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1、教导处年终工作总结教育处年终工作总结 篇1一学期来学校立足现实，实事求是，依据学校现状，在保证师生平安的前提下做好最基本的教化教学工作，同时把“为学生的终生发展奠基”作为学校的一切工作的立足点，并通过文体活动，丰富校内生活，活跃学校气氛，促进老师业务实力和学生综合素养的提高，完成教化教学任务。教育处仔细实行县教研室的工作要求和学校校长室的工作思路，做实做细常规教学教研工作，为全面提升学校的教学质量和老师的业务素养以及学生的可持续发展而不懈努力。为了对过去的工作有一个回顾和梳理，也为了总结阅历、分析得失，便于更好地开展新学期的工作，现就本期的教育处工作总结：一、有章可循，目标明确我校依据教化局和
2、教研室的教学常规检查的要求来规范和加强学校的教学管理，提高老师们的教学水平和业务实力。学校教育处常常组织人员对全校的教学常规进行大检查，检查内容有老师上课状况、备课教案、作业批改、平常单元测验、听课记录、教研工作开展状况等。二、上课有备无患，教学方法多样老师的职责就是上好课，育好人。工作中我们的老师都能够根据教学大纲在课前查找资料仔细的备好课，写好教案才上课，。通过检查我们发觉才参与工作的年轻老师的教案写得特殊具体仔细，若有不懂的地方都会虚心的向老老师请教。在教案设计中，一般都根据教学常规的步骤、要求来写教案。也激励老师利用网上资源查找一些有用的资料，本次检查语、数、外和物理、化学均为手写教案
3、，并老师书写仔细，象小学的程忠荣老师、何凤华老师、陈新元老师；中学的王全良老师、钟敦华老师不仅书写规范，还对学生的每次考试进行了分析，李焕霞老师年轻好学，教案书写具体；张方君每天要求学生通过写三句话来提高学生的英语书写实力，龚仆老师不仅好学，向老老师学习处理学生和教学阅历，还和学生打成一片，想方法支提高学生的成果和学习爱好。在上课过程中，老师们的教法多种多样，做到了因材施教、因人施教。张方君老师把在南昌培训学习的一些好的方法在班上运用到自己的课堂中并在学校加以推广，上课教学方法多种多样，课堂百花齐放，亮点比较多，工作总结教育外工作总结。不过，我们也看到了一些不足。有少数老师教案比较粗糙，备课质
4、量不高，教学效果不志向，课堂气氛沉闷。体育课器材不足，场地不够，老师教学教化方式方法单一，激发不了学生主动熬炼身体的意识。音乐、美术、综合实践等课缺乏专业老师和必要的器材，传统的教学内容吸引不了学生的学习爱好，老师教学主动性不高。老师流淌较大，老师任务繁重，这些都在肯定程度上制约了学校教学质量的提高。三、制订有相应的教学教研和课时安排学校开学对于老师的一些基本的、硬要求做了规定，上课、听课、备课、作业以及考试和考后分析等，且教务处每月教进行检查记录。学校组织开展了教学业务大练兵活动，以老带新。年轻人拜师学艺，老老师言传身教。通过这一系列教学业务活动的开展，老师们人人兢兢业业，个个踏踏实实，敬业
5、精神得到大力提倡和发扬光大。这学期我校张方君老师到南昌进行“国培”，对我校办学理念和教学方法的更新将取推动的作用。对师大顶岗生我们让其尽快的适应教学，钟敦华老师并对他们教学中也提出了一些建设性建议，让他们能教得好，学生能与之建立教学相长的关系。四、以活动为载体，大力推动素养教化文体方面共搞了几次大型活动，书法竞赛、广播操竞赛、文艺汇演、校运动会和爱卫动动，12月31日实行元旦晚会。由于师生重视，主动参加，每次活动均取得圆满胜利。这既活跃了学校的气氛，激发了学生的爱好，熬炼了老师的组织实力，又检验了老师的教学效果，同时也是学校办学水平的一次提高。五、激励参赛我校激励师生参与县市实行的各项竞赛，并
6、在竞赛中获肯定成果，上半年阅读竞赛，一大批学生获奖，老师们获得优秀辅导奖；本学期我校程忠荣老师小学英语说课获二等奖，县运动会上我校体育健儿也取得了肯定成果。总之，教化局和教研室对我校常规教学检查，给我们供应了一些珍贵的看法和建议，使我们的老师看到了自己的特长、也知道了我们与外面其他好的学校的差距，这为我校进一步提高教学质量供应了很好的契机，我们也将会更加努力的搞好我校的教学常规工作，力争在各方面更上一个台阶！我校将坚持以人为本，为每一个学生的可持续发展打好基础，将我校办成城子镇人民满足的学校。教育处年终工作总结 篇2一学期以来教育处在校长室领导支持下，坚持以实施课程改革为重点，以提高教学质量为
7、中心，以教化科研为抓手，以课外阅读和爱好小组为突破口，扎实开展教育处工作。接着提倡观念不断更新、方法不断创新、作风踏实过硬、工作细致规范的理念，进一步强化领先意识、效率意识、竞争意识和责随意识，着力提高办学水平和教学质量。反思才会进步，总结才会提高，现对本学期教育处工作作如下总结：一、规范课程设置，推动课程改革1、接着仔细学习领悟基础教化课程改革纲要（试行）的精神以及各科课程标准，进一步解放思想，更新观念，将教改基本理念转化为详细教学行为，优化各科教学过程。2、主动开展新教材的培训和运用工作。不但组织相关老师参与各级培训，而且开展好校本培训工作。要着力做好课改的教学指导，各科在新课标引领下，用
8、好新教材，加强教学探讨工作。3、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科支配不走样，综合实践课程不走味，校本课程支配不走调，确保高质量完成各科教化教学任务。4、严格执行三表，接着加强综合实践活动和信息课程的教学与管理。二、狠抓常规管理，提高教学效益1、接着规范和加强教学常规工作。各科以改革备课、作业为主要抓手强化过程管理，细心备课，抓住重点，突破难点，设计自主的学习方式，构建开放的学习环境，注意特性教学设计形成。各科接着加强集体备课管理，落实好特性修改和教后反思的量与质，不断总结胜利的教学阅历和做法。2、接着加强教研组建设。各教研组仔细制订学期教学探讨安排，明确探讨重点任务，主动开展教学
9、探讨活动，切磋教法学法，上好常规课、研讨课，主动开展评课沟通，不断总结提高。同时，引导老师自觉学习教化刊物教改阅历，指导课堂教学，关切新老师成长，形成良好的学习氛围，增加争先创优意识。3、重视学生良好学习习惯的培育。特殊是重视学生预习、复习、阅读、审题、写字、反思等意识、习惯的养成。4、接着规范教育处工作，加强自身建设。充分相识教育处的职责，提高工作的主动性与安排性，努力发挥对教学工作的探讨、指导和服务功能。5、加强档案管理与建设，提高服务质量。三、夯实教学探讨，提高教学质量1、加强课题探讨。我校以问题就是课题的意识投入到课题探讨中去，仔细学习，深化探讨，主动实践，有目的地开展研讨活动，作个案
10、分析，擅长总结阅历教训，不断优化学习方式和教学策略。开展学生课外阅读探讨，致力于提高学生的阅读实力，培育学生终身阅读学习的习惯，让教化真正为学生一生的成长服务。2、立足课堂教学实践，把课改的精神落实到详细的课堂教学中。我校积级开展和种教研活动，大力开展课堂教学探讨，努力提高课堂教学效果。开展明目标、重自学、强训练的高效课堂教学改革，提出堂堂清、日日清、周周清、月月清的学生学习目标与要求。关注学生学习实力、探究实力、创新实力的提高，同时更加关注学生学问与实力、过程与方法、情感看法与价值观的发展。努力培育学生的良好学习习惯。3、重视评价改革，坚持以学论教，重视过程评价。本学期我校实行成长记录袋的方
11、式记录学生在校的学习状况，进步状况，期末实行校访的形式让家长到校与其子女一起共享孩子成长的欢乐！做到基础性评价和发展性评价相结合，确保教学行为的改革和学习效果的统一，同时开展期初、期末学生评老师的民意测评活动。促进老师上课备好学生，提高课堂教学质量。实现我校办学理念让每一个学生满足。4、加强课改的过程管理。有安排地实行以备课、上课、听课、说课、评课为主要形式的课改研讨活动，学会反思，总结阅历与教训，扬长避短，优化教学。本学期实行了同学科老师听随堂课活动活动，出台同年级同学科老师听课教研活动制度，教育处和各教研组能周密打算，扎实开展，培育了一批学校的骨干老师，提高了学校的随堂课的教学质量，进而以
12、点带面，全面提升我校的课堂教学水平。努力探寻反思形式的德育课程，我校设置德育反思课，让学生每天通过反思的形式评价自己一天的得失，努力实践李镇西所说的最好的教化方法是自我教化四、加强队伍建设，培育骨干老师1、针对我校青年老师比较多的特点，教育处能协作校长室刚好制定新老老师拜师结对方案，加强落实，同时主动拆资进一步完善教学设施条件，打造老师成长的舞台，我校老师充分利用多媒体和远程教化网络资源实施教学，切实提高老师的教学技能和教学水平以及科研实力。2、能充分发挥已有各级教学能手的辐射作用。我校通过课堂展示，外出借班上课，业务培训，结对帮教，同课异构等形式，努力培育老师的课堂驾御实力。3、主动组织师生
13、参与各级各类的竞赛和教研活动，取得了较好成果。五、注意自身提高，引领教化教学教育处的老师能加强自身业务水平和管理实力的学习，努力实践身正垂范，不令而行的管理理念，努力做教化教学指导者和引路人。在指导和评价教学的过程中，与老师同等对话，共同商讨，解决教学中的实际问题。展望下一学年，教育处将在校长室的领导之下，进一步团结协作，以洋思中学的先学后教，当堂训练课堂教学模式为我校教学改革的切入点，持之以恒的提高课堂教学质量，以日日清，周周清，月月清为课堂教学改革的抓手，持之以恒的提高管理水平，实现我校办学宗旨让每一个学生满足，让每一位家长放心。从而办好双塘人民的教化事业。教育处年终工作总结 篇3火热的七
14、月，喜有难得的凉爽，在惊慌劳碌中，我们送走了20xx年上期。07年上期，一个特别短暂的学期，学生开学报名的情景犹在眼前，转瞬就到期末，现就20xx年上期教育处工作做以下工作总结：一、教化教学工作：学校常规教化教学工作在学校领导下有序开展，通过大家的不懈努力，本期教化教学工作硕果累累：初中三年级参与毕业会考，90人参考，12人被六中网班录用，71人上普高录用线，上线率高达92.2%。将我校教化教学工作推上了一个新台阶。初中二年级期末考试全优生名，集优生名。初中一年级期末考试全优生名，集优生名，也取得了可喜成果。二、教学“六仔细”工作：本期经过三次教学“六仔细”检查，每次检查都仔细作好记录，作好了
15、总结。并实行量化打分，充分反应了老师们平常的“六仔细”工作状况。绝大部分老师都是兢兢业业对待工作，且有些老师精彩地完成了教学“六仔细”工作。白新春老师备课详实，复习安排针对性强。课时达65课时，超标15课时，试卷做19课时，改12次，她的“六仔细”工作，不以数量多少，只为教学须要，值得许多老师学习。陈雪梅老师，备课环节设置紧凑，作文备课中有针对性地对学生进行写作引导，班务工作细致，每周1-5都对班级状况做了具体记录，弱差转化达9人次，值得其他班主任借鉴。还有周建老师，人年轻，阅历不足，但后半期以来，坚持做好每课反思，长期坚持也将会取得明显效果。做得好的老师不能一一详评，徐俊熙老师堪称教学老黄牛
16、，还有谢一卉、钱时林、席弟春、蒋琴、刘俊、赵容三、教研工作获丰收学校常规教研，今年只设了文理两大组，在组内又分小组。两个大组都较好地完成了教研工作，特殊是理科组，支配得当，进行有序，无论是上课还是评课，都让老师们在专业成长上进了一大步。外出赛课，经片区选报，四个科目我们参与了三个科目的竞赛，参赛老师较为精彩地完成了竞赛，获得了可喜的成果：刘英老师获信息技术一等奖，白新春老师获外语二等奖，王军老师获历史二等奖，另有多位老师发表论文。同时，本期理县同仁还到学校献课一次，观摩学校教研工作、普教工作一次，实现了教研工作走出去，请进来的要求，达到了促进步，促发展的目的。四、普教科研工作学校接着坚持对省级
17、课题“留守娃”良好习惯的养成和培育途径的探究的探讨。参研老师也都主动撰写个案或论文，有力地推动了探讨工作的进程。五、普九和继教工作“普九”工作稳步进行，20xx年我校普九各项都顺当完成，通过自查，基本达到“双高”普九指标，为今后我乡“普九”工作奠定了坚实的基础。接着教化方面，为了提高自身素养，增加业务实力，我校老师参与了各种形式的接着教化。目前有11名同志正在参与各种学历晋升培训，有力地提高了学校老师学历结构。六、存在不足1、常规教研主动性不强。虽然文理组都在开学之初做出了支配，但老师缺乏主动性，未能按支配绽开教研活动，导致时间延误，文科组还有一名同志未上教研课这学期就结束了。2、“六仔细”工作美中有不足，极少部分老师对待“六仔细”工作存在应付，备课、听课、作业批改，比够检查标准，一字不多，且备课指导性不强，有待来期改正。3、普教科研主动性不高，许多参研的老师都是在接近期末或期末才匆忙补个案，没有起到平常积累，为探讨供应佐证材料的作用。惊慌、劳碌是20xx年上期的感觉，满足、丰硕是20xx年上期的收获。同志们的努力为20xx年上期划上一个完备的句号。希来期我们承本期之优秀成果，改本期的不足，共同创建唐家初中的辉煌。最终，祝大家暑期开心，家庭华蜜！