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1、校长述职报告_校长述职报告2017年校长述职报告范文一一年来，我校仔细落实上级政策，依据纲领以法治校，以人为本构建和谐，狠抓质量追求卓越。下面从德、能、勤、绩、廉五个方面对上级领导作如下述职:一、德:这一年，比照老师职业道德规范的要求，坚持“诚意对人，真心做事”做人做事的准则。“诚意对人” 就是多为他人着想，将心比心。这不但团结了同志，而且团结了学校的班子成员，因此增加了我们学校这个大团队的凝合力和战斗力。 “真心做事” 就是严格要求自己，要别人做到的首先自已做到。作为校长，要毫不动摇地拥护党的领导，始终带领全体教职工仔细贯彻党的教化方针，努力创办人民满足的教化。二、能:这一年，学校工作总体上
2、稳中有进，领导班子和全体老师分工清晰，职责明确，在抓常规管理的基础上，着力突出以下的工作:一是进一步明确了学校的成长思路，那就是“立足自身，抢抓机遇，充溢内涵，提升品位”逐步丰富学校文化内涵，努力创建四地校内;二是加强对学生行为规范养成的系列教化，依据西郭小学生在校-日常规要求，开展了德育序列化教化，努力使学生养成良好的生活习惯，来达到“树德启智养习惯，以人为本育全人” 的办学目标。三是接着加强队伍建设。首先创设良好的工作环境，供应公允竟争的平台，让老师们工作生活的安逸。其次为全体老师供应学习培训的机遇，让他们的业务素养得到提高;四是加强教化教学活动，依据教改模式，改革课堂满堂讲的旧习，提倡先
3、学后教的课堂结构，仔细组织了听评课活动，教学技能竞赛等促师生全面成长;五是着力改善环境和办学条件，营造良好育人环境。在工作的同时，我也没放松业务学习。一年来，我深化到教学第-线，参与听、评课活动50佘节。三、勤:我能切实地遵循学校的各项规章制度，作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公开会，学习都提前向值班同志报告。平日里，勤于和班子成员、老师开展思想沟通，并多次与老师个别谈心。一年来，我和全校每位老师都有过多次沟通。我想“兼听则明”，多听取大家的看法确定会对学校的工作有好处，事实也证明白这点。日常工作里我还勤于动手，上课、写材料、技能训练等我都
4、身体力行，这样能使是我个人的素养得到提升。四、绩:在学校全体教职工的鼎力支持下，主要做了以下一些工作。1、投入八万余元，创设幼儿园环境，购置多媒体两套，电钢八台，组合柜则八套，桌凳配备4个幼儿班。新建楼内厕所一处，解决了糼儿阴雨天上厕所问题。投资-万余元改善了办公条件，为老师工作供应了便利。投资三万余元修理校门、围墙，解除了学校平安隐患，为师生学习生活供应了平安保障。2、制定了西郭小学嘉奖性绩效工资安排方案、西郭小学班主任工作细则等规章制度。这些规章制度的出台都经过了自上而下自下而上反复的探讨探讨，广泛听取看法，最终经过教职工代表大会表决通过的。3、开展了教研课改活动，形成西郭小学“问题引领先
5、学后教” 的课堂教学模式，并深化课堂实践;变传统抄教案的备课方式，实施集体备课方式，即同班同科老师提前探讨怎样备课上课，分主辅备课并注意特性修改，然后打印成章。4、抓了四地校内建设，重点开展了以读书活动为载体的书香校内建设，特殊抓了学生“读经典文化内容、点亮学生人生”的“二读一解”活动，养成学生“到校进室，进室读书” 的良好习惯。学校组织专人每周评出“书香班级”， 以资激励读书成果，并和班级工作统筹。强化学生书法实力，做到课堂引路课后练习，每周评出优秀书法作品展览，供全体师生参阅。5、扎实开展了平安工作。学校抓平安管理的队伍配套完善，专人管，平安应急预案、方案、制度齐全，全校配置灭火器和防火工
6、具，各重点部位落实了平安责任人，签订平安责任书，落实一岗双责制度，实行平安责任追究制。此外常常开展平安教化，进行平安检查、演练，确保学校、老师、学生的人身平安，平安管理措施到位，学校平安工作已形成齐抓共管的局面。五、廉:我严格执行上级政策，不搞“三乱” 活动，能严格要求自己，执行财务制度，做到凡是学校有大型支出或重大项目，都要在教职工会上通报校委会成员探讨确定之后执行，严格按教化系统反腐倡廉制度规定规范自己的做法，学校全体老师均能廉洁从教，无犯法违纪状况出现。本年度，学校总体工作稳中有进，取得了长足的发展，但也存在一些问题:管理方面还不够精细，校本课程开发不够，探讨性学习方面投入的力度不够。在
7、今后的工作中，我们要主动争取上级领导的支持，加强师资配备，并且要有安排、有步骤的开发校本课程，加强学生的探讨性学习指导。 针对上述问题，改进措施:搞好校内教研教改，抓住城郊教学联合体教研的机遇，“请进来，走出去”，接着加强教研教改工作，提高课堂师生效率，为一流质量奠基。在全校教职员工的的鼎力支持下，我会带领校委成员和全体师生迎难而上，不说空活务实肯干，为西郭小学的发展贡献出自己的力气。2017年校长述职报告范文二敬重的各位领导、各位同仁:大家好，今日我向各位汇报一下xx完小2010年的主要工作，不妥之处请赐予指责指正。2010年，xx完小根据上级部署并紧密结合本校实际，根据以学习盘锦阅历为切入
8、点，以“日清周结”为手段，确保平安零事故，确保教化教学质量不断提高的工作思路，激昂精神，扎实工作，取得了肯定的成果。一、2010年资金运用状况，我们严格执行2010年初制定的预算，除确保学校正常运转外，尽最大努力改善办学条件和老师的办公条件。其中购置电脑一台，供老师们上网查阅资料;购置不间断供电系统一套，确保停电后能正常播放音乐，能正常上大课间操;一楼的两个办公室更换了新办公桌;投资四千多元用于校内文化建设，校内文化品位进一步提升;新购置一体机一台，老师们可以便利快捷地印刷试卷，为提高教学质量奠定了基础;购置门卫房一间，满意学校大门口值班老师的需求。二、建设坚毅有力的领导班子。孔子说的好，“其
9、身正，不令则从;其身不正，虽令则不从。”首先我从自身做起，以事业第一，学校第一，坚固树立一心一意为教职工服务的意识，领先垂范，以身作则，每天早到校(早晨7:00以前到校)，晚离校，要求老师们做到的，班子成员首先做到，要求老师们不做的，班子成员坚决不做，用人格的力气增加集体的感召力和凝合力，可以说我们xx完小的学校管理达到了“不令而行”的效果。三、搞好师德建设，提升老师的思想素养。针对我校老师间或有体罚学生的现象，我校的师德建设把爱生放在首位。2010年我们组织老师仔细学习了中国当代教化家霍懋征同志和郭玉梅同志的先进事迹，要求老师做到“七个一”，即了解每一个学生，信任每一个学生，敬重每一个学生，
10、友爱每一个学生，学习每一个学生，教好每一个学生，依靠每一个学生。四、抓实抓细常规管理，向培育学生良好的习惯要质量，向提高课堂教学效率要质量，向校本教研要质量，向过程管理要质量。1、培育学生的良好习惯。借鉴盘锦阅历，着重培育学生的记忆习惯，演讲习惯，读的习惯，写的习惯，定安排的习惯，预习的习惯，适应老师的习惯，自己留作业的习惯，整理错题集的习惯，出考试题的习惯，筛选资料总结的习惯，按时仔细完成作业的习惯。为此，我们还特地印发资料供老师们学习。2、提高课堂教学效率。我们组织老师仔细探讨肃宁县小学数学、语文、英语学科的高效课堂教学模式，推动“三段六步”课堂教学模式，切实向40分钟要质量，切实解决老师
11、辛苦地教，学生辛苦地学，家长辛苦地帮的问题。3、校本教研。我们把校本教研的重点放在课堂教学探讨上。我们把听推门课、公开课、探讨课常态化，促进老师课堂水平的提高。另外，县教研室以及xx镇中心总校研训室组织的各种教研活动我们都特别重视主动参与，本学年外出学习研训共20余次，基本上每人12次，甚至有的在3次以上，达到了全员参加，提高了老师的业务实力。4、过程管理。我们特别重视教学过程的管理，对老师的备、讲、批、辅、考不定时的进行检查，另外我和教育主任还常常深化到各办公室检查学生作业等，发觉问题刚好指出，切实督促老师们把功夫用在平常，不能接近考试搞突击，加重学生负担。五、搞好国学经典诵读活动，做好学生
12、德育工作根据教化局下发的“国学经典进校内”活动实施方案，我们在上学期组织全体师生学习了弟子规，为确保学习效果，我们实行了以下措施。1、每周一课时，我校每周三上午第四节为国学经典诵读课，以班级为单位进行集体诵读学习。2、师生同读，老师为学生做出表率，同读同悟，为学生解疑释惑。3、大课间操随音乐诵读弟子规。4、课间播放弟子规，启迪学生的善心，陶冶学生的道德情操。5、开展丰富多彩的活动，例如:诵读竞赛，弟子规诵读考试，我们的弟子规考试侧重于学生在日常生活中如何践行弟子规。如“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信”中的“首孝悌”是什么意思?在日常生活中怎样做才是孝敬父母?等等。经典像细雨润物般滋养学生的灵魂
13、和气质，通过诵读，学生变得懂礼貌了，行为习惯和学习习惯都大为改观。2010年，我们在上级教化部门的领导下，取得了肯定的成果。两个学期的教学质量检测，不论平均分优秀率还是及格率都处于全镇领先水平，大课间操接受了县教化局的检查。豆焕芳老师获县青年老师会课一等奖。成果的取得是上级教化部门正确领导的结果、是老师们共同努力的结果、是遵循教化规律的结果。当然，我们还存在着这样或那样的问题:老师素养有待于进一步提高，对后进生的关注力度还不够，学科发展不够均衡。2011年我们将围绕肃宁县教化局2011年工作要点，切实加强老师业务培训，提高老师素养。促进教化公允，关注后进生，引导老师切实做到:拿起“放大镜”，发觉后进生的闪光点;端出“炭火盆”，暖和后进生蜷缩的心;用好“专用尺”，量出上进心，使每个学生都得到同样的关爱，每个学生都得到不同程度的进步。接着开展好“国学经典”诵读活动、大课间操活动，切实培育学生良好习惯。