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1、描写植物五年级作文描写植物五年级作文1星期天，小丽和小花到公园里去玩，她们走在路上，突然发觉有一棵小树在歪倒着，就赶忙把扶正，扶好之后，小花说：“我提三个建议，1、要不咱们在树旁边的一个牌子上些上：爱惜花草别乱动。2、给它加一个正方形的护栏，3、我们再给小树浇浇水，好吗”她们一起合作，劳动的很快乐，可是她们没有找到水源，怎么才能浇水呢小丽又说：“我想起哪里有水了，可是太远了怎么办呢”小花摸了摸口袋儿说：“要不用我的零花钱买张车票去找水，再买只水桶吧”。小丽兴奋的说：“好呀，好呀”。她们很快就把水带回来了，给小树浇水，这时候，警察阿姨望见了，夸奖她们：“你们真是爱惜环境的好孩子！你们真棒，长大了
2、肯定能考上名牌高校！”天色晚了，她们高兴奋兴的回家了，小花和小丽在路上想着，我肯定要告知我的好挚友和家人，让大家都知道，爱惜环境我最棒！描写植物五年级作文2我喜爱仙人掌，听我娓娓道来。“一只手，生得怪，长满刺，好厉害，不怕风沙不怕旱，开朵黄花头上戴。”浑身长刺的仙人掌，就是这么特殊的样子。别看它那会扎人的刺让人厌烦，可我却偏偏喜爱它。仙人掌的优点是不怕风沙不怕旱，而且生命力特别坚韧。这是因为仙人掌的根系很发达，可以从很深的地层里汲取水分。仙人掌的茎是肉质的，能够贮存许多水分，而那些针状的叶子又可以让水分不会大量地蒸发掉。我姥姥家就有一盆仙人掌，它长得很牢固而且特别快，种植它的花盆也很小巧、精致
3、，花盆里百分之五十的地方全布满了仙人掌的根。有一次，我们一家三口、人去旅游，好长时间不在家，也没给仙人掌浇水。待我们回来后，发觉它仍旧坚韧地成长着。你们知道仙人掌的药用价值有多大吗？它可以消炎去火，治疗腮腺炎。详细的用法是：剪下一片仙人掌，拔掉刺，捣成泥，敷在脸和腮上。过不了几天，病就会好的。小挚友们，你们可不要以貌取人哦！仙人。掌要是人的话，肯定会是个和善的人。另外，我们从小就要学习和了解科学学问，长大后做一个能够运用科学学问去造福人类的人。描写植物五年级作文3你猜，我最喜爱什么植物？不是带刺的玫瑰；不是高雅的玉兰；也不是清香的茉莉。我偏偏喜爱长在山上，长在岩石旁的风铃草，它的生命力是多么坚
4、韧啊！你知道我是从什么时候喜爱上了风铃草吗？告知你吧！记得上二年级的时候，有一篇课文叫风铃草老师为了让我们进一步了解风铃草、相识风铃草。为我们上山采来了一些风铃草，送给了我五朵，我感谢我的老师，也就是从那时，我喜爱上了风铃草。风铃草的样子非常独特：花瓣不是一瓣一瓣的，而是像一个倒扣着的杯子，他是两年生草本植物，颜色有白的、粉的、紫色的。但是我喜爱白色和粉色风铃草。我喜爱白色的风铃草，因为白色表示纯净，我希望我能像它一样纯净！我喜爱粉色的风铃草，因为粉色表示可爱，我也希望我也能像它一样可爱，那样我就是一株小小风铃草了！风铃草的样子也非常美丽，轻风拂来，风铃草和风儿一起摇动，仿佛它那倒挂着的杯子发
5、出银铃般的响声，让人觉得心旷神怡。我不光喜爱风铃草的颜色、样子，更喜爱它的精神，他生活在多么差的环境呀，可它不要别人帮助，自己生根发芽，他坚韧的精神多么值得我去学习呀！描写植物五年级作文4第一缕阳光洒下，春风拂过树梢，枝头的鸟儿欢快地唱起歌来，它的歌声似乎把全部正在熟睡的人，正在熟睡的动物，正在熟睡的植物都给叫醒了。我站在阳台上，伸了一个懒腰。我的余光从左扫到右，我看到了细小的薄荷，看到了艳丽的海棠花，最终，我望见了碧绿的芦荟。在远处看，它是一个绿色的小点；在近处看，它是一个精致的工艺品。在最靠近土的那里，它是圆的，粗粗的，上面还有很多斑点呢，活像小豹子的小脚，可爱极了！向上看，那里有层次分明
6、的叶子，上面有尖尖的、短短的“刺”，这些“刺”就像我们生活中的针，非常锐利，仿佛在说：“小挚友，我很扎人的，假如没有什么事肯定须要我，请不要来碰我！”最上面，最嫩的地方，颜色很浅，它在对我们微笑。有的时候，妈妈遗忘给它浇水，可是，几天下来，我认为那盆芦荟早已干得不成样子了，结果，我走到它面前，它竟然还是那原来生气勃勃的样子，一片绿色，长得非常茂密。它好像笑了，对我说：“遗忘浇水了没问题，不过，我喜爱多喝点水。唔，受伤了吗？从我的叶子上折一片下来，抹在伤口上，伤口很快就会好的！”芦荟，是无私奉献的植物呀，我喜爱它！描写植物五年级作文5记得刚来时，小树的高度还没能长到三层，坐在我家窗前还看不到小树
7、，我就忽视了它的存在。直到一年春天，才发觉一条新的嫩枝抽到了窗前。日复一日，年复一年，小树又长高了，枝叶又变绿了，它是在我窗前陪我渐渐长大的，所以我对它有一种特别的情怀。春天来了，小树抖掉了一身的白雪，阳光下，释放着储存了一冬天的能量。抽出细嫩的新枝，长出嫩绿的新叶，呈现出一种小孩子一样的朝气。夏，似火的娇阳给小树披上了一件深绿的外衣，并不茂密，但足以给家里带来丝丝阴凉。酷热的夏天，看着这一处并不茂密的绿色，心里也凉快了很多。秋风一吹，便送走了夏。那一树的绿叶，也被涂上了金色。金黄色的树叶在秋风轻快的节奏下，也一起舞蹈着。冬，白雪轻轻地飘，把窗外的一切都染白了。小树光秃秃的树枝也被披上了厚厚的
8、棉被，为小树驱逐寒冷。一年了，小树安宁静静地睡了，它肯定在梦里等着来年的春天吧小树长成了大树，我更爱这个陪伴我成长的“好挚友”。转瞬间，它又长大了，而我，也和它一起成长着。描写植物五年级作文6在寒风中，万木凋零，唯独松树与柏树不畏冰雪，傲然挺立。我多么希望见到松树啊！最终，有一天，我们来到了西岭雪山。我远远地就望见了雪山上有一排排高大的松树。最终走近了它，我兴奋地跳下了车，载歌载舞，一会儿跳到这棵树前，一会儿跳到那棵树前。闻一闻，它有着泥土的芳香、树木的芳香，沁人心脾。把耳朵贴在这棵树上，用手轻轻地敲一敲，“咚咚”，里面似乎有一只可爱的小精灵在给我打招呼呢！我又跳向另一棵树，摸了摸，它的树皮非
9、常粗糙。我再次奔向另一棵树，将脸贴上去，凉冰冰的；伸出双手抱抱它，多么牢固，多么笔直。看上去，它可真像一个巨大无比的卫士。它笔直地站在自己的岗位上，将雪花、冰块，抵抗在外面它视死如归地矗立于狂风、雪花、冰块的打击之下。它没有弯腰，照旧傲然挺立。真的是“千锤百炼还坚劲，任尔东西南北风”。松树好像保卫边陲的“捐躯赴国难，视死忽如归”的战士，无论风风雨雨、寒冷酷暑，总是坚守在那片土地上，爱护着那片土地上的一切生灵松树，它虽然没有漂亮的外表，可它那任劳任怨、无私奉献的精神，恒久值得我们学习！描写植物五年级作文7早晨，我推开窗，迎接太阳的到来。芳香的空气里充满着浓郁的芳香。我走下楼，浓浓的香气从鼻孔里浸
10、入了我的全身，如暖和的阳光直入我的心田。啊，原来是院子里的梅花竟一夜间怒放了。真有一番“梅花香自寒夜来”的情趣啊！一阵清风吹来，梅花树摇摇摆晃，几片金黄色的花瓣随风漂浮下来，像随风舞动的仙女。它的树枝连着树根，犬牙交错，盘根错节，橡一只正腾云驾雾的巨龙，又像一条窄窄的小径通往世外桃源。它的花冠像一个加冕的皇冠，把梅花树装扮得花枝招展。梅花的叶子是椭圆形的，有的向外卷，我的平整，有的则缺了一小块，形态各异。它的花朵更是独具匠心，花瓣呈金黄色，由外向里卷，像一把金色的扇子，又像一个金色的小碗，让人不得不为这大自然的鬼斧神工叫绝。花枝上缀满了大大小小的花骨朵，含苞欲放。洁白的花蕊正从花瓣里静静钻出来
11、，像羞怯的少女不想出来。突然，几片金黄的花瓣飘下来，落入了大地母亲的怀抱。大地母亲抚养它，阳光滋润它，雨露浇灌它看着它，我就沉醉在了这漂亮的冬景中描写植物五年级作文8你喜爱白杨树吗？可是我很喜爱白杨树。下面，我就来让你了解一下我家乡的白杨树吧。我的家乡住在东北，不管在陡峭的山坡上，还是在笔直的马路两旁，都会看到高大挺立的白杨树。春天，这里总是会刮大风，使人们睁不开眼睛，而白杨树可以防风固沙，还可以保住农田。一场春雨过后，树叶带毒害晶莹透亮的露珠，似乎真多数的生命在抖动。那树叶在阳光照射下，像用水冲洗一般，绿得发亮。夏天，高大挺立的白杨树，长得枝繁叶茂。可以为人们遮住阳光，在夏天有很多车辆来来往往，白杨树可以减弱噪音，小挚友们在树的下面欢欣鼓舞地玩嬉戏，小鸟叽叽喳喳，时而会落在树上，树也是鸟的乐园。秋天，白杨树树叶都掉光了，他们仍旧像卫兵一样站在那里。冬天的时候，间或下一场小雪，那白杨树景色真是“如一夜春风来，千树万树梨花开。”我爱家乡的白杨树，因为它虽然没有榕树那样的婆娑姿态，也没有垂柳那样的轻快飘逸，更没有富贵竹那样的娇逸华贵，但它高大挺直，不屈不挠，哪儿艰苦哪儿生根，哪儿贫嵴哪儿发芽，不在乎气候，不考虑环境