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1、战胜小蛀牙中班语言活动教案战胜小蛀牙中班语言活动教案1活动目标：1、懂得牙齿的重要性，学习爱护牙齿的基本方法；2、学习正确的刷牙方法，会运用刷牙用具。活动打算：1、牙齿模型一副；2、幼儿人手一套刷牙用具；3、课件。活动过称：一、故事，引入主题1、老师：小挚友，今日，老师给你们带来了一个好听的故事，我们一起来听一听。（老师讲解并描述故事）老师的故事讲完了，现在，老师有几个问题要问小挚友。提问：（1）大老虎为什么会有蛀牙？（2）大老虎牙疼的时候找过谁？（小狐狸）他是怎样做的？（3）小狐狸拔掉了大老虎的牙齿，大老虎变成了一只什么样的老虎？（没有牙齿的老虎）老师小结：因为老虎吃了太多的.糖，又不刷牙，
2、所以，牙齿就渐渐的长虫了，牙齿疼得受不了。最终，牙齿都被拔光了。提问：那小挚友想一想，老虎没有牙齿会怎么样？（不能吃东西）老师小结：没有牙齿就不能吃许多的东西，不能吃东西就会影响我们的身体健康。而且，说话还会漏风，说不清晰也不好看。2、提问：（1）那小挚友想一想，我们应当怎样来爱护牙齿呢？（少吃糖果）（2）除了不能吃太多的糖，再想一想，还能用什么方法来爱护牙齿？（刷牙）（3）小挚友，你们在日常生活中刷牙吗？（刷）那，哪个小挚友来告知我，你是怎样刷牙的？（请个别幼儿说说）老师小结：这个小挚友是左右刷牙的，这个小挚友是上下刷牙的，那把这两个小挚友的刷牙方法结合在一起刷牙，我们的牙齿会更健康。二、幼
3、儿探讨正确的刷牙方法提问：（1）你是用什么刷牙的？（依据幼儿的回答出示刷牙用具）（2）哦！原来小挚友们都是用这些刷牙用具来爱护自己的牙齿，那我们一起来听一听东东是怎样刷牙的。（3）儿歌小牙刷幼儿倾听提问：哪个小挚友来告知老师你听到东东是怎样刷牙的？老师小结：原来东东是上下刷牙，里里外外都要刷，这样我们的牙齿就会越来越健康。二、实践活动（1）接下来，我们就用东东的方法来刷刷自己的牙齿。（2）老师：刚才，小挚友都用正确的方法刷了一次牙，现在你有什么感觉？（舒适）（3）老师小结：对，小挚友感觉到舒适，是刚才你们都把牙齿刷干净了。今日，我们学会了如何爱护自己的牙齿。那么，小挚友以后都要坚持做到饭后漱口
4、，早晚刷牙、不咬坚硬的东西，这样我们的牙齿就会更健康。教学反思：通过本次活动，幼儿了解了蛀牙的危害，以及几种预防蛀牙的方法。并且知道了要养成早晚刷牙的好习惯。由于很多幼儿都有爱护牙齿的常识，所以本次活动进行的比较顺当，纪律也很好，较好的完成了活动目标。战胜小蛀牙中班语言活动教案2我是一位特别喜爱小动物的孩子，尤其是奔驰在草原的骏马，假如我能有一匹骏马那该多好啊！马是人类的挚友。我渴望有那么一匹马，它能带我飞奔着感受世界，带我实现志向。我想象我的马是毛色发亮、身材高大、步态美丽、耳朵尖尖的红色大马。假如我有一匹马，我要驰骋在宽阔的草原上。我要品尝酥油茶的香甜，我要赶着洁白的羊群，我要坐在马背上尽情歌颂。假如我有一匹马，我会恒久伴随它，平常我想把它缩小想我的小玩偶一样放在口袋里，让它陪伴着我。假如有事情它就会插上翅膀带我想去的地方。假如我有一匹马，我要它驮我奔向早晨的太阳。假如我有一匹马，我要它带我环游世界体验世界百态，帮助有须要的人。