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1、教师讲课的心得体会老师讲课的心得体会1学校实行的讲课竞赛接近结束，通过讲课竞赛让我在实践中得以熬炼和提升，同时给全部老师供应一个挑战自我、展示自我、提升自我的舞台，感觉收获有许多，以下是我的几点心得体会：1、老师的合理引导这是自己课后的最大感受，也是最深的收获，通过听其他老师的课与自己的课作比较，我发觉自己的课在好多方面做得还很不足，比如导学案的运用方法上，有些老师的话虽不多，却能引导学生从一个问题走向另一个问题，一步一步很有层次和节奏感，学生可以在课堂上始终保持很好的主动性和精神状态，在按部就班的过程中实现实力的提升。所以，今后自己要通过视察去实现，抓住引导的时机、关键词，同时借鉴不同专家的
2、教学实例进行学习和对比，在对比中抓住相同点，反复琢磨、反复感悟，郑士宝老师的教学方式和方法就很值得我学习。2、明晰的老师课堂用语老师的用语对于教学有很大的意义，学生回答问题，你就要有明确的回复；学生回答错误，你就要有刚好的引导纠错。细腻的课就须要如诗般的语言，慷慨的课就须要激扬的用语，课课不同，用语也大不相同，本人在这方面做的还须要多下工夫才行。3、游刃有余的课堂操控力，自己的课堂虽然可以实现限制，但却不能收放自如。二班的自我约束实力始终不是很好，虽然有学习的气氛，却总感觉不是很协调，我想不科学的操控，就很可能导致学生在学习中仔细时不仔细，该放松时却提了一股劲，这样一来，一节课上下来学生一头雾
3、水，仿佛凑喧闹一样，学习的一些关键或许就没有抓住，须要不断的学问整合和对应学问点的巩固练习，只有敏捷的操控力才能让课堂真正高效起来。我想每位老师都有属于自己的东西，要博取众家所长，补己之短，为今后的教学更好的服务，也为我们十五中的明天贡献更多的力气。老师讲课的心得体会2每个学期学校都会组织各种各样的讲课竞赛，学校刚起先通知的时候也没想到这一次会与平常有什么不同，可是两个星期的讲课竞赛结束的时候，我们大家都感觉到这次的别出心裁了，领导的高度重视，参赛老师的仔细打算，从这次参赛，听课的整个过程我开阔了自己的眼界，增长了自身的见识。我抽的是理科组的25号，是竞赛的最终一天才讲，正好可以先听听课，向优
4、秀老师学习学习。于是，上完自己的课就拿凳子匆忙忙忙赶去听课，说到这里不得不说学校的打算工作真的做的特殊好，还给我们每人打算了一个听课凳，免去了后顾之忧。参赛老师均备课充分参与这次竞赛，上课时口齿清楚，条理分明，很有水准。有的老师充分调动了学生的主动性，基本上一节课每个学生都有表现的机会；有的老师特殊留意表扬学生，激励学生；有的老师课容量特殊的达，的确达到了高效课堂；有的老师风趣幽默，学生特殊感喜爱；有的老师敏捷运用小组合作学习；发挥好了小组学习的优势。总之，听了这些优秀老师的课，我的确见识了许多，想一下学来也不简单，所以我倍感压力，在一个如此优秀的团队，我只能努力的学习，进步。我打算了整整两个
5、星期，对教学思路，教学方法，课件等做了充分的打算，最终等到我讲课了，校长亲自来指导，还有其他几位领导，都曾经是优秀的数学老师，让我更惊慌，原本打算的许多东西一时竟忘了，只能靠临时挥了，还好我们班学生协作的好，我才渐渐走出惊慌状态，渐渐的就像平常上课的流程一样，最终一节课还算顺当的上完了，领导也给我提出了珍贵的看法，比如语言可以再简练一些，学问可以挖掘的更深一些，给学生的机会再多一些。以后我肯定会在教学中留意的。总之，通过这次讲课竞赛听课、上课，我的确发觉自己的许多不足，我更信任在领导和老师的帮助下我也会快速成长。也希望有一天，我能够对自己的课满足。老师讲课的心得体会3学校里这次青年老师讲课竞赛
6、，身为“八零中”的我，未能“幸免”，于是，老醇厚实地备课，认仔细真地打算。于是，搜课件，研读文本，查资料，找习题，出学案，打算说课；于是，有了午夜才睡觉的经验。几天下来，感觉真是扒了一层皮。但经验了辛苦，也经验了成长。以前从来不知道说课是什么的我渐渐熟识了说课流程和说课步骤；细致研读文本学习35x教学策略的同时对于上好阅读课有了更好的把握；对于课件的整理和打算更敏捷了，素材积累的更多了，信任下次遇见这样的竞赛时自己会更游刃有余一些。讲完课后，感觉松了一口气，但是自己的缺点，却像镜子一样通过这堂课清楚地反映了出来。首先，感觉自己的课堂操纵性太强，整个课堂就像是自己在表演一样，没有真正体现学生的课
7、堂主体地位，没有把学问的传授落到实处。其次，“授之以渔”，而非“授之以鱼”。自己在学案的设计上太过精细，许多学问应当主动引导学生去探究，并通过小组探讨解决，而非老师排列学问点，学生记忆。第三，感觉自己处理课堂的敏捷性太差。讲课时，出现了种种问题，如课堂时间安排不合理，学生不熟识自己的部分口语表述，学生写作没有刚好反馈等，遇见这些情形，我就感觉有些惊慌，不能刚好正确实行措施，使整节课有走过场的感觉。最终，我感觉自己的板书太差。虽然早就意识到这个缺点，但真正知道下面有人听课评课时，才感觉自己写的多么别扭与不自信。扎实的教学的基本功，须要日积月累不断提高。“冰冻三尺非一日之寒”，自己的缺点许多都是平
8、常上课太随意造成的。这次竞赛之后，我更加明确了自已以后的努力方向，那就是不断加强教学基本功训练，不断提高自己的专业素养，做与时俱进，不断进步的老师！老师讲课的心得体会4通过两次观看名师讲的两节课，本人有以下几点体会：一、充分体现了以学生为主体老师为引导的课堂效果，这两节课授课老师引入自然，整个课堂气氛既活跃又不失节奏，有条不紊，把学生的思维主动性调动起来，使学生在欢快的气氛中驾驭住老师所授的学问。二、老师讲课中算理清楚明白、引导准确。一个数除以分数这节课中从所给的例题中让学生自己推导，最终推导出为什么一个数除以分数等于这个数乘以这个数的倒数，使学生心里明白了为什么乘以这个数的倒数的算理比较具体
9、，这一点可能有不少的老师在讲解时很粗略地按教材上那一小方框的内容，干脆用一个数乘这个数的倒数。三、老师要有较宽的学问面作为数学老师我个人认为，还应具备教材上及其它资料上所涉及到的政、史、地学问。比如用字母表示数中影屏上所显示的神舟六号、神舟七号学问，以及涉及到的事。如四年级上册教材所涉及的部分省份的人口数及面积数，假如学生问起哪个省在什么位置，这时老师就应当知道，这样一来既渗透了学生的爱国主义教化又能扩展学生的视野，这是老师应具备的素养。今后的准备：一、注意课堂效果。我将给学生创建一个发言的机会，充分调动其学习的主动性主动性，变更被动接受学问的局面。二、在教学中特殊是涉及概念，算理方面的内容，
10、老师要用词精确，切忌模糊其词，否则学生也是稀里糊涂。三、注意老师自身素养的提高老师既要注意自身业务钻研，也要学习政、史、地学问面的拓展，要紧跟时代改变的步伐，否则自己要落后被淘汰。老师讲课的心得体会5近期，学校里绽开了老师听评课的活动，作为实习生的我们当然不会放过这次绝佳的机会，去感受一下当地名师的教学风采。作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间须要付诸许多的努力。而听评课活动为我们供应了一个很好的途径，学习阅历丰富的老师们如何进行教学，能够使我们在短期内的教学水平得到肯定的提高。在听课前，我仔细探讨了所
11、要讲到的教材中的相关单元，假如是习题课或者听力，我则会事先仔细把题目做一遍，想一下假如是我来讲我会怎么讲，是否能够让学生明白自己所要表达的意思。到了听课时，我则仔细做好听课笔记，听课的重点是留意讲课老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以及课上流程与自己不一样的地方，以汲取老师的优点，同时订正自己的做的不好的地方。听课过程中，我也将自己怀疑的地方登记，想一想老师为什么会这样讲。可以说，每个老师都有各自的特点，基本都有值得我学习的地方。在听课时，不仅仅只关注讲台，也要留意学生的表情反应，从而思索以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果，才能让学生乐意接受，主动去学习。我们班的学生普遍有偏科现象，学生的理科都学的比较不错，而像英语这种偏文科目，分数普遍较低，这与课堂上的表现是分不开的。课堂气氛不活跃，缘由是他们基础较差，就算仔细去听，也觉得很枯燥，比较难懂。所以在以后的备课过程中，我花了很大心思设计ppt课件，尽量使课堂生动起来，多媒体的应用即便利又能吸引学生。