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1、小学音美教研组工作计划小学音美教研组工作安排1一、指导思想：依据学校教研室20xx年教科研工作安排的指导思想及工作重点，本学期我们音美组将在抓好音乐、美术老师们的各项常规工作的同时，接着以新课改精神为指导，立足于课堂，从而全面落实新课程标准，努力培育学生的人文素养、艺术素养，达到提高课堂教学质量的目的。二、学科工作重点：备课组：加强集体备课制度的实施，发挥集体才智，提高课堂教学质量，搞好学校各种文艺表演活动。抓好音美课堂的常规教学管理，留意做好特长生的培育和学生作品的收集展览。帮助校团委办好苏州中学其次届校内文化艺术节。三、结合本组学科特点，特制定以下安排：1、加强学习，进一步更新观念，拓展思
2、路。利用每次的教研活动时间，将看到的、学到的教化理念、教学方法进行沟通，让每位老师受益，从而真正贯穿到日常教学中去。2、*开展教研活动。在教研活动中，力求把备课、说课、上课、评课有机的结合到活动中来，使教研活动做到目标明确，扎实有效。3、教研活动期间，力求扎实仔细地开展教研活动，事先落实研讨主题和中心发言人，做到有记录有考勤，确保教研活动正常、有效地开展。4、根据学校要求，不断开展多种形式的业务学习，做好学习笔记，组内相互沟通，相互借鉴，做到资源共享，共同提高。5、主动参与各级各类教学竞赛活动，借竞赛熬炼自己，提高自己，不断学习好的教化教学方法。6、按时开好备课组会，以提高教学质量为宗旨，有目
3、的、有安排、有组织地进行活动，科学组织、细心支配、推动教学、教改工作的开展。7、以教学信息化为导向，加强网络化教学探究，至少制作两节课件。围绕新课程改革为工作重心，运用多媒体协助教学，娴熟驾驭现代教具的运用，增加课堂教学效率。8、加强对青年老师的培育工作，发挥教研组的作用，组织老师进行相互听课、沟通教案，加强理论学习和业务进修等活动，不断提高自身教化教学水平。建立新老老师帮教队伍。9、多与其他组的老师沟通、探究，努力构建同等、合作、和谐的同事关系，为提高学校教学质量共同努力。小学音美教研组工作安排21、加强课程理论学习和教材探讨老师要主动的学习了解本学科的课程实施的要求，有安排分阶段的解析课程
4、标准。既要把握整体要求，又要结合教材领悟各学段的要求，以确保教学的目的性。研读教材与标准的结合点。在完成一轮教材培训的基础上接着加强对教材的探讨，找出在实践过程中普遍认为是繁难的内容。进行深化的研讨和实践。其次要拓宽学习和探讨的方式和渠道。学期内可侧重一个理论问题去思索和实践。课程理论的学习将在各类教研活动中进行渗透。2、加强课堂教学探讨（1）在不同学段分别开展不同主题的教学探讨。（2）以教研组为单位的集体备课。教研组长制订好学期集体备课安排。确定每次备课的主讲人，发挥每位老师在活动中的作用，人人要发表备课看法。本学期将在各学段指定一节课将集体备课课堂教学的过程作为教研课。（3）通过校级教研活
5、动加强对听、评课方法的引导，逐步学会探讨课堂教学的方法。（4）充分运用学校为每班配置的电教设备，加强美术课的观赏力度，开拓学生的视野，提高学生的审美实力。3、加强美术老师队伍建设（1）通过对教研组活动的推动促成教研合作体的逐步形成，以营造良好的教学探讨氛围。形成一个横向的比较和相互间的激励。（2）推动新老师成长。对近三年参与工作的新老师进行优先培训，重点针对教学常规，学科教学的基本理念和模式进行引导，此外为新老师汇报课进行集体会诊。（3）发挥骨干老师的引领作用。择其强势，分别在专业技能、教学技能等方面树立学科典范。（4）推动老师专业素养的提高。美术老师加强课堂教学示范操作实力、鉴赏美术作品的实
6、力。各老师将技能训练和学科专业学问的学习始终贯穿在日常工作中。主要活动九月份：1、召开教研组组长会议。2、美术老师教学常规与教材培训，组内成员自行疏通各自教材。3、学习教研活动基本要求和优秀教研组评比方案。4、作好开学打算工作，制定本学期教学工作安排。5、专题研讨活动。迎十一校绘画竞赛。十月份1、接着开展备课组集体备课活动。2、专题沙龙：给学生一对想象的翅膀3、专题研讨：美术文化观念在课堂中渗透。4、公开教学活动：刘敬纯（第三周）十一月份1、小学美术集体备课系列活动二课堂教学探讨。2、公开教学活动：赵云（第九周）。3、理论学习：绘画创作要细心设计、反复推敲。（井志英）4、爱好班学生优秀绘画作品
7、橱窗展出。十二月份1、组织学生培训参与镇“艺术节”绘画竞赛活动。2、接着开展备课组集体备课活动。3、公开教学活动：李士臣（第十三周）、辛书英（第十五周）。4、理论学习:“写生画”教学与“忆、想画”教学协作（刘敬纯）一月份1、理论学习：各种绘画创作方法的综合运用。（井志英）2、做好教研组工作总结。3、收集本学科教学优质课件、教学设计、论文材料。4、学科成果综合评价5、做好迎接学校对期末学工作全面检查工作。小学音美教研组工作安排3一、指导思想：围绕学校工作重点，充分发挥学校美术教化特色，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进老师的合作沟通。加强班级常规管理，发挥老师自身管理
8、的实力，提高课堂教学质量。二、详细措施：（一）加强教研组建设，以研促教：1、仔细开展教研活动，提高音体美老师专业素养：确定研讨主题，仔细开展音、体、美术活动，共同沟通画的技巧，教的艺术和管理班级的水平，探讨新的教学方法，沟通教学工作中的信息。加强教学沟通，提高老师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学好用性。2、加强老师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围：加强老师间教学上的沟通，相互协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学新模式，形成老师间团结谦让的良好教风。（二）、规范教学，明确教学要求：1、在教学的课堂上，强调老师“讲”、“改”、“评”与学生“练”有机结合的教学模式。2、明确对学生的专
9、业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。3、严格班级常规管理，提高工作效率：音体美老师不仅教会学生专业学问，更要发挥自身管理的实力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美教学的工作效率。4、仔细组织好学生的画展，为学生的发展搭建成才的舞台。5、组织好学生音乐、美术课外活动的辅导工作，培育学生的艺术审美情趣，塑造完备的艺术品行。（三）组织好美术校本教材编写工作，在本学期内完成各类教材的图片收集、纲要编写及初稿的编写工作。（四）加强老师教学探讨，提高老师科研的实力：1、真正关注每一个学生的发展，通过艺术教化，增加学生的自信念，促进文化学习和其他思维品质的提高。2、挖掘教学过程
10、中的生动案例，总结教学阅历，撰写教学心得，形成自己的探讨成果。（五）仔细做好新学期音体美的各项打算工作，整理清点各类物品、器材，完善借还制度，做到责任到人。（六）主动参与市区组织的老师教学评优课及专业实力竞赛，在活动中进一步提高专业素养。（七）主动开展校内文化建设，以主动向上的校内文化，引导学生正确的舆论导向，端正学风，激昂士气，营造良好的学习氛围。三、活动支配1、制定体育教学安排和教学进度。2、组织教好校内舞蹈。同时抓好“两操一课”保证在校学生每天体育活动1小时以上。3、抓好学校田径队组队训练。为九月底参与市实行的中学生田径运动会做打算。4、做好教研组其它训练队的工作。5、体育课常规教化和平
11、安教化。6、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。7、参与市中学田径运动会。8、开展初三年级班级的拔河赛。9、开展初二年级班级的跳短绳竞赛。10、开展初一年级班级的键球球竞赛。11、组织好校越野赛。12、开展全校教职工乒乓球、排球、篮球等活动。13、组织好老师节文艺节目的排练工作。音体美教研组工作总结小学音美教研组工作安排4一、加强落实各项常规工作（教案抽查，听课量，改进安排记载，工作安排小结，阶段性诊断考制度，试卷分析，复习课，课堂常规等等）。作为教化工作者，首先要有一种身先示范的作用。以德服人，必先端正自己的行为，才能对学生有一种教化引领的作用。最近几学期，学校在“抓规范”上做了很大努力。甚
12、至出台了相关奖惩制度来保障学校工作的规范化。几年下来，学校上下工作精神面貌有了很大改善，大幅度提高了工作效率。我们英语组在这一大潮下，也主动参加其中，老师们在常规工作中，主动意识提高了，工作效率也随之提高。所以，我们要在本学期工作中接着深化这些要求，加大检查力度，使全组工作能更进一步。二、加强备课组活动。备课组活动是教化活动的一块基石。备课组质量的凹凸干脆影响到教化质量。我们要从备课组着手，从“研”字着手，通过活动内容，内容实施及活动反馈的改善来调控活动质量。作为教研组长，我本人更是要深化各个备课组，干脆参加他们的活动，即时驾驭各动态。在备课组活动中，要强调“四定”。在备课、阶段性诊断考中要体
13、现“特性化教学”和“分层教学”。在不同年级要强调学问的连接，各年级要注意试题探讨，要通过老师在“题海遨游”，从而让学生从中解放。三，关注毕业年级，适时予以帮助。在各项活动中，我们将依据实际状况，支配适合毕业年级学生老师参与的活动内容。使得学习为活动做保障。活动为学习添活力。四，抓好教学改进工作。近两年以来，教学改进工作轰轰烈烈地开展了。我们不但要改进我们的教学改进工作，更要在工作实质上有所提升，使其真正发挥作用，给教学质量的提高带来作用。在开学初，我们将接着组织老师们学习改进安排的相关要求，指导每位老师依据自身状况制订改进安排。听课小组将加大随堂课的听课。在每次听课后，将对其提出看法和建议，并
14、指导其填写好改进安排本。在期末，我们将指导老师们填写改进小结，并对其一学期的工作作出评价。在监控这方面工作中，我们将实行听课（邀请课，随堂课，公开课，试卷分析课，复习课等）和检查改进记载本结合的方式。本学期，我组将依据自身状况，结合学校各项活动，开展如下听课活动：活动课、复习课、试卷分析课、新课。在这些听课活动中，我们将体现教学改进的要求，使公开课不再流于形式，而是成为好用的、为学生服务的好课。五，办好第三届竹园中学英语周。在英语周中，我们力求通过各种形式的活动，激发学生们学习英语的热忱，为他们搭建展示才华的舞台，为竹园式的英语教化增加光彩。在总结上两届活动阅历、教训的基础上，我们将扩充、优化
15、一些活动项目。使学生、老师人人动起来，在校内里形成浓郁的英语文化环境。这方面工作具体安排将另行制订。六，学习二期课改精神，聚焦课堂，减负增效。二期课改英语部分已经出台，开学初，我们将组织老师们进行学习，并结合家校联系册对这方面工作予以监督。使减负增效落到实处。尤其是新一届的预备年级，要通过学习二期课改，形成肯定特色，走创新之路。七，接着抓好竹园施湾两校联合办学。在城乡教化一体化的大环境下，我们所做的这些工作尤为必要。在本学期的工作中，我们将改进我们的工作，使其发挥更大作用。八，协作学校落实以下几项工作：语言文字工作、心理健康教化、绿色科技、信息技术与课堂的整合等工作。全组上下将主动投身学校各项
16、活动。与此同时，激励老师参与在职学历培训，进一步优化师资队伍。以上几个方面是我们的初步设想。我们将在教育处的支持带领下，仔细落实好各项工作，为竹园的腾飞做出贡献。小学音美教研组工作安排5一、尝试多种形式的课，主动协作新课改教研活动：1、以“研讨课”看课改深化状况本学年度我们教研活动以“研讨课”为主，通过“研讨课”可以充分看出我区广阔体育老师对课改的相识，可以看出新课标和新课改的一些现代教化理念正渐渐被全区广阔的体育老师所接受，并在教学实践中加以贯彻和探究。2、以“课题汇报课”促进课题探讨的进展和成果转化课题的目的是为了更好的促进教学，为教学服务。本年度我校的体育课题都在有条不紊的进行着，为了更
17、好的促进课题探讨，各课题组都将课题后最新成果以展示课的形式呈现出来，这样的课题汇报课对课题探讨本身有促进作用，同时又丰富我们的教研活动。二、不足与改进1、教研活动开展形式要多样教研活动还是以上课为主，虽然课方形式和内容有了许多变更，但还是摆脱不了上课的局限，建议举办一些专家讲座，拓宽老师教学视野。2、在教研活动中存在的一些问题值得我们留意、把“自主”变成“自流”新课改强调自主性学习，但不等于让学生随意练习，不等于老师不引导、不指导，那种爱怎么练就怎么练习的“自流”的学习方式不行取的，老师的主导作用在任何时候都是不能否认的。、合作教学有形无实体育课上利用的合作教学的方式比较多，但在教学中课上老师
18、对合作学的目的，时机及过程，课前没有仔细设计。给以几分钟争论，书面争论事实上达不到预期的效果，老师合作教学中不引导，不启示，学生仍处于被动的学习地位。综上所述：在取得进步的基础上要能相识不足，期望全组广阔老师在课改的今日，要不断反思，不断总结，不断发展，只有这样本组工作才有更大的飞跃。小学音美教研组工作安排6一、指导思想：本学期我们音美组将在抓好音乐、美术老师们的各项常规工作的同时，接着以新课改精神为指导，立足于课堂，从而全面落实新课程标准，努力培育学生的人文素养、艺术素养、健康素养，达到提高课堂教学质量的目的。结合本组学科特点，特制定以下安排：二、教研活动重点：1、仔细学习新的课程标准，改进
19、传统的教学方法。2、加强组内集体备课、听课、评课活动，提高组内老师的整体。3、组织本组老师主动参加学校组织的区级骨干老师研讨沟通活动。三、详细措施：1、加强学习，进一步更新观念，拓展思路。利用每次的教研活动时间，将看到的、学到的教化理念、教学方法进行沟通，让每位老师受益，从而真正贯穿到日常教学中去。2、有针对性的开展音、美课堂教学的研讨活动。3、深化开展教研活动。在教研活动中，力求把备课、说课、上课、评课有机的结合到活动中来，使教研活动做到目标明确，扎实有效。4、组织本组老师主动参加学校组织的研讨活动。5、确定每周五上午1、2节课为本组的教研活动时间，力求扎实仔细地开展教研活动，事先落实研讨主
20、题和中心发言人，做到有记录有考勤，确保教研活动正常、有效地开展。四、活动支配活动时间活动内容主讲人第一周研读学校各项工作安排、制定教研组活动安排其次周学习新课程标准第三周学习新课程标准解读第四周组内研讨课说课、集体备课第五周组内研讨课说课、集体备课第六周研讨课听课、评课变脸的太阳第七周组内研讨课说课、集体备课第八周组内研讨课说课、集体备课第九周组内研讨课听课、评课第十周组内研讨课约课第十二周组内研讨课说课、集体备课第十三周组内研讨课说课、集体备课第十四周组内研讨课听课、评课第十五周组内研讨课说课、集体备课第十六周研讨课听课、评课小花猫在睡觉第十七周元旦童话剧排练第十八周工作总结马凤珍小学音美教
21、研组工作安排7一、教研组建设方面：1、加强理论学习，不断更新教学观念，遵守职业道德，主动推动素养教化。2、主动仔细参与升旗仪式，政治学习及学校组织的各项集体活动。3、我们组形成一个“团结互助、擅长改革，勤于上进”的良好组风，组内制定出详细具体的教学安排，教研组写出了教研组工作安排。4、加强了教研组的凝合力，发扬团结协作精神，我们组10名老师，每次的教研活动都能不断增进团结和合作的集体意识，完成各项工作任务。5、主动开展其次课堂，既熬炼了学生的身体、培育了语言表达实力和动手实力，又丰富了校内生活。二、教学探讨方面：1、每位老师在仔细钻研教学大纲的基础上，制定出学期的教学目标和教学安排。2、组织视
22、察课及校外听课。外出学习的老师回来的能热忱的向其他老师介绍学习内容和阅历。3、在教学过程中注意抓基础，力争学生的身体素养，识唱实力等综合素养得到了发展，如马旭耀老师对二年级队列队形的教学，陈芳老师的音乐课练识谱，王丽丽、马晓娟老师的手工课等，使学生在教中乐、乐中学，增进了学生的体质健康，发展了学生爱好特长，陶冶了学生的情操。现将详细活动完成状况汇报如下：1、3月7日，学习了上学期的工作总结，并结合中心教研组的工作支配，听取组员建议、制订本学期教研组的工作安排。2、3月16日，组织全体音体美老师学习音体美课程标准。3、3月21日，组织全校风筝竞赛，学生爱好高涨，评比出了年级组的竞赛名次，在风筝竞
23、赛后，支配了乒乓球训练。4、4月4日，组织全体体育老师听评李清莹老师的体育课，在评课中，老师相互沟通，提出了珍贵看法，为今后怎样上体育课打下了基础。5、4月14日在篮球场组织了教职工男女混合篮球赛，丰富了老师的课余生活。6、4月20、5月11日、6月8日组织音体美各科老师进行专题研讨，陈芳老师、闫玉侠老师，丁谰菊老师对怎样上好一堂音乐课发表了自己的见解，丁学兵和蔡建华老师对在体育教学中应协调师生关系也发表了看法，王丽丽老师谈了美术课中的绘画教学。通过专题研讨增进了同事之间的沟通，对改进教学有了很大的启示和帮助。7、5月18日、5月25日组织了学生的手工制作、绘画书法竞赛和老师基本功大赛，丰富了
24、学生的课余生活和增加竞争意识。8、6月1日开展了全校“六一”运动会，通过竞赛增加了学生团队精神和竞争意识，又充分发展了学生特性特长，同时带动大批学生投入业余生活。此外，负责群体工作的汪生林老师和蔡建华老师为了使学生早操、课间操、眼保健操有一个质的提高作了以下几个方面的工作：一是主动带学生出操，二是准时放广播操等。以上工作得到了校领导的好评并取得了良好的效果。总之，我们音体美全体老师同心同德，除完成正常教学、课外活动，并毫无怨言地担当了大量学校其他工作。一句话，我们为了学校生存发展，作出了应有的贡献。我们有付出，我们有收获，添了几分起先，今后我们将本着求真务实，锐意进取，勇于开拓的精神，在素养教
25、化的探究和实践中再接再厉，力求教研组建设日趋完善。小学音美教研组工作安排8一、指导思想：围绕学校以人为本、科学管理、提升素养、特色发展的总体办学指导思想，充分发挥学校艺体教化特色，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进老师的合作沟通。加强班级常规管理，提高和发挥老师自身管理的实力，稳步提高音体美课堂教学质量。二、现状分析：本教研组是一个音乐、美术、体育三科综合的教研组，由四名老师组成。其中体育老师一名、音乐老师两名、美术一两名。师资力气雄厚，业务实力强，教学阅历丰富，能够采纳现代教学手段进行教学，注意提升素养，特色发展，以教研促教学。三、工作目标：1加强新教材培训，关注
26、培训细微环节，通过老师自学和精细化的校本教研活动进一步内化课改精神，从而促进老师教学观念、教学方式的的确转变，提升老师的专业素养，为推动四环节教学奠定扎实的基础。2接着围绕音体美教学中四环节教学方法的有效性探究这个专题，通过各种教研活动形式，立足课堂教学、所教学生，以学生学会学习，有效提高音体美教学质量为目的。切实解决课堂教学中存在的教法与学法有效性的细微环节问题，提高课程改革的实践实力，使老师的劳动成果不仅体现在学生的发展上，还体现在自身的专业发展中。尤其要彰显出体育教学独特教学模式和教学特色。3.各训练代表队要目标明确、责任到人。训练做到精细训练精细管理。争取在全县运动会中取得优异成果。4
27、从细微环节着手，加强教化教学探讨和多途径的业务理论学习，提高探讨实力，促进理论与教学实践的共同发展。四、主要工作1.小专题音体美教学中四环节教学方法的有效性探究的有效实施2.复习全国第三套中小学生广播体操3.以各项教化教学常规管理工作促小专题的探讨，确保音体美教学质量的有效提升。4.做好各体育训练代表队的组织、训练、参赛工作。5.筹备、举办我校美展6.做好爱好小组训练工作。五、工作措施：（一）充分利用、挖掘、发挥网络资源的优势，加强网络沟通与学习。（二）小专题探讨与教研活动融为一体。教研活动必需与小专题探讨相结合。本学期初，音体美教研组经过充分探讨，针对教学中实际存在的问题提出音体美教学中四环
28、节教学方法的有效性探究为小专题，用一学期的时间进行突破，以小专题为目标来组织三课活动、案例分析、课例研讨以及撰写教学反思、教研论文等。（三）加强教研组建设，以精细化管理促教学1仔细开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美老师专业素养，确定研讨主题，仔细开展音、体、美活动，共同沟通教学的技巧，教的艺术和管理学生的水平，探讨有效的教学方法，沟通教学工作中的信息。加强教学沟通，提高老师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学方法的好用性和教学的实效性。2加强老师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围，在原有的教学模式上，加强老师间教学上的沟通，相互协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，
29、形成老师间团结谦让的良好教风。3在艺体教学的课堂上，强调老师讲、改、评与学生练有机结合的教学模式，规范教学过程。4.严抓早操、课间操的管理，强抓体育课的课堂常规管理和教学效果。确保学生在校每天熬炼一小时的实效性。5.以强化月份常规检查和月份小结来促使老师的专业发展和自我管理实力。本学期接着坚持常规工作每月一小查，并将检查中存在教化教学的问题及办公、各项管理、活动状况中的不足刚好反馈和通报给组内老师，要求限期改正。并作为期末组内考核的依据。6明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。7.严格班级常规管理，提高工作效率：音体美老师不仅教会学生专业学问，更要发挥自身管理
30、的实力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美教学的工作效率。8.仔细组织好爱好小组活动，培育学生的艺术审美情趣，塑造完备的艺术品行，为学生的发展搭建成才的平台。9.真正关注每一个学生的发展，通过艺术教化，增加学生的自信念，促进文化学习和其他思维品质的提高。10挖掘教学过程中的生动案例，总结教学阅历，撰写教学心得，形成自己的探讨成果。11.充分发挥组内区、市、县级骨干老师的引领、示范作用。六、本学期详细工作：1.体育工作：（1）：协调老师主动参与学校三八女老师健身活动。（2）：抓好体育课堂，接着进行四环节教学法的实践。（3）：抓好两操，要短时高效的完成当前任务。（4）：选拔优秀队员，参与全
31、县中小学田径运动会。2.艺术工作：（1）：音乐课堂和美术课堂要接着进行四环节教学的实践。（2）：进行爱好小组的训练，加强艺术教化在学校学生生活里的充分运用。小学音美教研组工作安排9一、指导思想在新学期来临之际，我音体美教研组将仔细履行上级部门和学校领导的有关指示精神、观念，强化常规管理，规范课堂结构，适应当前教化改革形势发展的要求，切实提高全组成员的整体业务水平，使我校的音体美教化教学工作再上一个新台阶。二、教化教学工作本学期全组老师将一如既往的执行学校的各项规章制度，以教学五仔细为目标，仔细钻研新的教化教学理论，树立现代化教化观念，备好每节课，上好每节课，以提高课堂教学效率。结合学校教育处的
32、要求，每人必需上好一节课改课，本组老师要相互听课，相互学习探讨，教学相长，努力提高课堂教学质量，使学生获得丰富的学问，陶冶艺术情操，运动实力得到进一步提高，在期末学校对音体美教学效果的检查中能取得优异的成果。三、群众性活动和单项竞赛体育1、开学初重点抓好全校的两操：广播操和眼保健操，体育老师要利用体育课、班主任利用课间活动的时间共同来强化学生的广播操练习，特殊是一年级新的广播操，要耐性教育，留意动作的正确、规范，尽量在最短的时间内学会，任课老师在学生做眼保健操时要刚好指导，保证学生动作正确，切实爱护学生的视力。2、接着开展好大课间活动和体育课外活动，做到活动有组织，班班有内容，学生活动有器材，
33、活动有记录，平安有保障，学校行政领导和体育组的老师将对各班活动状况进行抽查，期末评比出大课间活动先进班级，并赐予嘉奖。3、做好国家学生体质健康标准的测试工作，各体育老师要明确测试内容、要求与方法，利用体育课抓紧练习与测试，并做好成果的记载，在规定的期限内进行上报，体育组长要进行数据的收集与整理，熟识网上上报程序，争取一次性上报胜利。4、大力开展冬季“三项”活动，增加学生体质，提高抗病实力，要求全校师生人人参加长跑活动，学生个个有一绳一毽，充分利用课余活动时间开展跳绳、踢毽活动，在此基础上每班要选拔组建班级“冬锻”运动队，加强训练，以较高的水平参与学校实行的“冬锻”运动会。体育组要做好“冬锻”竞
34、赛资料的收集与整理，刚好上报江苏省，争取再获省冬季“三项”活动先进学校。5、深化学校田径队的训练工作，做到分工明确，责任到人，充分利用学生课余时间仔细、刻苦训练，以最佳的状态参与市田径运动会，实现保乙争甲的目标。（二）音乐1、音乐老师要在音乐课上教会学生国歌的正确唱法，特殊是节奏，在每周一的升旗仪式上，能使全校学生的国歌唱得既洪亮，节奏又准。2、要尽快教会一年级新生的国歌和队歌，本学期将实行一年级国歌和队歌的演唱竞赛。3、音乐老师在平常的音乐课上要有心留意有艺术特长的学生，可视作重点培育对象，为今后参与市文娱汇演作一些人才储备。4、要主动参与各种教化机构、部门组织的音乐才艺竞赛。（三）美术1、
35、接着开展美术绘画爱好小组的训练工作，汲取一些有潜力的新成员，充分利用学生的课余时间加强辅导，使我校的美术爱好小组的学生具有较高的绘画技能。2、主动参与上级教化机构组织的绘画竞赛和画展，如庆元旦画展。3、协作学校做好校内文化的布置与宣扬，如橱窗的布置与更新。四、主要工作支配九月份1、全校广播操质量的提高2、大课间活动和课外体育活动的组织支配3、校田径队的训练十月份1、参与丹阳市中小学田径运动会2、组织全校广播操竞赛3、一年级国歌、队歌竞赛十一月份1、校“冬锻”运动会的报名、筹备工作2、落实国家学生体质健康标准的测试与上报十二月份1、召开校“冬锻”运动会2、争创江苏省冬季“三项”先进学校3、庆元旦
36、画展10年一月份1、做学期结束前的各项工作，迎接学校对各科教学质量的检查验收。2、各种资料的收集与整理，刚好上交教育处。小学音美教研组工作安排10一、指导思想：围绕学校工作重点，充分发挥学校艺术教化特色，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进老师的合作沟通。加强班级常规管理，发挥老师自身管理的实力，提高课堂教学质量。二、详细措施：（一）、加强教研组建设，以研促教：1、仔细开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美老师专业素养：确定研讨主题，仔细开展音、体、美活动，共同沟通画的技巧，教的艺术和管理班级的水平，探讨新的教学方法，沟通教学工作中的信息。加强教学沟通，提高老师基本
37、功，以教研促进课堂教学质量，提高教学好用性。2、加强老师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围：在原有的教学模式上，加强老师间教学上的沟通，相互协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成老师间团结谦让的良好教风。（二）、规范艺体教学，明确教学要求：1、在艺体教学的课堂上，强调老师“讲”、“改”、“评”与学生“练”有机结合的教学模式，规范教学过程。2、明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。3、严格班级常规管理，提高工作效率：音体美老师不仅教会学生专业学问，更要发挥自身管理的实力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美教学的工作效率。4、仔细组织
38、好爱好小组活动，培育学生的艺术审美情趣，塑造完备的艺术品行，为学生的发展搭建成才的舞台。（三）、组织好音体美小课题探讨工作，总结上学期的课题探讨，在本学期内完成预定的目标，使小课题探讨有新突破。（四）、加强老师教学探讨，提高老师科研的实力：1、真正关注每一个学生的发展，通过艺术教化，增加学生的自信念，促进文化学习和其他思维品质的提高。2、挖掘教学过程中的生动案例，总结教学阅历，撰写教学心得，形成自己的探讨成果。（五）、仔细做好新学期音体美的各项打算工作，整理清点各类物品、器材，完善借还制度，做到责任到人。（六）、主动参与市区组织的老师教学评优课及专业实力竞赛，在活动中进一步提高专业素养。（七）
39、、主动开展校内文化建设，以主动向上的校内文化，引导学生正确的舆论导向，端正学风，激昂士气，营造良好的学习氛围。三、详细支配3月份：制定各种安排，包括（教学、爱好小组）。支配本学期艺体工作4月份：艺体组研讨课。5月份：理论学习。看网上名课筹备庆“六一”各种活动6月份：艺体组做课竞赛小学音美教研组工作安排11一、指导思想本学期，我校音乐、体育、美术教研组将接着仔细贯彻市教化局、教研室、学校有关工作看法，以校为本，坚持以新课标理念为指导，以各教化法规为准则，发挥音乐、体育课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐、体育教化质量，促进艺术、体育特色学校发展。二、工作目标巩固旧有成果，强化质量意识。加强
40、音乐、体育、美术老师队伍建设，（音乐、体育均为专职老师）提高老师素养。坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐、体育、美术课堂教学，丰富课余音乐、体育、美术生活，培育学生审美情趣，发展学生特性，推动学校校内文化建设。三、主要工作1、加强理论学习、研讨，提高理论水平音体美组老师本着对教化事业的酷爱，对我校教化工作的高度责任感，要主动投入业务学习。将定期的组织组内、外学习和平常的查阅相关的教化教学资料、相互探讨沟通及反思、自学自练相结合，深化解读课程标准，更新教化理念，不断提高理论修养。2、将课改精神落到实处，切实提高教学效果本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学建议：关注学生的情感，营造
41、宽松、民主、和谐的教学氛围。严格“五仔细”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。构建“学问与技能，过程与方法，情感、看法价值观”为一体的教学目标体系。构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式。构建“合作、自主、探究”的学习模式，采纳听、说、唱、玩、想、演、做、画、练的方式，激励学生主动参加，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培育爱好，提高实力。敏捷选用各种教学形式、教学方法，依据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、激励学生主动参加，圆满完成教学任务。组织好课外活动，使课堂学习得以延长，并使学生在活动中获得新知，爱好巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈、体育特
42、长、美术特长等学生尖子，积累优秀作品，主动参与校内外音乐、体育、美术竞赛。3、以校为本，提高教科研水平主动参与校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地，常常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探究和实践，努力提高教科研水平。重视自身平常的业务学习和提高，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。主动开展集体备课，注意理解新教材，创建新模式，设计新课型，运用新方法，突出探讨性、实效性。进行常常性的听课、评课系列活动，作到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，达以老师教学阅历的丰富。以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总
43、结，成长为一名科研型的老师。4、接着探讨科研课题，提升教研水平本学期在结合上学期课题的基础上，接着研讨小学艺术学科教学策略与方法创新的实践探讨这一长久性课题，力争将这一课题中对“老师的教和学生的学”落到实处。四、主要活动支配3月份：1、制定教研组安排、课题组安排、个人授课安排、课程超市安排、推磨课安排。2、仔细学习教学五仔细实施细则和我校教学五仔细详细规定，规范老师教化教学。3、艺术类、体育类、美术类特长生训练。4、组建校运动队，主动投入训练，为市运会备战。5、备课组正常开展研讨活动。4月份：1、备课组正常开展研讨活动。2、体育教研会。3、音乐教研会。4、仔细组织节目训练，参与艺术节的庆祝展示
44、活动。5月份：1、参与课堂教学竞赛。2、备课组正常开展研讨活动。6月份：1、骨干老师展示课活动。2、音乐类、体育类课程超市做好汇报展示。3、做好学生成果考核工作。4、做好学期结束工作，撰写各类总结，收集整理资料。小学音美教研组工作安排12本学期以来，在学校领导的关切支持下，本组成员主动参加、仔细学习，艺术、体育新课程。我组成员在“如何把新课程改革落到实处”进行了思索、探讨与探讨。我们认为课程改革的主阵地应是课堂，课堂教学不改革一切学习与培训都可能落空。而课堂教学改革假如没有一系列新课型来引领与支撑，也同样不能落到实处。所以，要以生活为基础，以爱好为支点，以自主为核心，以创新为灵魂，通过探讨与试
45、验，我们音体美学科组在教学工作、运动队的训练竞赛、爱好小组的活动、群体活动等方法做了大量的工作，得到的一些体会总结如下：一、抓好校本培训，让艺术、体育老师尽快了解新课程改革，并尽快成长。转变观念，更新理念，不断改进教学方法，激发学生运动爱好。在近几年的课改中，我深有体会不学习专业理论，将跟不上课改的须要，跟不上学生发展的须要。为了能够尽快地理解、执行课程标准，全组成员主动参与市、县、学校、教研组组织的课改培训活动，通过培训，使我们对体育与健康课程标准、艺术课程标准有了更深层的理解，教化观念有了大的转变。每天利用上半天，在相关杂志、报刊、网络搜寻新课程改革的最新动态，探讨探讨符合课改精神的新教法。每月进行一次新课改专题探讨，以教研组为单位总结、沟通、反思本月教学状况、思索、研讨下月教学内容，在实施教学中，大胆在教学结构，教法上创新，勇于实践，。提倡学生主动参加、探究、发觉、沟通合作的学习，引起老师角色、教与学的方式的变革。新课程改革教化的预期目的就是使我们的学生成为“有创建实力，有展示实力，身心协调实力的人。”抛弃传统的按部就班的呆板的教学模式，依据课的内容、