《少年宫美术活动计划范本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《少年宫美术活动计划范本.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、少年宫美术活动计划少年宫美术活动安排1随着课程改革的进行，美术教学已经发生了综合性的改变。面对美术学科在社会发展，教化改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将接着以课堂教学为中心，结合学生的学习实际，努力提高教化教学质量。为更好的完成本学期的教学目标，教学任务，现制定出本学期工作安排如下：一，指导思想：接着学习教化教学理论，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。二，教学目标：依据以往的教学阅历，针对于学生不同的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏，绘画，工艺融合贯穿在一起，以多种好玩的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生
2、驾驭绘画技法，接着接受色调和国画的传统教学。设计和手工接着深化学习。提高学生对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美实力和动手实力。并在教学当中注意培育学生的视察，记忆，思维，想象和动手实力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。三，详细工作：成员：杨雅迪、甘婉新、王伟力、沙淑伊、丁一诺、麻文雅、云洋、钱瑞琪、丁楠、云敬涵、王艺瑶、于成龙、甘静怡、云雨新。接着加强美术教化教学理论的学习，深化教学观念和理念，不断提高自己的专业水平。本学期，将接着加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要探讨活动，加强自己对案
3、例探讨，使自己由相识新课程到走进新课程。课堂教学活动。加强课堂教学新理念，新模式及新教法的探讨。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学探讨。“同时发挥自己的创建精神，结合实际状况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。针对于学生在心理上慢慢成熟的特点，针对于对学问高要求，学生对学问的探究，探讨的心理，我在课堂上将探讨沟通，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生主动性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的爱好和技能。四，教材的特别处理：1新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的
4、学习。2一些手工课须要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的须要。为克服这一不足，我在教学将打算一些实物，使教学更直观，提高教学质量。3依据实际教学的须要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际状况，突出本校美术课的特色教学。4要求学生作好材料的打算工作。要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的打算宁可足够有余，不行临时不足，影响教学进程。五，教学要留意的问题：留意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响正常的教学。总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生爱好，阅历，学问的发展为目
5、地，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学会简洁的美术技能和美术创建意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。少年宫美术活动安排2一、指导思想以成立“乡村少年宫”为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教化资源和成果，以此来培育孩子们的学习爱好，开阔视野，增长见识，在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养，削减城乡差距，进而改善农村教化的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素养做出我们应有的贡献。美术绘画专业教学大纲制定了实施性专业教学安排。二、教学任务1.学生主要学习绘画艺
6、术方面的基本理论和基本学问2.受到艺术思维与绘画造型的基本训练，具有肯定绘画创作与手工制作的基本实力。3.具有肯定的审美鉴赏实力。三、基本功训练1、素描基本训练：主要是石膏体、静物基本功的训练。2、色调基本训练：主要是水粉的画训练。3、写生训练。四、详细支配如下：第一周：在各年级汲取学生，包括20xx-20xx学年度选的一部分学生，并确定人数。其次周：主要讲解素描的基本学问及排线。第三六周：主要训练几何石膏体。第七十周：石膏头像。第十一十四周：自由创作。第十五周：打算作品。第十六、十七周：作品展出。五、活动措施：1、观看画家素描视频。2、示范、修改，逐个辅导。六、活动时间每周二、三、四下午课外
7、活动时间。七、活动地点野马川初级中学乡村少年宫美术、手工活动室。八、辅导老师吴昊隽王熙全少年宫美术活动安排3一、指导思想：儿童画是儿童内心的自白，天真、浪漫，每一幅画都是一个故事都是漂亮的故事。在大人看似乱涂乱画，实则具有丰富的想象力。学习画儿童画可以培育孩子们的视察力、想象力、创建力和表达力。绘画过程中可以让他们的自由发挥，让他们绽开想象的翅膀，将他们的相识和情感以绘画的形式表现出来，从而表现自我。本学期我将带领学生，视察自然，感受生活。由简到难，按部就班让他们在绘画中得到正确的引导，激发他们学画画的爱好，在轻松的环境中学到一些基础学问和基本技能，在潜移默化当中使他们各方面的实力得到培育和提
8、高。二、活动目的：1、培育学生的绘画爱好、艺术观赏实力、审美实力和实际表现水平.2、培育学生的想象力、创建力、形象思维实力等.3、组织学生参与各种竞赛活动.三、组织机构：绘画班负责人：张凤助理：张杰四、活动时间：每周三下午第三节活动课五、地点：美术功能室。六、活动内容：三月份：了解儿童画的基础上，激发儿童对学习绘画产生爱好，让儿童在嬉戏中学习,训练学生的自我动手实力和形象思维实力，培育学生的绘画爱好。主要内容包括：漂亮小鸟一起飞、大树的故事、春天来了、盆花、贪吃小猪。四月份：色调学问的简洁训练。相识冷色、暖色，并学会区分运用，培育学生对生活，对自然的酷爱。内容为：翩翩飘舞的蝴蝶、勤劳的蜜蜂、家
9、乡的油菜花、可爱的鱼儿。五月份：进行构图学问的训练：改变、统一、协调，留意前后、组合改变，培育学生的形式美感，开发学生的想象力、对未知领域的创建力,激励儿童大胆想象、创建新事物形象。内容为：我眼中的外星人、我的梦、奇妙的宇宙、兔儿乖乖。六月份：引导儿童视察建筑物的形式,表现方法.走进生活,培育学生养成视察生活、发觉生活中的美.内容为:我生活的城市、老房子、我的家。少年宫美术活动安排4一、指导思想：为提高我校学生的全面发展，发展我校学生的特性与特长，主动培育学生的书法和绘画爱好，活跃学生的思维实力，加强学生的视野和动口、动手实力，努力开拓我校乡村少年宫活动的广袤空间与美妙前景。二、培训目标：1、
10、提高学生的艺术修养和审美鉴赏实力。2、要求学生驾驭写字、绘画的造型基础、专业技法基础、创作基础、理论基础等方面的基本学问及实力。3、培育学生具有良好的思想品德和美术修养,富于进取、创新精神。三、详细事项：1、培训项目：绘画以传统绘画为主要特色，以临摹和写生为主要课程，穿插进行，加强学生线描实力。2、实行的措施：（1）美术老师要仔细负责，把它看成是学校教化的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。（2）做好组织工作在学生自愿报名参与的基础上，要选择各班有肯定美术基础、成果较好的学生参与。要选出有工作实力、成果也好的学生担当组长。爱好小组要在老师的指导下充分发挥学生的骨干力气。（3）订立必要制
11、度，抓好思想工作要教化学生自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学，主动进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。（4）做好平安工作每次上课前进行点名，清点人数。随时进行平安提示教化。四、详细时间支配：第1周：线描画相识第2-3周：线描画鱼第3-4周：漂亮的手套第5-6周：树第7-8周：神气的大公鸡第9-10周：房子侧面的结构第11-12周：蜗牛第13-14周：欢乐的猫咪第15-16周：美术小组绘画汇报课大象第17周：画展少年宫美术活动安排5随着课程改革的一步步进行，教学设施的进一步提高，美术教学已经发生了综合性的改变
12、。面对美术学科在社会发展教化改革中是实际状况，结合实际，努力提高教化教学质量。为更好的完成本学期的活动目标以及教学任务，先制定出本学期少年宫美术组的教学安排，内容如下：一、指导思想：依据学生的喜好结合教化教学理论，更新教学观念，并运用新的；论来指导自己的日常教化教学工作，使我校的少年宫美术活动组有一个新的突破。二、教学目标：依据以往的教学阅历，针对于学生不同心理特点和学习状况，通过美术教学，将观赏绘画工艺融合贯穿在一起，以多种好玩的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生驾驭绘画技能技巧，接着接受色调和国画的传统教学基础上，是当地学习简洁的素描漫画。设计和手工接着深化学习。提高学生对美术
13、的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好的提高学生的审美实力与动手实力。并在教学当中培育学生对视察、记忆、思维、想象和动手实力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的大胆的去完成任务。三、详细工作：成员：七、八、九年级爱好小组全体成员。接着加强美术教化教学理论的学习，深化教学观念和理念，不多提高自己专业水平，本学期利用一切时间，多练，多找机身不足，多以课堂教学研讨为主要探讨活动，加强自己对案例探讨，是自己有相识新课程到走进新课程。课堂教学活动作为一种文化传承的教学探讨，同时发挥自己的创建精神，结合实际状况卡法教材内容，运用理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。加强课堂教学新理念，新模式及新
14、教法的探讨，在美术课堂教学中绽开。针对于学生心理上慢慢成熟的特点，针对学问高要求，学生对学问的谭穗，探讨的心理，我在课堂上探讨沟通，分工合作，资料调查，请将模拟和角色扮演，观赏等教学活动有机会的结合在一起，一调动学生主动性有主，使学生开阔眼界，罗展学习的爱好和技能。四、活动要求：1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。2、小组成员必需准时到达画室。3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。5、爱惜美术教室内的设施和用品。（活动时间、地点：时间：每天课外活动，地点：画室）五、活动宗旨：艺术性、趣味性、学问性寓有意
15、义的活动中。六、实行的措施：（1）美术老师要仔细负责，把它看成是学校教化的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。（2）做好组织工作在学生自愿报名参与的基础上，要选择各班有肯定美术基础、成果较好的学生参与。要选出有工作实力、成果也好的学生担当组长。爱好小组要在老师的指导下充分发挥学生的骨干力气。（3）支配好活动时间和活动地点依据学校的统一支配，一般状况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。（4）订立必要制度，抓好思想工作要教化学生自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学，主动进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果
16、。七、评比、竞赛和嘉奖方法：为了提高学生绘画的更大爱好，为了激励他们更快、更好地驾驭绘画的基本方法，使他们的绘画水平有更大提高，每周一次评比；“绘画小太阳”！每月评比一次“绘画小冠军”。打算实行一次画展，从作品中分别选出一、二、三等奖，赐予物质上的嘉奖。特参与一些国家级的画展，打算在元旦实行一次“万能手”书画大赛，举办美术画展，可以为学生供应表现自己实力，增加自信念。作为老师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、特性显明的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。少年宫美术活动安排6依据本学期学生的基础和实力，我们将对学生进行一
17、些基础的美术教化，我们将带领学生，视察自然，感受生活。由简到难，按部就班让他们在绘画中得到正确的引导，激发他们学画画的爱好，在轻松的环境中学到一些基础学问和基本技能，在潜移默化当中使他们各方面的实力得到培育和提高。分类教学目标一、绘画1、培育学生的绘画爱好、艺术观赏实力、审美实力和实际表现水平。2、培育学生的想象力、创建力、形象思维实力等。3、组织学生参与各种竞赛活动。二、手工1.相识泥工的材料和工具，知道它们的名称性质。2.学会用揉、搓、压扁、粘合等方法，能简洁的按自己的意愿塑造物体。3.相识纸工的材料工具名称，学会一些简洁的剪、刻、贴的方法，培育他们的视察力、记忆力、想象力、创建力和动手实
18、力形成学生良好的特性心理品质。三、活动时间：每周二、周四下午第三节课四、地点：教学楼三楼绘画室五、活动内容：九、十月份：了解儿童画的基础上，激发儿童对学习绘画产生爱好，让儿童在嬉戏中学习训练学生的自我动手实力和形象思维实力，培育学生的绘画爱好。主要内容包括：向日葵、大树的故事、茂密的花。十一月份：色调学问的简洁训练。相识冷色、暖色，并学会区分运用，培育学生对生活，对自然的酷爱。内容为：翩翩飘舞的蝴蝶、勤劳的蜜蜂、可爱的鱼儿。十二月、元月份：手工制作训练，橡皮泥制作、剪贴画、版画制作，训练学生的动手动脑能力。内容为我喜爱的小动物、蔬菜水果、可爱的小鸟、荷塘。希望学生在本期的绘画及创作活动中找到乐
19、趣，敢于运用线条、色调、形态、材料来大胆表现自己的意愿，能够向人们传递对美的追求和憧憬的美妙感情，使他们带着一颗纯真质朴的童心走向更加绚丽的明天。少年宫美术活动安排7课外美术爱好小组，在于培育学生对美术的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后学校培育美术人才起着主动推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动支配制定如下：一、活动目的：通过美术爱好小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本学问，提高学生的观赏水平及创建实力。二、活动要求：1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。2、小组成员遵守纪律，不在活动场所喧哗，不做与绘画学习无关的事。3、按时完成老师布置的练习。4、爱惜美术教室内的设施和用品。三、活动内容：1、使学生了解一些简洁的美术常识学问，(美术种类、常用工具、基本的运用方法、尝试几种儿童绘画方法)。2、以儿童画线描、素描为主，协作创作画进行教学。3、给学生自己练习、创作作品的时间和空间。4、观赏名人名画名作提高观赏水平。四、活动时间：每周二、四下午3:404:40周六上午8:0010:00五、实行的措施：(1)辅导老师要仔细负责，把它看成是学校教化的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。(2)做好组织工作。