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1、最新社团活动总结最新社团活动总结1回顾一年的社团活动取得了可喜的成果，但也存在着不足，为了今后社团活动搞得更好特对本学期的社团活动总结如下。一、确立社团活动目标围绕“把社团活动打造成为学生酷爱学习、获得学问、发展实力和提升教化质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在运动会、各球类棋类竞赛；其他社团辅导老师依据学生爱好爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬特性特长，让每一个学生都有一技之长的详细目标，并为每一个社团拟定了合适的目标。二、开发社团校本教材在社团活动师生状况调查中，我们发觉大部分老师和学生对社团活动持主动看法，参加的社团较高，他们希望社团是一个民主、暖和的立体场，好
2、玩、好玩的欢乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。依据我们对老师和学生的调查，学校拟定开设文学类、艺术类、益智类等六个大类近20个社团，依据老师的辅导意向，初步支配各社团的辅导老师。学校社团要求老师编制一本适合具有校本特色的社团教材，本学期开学后组织了社团教材专项评比。在社团教材的开发过程中，老中青老师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精，一本本精致的社团教材的出炉，赢得了工作检查组的赞誉。三、加强社团过程管理为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。本学期开设的社团涉及文学类、艺术类、体育类、手工类、益智类等x个类别，共xx个社团。由各社团指导老师依据学生自愿报名，
3、每个学生都可以依据自己的特长、爱好，自主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。四、构建社团评价体系为促进社团品质的提升，我们制订了社团活动安排，社团活动章程明确各社团的成果展示方式：一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示，集中展示指组织开展社团活动，展示社团风采和学生个人成果，为师生供应沟通与展示的平台。为激励优秀社团的发展，出台了社团评比方法，依据各社团一学期的活动状况及目标达成度评比优秀社团，优秀小社员。本学年我校的“xx合唱团”“高年级美术绘画”“低年级美术社团”手工制作。本学年我校的“xx合唱团”“高年级美术绘画
4、”“低年级美术社团”“低年级手工制作”社团被评为学校社团一等奖。”“中高年级播音主持社团”、“桌式足球社团”、“英语会话社”、“低年级写字社团”、“低年级合唱社团”、被评为学校的二等奖。另有部分社团也同时受到好评。回顾社团的工作，推动扎实有序，孕育了一批爱好广泛、特长显明的学生，我校评比出优秀社团、优秀组织奖。社团建设的探究与实践，是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展，发展了学生的爱好特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。幻想没有止境，xx小学正以一种昂扬的姿态勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经验，一生的财宝
5、。最新社团活动总结2首先要庆贺广西高校第xx届社团巡礼顺当实行，并于昨晚落下了最完备的帷幕。从十月十二号的会长例会起先宣布社团巡礼活动正式起先打算。十月十三号的干部例会确定了参与承办哪几个活动。而在这里我只想说说关于我们几个部门的三个活动。第一，文化长廊，对于文化长廊中的海报啊之类的，都是宣扬部长的功劳，而在这个方面，由于当时负责人写的是宣扬部长，而且我对于宣扬这方面实在是欠缺，所以还是应当说宣扬部长这次做的还是很不错的，而在开幕式的前一晚，我和几个部长以及干事，在布置帐篷，其实那天真的还蛮累的，但很快乐。在这里也要重点提下宣扬部长，因为我和他以及几个干事始终坚持弄到十点多才把帐篷弄好，在这里
6、想对他说，这次你表现得很不错，特殊是在开幕式当天，我们去研讨沟通会了，你还留守帐篷，希望你能接着为协会而努力。其次，我想说说dv展，这个活动原来当时会长说不弄了，是宣扬部长跟我说他想弄，所以我才跟会长提了这个活动，在这里还是想表扬下宣扬部长的主动性的，原本我们准备星期一开会探讨这个活动，结果干事回家了，会没开成，所以这个活动宣扬部长又出了的那份力，dv展出来了，首先我想说真的不错，但是在这中间有些缺陷，当然我信任宣扬部长已经知道了，这里便不再多说了。在这里，我想对宣扬部长说，其实你可以做得很好，只不过有时候你太缺乏主动性了，我期盼看到你更好的表现。第三，社团大讲堂，其实我记得这个活动当时定的负
7、责人是秘书部长和组织部长，但是会长把报名表交上去的时候写的却是我的名字，对于这个活动，我想用一波三折来形容，当然这么说多多少少有点夸张的成分在里面了。十月十七日，我和总会筹备组成员正式进行对接工作，当晚她们给我发了关于活动的要求。这活动要确定下它真的蛮不简单的，在其次天，我和秘书部、组织部开会后一起定的主题就是胡玉兰老师讲的社交礼仪，因为胡玉兰老师的讲座真的很好玩、生动。然后我给老师打了电话，她表示同意给我们做这个讲座，于是我便起先着手打算策划了。但是完成的第一份以社交礼仪为主题的策划后，却因为种种缘由最终又得换主题，后来确定主题确定为策划，但最终也因为这个主题不符合协会的精品活动而又把主题换
8、为社交礼仪。这是上交的策划书，后来我把主持人稿都确定好了，但是最终因为这个主题已经被讲过，所以总会负责人建议我改主题，后来我给老师打电话，她给我的建议就是讲公关学问，所以我们又把主题换为公关学问，这也是我们最终确定的“携手公关，魅力相约”。我以为这事到这里就算是确定下来了，但是在这个活动即将实行的前一个星期，我给老师打了电话，她告知我那天她要出差，所以我们只能改时间了。最终我们确定的时间是11月24日星期四晚，好多部长告知我他们那天晚上有课，我都忘了那天的心情是什么了，或许是没底了吧？在星期日邀请函确定下来了，星期二下午才确定的地点，星期三以及星期四邀请函才发出去，邀请函发得太慢是我的责任，终
9、归是我作为这个负责人应当负的责任。星期三晚上确定的礼仪。在这里要额外提下想要感谢的人，秘书部长、公关部的干事，当然还有总会负责人帮忙宣扬，还有一个人我也想感谢，虽然我从没对他说过感谢，但是在这里我想对他说一句，师傅，感谢。星期四晚，活动如期实行了，在这里我想感谢组织部长和策划副部，感谢她们那天逃课去布置会场和整理会场。还有宣扬部长和外联部长到场帮忙。当然还有一群重要的人就是我们的干事们，感谢他们到场的帮忙。最终感谢到场的全部人员、嘉宾们。我想这是我高校中最终一次参与社团巡礼了吧，昨晚的社团巡礼的闭幕式真的很精彩。我很兴奋能在高校中参与了三次社团巡礼，而且一次比一次好，也信任以及祝福社团将来的发
10、展越来越好！最新社团活动总结3一学年立刻就要过去了，在这一学年中，为了丰富学生的课外生活，提高学生的学习爱好和专业学问，我们级部依据各学科的特点开展了不同的社团活动。由于是第一次开展这样的活动，在活动的开展过程中难免出现了这样那样的问题，但总体来说这一年的社团活动是比较胜利的。先将这一年来社团活动状况总结如下。一、打算阶段级部根据学校要求，统一看法，并确定各社团的名称。各班依据学生的爱好，由学生先报名，各班主任统一调控，让每一个学生都能够参与到各个社团中去。我和其他两位地理老师负责的是地理天象社团。二、目标和备课我们社团成立的目的是让部分对地理感性趣的学生能够接触到课本以外的地理学问，拓宽这部
11、分学生的地理常识，同时培育他们的动手动脑的实力，发觉身边的地理学问。为了上好每节社团活动，我和其他两位老师进行了细心的备课，打算了大量的资料，同时也让学生主动的参加期中。三、社团活动1、探究宇宙、天体黑洞视频张永刚2、走进九寨沟视屏亓翠华3、天下美景我国的旅游胜地张永刚4、神奇的鄱阳湖张永刚5、地震孙召凤6、人命币上的地理学问侯延明7、地理世界之最初二九班8、我们周边水资源调查。初二四班徐家启9、海洋雅克贝汉生命三部曲四、活动效果活动效果1、为学生供应展示自我的舞台。通过参与社团活动，学生学习地理的爱好爱好普遍得以满意，学生的特性特长也得以充分发挥。社团为学生供应展示自我的舞台，陶冶情操，旺盛
12、了校内文化，很大程度上满意了学生自我实现的须要，增加了他们的自信念。2、熬炼学生组织管理实力，提高学生的自办法识。回顾以往，地理社团成立之初，蹒跚学步；再看今朝，羽翼渐丰，正一步步走向成熟。信任在新学期来临之后，地理社团将会迎来更绚丽的明天！最新社团活动总结4本学期的作文社团在学校领导的关切下，语文教研组的指导下，学生们的主动参加下，活动得到有序开展，并取得很好的效果，对比上学期的活动状况有很大的进步。针对写作教学存在的问题，我认为在爱好小组活动这个平台中可以先行先试，探究好的教学模式，好的活动方式，这里有三点建议。一、用全新的教学理念改革课堂教学树立以老师主导学生为主体，以学生的终身发展为目
13、标的教学理念。在教学实践中主动探究焕发写作课堂的活力，有助于学生实力的提高与发展。教学活动起到肯定的教学效果。爱好小组活动的加入无疑为课堂教学注入了活力，在开展爱好小组活动时可以尝试采纳平常课堂教学没有的教化方式，探究学生乐于接受，助于学习的教学活动模式。二、用扎实多样的训练培育学生的写作实践实力死教书，教死书不能适应社会对教化的须要，老师应由学问的占有者转化为学问的组织者;由学问的传递者转换为学习的促进者，将现代教学过程演化为“培育学习者”的过程;实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练多方面的提高学生的写作素养，有力培育学生的写作实力。对于才四年级的学生而言，是须要较长
14、时间的训练过程才能真正的收获学问。为此我们针对不同的写作方式实行不同的训练方法。作文训练按部就班，小作文依课文内容随堂布置，借“题”发挥，大作文紧扣标题和既有的章法又加创新，激励学生放飞思想，大胆发挥在爱好小组活动开展的时，活动形式可以多样化，但内容紧贴主题，在不断开展活动的同时，其实就是在扎实训练学生的写作思维和写作实力。三、用生动敏捷的教学活动方式焕发课堂活力教学课堂应围绕学问目标而绽开，但也不能忽视学生的创新动机、爱好、意志。因此我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生的新奇心、探究欲，培育学生主动思索、质疑、求索以及擅长捕获新信息的实力。我们始终采纳整体感知合作探究反思质疑扩
15、展延长的教学模式，依据不同的内容细心设计问题，组织课堂教学。这样教学课堂上感受的事一种亲切、和谐、活跃的气氛。老师以成为学生的密切挚友，学生再也不是静默的模范听众了。他们的特性得到充分的发展与培育：师生互动、生生互动、组示互动、环境互动，在有限的时间内每个学生都能较为充分的得到熬炼和表现。因此，爱好小组活动开展的时候，实行诸如学生们喜爱的辩论赛的形式、自由探讨的形式、演讲的形式等等，以活跃课堂气氛，激发课堂活力。教学有法，教无定法，从基础入手到提高实力直至学以致用。生动、活泼、扎实、系统、有序的训练，是学生在不同的内容和方法相互交叉、渗透中开阔视野，提高学生的学习效率，初步获得一些基本的写作实
16、践实力。我们在开展爱好小组活动的时候要注意积累好的教学活动方法、好的活动内容、好的教化思维、好的教化阅历。让学生们体会到自我价值，培育他们的自信念和对学习的爱好、对写作的爱好。最新社团活动总结5依据学校20xx年工作安排，为进一步促进学校文化建设，发展学生特性特长，促进学生全面发展，本学期，我校接着开展学生社团活动，通过开展丰富多彩的各类社团活动，拓宽学生实践空间，让每个学生享有选择的权利，让每个学生享有胜利的喜悦，为学生的成长搭建宽敞的平台。现将我校的社团活动状况做如下总结。一、社团活动目标把社团活动打造成为学生酷爱学习、获得学问、发展实力和提升教化质量的新的增长点。我们对不同类别的社团提出
17、不同的要求：文学艺术类社团要注意人文底蕴、雅俗共赏类的活动;实践类的社团要注意生活体验、开拓创新类的活动;艺术类的社团要注意沟通共进、竞争类的活动。努力激发学生潜能，实现让每一个学生都有一技之长的详细目标。二、主要做法1、社团组织建设通过上学期末社团活动展示，可以看出各社团取得了肯定的成果，但也存在一些问题，经过社团领导小组严格评审，表彰了四个社团：舞蹈社、文学社、书画社、根雕社，并对上一学期的社团进行了相应的调整，总体分为学术类、艺术类、体育类、技能类四大类，详细包括文学社、舞蹈社、书画社、篮球社、太极剑社团和根雕社团。学校要求各社团结合本组实际，制定学期活动安排，每周活动的详细支配，学期应
18、达到的目标，使活动有安排、有目的、有步骤地进行，确保活动的实效性。2、社团组织管理：(1)定人(人员固定)：学生依据自己的爱好爱好自愿报名加入社团，有指导老师组织学生开展活动。定时(活动时间固定)：星期一、三、五下午课外活动时间。定点(活动地点固定)：充分利用学校内的教室资源，固定上课地点。(2)构建社团评价考核体系每学期、每学年对各个社团进行全方位的考核，激发广阔学生主动参加社团活动的爱好。每学期从日常考勤、活动开展、安排总结、学生评价等方面对各社团状况进行考核评优。对于表现突出的，赐予肯定嘉奖;对于表现欠佳，赐予指责的惩罚。每年六月份，我们进行星级社团的评比，由各社团的社长向大家介绍本社团
19、、活动开展状况和所取得的荣誉。各社团的精彩亮相、评比，增进了社团之间的相互沟通和学习，同时也促进了今后社团活动的开展。3、社团组织保障：成立了以校长为组长的社团建设领导小组，负责过程性督导和总结评价;学校为各社团供应经费保障，各社团须要的活动用品、奖品的购置等学校赐予大力支持。三、社团活动的主动作用最明显的作用是学生在丰富多彩的社团活动中增长才能。文学社在上学期就向全校师生展出成果，赢得老师们和同学的赞许。本学期，在文学社的主动带领下，我校每月组织一次全校范围的作文竞赛，全校同一时间、同一题目，组成作文竞赛评委组统一打分，评出一、二、三等奖，为全体学生供应了一个展示自我的平台，激励学生阅读与写
20、作，为中考打下坚实的基础。同时，我校购买名著书籍，在文学社同学的带领下进行名著漂流活动。近阶段，课程标准中、中考考试要求学生必读的书目正在漂流中，例如朝花夕拾钢铁是怎样炼成的等;今后，我们还会扩大范围，让更多的书籍漂流在校内，促使学生关注文学，丰富学生的课余生活，开阔学生的视野，提高学生的文化修养。篮球社在运动会召开之际，与联谊学校开展了两次学生篮球竞赛，同学们踊跃参与，气氛热情，效果良好。平常主动训练，演练战术，既开阔眼界，又增加体魄。书画社选派成员参与艺术节，取得了优异的成果。根雕社拓宽了学生的课余生活，给学生供应了野外熬炼的机会，让学生走出教室、走出家庭、走向田野去找寻大自然带来的无限乐
21、趣，培育学生的视察力、想象力、创建力和审美实力。2、营造了深厚的校内文化氛围，带动校内和谐发展学生社团活动由辅导老师和社员共同参加，通过活动的开展增加师生间的沟通，简单消退师生间存在的心理隔阂，增进彼此之间的相互理解，师生们沉醉于欢快的创建之中，带动校内的和谐发展。在社团活动中，学生的品行和道德意志得到了锤炼，学生的思想和情操得到了陶冶，学生的综合素养和时间实力得到了提高，学生的特性和特长得到了发展，促进了学校素养教化的全面推动。四、下一阶段社团建设工作的展望总结本阶段的工作，尽管取得了肯定的效果，但并非尽善尽美。与新时期教化对校内社团及文化建设的更高要求相比，仍存在着很大的差距与不足。我们在
22、以后的工作中，准备实行以下措施：1、在以后的工作中还要不断的积累阅历和教训。2、着重开发一些具有潜力的社团,与学科挂钩，开发成具有肯定影响力的社团，例如数学启智社、理化生探究社团和英语会话社团等，“英语会话社团”虽没有组建，我们已经起先组织活动，为提高学生学习英语的爱好，使我校的英语水平整体提高，本学期安排实行几次英语竞赛：3次英语单词竞赛、1次听力竞赛、1次英语写作竞赛等，为升学、为生活打下坚实基础。3、吸取其他学校社团建立的阅历和结合我校的实际状况,制定相应的措施,努力建设好我校社团。教化局督导组对我校社团活动的评价是“实实在在”，“实实在在”的制定安排，“实实在在”的开展活动，我校今后仍将社团活动“实实在在”的办下去，扎扎实实走内涵发展道路，利用学生社团这块阵地，通过各种活动寓教其中，促进学生由单一型向复合型人才发展，弥补课堂教化不足，促使学生的学问结构向纵深发展，努力使学生实现“成长、成人、成才、胜利”的目标!