感；创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培育幼儿对认读汉字的爱好，以及早期阅读的实力；依据主题活动内容，随时创设嬉戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动。本学期我班还将活动室的桌椅设计活动的，在区角活动时，把桌椅收放整齐，腾出更多的空间让幼儿在其中自由玩。另
6、外通过活动桌椅的设计，幼儿在上课时排排坐，书包不在位置上，比之前好许多，不会因为要玩自己的东西而分散留意力。建构区的玩具进行了分类，利用废弃的小箱子装若干份，幼儿在运用时只须要拿自己喜爱的，到制定的地方玩，也可以和别的小挚友一块玩，这样既避开了幼儿之间因为争夺玩具而发生争吵也可以让幼儿可以将玩具收得更整齐。本学期我班还购买了握笔器、铅笔、橡皮擦以及勾线笔让幼儿在园不再运用自己的文具，也不会担忧文具会丢失，还能让幼儿驾驭了正确的握笔姿态，另外还可以培育幼儿的归还意识，当老师说到收东西，幼儿会自觉将东西放到原位并监督其他的小挚友。本学期，我们班还支配了值日生，老师把值日生的职责列出，让当班值日生心
7、中有数，知道该怎么去做，这样，每天有值日生浇花、监督奇妙小挚友的行为习惯、排队用餐时值日生除了自己要表现好，还要监督其他的小挚友，值日生当看到厕所门口湿了，会主动拿拖把把水吸干，放学后值日生会主动拿起扫把去打扫卫生，假如有个别值日生没有尽到职责，旁边的小挚友提示后也会主动去做。通过这样，不仅老师的工作减轻了，而且幼儿也从中学习到了责随意识，知道什么状况下该自己去做，什么状况下要听值日生的话。幼儿园大班老师工作总结2一、政治思想：忠诚于党的教化事业，能仔细贯彻执行党的教化方针。严格遵守本幼儿园的各项规章制度，仔细学习幼儿园教化指导纲要，爱岗敬业，对班级工作仔细负责，主动接受领导和年级组长安排的各
8、项任务。努力做好本职工作，时刻用爱心。关切。耐性。和细心。对每一个幼儿，与幼儿挚友般的融合一起。对家长主动热忱，与同事友好相处，时时到处以一个老师的身份严格要求自己。二、业务学习主动参与园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，仔细学习有关业务学问。主动探究有利于幼儿学习的教学方法，并适当地运用于教学过程中。同时虚心地请教领导和同事的相关的创新教学模式或方法。仔细阅读早期教化等幼教专业书籍，巡游幼教网站，领会其中的精华，吸取别人的阅历。利用晚上在网上学习有关幼儿教学方面的有关文化知。努力提高自身的文化水平和业务素养，争取做一名合格的.幼儿老师。三、教化保育开学初，我依据本班的实际状况
9、、幼儿园教化工作安排、幼儿园教化指导纲要仔细制定了本班的班务安排，设计好每月的主题活动内容，细心支配好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注意渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素养。在组织好教学活动的同时，保证的的嬉戏活动和户外活动时间，每月依据制定好的嬉戏安排开展各类嬉戏活动。在班级中开展了“学习小标兵”。“劳动小能手”“礼貌小天使”等光荣称号，并不段的更新丰富各种活动的内容。给幼儿新颖的感受，同时不断地促使幼儿朝一个又一个的目标前进。为了协作主题教化活动和节日活动的开展，我主动创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教化随笔，以提高自身的保教水平。在保育
10、工作中，每天按要求做好各项卫生保健工作，并注意培育的良好的各种行为习惯、让幼儿自觉地遵守班上和园内的一切规章制度。在班级中开展了值日生工作，以提高的集体服务意识和服务实力。每天做好班上幼儿的药物登记，时时留意幼儿的平安与健康状态况。依据天气改变提示幼儿学习添减衣物。四、家长工作仔细填写家园联系册，刚好向家长反映幼儿在园的状况。利用一切机会与家长沟通幼儿在家、在园的表现状况，与家长共同探讨教化孩子的方法，仔细听取家长提出的各种要求和看法。利用各种机会将家长请到园来与共同活动：“三八”妇女节与幼儿一切为家长妈妈做礼物“百合花”；“六一”儿童节请家长观看幼儿的歌舞表演；开展“幼小连接”主题活动时，请
11、家长来幼儿园开家长会，听取小学老师有关入小学事宜的讲解。幼儿园的教化教学工作，受到了家长们的一样欢迎。五、不足与努力方向一学期下来收获自然不小。但也存在着很多不足，特殊是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要敏捷运用多种教学手段，提高课堂上的师幼互动，让幼儿更轻松开心地进行学习。接着学习活动设计以及与家长的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也须要进一步加强，要增加平安意识，增进平安学问，努力做到幼儿在园的人身平安，使家长满足。幼儿园大班老师工作总结3记得在一本书上看到，老师分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我始终不断努
12、力，主动思索如何做好幼儿老师工作，希望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师，也始终朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下：一、思想方面：我能主动根据领导的指导，酷爱工作，疼爱孩子，忠于职守，严于律己，为人师表。坚固树立专业思想，不断学习专业理论学问和提高技巧技能水平。平常主动参与全校教职工大会及教研活动，仔细学习学校下达的上级文件，关切国内外大事，注意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不迟到早退。听从支配，人际关系融洽。二、教化保育方面：1、开学初，我是新接到他们班所以对幼儿比较生疏，为了让自己尽快熟识幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就合幼儿谈心，闲聊，
13、拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生平安感、亲切感，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，并针对幼儿状况进行了家访。2、在教学上，针对大班幼儿心理状况，我开展了网络式主题教学活动，以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，细心设计了丰富多彩的主题活动，并运用多种教学方法，制作精致的教具。从幼儿的实际动身，留意调动幼儿学习的主动性和创建性思维，培育幼儿的学习爱好为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、角色区、结构区、计算区、语言区、益智区等区域，并不断丰富材料。因为我们班每一年都要更换一个老师，所以常规方面比较乱，在开学初的一个月半内建立了良好的生活常规、嬉
14、戏常规、活动常规，培育幼儿养成良好的行为习惯。事实证明，擅长心中有孩子的老师才会不断提高。3、在卫生保健方面，以培育幼儿各项生活习惯为重点，做到三教一体，协作小王姐姐一起抓好幼儿在园生活习惯，照看好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培育包括了：培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便须要帮助的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，刚好更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。老师和保育员每天都能仔细地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，常常晒被子、枕头，削减细菌滋生。三、在家长工作方面。我深知，幼儿的进步离不开家长的支
15、持。于是我们在开学初就召开了家长会，请专家开展幼小连接的学问讲座，让家长对幼儿将要进入小学的这一转折期大班做好打算。我们也设立家园联系窗，进行家园共育。让家长刚好了解本学期的教学安排、幼儿各方面进步、通知以及保育留意事项等等。思想汇报专题家长们主动协作我们开展主题活动，家园联系亲密，仔细填写各类调查表，照实反映了幼儿在园在家学习、生活状况。当幼儿老师是很累，特殊是大班的老师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教化下有了很大的变更，当你被孩子围着欢乐的谈笑，当孩子把你当成最好的挚友，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事
16、听话了。那欢乐是从心里往外涌的。幼儿老师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的挚友，要想得到每一个幼儿的信任，须要付出许多的心血：用个人的魅力折服幼儿，要用自己的热忱和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。但是，这一切都很值得，因为，我的付出，得到的将是一个漂亮的童心世界！幼儿园大班老师工作总结4时间飞逝，转瞬一个学期已接近尾声。回忆起与孩子们想处下来的点点滴滴。孩子们每天新颖的表现，古灵精怪的表情总是让我无可奈何又捧腹大笑！做为一名新老师的我，刚起先接触这份工作的时候，我是很胆怯、很担忧的。胆怯自己不能胜任这份工作，担忧自己不能和孩子们相处好
17、。但是有一个同事对我说：无论什么工作、什么任务、假如连自己都怀疑自己，那有谁还会认可你。就是这番话给了我很大的激励，信任有付出就会有收获。我特别感谢老老师对我工作上的帮助和支持，是她们帮助我很快的融入了这个大集体。现将本学期的工作做一个总结：一、教学方面开学初，我是新老师到大一班担当配班老师。对幼儿比较生疏，为了尽快熟识幼儿，了解幼儿。也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就和幼儿闲聊、谈心，拉进我和孩子之间的距离，同时也让孩子对我产生亲切感。很快我与孩子们成为了“好挚友”。大班升入小学是教化过渡的关键时期，具有承上起下的作用，连接过渡的胜利与否对小学教化质量影响很大。因此在这一学期里的教学过程中
18、，我主动做好提前备课，通过教案，仔细钻研教材、教具，向有阅历的老师学习、请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中老老师的优点，确定自己的教学思路。上课时，运用了幼儿易懂的教学方法，也结合了嬉戏的方式去教学，让幼儿在玩中学，学中玩。给幼儿营造一个轻松愉悦的学习环境。这一学期里，我在学校开了一次公开课，特别感谢领导给我这样一次机会，让我在教学水平上得到了很大的提高，也意识到了自己在教学方面的不足之处，这是我须要好好学习的地方，今后努力提高自己的教学质量。二、平安工作平安是幼儿园的重中之重，没有什么事物比孩子的平安更重要。刚起先的时候我对平安没有太多的概念。在班主任的指导下，懂得了如何去做好孩子的
19、平安工作。在进行任何活动时，老师的视线不离开孩子。不让孩子能接触的地方存在平安隐患，如剪刀、小刀、危急物品等，应当放在孩子触摸不到的地方。确保孩子在园的一天是安平安全的。但是有时候孩子与孩子间难免发生的一些磕磕碰碰，老师没能顾周全，对于这点以后我会更加留意。三、家园互动工作每个孩子都是将来的希望，祖国的栋梁之才。是须要老师与家长共同教化的，使之成为有用之才。我利用晨接和放学的时间跟家长沟通，让家长知道孩子在园的状况和表现。通过家访也了解到了孩子在家的一些状况。对于家长的看法也是虚心听取。为了促进我们与家长的关系，让家长更好的了解我们的工作。在教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长与孩子共同完成
20、。还开展了家长开放日，让家长能直观到孩子在园的表现，也更好的了解到了我们的教学及一日的活动时间的支配。但是还是会有些不足之处，以后也会更加努力做好。通过这一学期下来，我明白了幼师的职业是琐碎的，细小的。在未踏入幼儿园之前，我所想的幼儿园里的老师就是带领着小挚友一起做嬉戏，学习简洁学问就可以了。可是当我接触了这份工作后才真正明白，做一个幼师是特别不简单的。不管什么事都是要亲力亲为的，真所谓“幼儿园里无小事，到处是大事。”与孩子相处下来的这一学期，有喜有忧，有时候孩子的淘气，不听话让我很苦恼，但孩子们给我更多的是快乐。在今后我会更努力的去做好一名合格的幼师，能做到真正的专心去爱孩子。幼儿园大班老师
21、工作总结5时间飞逝转瞬一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起嬉戏、相互协作共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园二年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最终一年，是幼儿园与小学相互连接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园老师工作总结如下。不断学习提高自身素养提高自身素养只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教化事业的责任心，才能提高自
22、身的素养和教学本事。本人在本学期中，主动参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝合力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥你中有我，我中有你的团队精神作用，团结一样地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有安排，教学工作推陈出新。教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长是特别重视的。这一学期中，我们仔细细致地备好每一节教化活
23、动，并在每一节教化活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他老师沟通，保证学问的正确性。我们还细致了解每个孩子的性格特点及学习状况，针对他们不会的、驾驭不好的，加以辅导与练习。平安工作不容忽视生命平安高于一切。为了保证幼儿在园内的平安，我们要加强幼儿园的各方面平安工作，对幼儿进行平安教化，提高幼儿的平安意识及自我爱护的实力，并深化进行平安教化及检查，做到防患于未然。家长工作必不行少增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和家长接待日活动中，我同其他老师一道刚好向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特别状况时，我都要求必需立即打电
24、话向家长询问、了解幼儿状况，及早驾驭幼儿状况的第一手资料。对老师关切和爱惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有肯定进步时，我们立刻与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能接着进步。今日的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，须要老师和家长细心、科学、合理而又有针对性的教化。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短短暂间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可依据不同家长的特点，从实际动身，采纳多种方式，主动而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教化好幼儿。存在的不足和今后工作方向这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达实力
25、有了飞跃性的进展，自理实力在不断提高。在看到成果的同时，我们也留意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣焦急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发觉，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了仔细地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，幼儿园大班老师工作总结6时间匆忙，今年的幼师工作已不知不觉接近尾声，为了以后更好的开展工作，现在对我这一年来的工作进行简要总结：我习惯籍由一种回蓦的姿态来展露每学期中课改的成败得失，犹如课改的轻舟之于我成长的时间洪流，不断地向更加专业化的获得方向推送，刻画出永恒的价值轨迹。因此
26、，轻省回望，带着反思、感悟、收获的思想炼锤凿出课改的印记，对我具有深不行及的本质意义。一、“小鬼当家”乐不思蜀中班学期开展的主题活动“小鬼当自强”在期末的家长反馈看法单中得到了一样的好评。许多家长认为这个活动内容实际，定位精确，可以变更班上一些孩子普遍存在的不良习惯，对提高他们的独立性、自主性有很大的帮助作用。但是总观中班的活动开展，终归还是存在着“雷声大雨点小”的状况。因此，开学初期接着延展这个活动，并把整个活动范围略微缩小，以“小鬼当家”的主线贯穿这个活动。在其中，以“我们的秋游活动”、“我们的生日安排”以及“缤纷新年”这三方面的分枝来整合这个活动。制定活动的安排对班上的孩子来说是一个新的
27、内容，不管是秋游安排、生日安排还是新年安排对孩子来说都有别于以往“听而任之”的形式，完全以孩子为主体，引导孩子大胆地把自己的想法用图示的方法表现在各类型的安排书中。通过安排书，我更接近了孩子的世界，倾听了孩子的心声，继而关注着孩子的关注，欢乐着孩子的欢乐但是，实而不华的课改真谛确定了安排书的制定肯定不是“水中望月”，形同虚设。在“超市安排购物”的社会实践活动中，通过亲身体会安排购物，培育一种节约消费的购物理念。虽然在这个过程中，孩子的表现并不像安排书中的表现如此“理智”，但是却真真实实地反映了孩子的内心世界，他们终归只是5、6岁的孩子，这些节约消费的观念应当是渐渐地根植于他们的脑海中，而不是一
28、朝一夕就可以形成的，这就是为什么我们这个“小鬼当家”的主题可以从中班延长到大班，甚至等孩子背上书包进入小学的校门也一样地受益无穷，因为孩子的成长是潜移默化，他们的进步是日新月异的在“happy生日会”的派对中，在“多姿新年多彩周末”的新年会中，接着进一步引导孩子要依据自己的安排书去实施，真正意思上体现安排的实质，培育做事的安排性。但是，人多看法多，“众口难调”的现象也随之出现，最终如何才能形成统一的看法呢？孩子纷纷“出谋献策”，以统计后，多数胜出的建议来统筹秋游活动、生日会以及新年会的地点、形式等。可以说，制定安排是一个尝试的过程，相形之下安排的合理与否已经不那么重要了，重要的是孩子在这个活动
29、过程中真正地初尝到了“当家作主”的带来乐不思蜀的成就感，它给孩子带来的广袤空间是无法比拟和替代的。二、引航幼小连接的轨道孩子刚刚进入大班的时候，就已经有许多家长关注幼小连接这一问题。如何更好地让孩子从幼儿园的嬉戏学习顺当地过渡到小学的专业学习生活，也是本学期课改中重要内容1、时间上的相互靠拢随着孩子在幼儿园年龄的增长，有意留意时间的渐渐增长，到了大班，集中活动时间已经从小中班的1520分钟持续到了三非常钟左右，并活动中更加注意动静交替，注意幼儿活动参加的主动性。小学上课时间规定是四非常钟，与幼儿园相比较静多动少，并且要求遵守严格的课堂纪律。因此，从幼儿园进入小学，一下子要坐四非常钟，对许多一年
30、级小学生来讲，无疑是一场严峻的考验。很多孩子对小学生活的憧憬在这时变成漂亮的泡影，心里起先悲观。为了使这种状况得到缓解，在集体活动时间的支配上做了适当延长，让孩子在心理上、时间概念上有好的打算。倾听大自然，你可以享受到大自然的奇妙和安静；倾听课改的真谛，可以给你才智的灵光和启迪。在实施课改以来中有时候也会遇到难以把握的状况，常常有的活动好像都是“雷声大，雨点小”，完成得华而不实在，让孩子在走马观花的形式中只把握到一些零星、不完整学问获得的现象，“蜻蜓点水”般的雾水效应，使得其学不深，理不透。在专心感受、反思后，懂得去不断地思索、不断地学习、不断地调整，在下学期我将接着延展有班级特色的小鬼当家综
31、合实践活动，体现实而不华的课改理念，把这个活动从校内内扩大到社区外，引导孩子关注四周社区中一些特别的人群，如：独居的老人、福利院里的孩子等，且萌发出关爱、帮助他们的情感，把人与人之间的情感交汇推向又一波的高潮，同时也延展着实现一种实实在在触课改，真真实切品真谛的境界。因此，让我与课改接着碰撞、持续沟通、相互融洽；通过思索、实践，让我的思想飞扬，最大限度地展生命的独特魁力，感怀课改，深化自我。幼儿园大班老师工作总结7雪花飘飘，我们迎来了寒冷的一月，在这学期的尾声里，我们和孩子们一起在迎接新年，快乐成长。下面结合这一个月的活动状况，作一总结：一、教化教学本月里我们开展了“冬天来了”主题活动。通过主
32、题活动，孩子们视察人们衣着改变及探究冰雪形成等活动，认知在生活化的情景中得到发展；通过对冬季生活的感受和体验，孩子们主动英勇、充溢欣喜地迎接冬天，主动参与户外运动的爱好，增加了体质。在美术“奇异的发觉”活动中，孩子们学习用连点的方法描画手套、围巾，并选择用自己喜爱的装饰方法简洁装饰手套和围巾。在音乐“小雪花”活动中，孩子们通过课件感受歌曲的美丽，学习用连贯、亲柔的声音唱歌，并尝试用肢体动作表现雪花飘舞。在科学活动“小熊的冬天商店”中，孩子们尝试按物品的名称分组、归并，初步辨别做事的合理依次。在语言活动“香香的被子”中，孩子们尝试学说故事中角色的对话，并喜爱在阳光下活动。1月6日，我班开展了“迎
33、新年歌颂活动”。在活动中，“小歌手”们一个个心情饱满，拿着话筒肯定也不拘束，能够在集风光前唱响自己最拿手的歌曲。通过此次活动，不仅为幼儿搭建了一个展示自我、表现自我的平台，还营造了和谐向上、健康文明的氛围及良好的艺术环境。本月17日，我们结合园部科学领域教研活动，开展了小班科学活动“冷冷的冰”，让幼儿在情景中通过三次操作活动，感受了解冰的特征，活动材料打算丰富、足够、多样，幼儿能在老师的组织下开心、投入地进行探究活动。一月也是本学期最终一个月，我班幼儿有8名幼儿被评比为“好孩子”，在对他们的进步表示激励的同时也激励其他幼儿争做“好孩子”。我们还客观照实地写好幼儿的评语：仔细填写好幼儿成果汇报单
34、，以对幼儿本学期的学习状况作一个总体的评价和小结。二、保育工作本月我们加强班级、午睡间的卫生消毒工作，勤开窗通风，保证活动室与午睡室空气的流通。针对幼儿感冒咳嗽较多的状况，我们督促幼儿多喝水。针对近期诺如病毒引发的急性肠胃炎增多状况，我们亲密关注班上幼儿体征，若发觉有呕吐腹泻的幼儿将进行刚好隔离消毒，所幸没有一例被感染的幼儿。幼儿平安问题不容忽视，本月我们开展了平安教化活动“可怕的交通事故”孩子们简洁了解交通事故发生的缘由，感受交通事故带来的苦痛，培育珍惜生命的交通平安意识。此外，通过健康教化活动“冬天不怕冷”，幼儿初步懂得冬每天气会变冷，要熬炼身体和爱护自己，养成英勇、不怕困难，每天坚持上幼
35、儿园的好习惯。针对即将起先的寒假，我们开展了寒假平安教化，通过多媒体课件，让幼儿了解如何过一个平安、欢乐的寒假。我们的工作还存在一些不足，比如：个别幼儿怕冷不喜爱上厕所小便，我们接着加强对这些幼儿的激励与指导。三、家长工作在本月主题活动“冬天来了”中，我们请家长引导幼儿视察冬天四周环境和人们衣着的改变，多带孩子到阳光下活动，激励孩子天冷也要坚持早起上幼儿园，并坚持参与户外熬炼。本学期我们班共评比出4名“好家长”，感谢家长们一学期来对我们工作的大力支持与协作。家园共建方面，我们出好“家长园地”栏，通过“家校路路通”提示家长留意天气改变，更换被褥，谨防诺如病毒引发的肠道炎，留意个人卫生。月底刚好发
36、放宝宝成长记录，对孩子这一个月的状况作一回顾，让家长了解幼儿在园状况，以便主动协作我们的教化工作。我们开展好“千名老师访万家”活动，对我们两名幼儿进行了家访，与家长面对面沟通幼儿状况，最终整理上交老师家访资料。四、常规培育本月我们引导幼儿适应集体生活，对幼儿园产生平安感和信任感，心情稳定，在活动中能较大胆地表现自己，激励幼儿上课主动举手发言，幼儿的荣誉感逐步增加。现在我班幼儿语言发展较快，许多幼儿情愿与同伴沟通，知道东西用好了要还回原处，能独立进餐、穿脱衣服，有初步的独立性。五、班级特色利用图示、老师示范、教学视频的方法，本月让幼儿接着巩固学习有关折纸的基本方法，展示范例，激发幼儿对折纸活动的爱好，本月学习了盒子、小船的折法，在学期结束前进行了幼儿折纸作品展示。