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1、小马过河读后感小马过河读后感1小马要过河，牛打波说水浅能趟过，松鼠说水深不能过。小马过去问妈妈，妈妈叫他多想想，试一试。结果小马过去了，水不深也不浅。通过这件事，小马从妈妈那里懂得了困难或问题要“自己想一想，试一试”的道理。小马的妈妈的确是一位有远见、有教化才能的母亲。因为她没有简洁的回答河是深是浅，这样只能是小马养成依靠习惯，遇事只会回来讨教;他也没有为了“以防万一”，便禁止小马过河，那样做的结果，只能是小马在问题与困难面前畏惧和退缩。小马的妈妈富有远见的采纳了启发和激励的方式，要小马“自己多想一想，试一试”，培育小马独立思索和解决问题的实力。小马是幸运的。但并不是天下全部孩子都能像小马一样
2、幸运，因为并不是全部的母亲都懂得在母爱的范围中还包括着对孩子智力开发、实力的培育。这才是孩子们更须要获得的终生受益的真正母爱!小马过河读后感2今日我读了一个故事，故事的名字叫小马过河。森林里，有匹小斑马，小斑马每天早上起来练跑步，跑得特别快。一天，小鸽子给小斑马送来一封信，信上说：大草原上要开运动会，邀请小斑马参与。小斑马问小鸽子：“到大草原怎么走?”小鸽子说：“始终向东跑，过一条小河就行了。”小斑马跑到河边，河水正流着。小斑马问大黄牛：“河水深吗?”大黄牛说：“不深，不深。”小斑马又问小山羊，小山羊说：“不浅，不浅。”小斑马问小松鼠，小松鼠说：“你自己想一下。”小斑马想了想：“大黄牛个子大，
3、山羊个头小，所以它们说的不一样，我最好当心试一试。”小斑马一点点过了河，它好兴奋啊!这时候，小红马、小青马、小黄马、小斑马从四面八方跑过来了，大草原上的运动会起先了!我们无论做什么事情不能光问别人，只有亲自试一试，才知道究竟怎么样。小马过河读后感3今日，我读了个故事叫小马过河。一天，妈妈让小马带麦子到磨坊去磨面，走到半路，小马望见一条小河拦住了她的去路，小马想该怎么办呢？小马去问大黄牛水深吗？大黄牛说：不深你可以过去。小马刚要过河，小松鼠望见了大喊：别过，水会淹死你的。小马一听，立马收住脚，小马不知该怎么办，自己想一想，确定自子试一试。小马跳到河里水才没过她的腿，小马过去河去磨面了。从这个故事
4、中，我知道不管做什么事情都要想一想，然后在自己试一试就知道该怎么做了。小马过河读后感4小马过河的故事，没有读过，也应当听过。最终总结的道理或许是：实践出真知。又或者是：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。都对！而且要疯狂点赞。但是一千个人心中有一千个哈姆雷特，小马过河的故事中，我只有一个不解，为什么要去问别人？其实放在生活中，工作中，感情中，遇到问题的时候，极少数人不会去问别人。大部分人会去问别人，去征求看法也好，希望别人给与自己确定也好，确认自己的确定无误也好假如把这种行为归结到不自信里，是否太过牵强。那假如不归到不自信，又应当怎么说明这种行为呢。感情中，纠结，要不要分手，或许会去问身边的闺蜜：
5、敬爱的，你说我该不该分手呀。这是迷茫吗？工作中，迟疑，要不要跳槽，或许会去问身边的挚友：哥们，你说这工作我该不该跳槽。这又是为什么呢？或许是迷茫，或许是恐惊，或许，都可以归到不自信吧，又或者，你觉得是什么呢？小马过河读后感5今日，我读了小马过河这个寓言故事。一天，老马对小马说：你把麦子驮到磨房里去磨面吧!小马动身了。一条小河拦住了它的去路，老牛说河水很浅，小松鼠说水很深。小马不知道该听谁的，回去问妈妈，妈妈说自己试试看。小马又去了，小马过了河，既不象老牛说的，又不象小松鼠说的。读了这个故事让我懂得一个深刻的道理：不管做什么事，都不能光听别人说的，要自己动脑筋，亲自去试试看。走自己的路，让别人去
6、说吧。就像以前没有人敢吃螃蟹，后来有一个人吃了螃蟹，而且它的味道很好。就这样，大家都敢吃螃蟹了。 假如没有这个人去尝螃蟹，人们哪里会知道螃蟹的味道好呢!李时珍写本草纲目的时候也一样，他亲自给病人看病，积累阅历。还亲自试吃了许多药，最终写出了医学巨著。假如李时珍没有这样做的话，唯恐也不会有今日的本草纲目了。读了小马过河使我明白：不能光听别人说的，要有自己的脚步。小马过河读后感6我读了一篇小马过河。上面讲了：小马要过河，它问老牛河水是深还是浅，老牛说水不深。它打算下河时，一只松鼠挡住它说：“你会淹死的!”小马惊讶地问：“水很深吗?”松鼠仔细地说：“深得很!”小马不知怎么办才好，它跑回家问妈妈，妈妈
7、说：“怎么回来了?”小马说一条河拦住了它的去路。妈妈说：“你去试一试就知道了。”小马到了河中心，河水刚漫过它的颈项。原来，河水既不像老牛说得那样浅，也不像松鼠说的说得那样深。这个故事说明白：自己的事情要自己试一试才知道正确的答案。不能光听别人说。小马过河读后感7今日，我读了一本故事书。其中有一篇叫小马过河。它主要讲了：有一天，马妈妈让小马去磨坊驮一袋面粉，可是面前有一条河拦住了小马的去路。于是，小马就问站在水里的老牛：“牛公公，您知道这条河有多深吗?”“可能只到你的膝盖吧!”小马听了，刚想把蹄子踏入水中，树上的松鼠望见了连忙大喊：千万别去，这条小河很深。小马这下没留意了，只好回家去问妈妈。妈妈
8、让它自己去试一下。然后小马又跑到小河边去试一下，河水在小马的膝盖上。原来小河也没有老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那么深。这个故事告知我们：当我们遇到困难时，只要自己亲自去实践，才能胜利。在学习上也一样，要信任自己有克服困难解决问题的实力。小马过河读后感8昨天我和昊昊一起阅读了(小马过河)这个简短的小故事，故事内容是：小马长大了，想帮妈妈干活，于是，妈妈让小马驮着半袋麦子去磨坊，可是一小小河拦住了去路，遇到老牛，它说：水深，刚没过我的小腿，我不敢过去。这时小马刚要打算过河，又遇见了松鼠，它说：水太深，前几天刚淹死了我的小伙伴。这时小马不知道该怎么办，于是就回家了。把这件事告知妈妈，妈妈说：你比老
9、牛小，比松鼠大，自己试试不就知道了吗?后来小马又驮着麦子去过河了，这次它当心翼翼的顺当过了河，这个故事告知我们做事情要英勇，大胆的尝试，自己要有主见。刚起先读了一次，儿子没理解，后来又反复的读了两次，听完，他说：妈妈，以后我要英勇一点。听完这句话我感觉很稀奇，他始终是一个有点淘气的孩子，怎么这一次会用心的听故事了，让我感到很欣慰。在幼儿园这一段，还是有一点进步，适应了一些，还得感谢三位老师的辛勤培育。小马过河读后感9一天，小马的妈妈生病了，马妈妈对小马说：“小马，你已经长大了，帮我把两袋粮食送到河对面的马伯伯家吧!”小马背着粮食上路了。小马到了河边，看到桥被雨水冲断了。小马想：妈妈给我的任务我
10、肯定要完成。小马就把一条腿伸到水里，腿还没有踩到河底，小狗突然跑到小马身边说：“小马!小马!你不要进河呀!我的一个挚友就在这里被淹死了。”长颈鹿走过来说：“这水太浅了，还不到我的膝盖呢!”小马想了想走回了家，问问妈妈这水是深还是浅。到了家，小马问妈妈：“妈妈，桥断了，我过不去，我想问问这水深不深。”马妈妈说：“你自己去试试不就可以了。”小马又走到了小河边，一下子跳下去，水不深也不浅，刚刚好。小马按时到达了马伯伯家，把粮食给了马伯伯，高兴奋兴地回家了。这个故事的道理是：生活中要勇于试验、勇于实践。耳听为虚，眼见为实。小马过河读后感10小马要过河，不知深浅，问牛大伯，牛大伯说水浅，可以趟过去，可在
11、一旁的松鼠告知它，水很深，不能过。小马没了办法，它妈妈让它多想一想，试一试。于是小马按着妈妈的话最终过了河。由此，我不禁想到“实践”，这两个字。相传古代英国把西红柿只作为欣赏植物，谁也不敢吃一吃，都认为有巨毒。最终有位画家鼓起志气吃了一个西红柿，他没有被毒死，反而第一个尝到一西红柿那甘甜的口味。我想，谁都怕死，而那位画家为了真理，为人类的食物中增加了一样新的食物。而实践并不是盲目的，它必需要靠自己的头脑和志气。正如那匹小马，假如它一味听信牛大伯的话，就会下河。假如听信松鼠的话，就会不敢过去。所以说，实践是须要过程的。相反，有些人不敢实践，这样的人只能昏昏庸庸地过一辈子。俗话说得好“纸上得来终觉
12、浅，绝知此事要躬行”。我们是祖国的将来，应当勇于实践，大胆创新。小马过河读后感11今日，我读了小马过河这篇课文。它主要讲了一条小河拦住了小马的去路，老牛告知它：“水很浅，能过去。”但是松鼠告知它：“水很深，不能过去。”小马迟疑不决，只好回家问妈妈。妈妈告知它：“光听别人说，不能了解河水原委有多深，你去试一试，就会明白了。”小马听了妈妈的话，跑到河边，试着往前趟，原来河水并不像他们说的那样。最终，小马顺当地过了河。这个故事，让我想起了上天的蚂蚁里的巨人，他连试都不试，就说自己爬不上天，可一只小小的蚂蚁却勇于尝试，信任通过自己的努力，它肯定可以上天。还让我想起了自己有时吃饭的时候，还没起先吃，听到
13、别人说不好吃，就不吃了;背书的时候，别人说很难背，就先说自己不行，背不好(但我最终也会背了)。这时，妈妈总是亲切地对我说：“信任自己，就肯定可以。”现在，我明白了：遇到困难，只要动脑筋，想方法，英勇地去做，就肯定能胜利。小马过河读后感12今日，我读了一本故事书，其中的小马过河让我印象最深了。故事中小马妈妈让小马驮着半袋麦子到磨坊去磨面，小马动身了，一条小河挡住了小马的去路，小马就问正在吃草的老牛：“牛伯伯，这条小河我能趟过去吗?”老牛说：“水很浅刚到小腿，能趟过去。”小马刚打算过河，小松鼠却说：“你千万别过河，这河水很深，前几天还淹死了我的同伴呢!”小马就确定回家问妈妈。妈妈告知小马：“老牛和
14、松鼠的话都有道理，老牛那样高大，它当然认为河水很浅;而松鼠个子那样矮小，它当然说河水很深。你比老牛小，但比松鼠大，你试试就知道了。”小马当心地在河里走着，原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的.那样深，小马刚好能趟过去。这个故事告知我，无论做什么事情，不要光听别人说，要多动脑筋，要大胆的去试一试，才可能胜利。小马过河读后感13在寒假里，我阅读了几篇童话故事，其中有一篇故事给我留下了深刻的印象，这个故事是小马过河。这个故事主要讲了：小马和妈妈住在非常漂亮的小河边，只有妈妈给河对岸的村子送粮食外，他总是和妈妈在一起。有一天，妈妈让小马给对岸的村子里送粮食，小马驮着粮食飞速的来到了小河边。可是
15、河上没有桥只能自己淌过去。可有不知河水有多深，就迟疑了一会儿，就在这时，小马望见了牛伯伯，就问牛伯伯，您知道这里的水有多深吗?“牛伯伯就说：”不深，不深，才到我的腿。“小马就兴奋的打算淌过去，就听到松鼠的声音说：”小马，小马别下去，这河可深了，前几天就把我的挚友卷了进去，小马就迟疑了一会儿，就淌了过去，谁知不想牛伯伯河松鼠说的一样，既没有那么浅，也没有那么深。这个故事告知了我，做任何事情只有有恒心，大胆尝试，不随意信任别人的话，就能胜利。小马过河读后感14今日我读了小马过河的故事。故事中小马是一个勤劳的孩子。马妈妈让小马驮一袋麦子到磨坊里去磨面，一条小河挡住了它的去路，小马不知道河的深浅，不敢
16、贸然过河。正好有一头老牛经过，牛伯伯告知小马水很浅，但是松鼠却说河水刚刚淹死了它的好挚友。小马不敢过河了。最终小马还是确定亲自试一试，小马平安的过了河。读了这个故事我知道了，做什么事情都不能道听途说，只有自己亲自做过了，才会明白。我从今以后也要学习小马勇于尝试，不怕困难。小马过河读后感15故事讲的是一匹办妈妈干活的小马要淌过一条小河，他不知道水的深浅，便问牛伯伯，高大的牛伯伯说水很浅，可是松鼠却告知小马河水很深，小马犯了愁，只好回家问妈妈。妈妈让小马动脑筋想一想，小马听了妈妈的话，最终淌过了小河。这则故事告知我们，要常常让孩子自己独立做一些事情，在做的过程中孩子就会自己动脑筋想方法，就能在做的过程中收获意想不到的学问，这样对培育孩子独立的特性是非常必要的。终归我们家长不能当孩子一辈子的“扶手”，要让孩子早日独立，以便他们早日成才。