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1、教研员年度工作总结教研员年度工作总结1忙劳碌碌、不知不觉中,20xx年的工作即将结束。这一年来,我仔细履行教研员的职责,主动、有效地开展教研活动,发挥教研员的探讨、引领、指导、服务的作用,为我县小学英语教化教学探讨做好本职工作,较好地完成了各项任务。本人思想进步,遵纪遵守法律,忠诚党的教化事业,工作中与同事和谐相处,主动维护大局利益,不断加强自身的道德修养,加强业务学习,不断提升业务水平和政治素养。现将一年来的工作向领导进行汇报。一、仔细组织教研活动、通过讲座培训,提升老师专业素养。为深化课堂教学改革,推动我县高效课堂建设,提升老师的业务水平和课堂教学实力。本年度有组织了以下教研活动。20xx
2、年1月13日在回民中学组织小学英语集体备课活动,活动中我为参与集体备课的老师做了集体备课的基本操作程序的讲座。活动后校对集体备课设计和课件,修订集体备课成果,整理档案材料。20xx年2月26日起先组织小学英语送教下乡活动。20xx年3月4日组织县城学区、城西小学、五个中心小学打算作课的老师到城北观摩生本课堂。先后为体现小组合作学习的、体现大活动输出、体现阅读拓展的不同主题的送教课导课。先后到五个中心小学为片区英语老师送课。活动中我为老师们做了主动组织课内外活动,帮助学生学好英语的讲座。20xx年4月30日在城西小学实行平泉县小学英语语音课教学研讨活动。语音课是新教材的新模块,语音课教学是英语课
3、堂教学中的一个新的课题。到秦皇岛参与省小学英语青年老师综合素养大赛后,带回几节语音课,我打算了培训材料,结合课例,在城西小学对全县英语老师进行了培训,并要求老师们就语音课教学绽开教研活动,目前我县的语音课教学已日趋成熟。20xx年7月14日在城东小学组织第五次骨干老师集体研修活动。20xx年9月12日在双桥小学组织全县英语教材培训活动。市教化局组织新教材培训后,我仔细整理培训材料,印成小册子。结合课例,对全县英语老师进行二级培训。让老师们进一步了解教材体系改变,更好的把握课堂教学。20xx年10月29日在双桥小学组织实行平泉县小学英语课堂教学观摩活动。10月份教研员、研训员和优秀老师一起打算了
4、不同年级的两节语音课,一节对话课,一节词汇课,两节读写课。经过集体备课、磨课、研课、导课,为全县英语老师共享了六节优质课,从老师们的心得体会看,老师们收获很大,反响很好,课例上传平泉云教化资源平台。20xx年11-12月观看学区上交的19节录像课,评比精彩一课,总结展评活动,优质课上传云教化资源平台。20xx年12月支配英语老师参与“一师一优课,一课一名师”网上晒课活动。20xx年1月8日在城西组织小学英语学科县级教研组第一次集体研修活动。二、仔细做好常规视导工作,通过常规检查,发觉问题,指导工作依据局里部署,仔细做好每学期一轮的视导检查工作,通过听课、评课了解老师课堂教学中存在的问题,刚好赐
5、予指导和帮助。通过参与教研活动(集体备课、课例研讨)了解学校英语教研组的活动状况,指导和评估教研组工作。通过其他项目的常规检查,了解老师备、批、辅、考、研,组织课外活动等状况。查找不足,指导修正。20xx年2月25日组织研训员期初会议,探讨制定教学常规,统一视导标准。全年共视导学校60余所次,听评课110余节,对听课过程中发觉的教学问题,与同仁们刚好探讨,与授课老师刚好沟通,并提出中肯的改进措施。参与校本教研活动40余次。视导过程中,仔细完成领导交给的其他任务,仔细和学校领导沟通阅历和问题,提出合理化建议。我们的工作得到领导的好评,得到老师的赞许。三、努力学习,不断提升自己的理论水平和业务素养
6、。按要求主动参与各级培训,努力学习,刚好总结反馈,有针对性的进行二级培训。20xx年2月20日21日承德试验小学参与市教研室实行的生本课堂培训。 20xx年4月1418秦皇岛参与省小学英语青年老师综合素养大赛。20xx年5月26日 双桥小学参与全国学生习惯养成教化现场会。20xx年6月19日 南岭小学参与校长论坛活动。20xx年8月15日-16日双滦试验小学参与英语新教材培训。20xx年8月289月3日承德参与河北省第六届教研员培训20xx年12月3日 承德桥东小学参与生本教化现场会。通过这些培训,我的眼界更开阔了,思想有了新的高度,通过二级培训,老师们接纳了新的教学理念,驾驭了更多的教学策略
7、和方法。我县老师在市实行的青年老师素养大赛中获一等奖,南岭小学的小组合作学习的策略,城北小学的收获华蜜在市生本培训会上沟通,我也在现场会上做了学生展示中老师主导作用的体现的主题阅历介绍。利用业余时间不断学习和充电,提升自己的业务水平。除了每天坚持英语学习外,我还不断学习教化理论。不论是何克抗先生的跨越式教学,还是郭思乐先生的“生本教学”,我都情愿去探讨和借鉴。英语学习中小学外语教学校内英语等杂志成了我的好挚友。网络上的一些英语视频课也给了我很大的启示,比如说故事课的教学,也是我们下一步探讨的对象。我的一篇关于语音课的教学论文强化音节意识,提高单词识记实力在校内英语发表。四、试题探讨评价是教学的
8、指挥棒,试题命制工作引导着教学方向。我不断学习课标中的二级要求,学习命题的一些理论,深化探讨教材内容和改变,做好终结性评价和单元检测的命题工作。完成了全年三、五年级的单元检测,上学期期末三、四、五年级期末试题,下学期三、五年级期末试题的命题工作,完成20xx年老师业务考试试题命题工作。录制英语的听力试题。帮助县城学区、黄土梁子学区出模拟试题。从反馈状况看,命题难易适中,质量良好,得到老师们的认可。五、一点想法1.针对薄弱课型(语音课、故事课、复习课)、课堂中的薄弱环节(如拓展运用)进行集体教研、主题探讨,深化高效课堂建设,为老师突破难点服务。2.充分发挥县级英语教研组、名师、骨干老师的引领作用
9、,扎实有效的开展诸如集体备课、课例研讨、主题探讨、说课等形式的教研工作。3.指导研训室、学校教研组做好校本教研工作,指导老师搞好英语课外活动。4.按要求实行评优活动,调动老师参加教研的主动性,培育优课人才。5.指导和检查老师学习,为老师撰写论文,探讨课题供应帮助。下一步本人肯定在各位领导的正确指导下,不断学习,不断努力,进一步做好各项工作。教研员年度工作总结2光阴似箭,日月如梭,转瞬间充溢而劳碌的一学期工作又结束了。回顾一学期来的工作,感慨之情油然而生。做为一名一般的小学语文教研员,我得到了各级领导的帮助、各位同仁的指导,圆满完成了本学年的工作任务。现将工作总结如下:一、加强学习,提高思想觉悟
10、在工作中,本人坚持四项基本原则,仔细探讨党和国家的有关方针政策。虚心向其他人学习,无条件地听从组织支配,从不计较个人得失,做到干一行,爱一行。不断加强学习,努力提高思想觉悟。二、努力学习,提升自身素养做为教研员,我深知教研员的水平确定着一个区域的老师素养;教研员的理念确定着一个区域的教改方向;教研员的工作确定着一个区域的教学质量。我怀揣着这一份厚重的责任投入到工作之中。为了充溢自己的理论水平,我不断加强学习,仔细学习现代教化教学理论,阅读各级教学网站,更新教学理念,获得最新的教学信息,不断拓宽教学探讨视野,逐步形成自己的教学理念,努力提高教研水平和实力。1、着重研读课标。通过有效课堂教学实力训
11、练活动的开展,自己对课程标准又有了更深一层的学习、相识,在与实践结合的过程中,体现更加充分、恰当。能够用课程标准指导、服务于教学。2、着重对教材进行深度的探讨。整体探讨:全套教材的整体结构及编排特点;单元探讨:每一册教材的单元布局及主要篇章;课时探讨:每一章节的内容支配。从多角度对小学阶段的教材进行梳理分析,在自己的头脑中构建学问框架图。3、关注教化信息,学习小学语文、小学语文基础学问册、新课程说课、听课与评课等相关书籍,不断充溢自己,了解教化最前沿的信息。三、教研员工作依据上级教化主管部门的文件精神,在校领导的带领下先后深化到石沟联小,黄疃联小、薛庄联小等四所学校进行调研。通过随堂听课,参与
12、学校常规教研活动,查阅资料,与教职工集中座谈。在调研中,注意理论与实际相结合,努力做到贴近老师的教学思想,贴近老师的教学实际,贴近老师的教学困惑;同时视导调研时与一线老师沟通,刚好发觉问题进行质疑对话,案例解剖,实现引领导航的作用。并将一些好的教学课件、模拟试卷集与老师们共享。通过走进课堂,更多的接触老师与学生,了解了他们在教与学中存在的问题和困惑,探究规律,帮助他们解决问题,总结并推广老师们的先进阅历,达到共同学习共同进步的目的,当好新课程改革的指导者,参加者,合作者。主动参与各校组织的教研活动,与老师们共同备课、听课、评课,达到共同进步的目的。回首过去,脚步匆忙,展望将来,踌躇满怀。今后的
13、工作还等待着我去思索、去探究、去实践。我会以崭新的精神面貌、创新的工作思路、塌实的教研作风去迎接全新的挑战。在今后的教学探讨路上,我将接着努力,不断提高自己的业务水平,悉心指导广阔语文老师进行教学探讨工作,努力提高我县小学语文教化教学水平。教研员年度工作总结3时间荏苒,岁月如流。在学校的高度重视和正确领导下,在同事的协作协作下,本人虚心学习,埋头工作,履行职责,圆满完成了学校交给的各项工作任务和工作目标。下面将这段时间的工作状况汇报如下:一、强化学习,促进教化理念不断更新1. 仔细学习基础教化课程改革纲要和学科教学新理念、新要求,仔细落实上级关于基础教化课程改革工作会议精神。仔细学习学科相关资
14、料,提高理论水平。撰写理论笔记5000余字。2.加强研修培训学习。仔细对待学校支配各种研修培训学习活动,在省送培下乡、长春研修学习、教化教学培训活动中仔细做好笔记、写好反思体会。撰写研修培训笔记8000余字。3. 常常向领导、老教研员请教学习,虚心听评课,上心记导课,专心体会记录反思,不断提高自身的业务素养。撰写的学习随笔6000余字,为顺当完成各项教研工作奠定了良好的实践基础。二、仔细组织,开展了“如何提高课堂教学时效性”教研活动1、召开“源于生活,回来生活”学科研讨会。针对师校提出如何提高教学时效性的详细要求,结合学科详细特点于4月10日在市第五小学召开全市教学研讨会。为老师主动参加教研、
15、相互学习供应了平台和资源,在互动研讨中体会提高课堂教学时效性详细思路, 初步解决了部分老师在教学中的困惑,受到与会领导和老师的好评。为学科教化教学质量和教研水平的提高起到了主动推动作用。2、指导学科校本教研研讨会。为了集合优秀老师资源,整体提高师资水平。3月30日在五间房镇实行“搭平台,促理论,畅思路,展才艺”观摩教学校本教研研讨会。通过评课研讨,发觉、总结好的教学方法,对教学中的不足提出改进的方法,并反馈给各村小的领导和老师。达到共同提高课堂教学时效性的目的。3、组织“片教研会与送教下乡”相结合的教研活动。为加强相互间沟通与探讨,推动品社学科的教学生活化进程,发挥校本教研对课堂有效性的主动作
16、用,于5月20日、6月2日分别在黑城子中心校、大板中心校召开送教片会教研活动。课后各校教研员以研讨课为例做了培训式点评,同时对课堂上如何进行小组合作学习、老师教学中如何增加教学实效性、教学贴近生活进行研讨。送教下乡的课起到了抛砖引玉、指导新手的作用。三、集思广益,以课题探讨来引领校本教研的开展教研员开展听课、评课教研活动是一项常常性的工作形式。但围绕课题的探讨内容,进行听课、评课教研活动,则有着更深的意义。为此申请省级课题生活化在课堂教学中的应用探讨。并由黑城子中心校、台吉营中心校、下府等学校进行实施。各校建立一个“课题档案袋”。档案袋内有:课题方案;课题相关背景学习材;课题探讨过程的体会及论
17、文;课题探讨过程的典型案例;课题探讨取得的成效凭证;课题活动大事记;课题的阶段总结报告等。围绕课题课开展的听课、评课教研活动,以课题探讨来引领校本教研的开展。收到良好的效果。四、仔细负责,耐性细致地做好本职工作1、本学期共下基层学校38次,涉及学校达25所,听课58节,开市研讨会1次,片会2次,送教下乡2次,课题探讨6次.树立为基层服务,为老师服务的思想,将教研工作的重点下移到学校,通过深化学校、深化课堂、深化教研组,为学校和老师供应了大量的信息支持和理论支持。2、本学期共出外学习5天(长春集中研修),在校集中研修2次4天。共听15位专家的讲座,专家的报告深化浅出、诙谐幽默的语言时常引起阵阵掌
18、声,的确受益不小。在校自修学习12次。撰写论文2篇,学习体会4次,写反思若干。学习看法端正,肯学就能悟出点味道来。3、本学期共出单元检测题6套,期中、期末各2套,写试卷分析1次。能紧围单元目标出题,贴近教材,贴近生活。重视基础学问占80%,做到由浅入深,敏捷多样,精确无误,优化题型。4、教研员的工作是一个良心活,工作量的伸缩性很大。因此我自己给自己施压,每一天的工作都要仔细负责、细心探讨。无论是包校、考试监察,还是分卷监考都都一丝不苟,专心去完成学校布置的各项任务。回顾这一学期工作,虽然做了一些工作,取得了点滴成果,但离学校的要求和同志们的期望还相差甚远,在思想相识和工作实力上还存在着种种不足
19、之处,也须要在今后的工作中克服和提高。今后我将不断加强学习,主动钻研,诚恳工作,以取得更大地成果。教研员年度工作总结4又到了期末总结时间,这学期本人在教化教学工作中,始终坚持党的教化方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培育学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的特性发展,重视激发学生的创建实力,培育学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,听从领导的分工,主动做好本职工作,仔细备课、上课、听课、评课,广泛获得各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺当完成教化教学任务。一、政治思
20、想方面:仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念。主动参与校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教化观念,才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。二、教化教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:1、课前打算:备好课。2、仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。3、了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方
21、法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。4、考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。5、课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控实力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓
22、好学生的思想教化,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在指责学生之前,先谈谈自己工作的不足。7、主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。8、酷爱学生,同等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关切,良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面:我酷爱自己的事业,从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做
23、好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校赐予的各项任务,为提高自身的素养,我不但主动参与各项培训,到各地听课学习,平常,常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系,时时关切他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。总而言之,现在社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天作出自己奉献。教研员年度工作总结5一、工作简要回顾:(1)让学习成为工作的状态学习是现代社会永恒的主题,作为一名教研员,学习尤为重要。在政治上我主动抓紧时间读书、看报、听广播、看新闻,吸取政治养分
24、,了解国家的大政方针。在业务方面,我常常翻阅教化教学杂志,上网查阅资料,驾驭最新的教化教学信息,并随时做好学习笔记。1、 本学期初,仔细学习小学教研员工作职责小学数学新 课程标准小学语文新课程标准小学英语新课程标准小学科学新课程标准小学品社新课程标准,并写好学习心得体会,尽快适应新的工作岗位。2.向报刊书籍学习:春潮小学语文教学会刊小学数学教 育教化实践与探讨追求中国教化报,并仔细做好摘抄笔记。3.向网络学习:主动参与“小学教化电大本科”;“小学科学骨干 老师” 培训学习;“20xx年河北省中小学老师素养提高远程培训”学习。4.主动撰写论文。实践与写作应当是教研员工作的双翼,尽管我 的笔仍很稚
25、嫩,但我在尝试着写:向春潮投稿两篇,并发表。向河北省家庭教化工会投稿一篇家校教化形成教化合力,并被录用。(二)、组织开展教研活动。二、 今后工作的一些想法:1.想方设法变更多数老师先上课,后备课的错误做法。真正 为教学服务。2.常常深化课堂,指导老师变更教学理念,真正为学生服务。提 高课堂教学效果。3.充分利用我镇老师资源,加强校际之间的沟通。选拔我镇优秀 老师做全镇公开课,促进老师教学实力的提高。教研员年度工作总结6自10月份到教科所跟班学习以来,得到了领导的关切和支持、同事的帮助及指导,使自己的教研水平得到了肯定的发展和提高。现将主要工作总结如下:一、加强学习,充溢自我,提升个人业务素养。
26、作为一名新手,我深知教研员肩头责任之重大。我为了充溢自己的理论水平,我不断加强学习,仔细学习现代教化教学理论,新教学理念,获得最新的教学信息,不断拓宽教学探讨视野,努力提高教研水平和实力。二、强化语言文字工作为提高我县学校师生地方语言文字提高我县学校师生地方语言文字规范意识和应用水平,带动、引领全县学校语言文字应用水平,带动、引领全县学校语言文字工作向科学化、专业化发展。我县观风海小学和猴场小学主动申报市级语言文字规范化示范学校。10月13日、14日,在卯所长的带领下,对申报学校进行了初评。10月16日、17日,陪伴市教化局刘玲一行对申报校进行了评估检查。通过听、查、问、访的方式,对所到学校进
27、行了客观全面的检查和评估。既确定成果,又中肯地提出缺点和不足。最终认定猴场小学为20xx年市级语言文字规范化示范校。三、扎实推动优质课竞赛活动组织全县优质课竞赛和全县中学语文优质课竞赛活动。提高老师把握教材、驾驭课堂的实力。在本校通过全员参加,层层评比,广泛研讨,规范选拔的原则,推出最优秀的老师参与县级优质课竞赛。在全县选出曾获县级优质课奖项的老师担当评委。评比时严格根据教化局的评比依据公正、公开、公允的进行评比。大部分参赛选手八仙过海,各显神通,令评委和观摩的老师赞叹不已。当然有部分老师基本功不够扎实,对教材的驾驭不够娴熟,评委们也对他们的课做了中肯的评判,并提出了下步的改进看法。局里还要求
28、全部老师回校都要上示范课,本学科老师要参与听、评课。四、强化赛后示范、推动校本工作几个月来,先后深化威宁二小、草海小学、迤那小学、莲花小学、威宁二中、威宁三中听课、评课、座谈、沟通,听课达50余节。通过听课、与老师座谈,了解到部分基层老师在教学过程中结合对新课标的相识产生的一些新的想法和举措,对他们的做法在赐予确定之余,并针对老师在实施过程中产生的一些困惑和问题提出了建设性的看法。帮助老师有所顿悟,有所提升。特殊是听迤那小学孔艳琼老师的示范课,我看到了她的进步,看到了听课老师的仔细学习,看到了领导的重视。优质课真正起到了示范引领的作用。在总结会上,我帮她们仔细分析课堂上存在的问题,老师不要只想
29、着我怎样教才出彩,而应当更多地关注学生的学,关注学生在课堂上的生成,关注学生的困惑点和感爱好之处,顺学而导,顺学而教。抓住教学主线,选准语言训练点,使学生课课有所得。五、下步工作准备1、进一步加强学习,做实、做好、做细自己的业务工作及领导交办的每一件事。2、在实践的研训中努力使老师走出“教学内容止于浅表而失于虚,组织活动取悦学生而荒于嬉,合作探究流于形式而毁于随”这三大误区,切实变更服务不到位、指导不深化的现象。3、主动主动、恳切刚好向领导汇报工作,沟通感情、沟通状况、得到指引、查漏补缺、刚好改进、和谐工作,切实变更傻干蛮干的工作作风。在教研员工作的主阵地上,我将一如既往,以脚踏实地、注意实效
30、为工作导向,在平凡的岗位上垒筑信念,开拓进取,与时俱进,全力以赴彰显自己的工作特色,实现自己的人生价值。教研员年度工作总结7本人在过去一年中在中江中心学校担当中学教研员职务,主要负责初中教学科研、学籍管理、考试招生等工作;兼任单位出纳;负责两基、校安等数据统计;主管学生资助管理、养分餐等工作;同时兼任中江中学初二年级96班的生物课教学;并完成上级部门和中心校支配的其它事情。现将过去一年来的工作状况总结如下:一、爱岗敬业,遵纪遵守法律,努力做一名政治合格,业务精纯的人民老师。我坚决拥护中国共产党的领导,拥护党的路途、方针和政策,酷爱党的教化事业,自觉遵守老师法等法律法规,坚持政治学习和业务学习,
31、用先进的理念充溢自己,紧紧围绕学习新课程,落实课改的理念,努力探究教化教学规律,注意把课程标准与课改理念有机的结合起来。不断提高自己的业务水平。工作中,我团结同事,敬重领导,听从领导支配的各项工作,做领导的好助手,服务老师,服务学生,不自以为是,不计个人得失,虚心听取别人的看法和建议,做到表里如一。二、勤思好学,仔细专研,更新丰富学问体系,做一名新时代的教研员。教研员只有过硬的业务学问与理论水平,才能解决教学、教研中的新问题。所以我通过不断的学习提升自我。一年来,我主动参与各种专题培训,通过阅读专业书籍、报刊,关注网络等媒体中教化方面的话题等手段,把握教研最新动态。通过学习深深感到:学无止境,
32、不进则退,无论什么时候都要做一个学习和工作上的有心人。在教研工作方面我主要做了几个方面的工作。1、坚持抓常规管理,切实提高学校教学质量。过去一年中我累计下乡40多天,听课60多节,通过广泛深化基层,了解教学实际,强化教学常规检查的视导工作。2、主动推行集体备课。针对我中心学校老师担当的学科较多,在教化教学过程中,仅备课一项就要投入较多的精力,大部分时间投入到了编写课时教案的现状,我们接着扎实有效的推行集体备课制度,一年来在乡镇内组织了多次集体备课活动,集体备课也达到了博采众长,相互取长补短的功效。20xx年3月我所撰写的论文农村中小学集体备课之忧与思在课程教化探讨举办的“课程改革与创新教化”征
33、文竞赛中荣获一等奖。3、组织开展多形式教学观摩和竞赛等活动,促进老师专业成长。依据工作支配,我按时参与中江中学及各村小学组织的校内教研活动,另外还分中小学组牵头组织了多次学科教学研训活动,中江中学全体老师做到了全员参赛,各村小学小学参赛人数也达到了老师总数的60%左右。取得了良好地效果。4、因地制宜,发挥专长,服务老师。由于中江中心学校下属部分学校地处偏远,信息蔽塞等缘由造成在这些学校工做的老师发获得外界教学资源,也阻碍了校际之间的沟通。针对这种现状,我利用自己在中心学校的有利条件,帮助老师下载各类教学资源。另外,还在平常下乡听课或组织活动过程中将一些老师的课堂教学录制成视频资料,工作之余进行
34、整理并刻录成光盘送教下乡。5、做好教化宣扬工作。我主动参与各中小学组织开展的各类活动,并主要负责做好图片资料的拍摄、存档等工作,刚好对内、对外宣扬好最新的教化动向。20xx年6月我拍摄的反映中江中心小学全体老师敬业奉献,静默耕耘的宣扬短片一方沃土、一个暖和的家在参与我县其次届师德宣讲竞赛中荣获二等奖。三、甘于幕后,静默奉献,做一名服务教学的业务员。由于中心学校人少事多,我在担当教研工作的同时还负责处理其它方面的一些业务。1、负责初中阶段学生学籍管理、考试招生等工作。学籍方面主要在学生入学阶段对学生进行信息采集并录入系统,在日常工作中对学生转学、休学、复学等学籍变更状况进行审核操作和上报,学期末
35、将学生操行评定和成长记录导入系统。不论在哪一个环节,我都做到仔细细致,反复核对,确保学籍工作不出差错。在组织考试及招生工作中,首先我对相关政策、文件思想进行刚好、广泛宣扬,做到师生人人皆知;其次,在组织考生报名,考试,志愿填报等环节中都本着为考生服务的思想,做到细心、耐性、热心,确保每个环节都万无一失;再次我还注意档案资料的完善,使每一个工作环节都有据可查。2、出纳工作。本人对出纳工作做到仔细细致,对应发款项做到按时、精确发放,主动与各村学校报账员联系,为他们合理支配报账时间,热忱为他们服务。当月按时与总务进行账务对接,做到财务公私分明,账目清晰,分毫不差。3、负责学生资助管理工作。学生资助方
36、面主要完成了农业人口独生子女奖学金统计,申报,发放工作;龙开口电站职工结对助学工作的组织实施及助学金发放工作;希望工程、爱心小站、龙水思源、关工委等助学金的申报和发放工作。4、主管辖区内中小学学生养分改善安排实施工作。自学生养分餐开办以来,我主要做好养分餐的相关政策宣扬工作,督促各学校制定实施方案,建立健全学生养分餐实名制系统,并在实施过程中做到实时监督、刚好反馈,做好养分餐资金报表,选购台账等的月报工作,确保了学生养分改善安排的顺当实施。四、走进课堂,回来教学,做一名坚守讲台的教书人。为了不使自己的工作于教学实际相脱离,过去一年我到中江中学兼任八年级96班的生物课教学。由于这个班是同级中经选
37、拔春蕾班后的一般班,学生基础薄弱,学习主动性差,成果难以提高。我常常激励同学们不要气馁,教学中我不断学习新的教学理念,将这些理念运用到教学实际中,课堂上我做到师生同等,学问点讲解清晰,让学生主动参加到课堂教学当中。今后努力的方向:1、不断学习,加强师德修养,加强自身素养的提高;2、精确定位,彰显教研员“服务、参加、合作、引领”等多元化的智能。3、亲临教学一线,深化有效调研,规范常规落实,加强教研工作的针对性和实效性。4、从老师须要动身,充分利用网络等现代教化资源开展校本教研,拓宽教研途径,丰富教研形式。总之,作为人民老师是神圣和光荣的,同时也是艰辛和贫寒的。我将坚守工作岗位,与清贫相伴,永不懊
38、悔,因为我收获到了华蜜和欢乐。在今后的工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。教研员年度工作总结8今年9月,我有幸成为了一名小学英语教研员。作为一名年轻的教研员,我得到了各级领导的帮助、各位同仁的关切与指导,较圆满的完成了本学期的工作任务。从担当此职务以来,我始终以“探讨、指导、服务”为我工作的主要职能,探讨教化教学规律,探讨学生身心发展规律,总结课程实施过程中的得与失;借着县教学三环节的东风,我主动与老师共同学习探讨,提升老师的教学探讨水平;追求课堂实效,协作各教化科室部门做好各校评估等工作,为学生的有效学习和终身发展打下良好的基础。
39、详细工作总结如下:一、加强学习,提升素养我深知教研员的水平确定着一个区域的老师素养;教研员的理念确定着一个区域的教改方向;教研员的工作确定着一个区域的教学质量。我怀揣着这一份厚重的责任投入到工作之中。为了充溢自己的业务水平,我不断加强学习,开学初,我仔细打算工作安排,依据工作须要,除再次仔细学习英语课程标准与相关教化文件,并研读业务书籍,如空中英语教室,中小学英语老师网小学教学设计网小学英语教学等,在书海中,我如同海绵遇到了水,觉得自己沉甸了很多。今年我着重对教材进行了深度的探讨。首先整体探讨全套教材的整体结构及编排特点;接着进行单元探讨将每一册教材的单元布局及主要篇章列表;最终进行课时探讨,
40、做好每section的内容支配。为老师教材培训等指导工作做好了打算。通过书本学习,各级教学网站阅读,更新了我的教学理念,获得了最新的教学信息,逐步形成了自己的教学思想,力争使自己走在全镇小学英语老师的前面。二、活动设计,引领导航一次活动就是一次唤醒与反思,就是一次超越与提升。我注意教研活动的主题策划和立体思维,不遗余力打造学科的独特特性,通过开展一系列有特色的教研活动,引领小学英语教学的方向。本学期共进行了以下几项大型的老师活动。1、网络教研活动我充分利用网络平台,借着20xx年10月至11月山东省全小学远程分散研修的机会,为老师们进一步提出了明确的要求,并与我县的三环节教学结合,将学习的精神
41、与方法落实到课堂上来。运用“空中英语课堂”引导老师们进行教学设计和二次备课,通过网上案例学习,让老师学会了运用、学会了反思,促进空中英语课堂资源的运用率与有效运用。2、三环节教学模式探究为了更好的开展三环节教学,教研室实行了各学科的三环节模式研讨和探究。作为英语学科的教研员,我紧扣三环节主题开展了2次英语全员研修活动。结合20xx年新课程的改变,我们重点探究了三环节教学模式下教学目标的改变。依据目标的改变,预习设计要求、课堂组织形式和限时作业的题型与评价方式都发生了改变。我在活动前与执教老师反复探讨三环节模式的体现形式和效果的最优化,力争把一节更规范、敏捷、高效的课堂呈现给全镇的英语老师,为老
42、师们供应一次有价值的学习机会。为了让老师们更快的接受和实行三环节教学,第一次活动后,我让老师都撰写了三环节课堂观摩学习体会,其次次全员研修后,结合宁阳县技能达标要求,我让老师们根据技能达标要求对支教老师的教学设计进行修改,收集后,在集合在一起进一步探讨如何更好的设计出一份符合县技能达标要求的教学设计。另外,我平常留意了收集一些关于三环节的操作材料,刚好的和老师们资源共享,努力使全部的英语老师能更快的达到娴熟地运用三环节模式进行教学。3、英语口语大赛依据学期初制定的英语教研工作安排,为强化我镇英语老师专业技能,提高全镇小学英语老师的口语表达实力,提倡英语口语沟通,培育英语听说教学实力以及选拔我镇
43、优秀老师参与县市级英语口语竞赛,我于20xx年11月27日实行了东疏镇首届英语老师口语大赛。各位英语老师主动仔细打算,全部用英语进行演讲和即兴问答,最终选出了一等奖六名,二等奖六名。这是全镇英语老师的一项基本功大比武。通过这次竞赛,我也对全镇英语老师的口语水平状况做了一个整体的了解,将更利于我以后的工作。4、教材培训上好一堂课,备课是关键,为了让广阔老师深化理解教材的编写思想、编排体系、编排特点和教学要求,在教化教学中使教材、老师、学生形成真正的有效对话,提高教学有效性,本年期组织老师进行了两次培训活动。第一次是结合山东省远程分散研修,重点引导老师们对低年级的字母教学和高年级的口语训练做了特地
44、的学习和研讨;其次次利用我执教的研讨课引导老师们进一步学习20xx版新课程标准,对新旧课标的改变做了具体的讲解。通过培训,老师们学习到了更多的教学理念和教学方法。三、视导调研,服务基层我主动参与小学室对各学校的视导活动,在视导过程中,围绕小学英语教化教学中心工作与教化改革和发展中的问题进行工作,刚好给学校供应教化信息,把视导工作落到实处。并且我注意理论与实际相结合,努力做到“三个贴近,四个过程”,即贴近老师的教学思想,贴近老师的教学实际,贴近老师的教学困惑,不断丰富教学视导的内涵;四个过程:一是会诊号脉,二是质疑对话,三是案例解剖,四是引领导航。通过走进课堂,更多的接触老师与学生,了解了他们在
45、教与学中存在的问题和困惑,和一线老师主动寻求对策,探究规律,帮助他们解决问题,总结并推广老师们的先进阅历,达到共同学习共同进步的目的,当好新课程改革的指导者,参加者,合作者。四、干好兼职,不断学习除了做好为英语教学服务的工作,我还帮助杜主任做好老师培训、远程培训、接着教化等工作。这些协助工作对我来说是完全生疏的,我只有从头学习。为了更好的完成这些任务,我在不耽搁英语教研工作的同时,努力向老老师学习,尽可能科学、完善的支配这些工作,全盘考虑,勤调查、勤督促,有问题马上解决。在这半学期,我圆满的完成了为期一个半月的山东省小学老师远程分散研修、中小学老师英特尔三期培训工作和泰安市人才递进培育的考核与
46、鉴定工作。回首半年来的工作,让我感到特别的充溢而欢乐。也让我看到了自己仍有不少的不足:如理论积淀少,工作知道实力不够,对自己的工作环节操作不娴熟,也让我明白作为一名年轻的教研员我必需具备:“勤的品质、勤的习惯、勤的作风”,因此我会接着“勤学习、勤探讨、练内工、强素养”“勤听课、勤研讨、进学校、促发展”。在新的一年里,为了更好的迎接县老师技能达标活动,保证全部的英语老师能更快的达标,更深层次的对三环节教学有所收获,我准备创建小学英语老师qq群,利用qq群空间,创建时间与空间让全镇小学老师们相互沟通,集思广益、共同成长。此平台中也可汲取其他各地的一些老师参加,促进网络教研的发展。有各位参加者高涨的
47、热忱,有各位阅览者的参加,信任在不久的将来,这个平台会逐步扩大。我信任东疏镇的小学英语教研将会出现一种更主动上进的探讨局面。教研员年度工作总结9怀着几份仰慕、带着几丝敬畏,20xx年8月我有幸得到领导的信任、同事们的厚爱担当中学语文组教研员一职。年轻气盛的我尤为珍惜这次难得的在广全中学施展效力的机会,为此在工作中我极度热忱、勤勤恳恳、兢兢业业、敬业爱岗、任劳任怨。两年的工作历练让我感受最深的便是各位领导及老教研员们的关切爱惜和激励鞭策,老教研员的求真、务实、高效的工作作风以及语文组大家庭团结、和谐、奋进的精神风貌。回顾两年的工作与成长历程,可以说是学习与服务齐步,收获与反思并存,感悟与设想同行;清苦而华蜜,充溢但欢乐。梳理能促进总结,总结能带动反思,反思能促使改革,改革能推动发展。基于此我将从如下三个方面加以简要梳理总结:一、盘点过去的两年劳碌而充溢、摸爬滚打但硕果累累(一)主动参加各项省、市、区内业务活动;开阔老师眼界思路