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1、小马过河读后感作文 二年级上册的语文课本里，有篇课文叫小马过河，课文中阐述的道理，可能20出头的我们都无法领悟到。故事是这样的马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很情愿帮您做事。”老马兴奋地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”小马驮起口袋，飞速地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河拦住了去路，河水哗哗地流着。小马犯难了，心想：我能不能过去呢？假如妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是离家很远了。小马向四周望望，望见一头老牛在河边吃草，小马“嗒嗒嗒”跑过去，问道：“牛伯伯，请您告知我，这条河，我能趟过去吗
2、？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能趟过去。”小马听了老牛的话，立即跑到河边，打算过去。突然，从树上跳下一只松鼠，挡住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马惊讶地问：“水很深吗？”松鼠仔细地说：“深的很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”小马赶忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河拦住了去路，我我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是呀！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水究竟是深还是浅呢？你细致想过他们的话吗？
3、”小马低下了头，说：“没没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的，河水是深是浅，你去试一试，就知道了。”小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！？”小马说：“让我试试吧！”他下了河，当心地趟到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。读了这篇文章，我们应当懂得了这样一个哲理：做任何事情不能只听别人说，而要用自己的脑子去想一想，只有自己勇于去尝试才能知道事情的结果会怎么样。我们习惯了向别人讨教阅历，比如别人说这份工作怎么怎么不好，于是你就会首先定义，这份工作不好，不会再去尝试，其实每个人的实际状况不同，所以这份工
4、作是否真的适合你或者不适合你，你自己尝试后才知道。我们作为“前辈”时，不要强硬地给后辈建议说肯定要这样做或者肯定不要这样做，你要把自己感觉的好感觉或坏感觉跟他们说了，让他们自己做选择。大家都是成年人，有推断对错好坏的实力，不用我们“帮”他们下结论。(读后感)所以，小马过河也给我们这些“|前辈”上了一课，在给“后辈”建议的时候最好“中立”一点，即是不要一味批判也不要一味大加赞同，因为，你的看法对他们很重要，会影响他们的感觉，影响他们的思维，进而影响他们的确定。我们作为“后辈”时，在听取“前辈”的看法时，要有自己的思维，都不要被眼前的困难和别人的争论所吓倒，要英勇地去做才知道最终的结果。我信任，只要敢想敢做，就肯定能够做好，就像小马最终依靠自己过河一样！敬爱的，无论是在毕业季这个节骨眼上，还是以后的人生道路上，只要有一颗英勇的心，敢于尝试敢于挑战自我，我们不会找不到工作，我们不会“一毕业就失业”，我们恒久不会失败。不管你相不信任，反正我是信了。 读后感作文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页