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1、2022小学音美教研组工作计划小学音美教研组工作计划1 一、指导思想： 围绕学校工作重点，充分发挥学校美术教育特色，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流。加强班级常规管理，发挥教师自身管理的能力，提高课堂教学质量。 二、具体措施： （一）加强教研组建设，以研促教： 1、认真开展教研活动，提高音体美教师专业素养： 确定研讨主题，认真开展音、体、美术活动，共同交流画的技巧，教的艺术和管理班级的水平，研究新的教学方法，沟通教学工作中的信息。加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学实用性。 2、加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围： 加
2、强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学新模式，形成教师间团结谦让的良好教风。 （二）、规范教学，明确教学要求： 1、在教学的课堂上，强调教师“讲”、“改”、“评”与学生“练”有机结合的教学模式。 2、明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。 3、严格班级常规管理，提高工作效率：音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美教学的工作效率。 4、认真组织好学生的画展，为学生的发展搭建成才的舞台。 5、组织好学生音乐、美术课外活动的辅导工作，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格
3、。 （三）组织好美术校本教材编写工作，在本学期内完成各类教材的图片收集、纲要编写及初稿的编写工作。 （四）加强教师教学研究，提高教师科研的能力： 1、真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。 2、挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。 （五）认真做好新学期音体美的各项准备工作，整理清点各类物品、器材，完善借还制度，做到责任到人。 （六）积极参加市区组织的教师教学评优课及专业能力比赛，在活动中进一步提高专业素养。 （七）积极开展校园文化建设，以积极向上的校园文化，引导学生正确的舆论导向，端正学风，振奋士气，营
4、造良好的学习氛围。 三、活动安排 1、制定体育教学计划和教学进度。 2、组织教好校园舞蹈。同时抓好“两操一课”保证在校学生每天体育活动1小时以上。 3、抓好学校田径队组队训练。为九月底参加市举行的中学生田径运动会做准备。 4、做好教研组其它训练队的工作。 5、体育课常规教育和安全教育。 6、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。 7、参加市中学田径运动会。 8、开展初三年级班级的拔河赛。 9、开展初二年级班级的跳短绳比赛。 10、开展初一年级班级的键球球比赛。 11、组织好校越野赛。 12、开展全校教职工乒乓球、排球、篮球等活动。 13、组织好教师节文艺节目的排练工作。音体美教研组工作总结 小学
5、音美教研组工作计划2 一、指导思想： 根据学校教研室20xx年教科研工作计划的指导思想及工作重点，本学期我们音美组将在抓好音乐、美术老师们的各项常规工作的同时，继续以新课改精神为指导，立足于课堂，从而全面落实新课程标准，努力培养学生的人文素质、艺术素质，达到提高课堂教学质量的目的。 二、学科工作重点： 备课组：加强集体备课制度的实施，发挥集体智慧，提高课堂教学质量，搞好学校各种文艺表演活动。抓好音美课堂的常规教学管理，注意做好特长生的培养和学生作品的收集展览。协助校团委办好苏州中学第二届校园文化艺术节。 三、结合本组学科特点，特制定以下计划： 1、加强学习，进一步更新观念，拓展思路。利用每次的
6、教研活动时间，将看到的、学到的教育理念、教学方法进行交流，让每位教师受益，从而真正贯穿到日常教学中去。 2、*开展教研活动。在教研活动中，力求把备课、说课、上课、评课有机的结合到活动中来，使教研活动做到目标明确，扎实有效。 3、教研活动期间，力求扎实认真地开展教研活动，事先落实研讨主题和中心发言人，做到有记录有考勤，确保教研活动正常、有效地开展。 4、按照学校要求，不断开展多种形式的业务学习，做好学习笔记，组内相互交流，互相借鉴，做到资源共享，共同提高。 5、积极参加各级各类教学竞赛活动，借竞赛锻炼自己，提高自己，不断学习好的教育教学方法。 6、按时开好备课组会，以提高教学质量为宗旨，有目的、
7、有计划、有组织地进行活动，科学组织、精心安排、推动教学、教改工作的开展。 7、以教学信息化为导向，加强网络化教学探究，至少制作两节课件。围绕新课程改革为工作重心，运用多媒体辅助教学，熟练掌握现代教具的使用，增强课堂教学效率。 8、加强对青年教师的培养工作，发挥教研组的作用，组织教师进行相互听课、交流教案，加强理论学习和业务进修等活动，不断提高自身教育教学水平。建立新老教师帮教队伍。 9、多与其他组的教师交流、探究，努力构建平等、合作、和谐的同事关系，为提高学校教学质量共同努力。 小学音美教研组工作计划3 一、指导思想： 围绕学校以人为本、科学管理、提升素质、特色发展的总体办学指导思想，充分发挥
8、学校艺体教育特色，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流。加强班级常规管理，提高和发挥教师自身管理的能力， 稳步提高音体美课堂教学质量。 二、现状分析： 本教研组是一个音乐、美术、体育三科综合的教研组，由四名教师组成。其中体育教师一名、音乐教师两名、美术一两名。师资力量雄厚，业务能力强，教学经验丰富，能够采用现代教学手段进行教学，注重提升素质，特色发展，以教研促教学。 三、工作目标： 1加强新教材培训，关注培训细节，通过教师自学和精细化的校本教研活动进一步内化课改精神，从而促进教师教学观念、教学方式的确实转变，提升教师的专业素养，为推进四环节教学奠定扎实的
9、基础。 2继续围绕音体美教学中四环节教学方法的有效性探究这个专题，通过各种教研活动形式，立足课堂教学、所教学生，以学生学会学习，有效提高音体美教学质量为目的。切实解决课堂教学中存在的教法与学法有效性的细节问题，提高课程改革的实践能力，使教师的劳动成果不仅体现在学生的发展上，还体现在自身的专业发展中。尤其要彰显出体育教学独特教学模式和教学特色。 3.各训练代表队要目标明确、责任到人。训练做到精细训练精细管理。争取在全县运动会中取得优异成绩。 4从细节着手，加强教育教学研究和多途径的业务理论学习，提高研究能力，促进理论与教学实践的共同发展。 四、主要工作 1.小专题音体美教学中四环节教学方法的有效
10、性探究的有效实施 2.复习全国第三套中小学生广播体操 3.以各项教育教学常规管理工作促小专题的研究，确保音体美教学质量的有效提升。 4.做好各体育训练代表队的组织、训练、参赛工作。 5.筹备、举办我校美展 6.做好兴趣小组训练工作。 五、工作措施： （一）充分利用、挖掘、发挥网络资源的优势，加强网络交流与学习。 （二）小专题研究与教研活动融为一体。教研活动必须与小专题研究相结合。本学期初，音体美教研组经过充分讨论，针对教学中实际存在的问题提出音体美教学中四环节教学方法的有效性探究为小专题，用一学期的时间进行突破，以小专题为目标来组织三课活动、案例分析、课例研讨以及撰写教学反思、教研论文等。 （
11、三）加强教研组建设，以精细化管理促教学 1认真开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美教师专业素养， 确定研讨主题，认真开展音、体、美活动，共同交流教学的技巧，教的艺术和管理学生的水平，研究有效的教学方法，沟通教学工作中的信息。加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学方法的实用性和教学的实效性。 2加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围，在原有的教学模式上，加强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成教师间团结谦让的良好教风。 3在艺体教学的课堂上，强调教师讲、改、评与学生练有机结合的教学模式，规范教学过程。 4.严抓早操、
12、课间操的管理，强抓体育课的课堂常规管理和教学效果。确保学生在校每天锻炼一小时的实效性。 5.以强化月份常规检查和月份小结来促使教师的专业发展和自我管理能力。本学期继续坚持常规工作每月一小查，并将检查中存在教育教学的问题及办公、各项管理、活动情况中的不足及时反馈和通报给组内教师，要求限期改正。并作为期末组内考核的依据。 6明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。 7.严格班级常规管理，提高工作效率：音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美教学的工作效率。 8.认真组织好兴趣小组活动，培养学生的艺术审美情趣，
13、塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的平台。 9.真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。 10挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。 11.充分发挥组内区、市、县级骨干教师的引领、示范作用。 六、本学期具体工作： 1.体育工作： （1）：协调教师积极参加学校三八女教师健身活动。 （2）：抓好体育课堂，继续进行四环节教学法的实践。 （3）：抓好两操，要短时高效的完成当前任务。 （4）：选拔优秀队员，参加全县中小学田径运动会。 2.艺术工作： （1）：音乐课堂和美术课堂要继续进行四环节教学的实践。 （2）
14、：进行兴趣小组的训练，加强艺术教育在学校学生生活里的充分运用。 小学音美教研组工作计划4 一、加强落实各项常规工作（教案抽查，听课量，改进计划记载，工作计划小结，阶段性诊断考制度，试卷分析，复习课，课堂常规等等）。作为教育工作者，首先要有一种身先示范的作用。以德服人，必先端正自己的行为，才能对学生有一种教育引领的作用。最近几学期，学校在“抓规范”上做了很大努力。甚至出台了相关奖惩制度来保障学校工作的规范化。几年下来，学校上下工作精神面貌有了很大改善，大幅度提高了工作效率。我们英语组在这一大潮下，也积极参与其中，教师们在常规工作中，主动意识提高了，工作效率也随之提高。所以，我们要在本学期工作中继
15、续深化这些要求，加大检查力度，使全组工作能更进一步。 二、加强备课组活动。备课组活动是教育活动的一块基石。备课组质量的高低直接影响到教育质量。我们要从备课组着手，从“研”字着手，通过活动内容，内容实施及活动反馈的改善来调控活动质量。作为教研组长，我本人更是要深入各个备课组，直接参与他们的活动，即时掌握各动态。在备课组活动中，要强调“四定”。在备课、阶段性诊断考中要体现“个性化教学”和“分层教学”。在不同年级要强调知识的衔接，各年级要注重试题研究，要通过教师在“题海遨游”，从而让学生从中解放。 三，关注毕业年级，适时予以帮助。在各项活动中，我们将根据实际情况，安排适合毕业年级学生教师参加的活动内
16、容。使得学习为活动做保障。活动为学习添活力。 四，抓好教学改进工作。近两年以来，教学改进工作轰轰烈烈地开展了。我们不但要改进我们的教学改进工作，更要在工作实质上有所提升，使其真正发挥作用，给教学质量的提高带来作用。在开学初，我们将继续组织教师们学习改进计划的相关要求，指导每位教师根据自身情况制订改进计划。听课小组将加大随堂课的听课。在每次听课后，将对其提出意见和建议，并指导其填写好改进计划本。在期末，我们将指导教师们填写改进小结，并对其一学期的工作作出评价。在监控这方面工作中，我们将采取听课（邀请课，随堂课，公开课，试卷分析课，复习课等）和检查改进记载本结合的方式。本学期，我组将根据自身情况，
17、结合学校各项活动，开展如下听课活动：活动课、复习课、试卷分析课、新课。在这些听课活动中，我们将体现教学改进的要求，使公开课不再流于形式，而是成为实用的、为学生服务的好课。 五，办好第三届竹园中学英语周。在英语周中，我们力求通过各种形式的活动，激发学生们学习英语的热情，为他们搭建展示才华的舞台，为竹园式的英语教育增添光彩。在总结上两届活动经验、教训的基础上，我们将扩充、优化一些活动项目。使学生、教师人人动起来，在校园里形成浓郁的英语文化环境。这方面工作详细计划将另行制订。 六，学习二期课改精神，聚焦课堂，减负增效。二期课改英语部分已经出台，开学初，我们将组织教师们进行学习，并结合家校联系册对这方
18、面工作予以监督。使减负增效落到实处。尤其是新一届的预备年级，要通过学习二期课改，形成一定特色，走创新之路。 七，继续抓好竹园施湾两校联合办学。在城乡教育一体化的大环境下，我们所做的这些工作尤为必要。在本学期的工作中，我们将改进我们的工作，使其发挥更大作用。 八，配合学校落实以下几项工作：语言文字工作、心理健康教育、绿色科技、信息技术与课堂的整合等工作。全组上下将积极投身学校各项活动。与此同时，鼓励教师参加在职学历培训，进一步优化师资队伍。 以上几个方面是我们的初步设想。我们将在教导处的支持带领下，认真落实好各项工作，为竹园的腾飞做出贡献。 小学音美教研组工作计划5 一、指导思想： 本学期我们音
19、美组将在抓好音乐、美术老师们的各项常规工作的同时，继续以新课改精神为指导，立足于课堂，从而全面落实新课程标准，努力培养学生的人文素质、艺术素质、健康素质，达到提高课堂教学质量的目的。结合本组学科特点，特制定以下计划： 二、教研活动重点： 1、认真学习新的课程标准，改进传统的教学方法。 2、加强组内集体备课、听课、评课活动，提高组内教师的整体。 3、组织本组教师积极参与学校组织的区级骨干教师研讨交流活动。 三、具体措施： 1、加强学习，进一步更新观念，拓展思路。利用每次的教研活动时间，将看到的、学到的教育理念、教学方法进行交流，让每位教师受益，从而真正贯穿到日常教学中去。 2、有针对性的开展音、
20、美课堂教学的研讨活动。 3、深入开展教研活动。在教研活动中，力求把备课、说课、上课、评课有机的结合到活动中来，使教研活动做到目标明确，扎实有效。 4、组织本组教师积极参与学校组织的研讨活动。 5、确定每周五上午1、2节课为本组的教研活动时间，力求扎实认真地开展教研活动，事先落实研讨主题和中心发言人，做到有记录有考勤，确保教研活动正常、有效地开展。 四、活动安排 活动时间活动内容主讲人 第一周研读学校各项工作计划、制定教研组活动计划 第二周学习新课程标准 第三周学习新课程标准解读 第四周组内研讨课说课、集体备课 第五周组内研讨课说课、集体备课 第六周研讨课听课、评课变脸的太阳 第七周组内研讨课说
21、课、集体备课 第八周组内研讨课说课、集体备课 第九周组内研讨课听课、评课 第十周组内研讨课约课 第十二周组内研讨课说课、集体备课 第十三周组内研讨课说课、集体备课 第十四周组内研讨课听课、评课 第十五周组内研讨课说课、集体备课 第十六周研讨课听课、评课小花猫在睡觉 第十七周元旦童话剧排练 第十八周工作总结马凤珍 小学音美教研组工作计划6 一、指导思想 本学期，我校音乐、体育、美术教研组将继续认真贯彻市教育局、教研室、学校有关工作意见，以校为本，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，发挥音乐、体育课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐、体育教育质量，促进艺术、体育特色学校发展。 二、工
22、作目标 巩固旧有成绩，强化质量意识。加强音乐、体育、美术教师队伍建设，（音乐、体育均为专职教师）提高教师素质。坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐、体育、美术课堂教学，丰富课余音乐、体育、美术生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设。 三、主要工作 1、加强理论学习、研讨，提高理论水平 音体美组教师本着对教育事业的热爱，对我校教育工作的高度责任感，要主动投入业务学习。将定期的组织组内、外学习和平时的查阅相关的教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。 2、将课改精神落到实处，切实提高教学效果 本着理论联系实际的原则，
23、结合课改精神提出以下教学建议： 关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。严格“五认真”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系。构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式。构建“合作、自主、探究”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画、练的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。 灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务。 组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生
24、在活动中获得新知，兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈、体育特长、美术特长等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐、体育、美术比赛。 3、以校为本，提高教科研水平 积极参加校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。 重视自身平时的业务学习和提高，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。 积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。 进行经常性的听课、评课系列活动，作到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，达以教师教学经验的丰富。 以现代化教学理论指导实践，不断学
25、习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名科研型的教师。 4、继续研究科研课题，提升教研水平 本学期在结合上学期课题的基础上，继续研讨小学艺术学科教学策略与方法创新的实践研究这一持久性课题，力争将这一课题中对“老师的教和学生的学”落到实处。 四、主要活动安排 3月份： 1、制定教研组计划、课题组计划、个人授课计划、课程超市计划、推磨课计划。 2、认真学习教学五认真实施细则和我校教学五认真具体规定，规范教师教育教学。 3、艺术类、体育类、美术类特长生训练。 4、组建校运动队，积极投入训练，为市运会备战。 5、备课组正常开展研讨活动。 4月份： 1、备课组正
26、常开展研讨活动。 2、体育教研会。 3、音乐教研会。 4、认真组织节目训练，参加艺术节的庆祝展示活动。 5月份： 1、参加课堂教学竞赛。 2、备课组正常开展研讨活动。 6月份： 1、骨干教师展示课活动。 2、音乐类、体育类课程超市做好汇报展示。 3、做好学生成绩考核工作。 4、做好学期结束工作，撰写各类总结，收集整理资料。 小学音美教研组工作计划7 一、教研组建设方面： 1、加强理论学习，不断更新教学观念，遵守职业道德，积极推进素质教育。 2、积极认真参加升旗仪式，政治学习及学校组织的各项集体活动。 3、我们组形成一个“团结互助、善于改革，勤于上进”的良好组风，组内制定出具体详细的教学计划，教
27、研组写出了教研组工作计划。 4、加强了教研组的凝聚力，发扬团结协作精神，我们组10名教师，每次的教研活动都能不断增进团结和合作的集体意识，完成各项工作任务。 5、积极开展第二课堂，既锻炼了学生的身体、培养了语言表达能力和动手能力，又丰富了校园生活。 二、教学研究方面： 1、每位教师在认真钻研教学大纲的基础上，制定出学期的教学目标和教学计划。 2、组织观察课及校外听课。外出学习的老师回来的能热情的向其他老师介绍学习内容和经验。 3、在教学过程中注重抓基础，力争学生的身体素质，识唱能力等综合素质得到了发展，如马旭耀老师对二年级队列队形的教学，陈芳老师的音乐课练识谱，王丽丽、马晓娟老师的手工课等，使
28、学生在教中乐、乐中学，增进了学生的体质健康，发展了学生兴趣特长，陶冶了学生的情操。 现将具体活动完成情况汇报如下： 1、3月7日，学习了上学期的工作总结，并结合中心教研组的工作安排，听取组员建议、制订本学期教研组的工作计划。 2、3月16日，组织全体音体美教师学习音体美课程标准。 3、3月21日，组织全校风筝比赛，学生兴趣高涨，评比出了年级组的比赛名次，在风筝比赛后，安排了乒乓球训练。 4、4月4日，组织全体体育教师听评李清莹老师的体育课，在评课中，老师互相交流，提出了宝贵意见，为今后怎样上体育课打下了基础。 5、4月14日在篮球场组织了教职工男女混合篮球赛，丰富了老师的课余生活。 6、4月2
29、0、5月11日、6月8日组织音体美各科教师进行专题研讨，陈芳老师、闫玉侠老师，丁谰菊老师对怎样上好一堂音乐课发表了自己的见解，丁学兵和蔡建华老师对在体育教学中应协调师生关系也发表了意见，王丽丽老师谈了美术课中的绘画教学。通过专题研讨增进了同事之间的交流，对改进教学有了很大的启示和帮助。 7、5月18日、5月25日组织了学生的手工制作、绘画书法竞赛和教师基本功大赛，丰富了学生的课余生活和增强竞争意识。 8、6月1日开展了全校“六一”运动会，通过竞赛增强了学生团队精神和竞争意识，又充分发展了学生个性特长，同时带动大批学生投入业余生活。 此外，负责群体工作的汪生林老师和蔡建华老师为了使学生早操、课间
30、操、眼保健操有一个质的提高作了以下几个方面的工作：一是积极带学生出操，二是准时放广播操等。以上工作得到了校领导的好评并取得了良好的效果。总之，我们音体美全体教师同心同德，除完成正常教学、课外活动，并毫无怨言地承担了大量学校其他工作。一句话，我们为了学校生存发展，作出了应有的贡献。我们有付出，我们有收获，添了几分开始，今后我们将本着求真务实，锐意进取，勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，力求教研组建设日趋完善。 小学音美教研组工作计划8 一、指导思想： 围绕学校工作重点，充分发挥学校艺术教育特色，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流。加强班级
31、常规管理，发挥教师自身管理的能力，提高课堂教学质量。 二、具体措施： （一）、加强教研组建设，以研促教： 1、认真开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美教师专业素养： 确定研讨主题，认真开展音、体、美活动，共同交流画的技巧，教的艺术和管理班级的水平，研究新的教学方法，沟通教学工作中的信息。加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学实用性。 2、加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围：在原有的教学模式上，加强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成教师间团结谦让的良好教风。 （二）、规范艺体教学，明确教学要求： 1、在艺体教学
32、的课堂上，强调教师“讲”、“改”、“评”与学生“练”有机结合的教学模式，规范教学过程。 2、明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。 3、严格班级常规管理，提高工作效率：音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美教学的工作效率。 4、认真组织好兴趣小组活动，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的舞台。 （三）、组织好音体美小课题研究工作，总结上学期的课题研究，在本学期内完成预定的目标，使小课题研究有新突破。 （四）、加强教师教学研究，提高教师科研的能力： 1、真正关注每一个学生的
33、发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。 2、挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。 （五）、认真做好新学期音体美的各项准备工作，整理清点各类物品、器材，完善借还制度，做到责任到人。 （六）、积极参加市区组织的教师教学评优课及专业能力比赛，在活动中进一步提高专业素养。 （七）、积极开展校园文化建设，以积极向上的校园文化，引导学生正确的舆论导向，端正学风，振奋士气，营造良好的学习氛围。 三、具体安排 3月份：制定各种计划，包括（教学、兴趣小组）。 安排本学期艺体工作 4月份：艺体组研讨课。 5月份：理论学习。看网上名课 筹备庆“
34、六一”各种活动 6月份：艺体组做课比赛 小学音美教研组工作计划9 一、指导思想 在新学期来临之际，我音体美教研组将认真履行上级部门和学校领导的有关指示精神、观念，强化常规管理，规范课堂结构，适应当前教育改革形势发展的要求，切实提高全组成员的整体业务水平，使我校的音体美教育教学工作再上一个新台阶。 二、教育教学工作 本学期全组老师将一如既往的执行学校的各项规章制度，以教学五认真为目标，认真钻研新的教育教学理论，树立现代化教育观念，备好每节课，上好每节课，以提高课堂教学效率。结合学校教导处的要求，每人必须上好一节课改课，本组老师要互相听课，互相学习讨论，教学相长，努力提高课堂教学质量，使学生获得丰
35、富的知识，陶冶艺术情操，运动能力得到进一步提高，在期末学校对音体美教学效果的检查中能取得优异的成绩。 三、群众性活动和单项竞赛 体育 1、开学初重点抓好全校的两操：广播操和眼保健操，体育教师要利用体育课、班主任利用课间活动的时间共同来强化学生的广播操练习，特别是一年级新的广播操，要耐心教导，注意动作的正确、规范，尽量在最短的时间内学会，任课老师在学生做眼保健操时要及时指导，保证学生动作正确，切实保护学生的视力。 2、继续开展好大课间活动和体育课外活动，做到活动有组织，班班有内容，学生活动有器材，活动有记录，安全有保障，学校行政领导和体育组的老师将对各班活动情况进行抽查，期末评选出大课间活动先进
36、班级，并给予奖励。 3、做好国家学生体质健康标准的测试工作，各体育教师要明确测试内容、要求与方法，利用体育课抓紧练习与测试，并做好成绩的记载，在规定的期限内进行上报，体育组长要进行数据的收集与整理，熟悉网上上报程序，争取一次性上报成功。 4、大力开展冬季“三项”活动，增强学生体质，提高抗病能力，要求全校师生人人参与长跑活动，学生个个有一绳一毽，充分利用课余活动时间开展跳绳、踢毽活动，在此基础上每班要选拔组建班级“冬锻”运动队，加强训练，以较高的水平参加学校举行的“冬锻”运动会。体育组要做好“冬锻”比赛资料的收集与整理，及时上报江苏省，争取再获省冬季“三项”活动先进学校。 5、深化学校田径队的训
37、练工作，做到分工明确，责任到人，充分利用学生课余时间认真、刻苦训练，以最佳的状态参加市田径运动会，实现保乙争甲的目标。 （二）音乐 1、音乐教师要在音乐课上教会学生国歌的正确唱法，特别是节奏，在每周一的升旗仪式上，能使全校学生的国歌唱得既响亮，节奏又准。 2、要尽快教会一年级新生的国歌和队歌，本学期将举行一年级国歌和队歌的演唱比赛。 3、音乐教师在平时的音乐课上要有心留意有艺术特长的学生，可视作重点培养对象，为今后参加市文娱汇演作一些人才储备。 4、要积极参加各种教育机构、部门组织的音乐才艺比赛。 （三）美术 1、继续开展美术绘画兴趣小组的训练工作，吸收一些有潜力的新成员，充分利用学生的课余时
38、间加强辅导，使我校的美术兴趣小组的学生具有较高的绘画技能。 2、积极参加上级教育机构组织的绘画比赛和画展，如庆元旦画展。 3、配合学校做好校园文化的布置与宣传，如橱窗的布置与更新。 四、主要工作安排 九月份 1、全校广播操质量的提高 2、大课间活动和课外体育活动的组织安排 3、校田径队的训练 十月份 1、参加丹阳市中小学田径运动会 2、组织全校广播操比赛 3、一年级国歌、队歌比赛 十一月份 1、校“冬锻”运动会的报名、筹备工作 2、落实国家学生体质健康标准的测试与上报十二月份 1、召开校“冬锻”运动会 2、争创江苏省冬季“三项”先进学校 3、庆元旦画展 10年一月份 1、做学期结束前的各项工作
39、，迎接学校对各科教学质量的检查验收。 2、各种资料的收集与整理，及时上交教导处。 小学音美教研组工作计划10 本学期以来，在学校领导的关心支持下，本组成员积极参与、认真学习，艺术、体育新课程。我组成员在“如何把新课程改革落到实处”进行了思考、研究与探讨。我们认为课程改革的主阵地应是课堂，课堂教学不改革一切学习与培训都可能落空。而课堂教学改革如果没有一系列新课型来引领与支撑，也同样不能落到实处。所以，要以生活为基础，以兴趣为支点，以自主为核心，以创新为灵魂，通过研究与实验，我们音体美学科组在教学工作、运动队的训练竞赛、兴趣小组的活动、群体活动等方法做了大量的工作，得到的一些体会总结如下： 一、抓
40、好校本培训，让艺术、体育教师尽快了解新课程改革，并尽快成长。 转变观念，更新理念，不断改进教学方法，激发学生运动兴趣。 在近几年的课改中，我深有体会不学习专业理论，将跟不上课改的需要，跟不上学生发展的需要。为了能够尽快地理解、执行课程标准，全组成员积极参加市、县、学校、教研组组织的课改培训活动，通过培训，使我们对体育与健康课程标准、艺术课程标准有了更深层的理解，教育观念有了大的转变。每天利用上半天，在相关杂志、报刊、网络搜寻新课程改革的最新动态，讨论研究符合课改精神的新教法。每月进行一次新课改专题研究，以教研组为单位总结、交流、反思本月教学情况、思考、研讨下月教学内容，在实施教学中，大胆在教学
41、结构，教法上创新，勇于实践，。倡导学生主动参与、探究、发现、交流合作的学习，引起教师角色、教与学的方式的变革。新课程改革教育的预期目的就是使我们的学生成为“有创造能力，有展示能力，身心协调能力的人。”抛弃传统的循规蹈矩的呆板的教学模式，根据课的内容、要求、任务，不拘一格选择教学方法。比如：司守权老师在执教跳跃、搬运一课的教学时，就采用游戏内容来贯穿整个课堂，创编出新奇的游戏方法，来吸引学生。本课司老师设计了三个教学内容军训操、袋跳、抢救伤员。课一开始，先以军训操活动的形式进行热身运动，接着在游戏袋跳中，教师和学生一起比赛，既能够达到下肢热身，又为下一个游戏抢救伤员做准备，从而将两个游戏有机地结
42、合起来。课的最后安排了趣味性强的自编舞作为放松手段，让学生在轻松愉快的旋律中，获得心理上的欢娱，消除体力上的疲劳。这样教学，优化了课堂教学结构，提高了教学质量。教学中既开启学生的创造思维，调动了练习的热情，又使学生真正成为课堂的主体。学生在这样生动、活泼、宽松的环境下学习，体验到了体育课的情趣所在。 二、开发校本教材，让教师尝试专家探索之趣。 抓好校本研究，让教师体验教学成果之乐。 在我校多项课题获奖的基础上，王成老师的快速跑直道途中跑技术获得20xx年全国优秀体育课时计划评比二等奖，张成礼老师的论文如何加强班级凝聚力发表到甘肃教育杂志，王成老师体育评优课获市级二等奖。陈仁耀老师的书籍的封面获
43、市级三等奖，梁杰老师的课件获市级三等奖，张成礼老师的合作跑体育评优课获县级三等奖，音体美组申报的民乐民歌与中学艺术课教学、民乐刺绣在中学课堂教学的应用以沙包、毽子为特色，加快体育校本课程的开发和利用通过并立为甘肃省教育科学“十一五”规划课题，多媒体在农村中学体育教学中的应用课题通过县级立项，再加上我校良好的科研氛围，我们组内每一位教师积极尝试艺术、体育新课程改革，寻求研究、探索的乐趣，努力构建具备校本与地方特色的艺术、体育校本教材。加强备课组的课题研究。备课组的课题研究以“问题即课题”、“贴近教学实际、贴近学生实际的小课题”为原则，大力加强新课程实施的小课题研究。备课组的课题研究不是在教学之外
44、抽出时间做专门的理论研究，而是从课题的问题出发，从教师的需求出发，留心新课改中出现的问题并设法解决，解决的过程就是研究的过程。 三、灵活、合理安排教学内容，改进教案编写。 由于课程标准对学生情意和健康方面的要求具体化，我们在选择内容上，只要能让学生情思跃动、想象驰骋、运动活跃，生命力得以张扬，激发学生学习兴趣，就可选择。课改后，由于教学内容发生了变化，上课形式灵活多样，学生的坐位、分组练习可以随时根据教学内容的需要进行调整。学生在轻松愉快的氛围中学习与活动，解放了五官、大脑和手足，大大提高了每个学生接受教学的充分程度，也增加了师生间、学生间的交往频度和交流密度。来者不拒。比如：郭立海老师执教的民乐刺绣在内容的选择和编写教案方面，郭老师打破了传统的方法，运用主题式的形式编写或根据课程标准的领域