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1、教研员工作总结教研员工作总结1为了更好地贯彻教书育人、为人师表的方针，努力提高科研水平，在县教化局教研室整体教研思路的引导下，我以培育高素养人才为目标以提高教学质量为根本，以培育学生自主合作探究实力为主导，贯彻实施新课标，主动推动课堂教学改革，切实提高课堂教学效果，仔细履行兼职教研员工作职责，结合本县、本校的教研实际，时刻关注当今教研的趋势和动态，常常与学校领导与老师探讨、沟通，主动寻求适合自己的最佳、有效的教研方式，重视每一次教研活动的开展，亲密凝视每一次教研活动的过程，并刚好进行每一次教研活动的总结和反思，使每一次教研活动真正落到实处，现将工作总结如下：1、我能组织带领美术组全体成员搞好课
2、程、课程标准及教材的分析和探讨。帮助他们从培育目标的角度上全面相识课程；从驾驭课程标准的精神实质上理解学科教学目的、任务；从教材体系和结构上把握德育、学问和技能等方面的层次；从教材的详细内容和学生相识水平的规律上抓准教材的重点、难点和关键。2、身为教研员，探讨是其自身工作的一个重要内容。本学年，重点对听评课的有关细则进行探讨，了解评课的意义、原则、方法、留意事项。通过学习，切实地从自身转变观念，提高素养，努力使自己成为一名合格的理论型、探讨型、学者型教研人员。同时我能仔细学习教化教学理论，驾驭教化教学规律，熟识本学科教学内容和教学大纲，不断探讨和创新教化教学方法，在教化教学中起模范作用。能主动
3、开展教法和学法探讨，并结合教法、学法探讨的内容带头搞好观摩课、示范课和探讨课。每学期上公开课4次，示范课2次。能常常深化课堂，发觉本科教学中的阅历及问题进行分析，刚好反馈给教研室。每学期听课20节以上，评课不少于10节以上。3、担当题为“本土书画资源课程开发的策略探讨”的市级重点探讨课题，课题探讨的过程中，不但要有详尽的实施安排。而且要有具体的设施记载，资料收集应全面，观点论证应工整有力，思路应明白清楚，预想要严谨透彻。不但要有数据统计，而且要有形势评估。既要把握住总体探讨目标，又要刚好总结反思，调整局部的方向和策略，使课题探讨工作更见实效。而且紧扣课题探讨发表教化科学试验论文两篇，其中发表的
4、市级论文充分挖掘本地资源实施书画素养教化，国家级论文充分挖掘本地资源，实施书画素养教化。总结一年的工作，劳碌中感觉塌实，辛苦中留下回味，勤勉间播种了收获。尽管有了肯定的进步和成果，但在一些方面还存在着不足，今后的工作还等待着我去思索、去探究、去实践。我会以崭新的精神面貌、创新的工作思路、塌实的教研作风去迎接全新的挑战，为学校教化教研做出更大更多的贡献。教研员工作总结2今年9月，我有幸成为了一名小学英语教研员。作为一名年轻的教研员，我得到了各级领导的帮助、各位同仁的关切与指导，较圆满的完成了本学期的工作任务。从担当此职务以来，我始终以“探讨、指导、服务”为我工作的主要职能，探讨教化教学规律，探讨
5、学生身心发展规律，总结课程实施过程中的得与失；借着县教学三环节的东风，我主动与老师共同学习探讨，提升老师的教学探讨水平；追求课堂实效，协作各教化科室部门做好各校评估等工作，为学生的有效学习和终身发展打下良好的基础。详细工作总结如下：一、加强学习，提升素养。我深知教研员的水平确定着一个区域的老师素养；教研员的理念确定着一个区域的教改方向；教研员的工作确定着一个区域的教学质量。我怀揣着这一份厚重的责任投入到工作之中。为了充溢自己的业务水平，我不断加强学习，开学初，我仔细打算工作安排，依据工作须要，除再次仔细学习英语课程标准与相关教化文件，并研读业务书籍，如空中英语教室，中小学英语老师网小学教学设计
6、网小学英语教学等，在书海中，我如同海绵遇到了水，觉得自己沉甸了很多。今年我着重对教材进行了深度的探讨。首先整体探讨全套教材的整体结构及编排特点；接着进行单元探讨将每一册教材的单元布局及主要篇章列表；最终进行课时探讨，做好每section的内容支配。为老师教材培训等指导工作做好了打算。通过书本学习，各级教学网站阅读，更新了我的教学理念，获得了最新的教学信息，逐步形成了自己的教学思想，力争使自己走在全镇小学英语老师的前面。二、活动设计，引领导航。一次活动就是一次唤醒与反思，就是一次超越与提升。我注意教研活动的主题策划和立体思维，不遗余力打造学科的独特特性，通过开展一系列有特色的教研活动，引领小学英
7、语教学的方向。本学期共进行了以下几项大型的老师活动。1、网络教研活动。我充分利用网络平台，借着20xx年10月至11月山东省全小学远程分散研修的机会，为老师们进一步提出了明确的要求，并与我县的三环节教学结合，将学习的精神与方法落实到课堂上来。运用“空中英语课堂”引导老师们进行教学设计和二次备课，通过网上案例学习，让老师学会了运用、学会了反思，促进空中英语课堂资源的运用率与有效运用。2、三环节教学模式探究。为了更好的开展三环节教学，教研室实行了各学科的三环节模式研讨和探究。作为英语学科的教研员，我紧扣三环节主题开展了2次英语全员研修活动。结合20xx年新课程的改变，我们重点探究了三环节教学模式下
8、教学目标的改变。依据目标的改变，预习设计要求、课堂组织形式和限时作业的题型与评价方式都发生了改变。我在活动前与执教老师反复探讨三环节模式的体现形式和效果的最优化，力争把一节更规范、敏捷、高效的课堂呈现给全镇的英语老师，为老师们供应一次有价值的学习机会。为了让老师们更快的接受和实行三环节教学，第一次活动后，我让老师都撰写了三环节课堂观摩学习体会，其次次全员研修后，结合宁阳县技能达标要求，我让老师们根据技能达标要求对支教老师的教学设计进行修改，收集后，在集合在一起进一步探讨如何更好的设计出一份符合县技能达标要求的教学设计。另外，我平常留意了收集一些关于三环节的操作材料，刚好的和老师们资源共享，努力
9、使全部的英语老师能更快的达到娴熟地运用三环节模式进行教学。3、英语口语大赛。依据学期初制定的英语教研工作安排，为强化我镇英语老师专业技能，提高全镇小学英语老师的口语表达实力，提倡英语口语沟通，培育英语听说教学实力以及选拔我镇优秀老师参与县市级英语口语竞赛，我于20xx年11月27日实行了东疏镇首届英语老师口语大赛。各位英语老师主动仔细打算，全部用英语进行演讲和即兴问答，最终选出了一等奖六名，二等奖六名。这是全镇英语老师的一项基本功大比武。通过这次竞赛，我也对全镇英语老师的口语水平状况做了一个整体的了解，将更利于我以后的工作。4、教材培训。上好一堂课，备课是关键，为了让广阔老师深化理解教材的编写
10、思想、编排体系、编排特点和教学要求，在教化教学中使教材、老师、学生形成真正的有效对话，提高教学有效性，本年期组织老师进行了两次培训活动。第一次是结合山东省远程分散研修，重点引导老师们对低年级的字母教学和高年级的口语训练做了特地的学习和研讨；其次次利用我执教的研讨课引导老师们进一步学习20xx版新课程标准，对新旧课标的改变做了具体的讲解。通过培训，老师们学习到了更多的教学理念和教学方法。三、视导调研，服务基层。我主动参与小学室对各学校的视导活动，在视导过程中，围绕小学英语教化教学中心工作与教化改革和发展中的问题进行工作，刚好给学校供应教化信息，把视导工作落到实处。并且我注意理论与实际相结合，努力
11、做到“三个贴近，四个过程”，即贴近老师的教学思想，贴近老师的教学实际，贴近老师的教学困惑，不断丰富教学视导的内涵；四个过程：一是会诊号脉，二是质疑对话，三是案例解剖，四是引领导航。通过走进课堂，更多的接触老师与学生，了解了他们在教与学中存在的问题和困惑，和一线老师主动寻求对策，探究规律，帮助他们解决问题，总结并推广老师们的先进阅历，达到共同学习共同进步的目的，当好新课程改革的指导者，参加者，合作者。四、干好兼职，不断学习。除了做好为英语教学服务的工作，我还帮助杜主任做好老师培训、远程培训、接着教化等工作。这些协助工作对我来说是完全生疏的，我只有从头学习。为了更好的完成这些任务，我在不耽搁英语教
12、研工作的同时，努力向老老师学习，尽可能科学、完善的支配这些工作，全盘考虑，勤调查、勤督促，有问题马上解决。在这半学期，我圆满的完成了为期一个半月的山东省小学老师远程分散研修、中小学老师英特尔三期培训工作和泰安市人才递进培育的考核与鉴定工作。回首半年来的工作，让我感到特别的充溢而欢乐。也让我看到了自己仍有不少的不足：如理论积淀少，工作知道实力不够，对自己的工作环节操作不娴熟，也让我明白作为一名年轻的教研员我必需具备：“勤的品质、勤的习惯、勤的作风”，因此我会接着“勤学习、勤探讨、练内工、强素养”“勤听课、勤研讨、进学校、促发展”。在新的一年里，为了更好的迎接县老师技能达标活动，保证全部的英语老师
13、能更快的达标，更深层次的对三环节教学有所收获，我准备创建小学英语老师群，创建时间与空间让全镇小学老师们相互沟通，集思广益、共同成长。此平台中也可汲取其他各地的一些老师参加，促进网络教研的发展。有各位参加者高涨的热忱，有各位阅览者的参加，信任在不久的将来，这个平台会逐步扩大。我信任东疏镇的小学英语教研将会出现一种更主动上进的探讨局面。教研员工作总结3为进一步实行国家和我省中长期教化改革和发展规划纲要及省教研室关于开展全省义务教化阶段校本教研和一般中学课程实施状况的调研通知（青教研20xx03号）精神，我校按例在本学期进行了校本教研工作。以校为本，是新世纪学校教化改革与发展的全新的教化理念。校本教
14、研是实施新课程改革的重要内容，是学校发展的动力，是促进教化教学提高的有效形式。本学期，我校坚持“以校为本”的教研形式，以课程实施过程中老师所面对的各种详细问题为对象充分发挥学校、老师和教研专业人员的作用，把日常教学工作与教学探讨融为一体，在重视老师个人学习和反思的同时，特殊强调老师集体教研的作用，强调老师之间的专业切磋、协调与合作，相互学习，彼此支持，共同分别阅历，在多媒体教学上，学校更是大力推广，做课件、用课件，用好课件的思路在教学中广泛运用，效果显著。学校为老师之间进行信息沟通，阅历分别和专题探讨供应平台，提倡科学精神和实事求是的看法，营造求真、务实、严谨的教研氛围，在学校领导的大力督促和
15、全体老师的共同努力之下，我校的校本教研工作开展得如火如荼，取得显著的效果。开展校本教研活动，其目的是为了提高全校老师的理论水平和综合素养，促进老师的专业成长及教化观念的转变，激发老师的学习热忱和参加探讨的爱好，增加老师驾驭教材的实力和运用现代教化理论的意识，使老师能充分运用现代化教化手段进行教化教学活动，实现老师角色的转变和课堂教学的优化。为了达到这个目的，我校制定了一系列的校本教研方案，为保证活动有效顺当开展，加强对学校老师的教研指导和管理监督。为此学校成立校本教研活动领导小组： 组 长： 组 员：本期的校本教研实行老师业务理论学习，课题探讨，集中探讨 ，组织讲课评比，教学反思，教学观摩，多
16、媒体教学等多种形式进行。1。 老师业务理论学习。把组织老师进行业务理论学习的工作放在首位，改进教学方法，实行多样的学习形式，使老师不断完善自身的学问结构和理论素养，不断提高探讨和解决教学实际问题的实力。2。 课题探讨、集中探讨在校本教研中我们在学习中做到了“五个结合”，即理论学习和实际运用结合;优质课堂实录与本校的课堂教学应用结合;课后反思与校本教研阅历沟通结合;多媒体课件的制作与多媒体协助教学的应用结合;校本教研与老师的业务实力考核结合。使学习、应用、反思、沟通提高融为一体。3。组织讲课评比把日常教学工作与教学探讨融为一体，在重视老师个人学习和反思的同时，特殊强调老师集体教研的作用，强调老师
17、之间的专业切磋、协调与合作，相互学习，彼此支持，共同共享阅历。4。教学反思在日常的教学中我校特别重视这一环节，要求每位老师仔细做好教学反思的记录。（1）记自己一节课的成败之处，在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高自身的教学水平。（2）记教学中的疏漏与失误，从主观上找缘由，使之成为以后教学工作中的前车可鉴。（3）记录学生在学习过程中的困惑，这往往是一节课的难点，将解决方法记录下来，不断丰富自己的教学阅历。（4）记教学中学生的独到见解，学生是学习的主体，是教材内容的实践来看，通过他们自己切身的感觉，经常会产生一些意想不到的好见解，将这些独具一格的解法记录下来，丰富自己的教学内容。（5）记教学
18、再设计，每节课后，对教学状况进行全面回顾总结，依据本节课的教学体会和从学生中反馈的信息，刚好修订教案，提高自己的教学实力。5。 教学观摩我校与兄弟学校相互听课，取长补短、提高老师业务水平。6。多媒体教学深化课堂，优化教学。为了提高老师课件制作的水平，每学期实行优秀课件制作评比活动，对优秀的老师进行嘉奖，在这样的大环境下，使老师的多媒体课质量大幅度提高，为了满意老师上多媒体课的需求，学校全天开放大多媒体室，为了使平常的多媒体课有条不紊的进行，老师上多媒体课前提前到电教室申请登记，由学校统一支配，全力支持多媒体教学。由于校本教研是一个崭新的事物，我校在校本教研中取得的阅历，还有待再实践，找出教研工
19、作中存在的问题，总结阅历，不断改进，使我校的教研工作形成自己的特色，走出适合我校实际的校本教研之路。教研员工作总结4光阴荏苒，转瞬间充溢而劳碌的一年工作又结束了。回顾过来的日子，感慨之情油然而生。做为一名一般的教研员，我得到了各级领导的帮忙、各位同仁的指导，圆满完成了本学年的工作任务。现将工作总结如下：一、加强学习、提升素养按时参与办公室组织的每一次群众学习和科室探讨。提高自我的政治思想水平。做为教研员，我深知教研员的水平确定着一个区域的老师素养；教研员的理念确定着一个区域的教改方向；教研员的工作确定着一个区域的教学质量。我怀揣着这一份厚重的职责投入到工作之中。为了充溢自我的理论水平，我不断加
20、强学习，读业务书籍，阅读各级教学网站，更新教学理念，获得最新的教学信息，逐步构成自我的教学理念。1、着重对教材进行深度的探讨。整体探讨：全套教材的整体结构及编排特点；单元探讨：每一册教材的单元布局及主要篇章；课时探讨：每一章节的资料支配。为做好教材的培训指导工作做好打算。2、依据工作的须要，研读了关老师专业发展工程的相关文件及工作要求，并研读了一些相关理论，阅读了老师自主发展论，对老师专业发展促进工程有进一步的理解与思索。3、身为教研员，“探讨”是其自身工作的一个重要资料。本学年，着重对美术、品德学科有效性课堂教学进行探讨。透过学习，切实地从自身转变观念，提高素养，努力使自我成为一名合格的理论
21、型、探讨型、学者型教研人员。二、活动设计、引领导航一次活动就是一次唤醒与反思，就是一次超越与提升。我注意教研活动的主题策划和立体思维，不遗余力打造学科的独特特性，透过开展一系列有特色的教研活动，引领小学美术、品德教学的方向。本度共进行了以下几项大型的活动。1、专题探讨。在美术老师间开展专题专项探讨。充分发挥局、联校、学校三级教研作用，协同合作，全员参加，各司其职，有序地开展了有效教学的探讨工作。透过听评课研讨活动，有效考察了老师完成教学活动所具备的基本潜力及运用教学理论解决教学实际问题的潜力。2、组织教材教学培训会。上好一堂课，备课是关键，为了让广阔老师深化理解教材的编写思想、编排体系、编排特
22、点和教学要求，在教化教学中使教材、老师、学生构成真正的有效对话，提高教学有效性，本年度组织老师进行了两次教材培训活动。整个活动有精彩的课堂教学展示，有具体的教材分析，有真诚的互动沟通，有专家的引领与答疑，更有权威的点评与总结。活动中充溢着探讨的热忱，学习的喜悦，活动过程环环相扣，层层深化，活动效果很好，老师受益颇深。3、在教研室统筹支配下，五月中旬胜利地组织了有效教学竞赛综合组赛讲，听课24节，并且进行了仔细的评比。三、视导调研、服务基层1、基地校调研xx年9月起，先后到各学校进行调研视导。09年3月，又应邀到各学校进行为期一周的视导教研，针对在常规教学中暴露出来的问题进行指导，受到好评。在视
23、导调研中，注意理论与实际相结合，努力做到“三个贴近，四个过程”，即贴近老师的教学思想，贴近老师的教学实际，贴近老师的教学困惑，不断丰富教学视导的内涵；四个过程：一是会诊号脉，二是质疑对话，三是案例解剖，四是引领导航。在视导过程中，围绕教化教学中心工作与教化改革和发展中的问题进行工作调研，刚好带给教化信息，把视导工作落到实处。透过走进课堂，更多的接触老师与学生，了解了他们在教与学中存在的问题和困惑，和一线老师专心寻求对策，探究规律，帮忙他们解决问题，总结并推广老师们的先进阅历，到达共同学习共同进步的目的，当好新课程改革的指导者，参加者，合作者。本学年共听课一百余节，组织议课教研十余次，参加群众备
24、课六次，为市级培训打磨精品课六节，为全国本色课堂教学赛奖打磨精品课两节，均取得了良好成果。2、名师培育对象状况调研联合市学科专家对我区名优老师培育对象进行调研指导活动。进行品德名师的打造，取得了优异成果。调研指导的资料：听取名师培育对象的课堂教学展示；与部分教化专家、名优培育对象共同进行了评课议课活动；与名优老师进行座谈沟通，布置了下阶段的发展要求；进行了专家与名师的师徒结对子的活动。这种调研活动，进一步地了解部分名师的专业素养及教学现状，同时也让名师们进一步理解了本次专业成长工程的好处，对调动其自身发展的专心性，发挥其协助作用起到了专心的作用。四、依托网络、促进发展为更好地传递小学美术、品德
25、教研的最新动态，促进与老师的教研沟通，我建立了博客，在博客中与部分名优老师建立联系，既发挥了教研员及名优老师们的辅射作用，又为区教研工作搭建了一个电子沟通平台。此平台中又有其他各地的一些老师参加，促进了网络教研的发展。有各位参加者高涨的热忱，有各位阅览者的参加，信任在不久的将来，这个平台会逐步扩大。五、协同协作、团队共赢1为了做好有效性课堂教学试验结题工作，对前段工作做好有效总结，教研室在09年三月底到六月间编撰了有效性课堂教学成果集。我与另外几位教研员负责教学反思成果集。从组稿、审稿到修改、校对成册，以及卷首语的撰写都精诚合作，顺当完成工作任务。2、因我所担当的学科较多，有时得担当许多的工作
26、任务，在分片下乡调研中较为精彩地完成多项工作任务。3、一年了，教进行了对各学校的质量抽测并对初中、中学、小学部分年级老师进行教学潜力评定测试。在这些活动中，我专心参加监考、巡察、评卷等，严格按要求操作，顺当完成工作任务。4、协作市教研室作好品德课与音乐、美术课的培训工作。作好前期选课指导及培训时的组织管理等。回首一年来的工作，劳碌中感觉塌实，辛苦中留下回味，勤勉间播种了收获。今后的工作还等待着我去思索、去探究、去实践。我会以崭新的精神面貌、创新的工作思路、塌实的教研作风去迎接全新的挑战。教研员工作总结5时间飞逝，20xx年上学期已接近尾声。英语教研室在学院以及基础课部的正确指导下，根据部门的工
27、作部署和教研室的工作安排，经过教研室全体老师的共同努力，教研室的教学、科研等各方面工作都圆满完成。现将本学期英语教研室工作总结如下：一、政治理论学习工作紧密结合学校改革发展实际，进一步提高全体教研室老师的政治思想素养、政策理论水平和业务工作实力。仔细学习了部门组织的党的群众路途理论，使我们深刻领悟到：作为一名高校老师，要深化学生当中，帮助须要帮助的学生，与同事们团结奋进。此外，魏涛老师、符炜璇老师于20xx年10月29日31日参与了xx省省直单位入党主动分子培训学习，受益匪浅。二、常规工作本学期，我们按安排仔细完成了以下几个方面的教学常规工作：第一、审核了各位老师本学期的授课安排，并检查授课安
28、排的执行状况；坚持集体备课，检查老师的教案备课状况、学期听课状况、作业的批改状况和空间建设状况并刚好提出了合理的反馈看法。其次、按安排定期进行了教研活动，20xx年5月21日罗xx老师胜利讲授公开课，活动实行后老师们刚好沟通心得，相互学习，取长补短。20xx年6月6日，在基础课部和英语教研室的共同努力下，胜利举办了20xx年学院英语口语技能大赛，在此次竞赛中学生们的英语学习爱好得到了很大提高。此外，为了进一步提口全院学生的英语口语水平，英语教研室在本学期定期在每个月实行了英语角活动，辅导老师魏xx、符xx受到到了学生普遍好评，学生的口语水平得到了明显的提高。第三、要求教研室老师之间相互听课，集
29、体沟通，共同探讨了三年高职的英语教学方法的改进，并且在学院和部门的大力支持下对五年高职英语教学提出了一些教学上的创新。在此过程中，老师们相互谈论教学体会、教研室了解教材的运用状况，在教研教改上有了更新的相识。最终，各任课老师仔细、按时地完成了期末出卷出卷工作；主动参加院系的各项教学联谊活动，加强与各部门的沟通，以确保教学工作的正常有序进行。三、科研工作本学期教研室发表了9篇论文，其中，一名老师胜利申报了院级课题一项。四、师资队伍建设目前，英语教研室专、兼职老师共有11名，专职老师7名。其中有一半以上已获得探讨生学位，两名老师具有留学经验，在翻译和口语方面颇有阅历。绝大部分老师都能精彩地完成教学
30、任务和科研任务，并获得了所教区队的良好评价。此外，副高以下的英语老师们主动打算了学院老师教学说课实力测评，并且绝大部分顺当通过。最终，为了加强老师的业务学习，教研室为英语老师们供应了肯定的专业书籍，老师们主动借阅，完全的专业素养都在不断提高。五、不足之处和努力方向回首过去的一年，劳碌而充溢。劳碌中感觉踏实，辛苦中留下回味。当然我们的工作还有很多不足之处。首先，教学方法有待改革，整个老师队伍还过于年轻，老师职称不高。其次，老师外出学习的机会较少，希望以后有更多机会外出学习，了解兄弟院校的外语教学状况，相互借鉴。教研员工作总结6半年时间匆忙而过，一个惊慌、充溢、辉煌、奋进的学期即将结束了，回顾这一
31、学期我区的数学教研工作，我们深感辛苦并欢乐着，我们欣慰，因为我们付出了，努力了，收获了。更进一步营造了深厚的海州数学教研氛围。这也是全局上下、各基层学校及各位同仁主动转变教学观念，开拓进取、大胆创新、勇于实践、共同努力、相互协作的结果。下面就这半年来的数学教研工作，向诸位汇报沟通。敬请提出珍贵建议。一、数学教研工作新一轮课改试验，在我区正式实施已经一年半，我们始终满怀激情满怀信念地践行着新课程，新课改已经起先由摸索阶段走向相对成熟稳定时期，为了能更好的挑战与践行新课程，在这方面我作了如下工作：1、常规教研活动突出上学期的“三化一制”即培训阶段化，教研集体化，备课单元化，调讲一课制。开学伊始，刚
32、好进行数学学科试验老师，教材教法培训(教学观摩研讨方式)，针对新课改一年来的阅历，结合现场观摩课绽开深化研讨与沟通，培训分四方面进行：第一，由平北小学二年级老师陈立丹现场执教连加、连减一课;其次，我与老师们一道针对这一课结合已有阅历进行和谐、广泛、也很深化的沟通，既指出了课学教学中的不足，同时也发觉了更为切合实际的新教学思路。第三，我依据现场课结合一年来实施的新课程进行了简要总结。第四，针对小组合作学习、课堂教学评价、新时期的备课思路三个方面，让老师依据须要进行自主选择进行了细致的阐述，培训之后，得到了与会的学校业务干部和老师的一样认可，用参与培训的一位学校校长的话说，这次培训实效性很强，专题
33、性强，体现了老师为本的观念，这样的活动很好，应当常常搞(当然在这方面我们做的还是不够，据中华路小学王博老师跟我谈，李老师，上学期常常性的教研备课，上课思路很清楚，今年培训少，专指集体备课少，有的时候还真不知道该怎么处理教材，有的时候真不知道怎么上了)，老师的话既让我感动，又给我留下了许多的思索，我们的工作还要不断为满意老师的须要而进行啊!本学期临时变更了工作策略，进行了专项式集体备课，针对市优课与市长杯两项重要赛事，召集相关老师在一起特地探讨备课、上课理论与如何很好实践的问题，形成新理念指导下的备课思路及课堂教学相关的策略的共识。为市优课能够全部获选及市长杯取得最终成功打下了坚实的基础。2、深
34、挖试验老师潜力，挑战新课程推精品、抓骨干、树典型、以推动我区数学教学稳步发展。(1)推门进课堂，听课上百节，靠着这种执着的精神，本着抓一个是一个的想法，来打造我们海州区的品牌老师。实践证明，我们区的数学骨干老师已经是一支能打硬仗，敢拼、敢于挑战的团队，数学教研已经形成了良好势头，经过这一学期的工作，我们不但重塑了海州小学数学教研的良好形象，同时，更进一步的增加了教研的凝合力和教研的指导实力。(2)为了海州区小学数学，我们与时俱进，有效地利用互联网这一无限的空间资源，刚好对有条件的部分学校的部分老师进行了新型的教研培训网络即时教研技能培训。为下一步更为有效利用网络资源进行网络教研奠定基础。3、开
35、拓创新，不失时机，全力以赴，践行新课程承受多方压力，克服重重困难参加市优课评比，参加由市总会发起的“市长杯”老师综合技能大赛。4、在继上学期全市小学数学课堂教学互动研讨会活动的基础上，我们区矿工街小学田凤娟老师代表阜新市参与了辽宁省小学数学“数与代数”领域观摩研讨活动并现场上了一节数学课，受到省数学专家及与会的各市老师的赞许。在专家点评过程中，多次提到阜新海州区的数学课，使与会的阜新老师深受鼓舞。二、以科研带教研，使我们的老师由阅历型向科研型转变促进了老师专业化形成本学期我区在数学方面，有两家国家级课题试验学校和七家市级课题试验学校胜利的接受了从国家到省市相关部门的验收。通过调研了解，在试验中
36、对以下有关课改的理念和课改实践中的一些问题达成了共识：比如对教学方式的相识 、对学习方式的相识 、 算法多样化、小组合作学习、数学生活化等问题都有了比较明确的相识与个人的独道见解。在.激励性教学策略体系、.自主性教学策略体系、.探究性教学策略体系等方面有了较全面深化的理解。本着科研带教研，教研促科研的原则，通过多种方法使我区更多的数学老师参加课题试验探讨，使老师在科研方面得到促进，通过课题的探讨过程使我们的老师由阅历型向科研型、专家型老师转变。深信在不久的将来，我们就会涌现一批探讨型的老师，专家型的老师，我们的老师也会向专业化进程更进一步。三、期末命题验收圆满，作好了收尾工作。在时间紧，任务重
37、的状况下，以少出错，尽量不出错为前提，本着为社会、为学校、为家长、为学生负责的原则，在试卷命题上狠下功夫，我们迈出了可喜的一步，打造了具有改革意识的全新评价内容。增加了更为人性化的命题风格，试卷内容紧紧帖近学生的生活，帖近儿童的特点，图文并茂，增加一些有儿童情趣的语言提示，内容适度开放，评价标准相应适度开放的特点。受到广阔老师的认可。二年级接受了全市统一检测，数学测试在这次活动中取得较好效果。教研员工作总结7回首盘点已飞逝而去的一年，总体感觉是忙劳碌碌却又实实在在，伴随着全局“223工程”轰轰烈烈而又扎扎实实地开展，我的内心充盈着收获的喜悦。在此，将本年度工作简洁回顾一、深化网络教研，细心打造
38、学科活动的独特特性。二、深化一线，有效调研。教研员的生命在基层，活力在教化教学的第一线。本学期是下乡范围最广泛、时间最许久、次数最常见的一学期。正是在这些活动中，我耳闻目睹了大量最鲜活、最真实的教学现象，并刚好撰写了教化随笔，充溢了自己教研员的阅历。调研活动状况2月2425日，参与了xx镇教学能手的评比活动。3月5日，参与了试验小学高段语文组的现场教研。3月10日、3月24日、5月5日分别参与观摩了xx联校、xx联校、xx联校的拉网式听课活动。4月13日和6月16日，随局领 导分别到xx中学和xx联校调研。11月3日，到xx督查防控甲型流感状况。2、参加全局活动状况3月1720日，3月25日，
39、参加并帮助组织全县小学语文老师美文诵读片赛和县赛，并作奏响阅读教学的主旋律小型专题讲座。3月26日，在其次小学观摩了古诗文教学研讨活动。4月823日，参与中学教学能手评比暨兼职教研员评课团体赛。5月1115日，参与并组织小学远程教化课堂教学团体赛。5月19日6月5日，进行历届小学教学能手考察评价。8月8日，在xx参与了xx村聘请小学老师的活动。10月20日30日，参与并帮助组织小学教学能手送教下乡暨兼职教研员评课团体赛。三、熬炼实力，提升素养。（1）参与了中国教化学会xx培训基地的五期培训。（2）3月13日，9月13日15日赴xx参与xx省试验探讨课题培训暨观摩研讨会。（3）共听课160余节。
40、（4）3月21日，受xx县教化局之邀到xxxx小学作示范课，并作提高小学语文课堂教学的有效性的专题讲座。3月31日，在制丝小学讲示范课。8月22日、27日、28日分别在实小、xx联校、xx李家完小的老师培训会上做讲座。9月26日，参与xx省第13届小学名优老师做课会，所做的示范课艾滋病小斗士荣获特等奖，同时做报告我在课改中成长。（5）力争笔耕不辍，在xx教化第1期发表对当前小学语文教学的追问，在全国中文核心期刊小学语文老师第5期发表三年级期末试题。学习报（教化周刊）第39期作了山丹丹花开记xx县教化局教研室教研员张江霞的报道。教研快讯送教下乡促教研发表在学习报（教化周刊）第45期。论文追求有效
41、的语文课堂教学和多种形式阅读培育学生语感均荣获省级一等奖。（6）参加编写了xx省“小学生发展性评价与检测试验探讨”课题语文二年级上、下册工具书。（7）命制语文、艺术b卷12份，命制语文调研测试题（卷）若干份。劳碌伴随着充溢，汗水孕育了丰硕。今日，当我们在岁月的从容中驻足回望，静静深思，我们发觉，欣喜和叹惋已葱郁了我们曾经的旅程。我们不知道岁月还将对我们有哪些馈赠，但我坚信：在穿行岁月的脚步中，我将一路踏响教研的强歌！在教研员工作的主阵地上，我将一如既往，以脚踏实地、注意实效为工作导向，在平凡的岗位上垒筑信念，开拓进取，与时俱进，全力以赴彰显自己的工作特色，实现自己的人生价值。教研员工作总结8自
42、担当兼职教研员以来，我始终觉得自己肩上的担子很重，因此我加倍努力，深化学习理论学问充溢自己，制定切实可行的教研安排，扎扎实实地开展教研工作，主动探究新课改，尽全力完成上级领导和学校领导交给的教化教学教研工作，切实履行了自己应尽的职责。真心诚意地完成各项教学教研工作。主动参与教研室组织的各种活动，向有阅历的教研员学习，虚心接受指责，不断充溢自己，使自己尽快成长。在县教研室和学校的指引下，把全面推动新课程、构建有效课堂、提高学科教学质量作为统领本学科各项工作的指导思想，加强教研对教学的引领作用，进一步提高了探讨、指导、服务的质量和水平，取得了肯定的成果。现把一年的工作总结如下：一、教学工作1、加强
43、对老师常规教学的检查和指导，每人每学期听课、评课，通过对教学检查，落实各环节要求。2、试题信息反馈、了解各校政治老师教学中的困难、建立政治教研组QQ群，以便随时探讨问题。3、学习新教学理念，今年我校组织去灵石二中学习学案教学，我以此为契机推广新的教学方法学案教学法。二、协作教研室开展工作。1、保持与县教研室的联系，努力从各种渠道获得信息，大力宣扬我县对教化、教研工作的支持。2、帮助县教研室完成期中、期末测试自己应担当的任务，比如命题，试题矫正等。3、完成试题分析并发表在柳林教研通讯。4,、主动参加教研室的学习和培训会议，不断提升自己的业务水平。5、组织20xx年政治中考研讨会，圆满完成任务。6
44、、主动主动上交教研室所支配的资料。7、主动编写教研论文，发表了一篇论文浅谈初中思想政治课探究式教学法在“全国中小学教化探讨”评比活动中获一等奖。三、今后工作：1、接着专研课题探讨，做好课题探讨的工作，深化专研，为教学服务。2、仔细组织老师撰写教化教学论文，并且对论文进行公开、公正的评比，以提高教学探讨水平。3、主动组织老师参与各种形式的政治教研活动，提高教研效果，不拘泥于形式。4、多组织老师听课、评课，培育一批主动能干的青年老师，使他们更快的进步，少走弯路。总之，这一学年的工作，惊慌、劳碌但充溢，在教研中得到成长，在学习中得到新知，在沟通中获得启迪，也还有很多教研工作开展不尽人意，值得改进的地
45、方许多，照实施高效课堂，在老师学案教学的应用上，还有许多的工作要做，因而深感工作之艰难，学科教研之重要，作为一名兼职教研员，我将更加努力学习，不断提高自身教研实力、创新实力、协调实力，尽己所能，完成教研任务。教研员工作总结9在上一学年的教研工作中，本人能以主动仔细的工作看法，协作区教研室做好我区的美术教研工作。现将本人在美术教研方面所做的各项工作总结如下，以利今后不断进步和提高。1、帮助美术教研室主动申报省级美术课题建筑艺术在小学美术教学中的开发与应用。以此为突破口，推动一线老师参加课题探讨的热忱，提高科研实力，为教化教学服务。本人在马老师的指导下，参加了此项课题开题报告和课题实施方案的撰写工
46、作及开题会的打算工作。经过大家的共同努力，课题得以顺当开题，并得到了省、市教化科研单位的领导和专家的确定。开题会后，本人又完成了开题报告和课题实施方案的修改和整理工作。目前，有关课题的各项探讨工作已全面绽开。2、仔细组织了全区美术老师基本功竞赛。为进一步提高我区美术老师的业务素养和艺术教化教学质量，加强艺术教化老师队伍建设，培育我区骨干老师，更好地推动学校艺术教化工作的发展，区美术教研室常年开展全区美术老师基本功竞赛，今年的基本功竞赛内容为书法和教学设计。基本功竞赛的开展，不仅使老师们在专业素养方面得到了熬炼，同时，也为广阔老师供应了相互学习与也沟通的机会。3、学期一起先，在教研室的支配下，本
47、人主动仔细地组织了全区美术老师的业务培训。在培训中，我以居室的色调搭配一课的教学设计为内容，在会上与全体美术老师做了沟通。4、针对我区美术老师现状，加强艺术学科老师的艺术创作水平，也是一项重要的内容。为此美术教研室组织了全区美术老师走进美术馆活动，让美术老师能在艺术的海洋中，感受到美的呼喊，激发对观赏美、创建美的热忱，不断的完善自身的艺术修养，提高艺术感知实力，更好的完成美术学科的教学工作。本人主动组织并和马老师一起带领老师们前往参观。5、仔细组织区级美术公开课教学观摩活动。每学期的区级公开课是展示我区美术老师课堂教学水平的重要活动，为此本人主动组织相关老师，通过仔细打算，集体备课，多次研讨修改，推出了两节美术课，我本人也担当了其中的一节公开课。于5月20日在望龙学校三楼多媒体教室，进行了美术学科区级公开课展示活动，受到了广阔老师的欢迎和好评。6、组织集体备课活动。在备课中留意发挥组内备课、教