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1、校园科技文化节策划书校内科技文化节策划书1活动背景：和平与发展始终是当今世界的两大主题，环境爱护是人们关注程度较高的话题，20xx年的北京奥运会也把绿色环保列为主题放在首要位置。为了丰富同学们的校内生活，为学生搭建展示才华、熬炼自我的舞台，进而加强校内精神文明建设，更好地体现素养教化下学生的精神面貌，陶冶学生情操，培育广阔同学课外生活情趣，激发同学“环保就在身边，环保从我做起”的意识，提倡更多人关注环保，走进环保。本学院团委响应校团委号召，特策划举办华南农业高校第xx届校内文化节之“环保科技节”系列活动。一、主办单位：校团委资源环境学院承办单位：资源环境学院团委学生会协办单位：环保科技协会二、
2、顾问：卢新勤张贻发戴育滨蔡汇民三、指导老师：谢珊黄楚成陈丽冰四、活动时间：4月22日至5月13日五、活动方案：1.前期宣扬：4月9日至4月16日各项工作的打算、宣扬和作品征集等2.“环保科技节”开幕式地点：第四教学大楼广场时间：4月22日上午10：00-11：30名称：环保手牵手内容：(1)环保材料爱心DIY大赛：分为学院组、个人组以及广州市内其他高校代表队和聋人学校代表队，届时会场展示作品并评出一、二、三等奖现场标价义卖(参赛要求及规则见附表一，报名表见附表六)。(2)环保手工艺报：分为学院组、个人组以及市内其他高校代表队和聋人学校代表队，赛前收集以“宣扬环保学问”、“提倡绿色环境”、“爱护
3、人类家园”等为主题，体现时代发展为内容的手工艺制作报，现场展示，现场观众当场投票评比(参赛要求及规则见附表二，报名表见附表七)。(3)环保图片展：包括绿色和平和广州市环保局宣扬教化中心的宣扬图片(该活动由环保科技协会协办)。(4)现场评奖及展示。3.水中溶解氧测试大赛地点：5号楼(资源环境学院)一楼环境检测试验室时间：4月23日早8：00指导老师：游植粼教授、刘远金老师、朱夕珍老师参赛规则及报名方式：各学院学生以个人名义自由参与独立完成试验，以试验技能、操作娴熟程度、试验结果、试验报告撰写为评分标准，专业老师现场点评，评分，按分数凹凸决出一、二、三等奖(活动方案见附表三，试验方案报名表附表五，
4、报名表见附表八)。4.环保学问讲座地点：第四教学大楼108课室时间：4月29日内容：环保爱好5.环保电影巡回播放地点：东区教学楼108课室时间：4月22日、5月7日、5月13日晚8：00-10：30内容：4月22日播放狂蟒之灾5月7日播放马达加斯加5月12日播放伊人当自强电影播放前有10分钟环保小学问PPT演示，电影中场将对现场观众提问环保小学问并派发小礼品(电影简介见附表四)。六、备注：1.参赛作品全部义卖或捐赠均不退还选手，作品标价以所获奖项确定，此说明权归资源环境学院。2.全部作品的去向资环学院将会出具相关证明。3.开幕式当日手工艺品、手工艺报选手必需到会参与开幕式。校内科技文化节策划书
5、2一、指导思想青少年科技活动是提高青少年科学素养、开发科技人力资源、提高国民创新实力的重要途径。近五年来，我校坚持举办校内科技节系列活动，校内科技节已成为我校学生最受欢迎的活动之一。20xx年，我校胜利创建了苏州市青少年科技教化特色学校，今后我们将进一步加大科技教化力度，提高我校科技教化水平，以促进我校的科普教化工作，弘扬科学精神、传播科学思想，丰富校内文化生活，培育学生的创新精神和实践实力，不断推动我校素养教化的全面实施。我们将接着打造学校科技特色品牌，力争在将来的几年争创江苏省青少年科技教化特色学校。二、科技节领导小组成员略三、活动宗旨及主题活动宗旨：实践、创新、合作、竞赛。活动主题：欢乐
6、生活、放飞幻想四、活动时间、对象活动时间20xx年xx月xx日xx日;活动对象：全校学生五、嘉奖方法：1、学校将在科技节各项竞赛中评比出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。全部获奖者将分别授予奖状。2、科技节按年级组设优秀班级评比，评比最佳班级奖，先进班级奖，优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。3、相关竞赛状况、结果及优胜作品将在校内网上公布。六、活动内容(一)科普宣扬1、国旗下讲话，开幕式、动员。2、广播、科普宣扬窗、科技节横幅、活动方案。3、学科渗透科普学问。(各任课老师)4、科普学问讲座：模型制作，小独创技巧。(二)科技竞赛1、科学幻想画(16年级)
7、1)、竞赛内容：科幻画可用油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、等绘画种类、风格及运用不同材料表现，作品一律在规格为38CM54CM的纸或是其他材料上绘制，横竖放置均可，作品要求整齐。作品要求是由作者本人独立完成的作品，作品不得抄袭他人已发表过作品。2)、竞赛要求：注明题目、班级、姓名，学校将对全部竞赛作品布展。3)、评奖方法：艺术组老师做评委并布展。2、小制作竞赛(16年级)1)、竞赛内容：材料自选、造型自定的各类手工作品，有科技、科幻色调的作品尤佳。2)、竞赛要求：小制作提倡利用废旧物品制作，最好有科技含量。注明作品名称、作者、运用说明等。3)、评奖方法：艺术组老师做评
8、委。3、模型竞赛(16年级)1)竞赛内容：A、云海A0005橡筋动力模型飞机(56年级)B、云海2橡筋动力模型飞机(14年级)C、四驱车竞赛(4-6年级)2)竞赛要求：各班由班主任先在班级中组织竞赛，并举荐5名学生参与学校组织的竞赛。学校操场现场竞赛。四驱车竞赛自主报名，不限名额。(详细时间另行通知)3)评奖方法：科学组及各年级组长评奖。4、科普学问竞赛(16年级)1)、竞赛内容：科普基本学问，由学校科学老师出题。2)、竞赛要求：现场竞赛，答题正确多的为胜，各班举荐5名学生参与。3)、评奖方法：科学组老师负责出卷、评奖。5、小独创，小创意竞赛(16年级)1)竞赛内容：在老师辅导下的小独创小创意
9、都可参与，可阅读校本教材将来独创家或到学校综合楼底楼走廊处参观学习独创方法、独创实例等。2)竞赛要求：参赛者须填好申报表，小独创若有实物更佳;各班参赛名额不限。3)评奖方法：科学组老师在科学课上介绍小独创并评奖。6、信息技术1)竞赛内容：电脑绘画(16年级)2)竞赛要求：各班参赛作品数量不限，学校将开放电脑室，学生也可以家里完成后上交作品。电脑绘画作品一律在规格为28CM19CM的纸，横竖放置均可，作品要求整齐。作品可以是打印稿上交，电子稿可在5月15日前发至3)评奖方法：艺术组负责评奖。(三)少年科学院第三批入院活动1、荣誉项目通安中心小学少年科学院设立“少年科学院小院士”、“少年科学院小博
10、士”及“少年科学院小硕士”、“少年科学院小学士”等不同级别级的荣誉称号。少年科学院小院士、小博士、小硕士、小学士是从青少年儿童中评比出来的优秀科技爱好者，是学校少年科学院的重点培育对象。2、评比条件在校学生，得才兼备，具备肯定科学素养及较强的科普意识和实力;在青少年科技创新大赛、模型竞赛、科技竞赛、科学小论文等竞赛获得市级一等奖以上者可申报小院士，区级一等奖以上者可申报小博士，校一等奖以上者可申报小硕士，其它校级科技获奖同学可申报少年科学院小学士。前两批(20xx、20xx年)已加入少年科学院的同学可以申报更高一级荣誉。活动要求:1、要广泛宣扬、营造氛围，做到细心组织、主动参加、讲究实效，激励
11、每个学生参与。2、要在普及和普遍参加的基础上择优，落实好参与校级竞赛的人选。3、各类竞赛公允、公正、公开，评委工作肃穆仔细、公允负责。4、各班要主动推选、申报少年科学院成员。5、有关竞赛的详细支配，届时请关注通知。校内科技文化节策划书3一、指导思想：为深化实行全民科学素养行动安排纲要，提高广阔学生的科学素养和科学爱好，培育学生的创新精神和动手动脑实力，经探讨确定举办金溪县试验小学20xx年第四届校内科技节。本届校内科技节将围绕新开发的科技校本教材小眼睛大发觉、动手做模型开展一系列寓教于乐、寓创于用的科技活动，力图激发学生学科学的爱好，拓宽学生的视野，充分发挥学生特性特长，培育学生的实践探究实力
12、和创新实力精神。主要内容包括：小学生模型制作现场竞赛、家庭试验室现场展示大赛、科技学问竞答赛活动、“科技进班级”科技活动集体展示、青少年科技创新大赛等五大系列活动。本届科技节以“创新、体验、成长”为主题，通过系列的科普活动，提高我校科技教化水平，丰富校内文化生活，争创科技教化特色学校，为全面推动素养教化奠定基础。希望各班级依据金溪县试验小学小学20xx年科技节活动方案要求，周密安排，细心组织，仔细做好宣扬普及、选拔和举荐等各项工作，确保本届科技节活动圆满胜利。二、活动原则：立足普及，激励参加，注意实效，与课程改革相结合，与校内精神文明建设相结合。三、活动时间：20xx年xx月xx日-xx月四、
13、主题：创新、体验、成长口号：走进科学、放飞幻想五、参加人员：金溪县试验小学全体师生六、组织机构：依据本届科技节活动主题，为完成本次科技节各项活动的组织、筹备及项目策划、监督审查各项目组竞赛评审工作，特成立试验小学20xx年科技节组织委员会。组长：王文斌副组长：邓斌、倪之雅、黄国胜成员：少先队(汪辉)、总务处(徐元兴、郑国权)、教育处(周玉华、龚娅玲、邓长红)、办公室(周永辉、欧阳凤、肖岚玉)、政保处(黎刚)、各年级组、各教研组。七、嘉奖1、学校将在科技节作品展示活动中评比出一等奖、二等奖、三等奖各若干名。全部获奖者将分别授予荣誉证书及奖品。2、学校将视各班完成作品的数量及获奖的状况评比出优秀组
14、织奖，并与班级评优挂钩。3、科技节设优秀班级评比(按各年级30%比例评出，纳入班级量化管理嘉奖)。班级加分：个人项目一等奖5分/次，二等奖3分/次，三等奖2分/次。学校将刚好公布科技节各项竞赛结果及各班加分状况。4、相关竞赛状况、结果及优胜作品将在试验小学校内网上公布。八、留意事项1、各处室、各年级组、教研组要深化宣扬动员，做到细心组织、主动参加、讲究实效。2、各班要在普及教化和普遍参加的基础上指导完成作品，在参加过程中尤其留意人身平安，并按要求填写好相关材料。九、经费预算本次校内科技节活动经费预算为1万元，主要用于宣扬、作品展示、学生嘉奖、老师补助等。十、活动内容：1、小学生模型制作现场竞赛
15、(总务处)2、家庭试验室现场展示大赛(办公室)3、科技学问竞答赛活动(政保处)4、“科技进班级”科技活动集体展示(教育处)5、青少年科技创新大赛：科技实践活动、科技创新项目(小独创小制作)、科技小论文、科学幻想画(少先队)注：以上活动详细方案、细则由各处室探讨出台报校长审定批准实施。十一、活动原则：一)、“三自”原则1、自己选题：选题必需是作者本人发觉提出的。2、自己设计和探讨：设计中的创建性贡献，必需是作者本人的构思、完成的。主要论点的论据必需是作者通过视察、考察、试验等探讨手段亲自获得的。3、自己制作和撰写：参赛者必需参加自己的作品的制作。论文必需是参赛者亲自撰写。二)、“三性”原则1、科
16、学性：包括选题与成果的科学技术意义;技术方案的合理性;独创创建过程的科学性。探讨方法的正确性、科学理论的牢靠性、选题和结论的合理性。2、先进性：包括新奇程度、先进程度、技术水平与难易程度。3、好用性：作品可预见的社会效益、经济效益或效果，便于运用或投产。课题探讨及活动的适用与影响范围大，应用意义和推广前景好。十二、活动支配：(初定)一)、打算阶段：1、10月中旬，制定科技节活动安排。2、10月底，第四届校内科技节活动启动。邀请省儿童科学教化专家徐章英、顾力兵教授做专题讲座。3、11月初，布置“校内科技节”各项活动任务。组织各年级老师代表赴南昌育英学校考察学习。4、11月上旬，各班上报参赛名单。
17、发动学生利用科技活动与双休日制作小独创作品、绘画科幻画、撰写小论文、参加综合实践活动。并于12月上旬上交相关作品进行校区评比。5、11月21日-11月25日科技学问竞答。6、11月26日12月23日，开展“科技进班级”科技活动集体展示活动：开一次科普辅导讲座、开一次主题班会、班级实行科普竞赛、参加一次科技实践活动、写科技论文或视察日记。7、11中旬-12月初，班级以“节约，让我们一起行动!”科技创新为主题出一期黑板报、开一次主题班队会。学生利用假期开展以“节约”为主题的综合实践活动。8、11月28日12月1日实行家庭试验室现场演示评比活动。(每班举荐1-3名学生参评)9、11月中旬-12月5日
18、起先实行模型制作现场评比。10、12月初推选班级、老师着手打算参与科技课、科技队会观摩活动。二)、评比阶段：1、12月5日，以班级为单位筛选优秀小论文(四至六年级每班交3篇，一至三年级可不交)、科技小制作小独创作品(各年级每班交3件)、科幻画作品(每班交3张要求纸张规格为8开)上交校少先队进行评比;对优秀作品作进行进一步指导、修改，举荐参与市级评比。2、12月5日，以班级为单位筛选优秀“节约”主题手抄报上交少先队，每班交5张。“节约，我们一起行动”活动方案每班一份。12月9日起先检查黑板报。3、11月23日12月23日，每周四、五下午其次节开展班级科技活动。4、11月25日，科技学问竞答赛活动
19、。5、11月28日12月1日，家庭试验室现场演示大赛。6、12月5日-6日实行模型制作现场评比。7、12月6日-7日实行金牌家庭试验室评比。8、12月中旬起先实行班级科技活动观摩、主题队会观摩活动。(请各年级观摩班级做好打算)科技班会：一(3)、二(10)、三(3)、四(5)、五(2)、六(5)科技讲座：一(8)、二(8)、三(1)、四(7)、五(5)、六(4)科学课：三(5)、四(3)、五(7)、六(3)8、12月下旬，第四届校内科技节总结表彰大会。三)、总结阶段1、选出优秀作品进行校内展示。2、评比科技活动优秀班集体。校内科技文化节策划书4活动背景：寻求创新和自我超越，我们在XX学院的校内
20、内掀起科技的浪潮举办本次科技节，结合城资系的特点普及科技学问，传播科技文化，讲解并描述人与自然的哲学，探究传统与现代的融合。活动目的为培育学生的创新精神和实践实力，让同学们更全面地去接触科技、了解科技，激发每位同学对科技的热忱，主动探究探讨身边的科学问题，培育科学看法，弘扬科学精神，提高全体学生的科学素养，发掘学生的原始创新意识，激励学生去主动发觉、自主探讨、自主创新。活动对象面对全院学生。策划主办部门XX组织部活动流程1.前期打算(1).活动前期宣扬(2).置办活动道具、奖品2.活动报名在全校范围内接受各专业同学报名。参赛者可到各班班特长报名或发送短信到XX同学的手机上。报名者需供应姓名、所
21、在系别及专业、联系方式等基本信息，以便通知其领取鸡蛋等竞赛道具。报名人数限制在50人以内。报名截止时间4月29日。3.正式活动(1). “我的飞机我做主”纸飞机制作竞赛时间：XX月XX日 12:20地点：三食堂前坪(若天气状况不佳，则将地点改在三食堂二楼)道具：A4纸、粉笔、米尺、小刀、剪刀、手表(2). “让鸡蛋飞”创意设计制作竞赛时间：XX月XX日，继“我的飞机我做主”活动之后地点：三食堂前坪道具：鸡蛋、海报纸、电子秤、米尺、粉笔注：嬉戏规则另附奖品一等奖 教超购物券 40元二等奖 20元等值礼品三等奖 10元等值礼品参加奖 小礼品人员支配打算：XXX - 总策划XXX XXX XXX -
22、 策划XXX - 材料(鸡蛋、海报纸、粉笔、米尺、电子秤、纸、小刀、剪刀)XXX - 借电子秤XXX XXX XXX - 打扫工具全体大一成员 - 布置场地活动：XXX XX - 现场秩序维持XXX XXX XXX - 测量距离XX XX - 测量时间XX XXX - 称重XXX XXX-检查鸡蛋摔坏与否与装置是否符合要求XXX XXX XXX-输机并计算成果XXX - 摄影宣扬方案1. 充分发挥宣扬部的作用，利用海报为主要宣扬形式,在整个学院绽开宣扬工作，同时制作传发关于科技节的传单;2. 地贴;经费预算海报(大幅电子一张+手绘一张) 60元宣扬单(100张)+地贴 30元场地布置 50元竞
23、赛道具 50元奖品 200元共计：390元预备方案1.嬉戏当每天气改变-将场地改为三食堂二楼2.若前一赛事因特别缘由无法正常进行时，下一个赛事刚好跟进。3.其他紧急状况发生时，还需见机行事。校内科技文化节策划书5主办单位：校团委承办单位：土木与环境工程学院团委学生会科技协会一、活动意义为了打造“科学与艺术共融、人文与创新并存”的校内文化，营造良好的创新创业氛围，启迪学生创新思路、激发学生创新热忱、培育学生创新实力，引导学生开展创新创业实践，进一步提升高校生创新创业工作的育人效应，确定举办北京科技高校第三届科技文化节。二、活动主题科技点亮幻想三、活动时间20xx年10月-20xx年12月四、活动
24、对象北京科技高校全体青年学生五、活动形式本届科技文化节活动中土木与环境工程学院团委学生会科技协会将承办创新文化活动类和创新实践竞赛类两类活动。创新文化活动类包括科技创新游园会；创新实践竞赛类包括“摇篮杯”学术科技作品竞赛和北京科技高校“天落地网”建筑结构挑战赛。六、详细内容（一）科技文化活动类科技创新游园会组织相关人员在五环广场开展科技作品展示。引入社会资源，展示前沿科技产品，引导学生体验科技魅力。届时，土环科协将展出以往前辈们优秀的作品，同时设立科技学问问答的小嬉戏，引导学生参加其中，激发学生创新意识。（二）创新实践竞赛类1第十七届“摇篮杯”学术科技作品竞赛组织第十七届“摇篮杯”学术科技作品竞赛，引导青年学生广泛参加，并主动邀请老师参加指导；组织宣讲动员会，讲解竞赛规程，辅导参赛事宜；参赛学生组成参赛团队，并将团队报名表交至土环团委，由学院对参赛团队进行状况摸底和培训；组织院级初赛。激励学生将之前优秀的作品或成果进行转化来参赛。同时将会组织学生到场观摩，了解优秀作品，感受创新文化。2“天落地网”建筑结构挑战赛按流程组织活动的宣扬说明会预赛决赛公布结果，发放证书存档，切实保证活动顺当进行，使青年学生能广泛参加。