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1、小班健康教案冬天要抹香香小班健康教案冬天要抹香香1活动目标：1、了解抹香香的简洁方法，并尝试自己抹香香。2、知道天冷要爱护皮肤。养成良好的生活习惯。3、情愿和同伴合作抹香香。4、培育良好的卫生习惯。5、体验嬉戏的欢乐。活动打算：1、一个包装好的快递盒。2、各种香味不一香香（放在桌上）、摆放若干镜子音乐。活动过程：一、猜一猜：激发幼儿的爱好导入：今日真快乐，挚友送我礼物，想看看吗？1、老师神奇地拿起盒子，你觉得会是什么东西呢？（猜想）2、老师打开礼物取出来：“看！是什么礼物呀？”进一步引导：师夸张地做“闻”的动作“有一股香味，会是什么呢？（猜想）二、说一说：调动孩子生活阅历。1、老师走到幼儿前面
2、，让幼儿都闻一闻（可以夸夸猜对的孩子）师：“是宝宝霜（可以和幼儿打招呼）”小结：宝宝霜，香喷喷。2、回忆阅历抹过香香吗？什么时候抹香香？为什么要抹香香？小结：天冷了，皮肤很干燥，香香抹在脸上会很舒适，能爱护皮肤。三、抹香香：学学抹香香的方法。1、“香香怎么抹的？”（1）老师示范抹香香（2）请一位幼儿随意涂，让幼儿视察，你发觉什么了？小结：脸上有的地方白，有的地方不匀称。香香取多了，涂不了了。（强调取少一点）谁来帮助他？（幼儿自己解决）2、（帮帮老师）“今日教室来了许多客人老师，请你们帮客人老师抹香香，好吗？”幼儿边涂抹，老师念mp3儿歌：宝宝霜，香喷喷，我要和你做挚友。蘸一蘸，点一点，抹一抹，
3、抹匀称了吗？“快检查一下，每个地方都抹到了吗？”3、徒手练习抹香香的过程。（3）一起来抹香香“你们想抹香香吗？桌子上放了许多种类的香香，请你找到一个好挚友，相互帮助抹香香。”师巡回指导：“桌子上有镜子，你们抹完香香可以照照看？给你身边的好挚友和老师闻闻、摸摸。香不香？皮肤滑不滑？（配音乐）小结：我们真兴奋，我们会自己爱护皮肤了，我们把香香放好，每天都和它做挚友。延长活动老师：请小挚友回家帮你的爸爸妈妈抹香香吧！附：儿歌宝宝霜，香喷喷，我要和你做挚友。蘸一蘸，点一点，抹一抹，小小脸蛋香又滑。小班健康教案冬天要抹香香2活动目标：1、初步了解抹香香的简洁方法，并乐意接受与尝试。2、知道天冷要爱护皮肤
4、。养成良好的生活习惯。3、知道五官的各部分名称，了解五官的位置。4、学会保持开心的心情，培育幼儿酷爱生活，欢乐生活的良好情感。活动打算：1、一个包装好的礼物盒、香香若干(宝宝霜)2、环境创设：活动室若干镜子、音乐活动过程：一、猜一猜：激发抹香香的爱好师：我今日真快乐，我的好挚友送我礼物了，你们想看看吗?1、老师神奇地拿起盒子，你觉得会是什么东西呢?幼儿自由发挥想象。2、进一步引导：老师做闻的动作有一股香味，会是什么呢?(激励幼儿随意猜想)二、说一说：调动孩子生活阅历1、出示礼盒，老师打开礼物取出来：看!是什么礼物呀?(夸夸猜对的孩子)是面霜，也叫宝宝霜。请小挚友闻一闻，味道怎么样?小结：宝宝霜
5、，喷喷香。2、回忆阅历你抹过香香吗?初步学会看折纸步骤图示折出自己喜爱的动物。抹过什么香香?为什么要抹香香?小结：天冷了，皮肤很干燥，香香抹在脸上会很舒适，能爱护皮肤。三、抹香香：学学抹香香的方法1、香香怎么抹的?谁来试一试?请个别孩子进行操作。(1)先请一位幼儿随意涂，让幼儿视察，你发觉什么了?(2)脸上各个地方有没有都涂到了?(3)香香取多了，涂不了了(强调取少一点)(4)谁来帮助他?(幼儿自己解决)(5)假如不须要帮助，想什么方法自己解决呢?(出示镜子)小结：抹香香照照镜子，细细擦，抹抹匀。2、(帮帮老师)师：我也要抹香香，你们一起帮帮我，好吗?师边说边涂面霜：宝宝霜，香喷喷，我要和你做
6、挚友。蘸一蘸，点一点，照一照，抹一抹，抹匀了吗?快给我检查呀，我每个地方都抹到了吗?哦，每个地方都抹到了，我的脸好舒适。(三)一起来抹香香1、你们想抹香香吗?小镜子前有你喜爱的香香，去试试吧。老师巡回指导：抹香香时照照镜子，看看香香抹开了吗?抹完香香，给你身边的好挚友和老师闻闻、摸摸。香不香?皮肤滑不滑?(配音乐)小结：兴奋吗?我们真兴奋，我们会自己爱护皮肤了，我们把香香放好，每天都和它做挚友。活动反思冬每天气寒冷，孩子柔嫩的皮肤须要得到适当的呵护。这是孩子亲身经验和体验的事情，但我发觉很多孩子在自己涂宝宝霜时，往往只是在脸上胡乱抹通，脸上都是没有涂匀的宝宝霜，因此想到设计这样一个活动来帮助孩
7、子们学习抹宝宝霜的简洁方法，培育孩子情愿并且乐意做力所能及的自我服务。但是在活动中也产生了很多问题，如我没有留意到提问的有效性以及对孩子回答的回应，以及一些小细微环节，如香香要在洗完脸以后抹、香香抹完要盖上盖子等等，本次的园内教研活动让我学习许多，希望以后我能做的更棒。小班健康教案冬天要抹香香3活动目标1、了解抹香香的简洁方法，并乐意接受与尝试。2、知道天冷要爱护皮肤，养成良好的生活习惯。3、体验儿歌嬉戏的乐趣。4、喜爱观赏儿歌，会大胆地朗诵。活动打算1、一个包装好的礼物盒、各种香味不一的香香。2、环境创设：活动室四周摆放若干镜子、磁带（自编儿歌配音乐）。活动过程（一）猜一猜：激发抹香香的爱好
8、导入：今日真快乐，挚友送我礼物，想看看吗？（想）1、老师神奇地拿起盒子，你觉得会是什么东西呢？（自由发挥）2、进一步引导：师夸张地做“闻”的动作“有一股香味，会是什么呢？（激励幼儿随意猜想）（二）说一说：调动孩子生活阅历1、打开礼物取出来：“看！是什么礼物呀？”（可以夸夸猜对的孩子）“是面油，也叫宝宝霜（可以和幼儿打招呼）。谁来闻一闻，味道怎么样？小结：宝宝霜，香喷喷。2、回忆阅历抹过香香吗？抹过什么香香？，为什么要抹香香？小结：天冷了，皮肤很干燥，香香抹在脸上会很舒适，能爱护皮肤。（三）抹香香：学学抹香香的方法1、请个别幼儿师范抹香香。“香香怎么抹的？谁来试一试？”请个别孩子进行操作。（1）
9、先请一位幼儿随意涂，让幼儿视察，你发觉什么了？（2）脸上有的地方白，有的地方不匀称。（3）香香取多了，涂不了了（强调取少一点）。（4）谁来帮助他？（幼儿自己解决）（5）假如不须要帮助，想什么方法自己解决呢？（出示镜子）小结：抹香香照照镜子，细细擦，抹匀称。2、（帮帮老师）“我也要抹香香，你们一起帮帮我，好吗？”师边说边涂面油：宝宝霜，香喷喷，我要和你做挚友。蘸一蘸，点一点，照一照，抹一抹，抹匀称了吗？“快给我检查呀，我每个地方都抹到了吗？哦，每个地方都抹到了，我的脸好舒适。”3、徒手练习抹香香。（三）一起来抹香香“你们想抹香香吗？小镜子前有你喜爱的香香，去试试吧。”师巡回指导：“抹香香时照照镜
10、子，看看香香抹开了吗？抹完香香，给你身边的好挚友和老师闻闻、摸摸。香不香？皮肤滑不滑？（配音乐）小结：兴奋吗？我们真兴奋，我们会自己爱护皮肤了，我们把香香放好，每天都和它做挚友。儿歌宝宝霜，香喷喷，我要和你做挚友。蘸一蘸，点一点，照一照，抹一抹，小脸蛋儿香又滑。教学反思：教学过程中，幼儿主动协作，仔细尝试，在自主练习里获得了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。小班健康教案冬天要抹香香4活动目标：1、初步了解抹香香的简洁方法，并乐意接受与尝试。2、知道天冷要爱护皮肤。养成良好的生活习惯。3、宠爱参与体育熬炼，养成爱运动的好习惯。4、知道一些保持
11、身体各部位整齐卫生的方法。活动打算：1、一个包装好的礼物盒、香香若干(宝宝霜)2、环境创设：活动室若干镜子、音乐活动过程：一、猜一猜：激发抹香香的爱好师：我今日真快乐，我的好挚友送我礼物了，你们想看看吗?1、老师神奇地拿起盒子，你觉得会是什么东西呢?幼儿自由发挥想象。2、进一步引导：老师做闻的动作有一股香味，会是什么呢?(激励幼儿随意猜想)二、说一说：调动孩子生活阅历1、出示礼盒，老师打开礼物取出来：看!是什么礼物呀?(夸夸猜对的孩子)是面霜，也叫宝宝霜。请小挚友闻一闻，味道怎么样?小结：宝宝霜，喷喷香。2、回忆阅历你抹过香香吗?抹过什么香香?为什么要抹香香?小结：天冷了，皮肤很干燥，香香抹在
12、脸上会很舒适，能爱护皮肤。三、抹香香：学学抹香香的方法1、香香怎么抹的?谁来试一试?请个别孩子进行操作。(1)先请一位幼儿随意涂，让幼儿视察，你发觉什么了?(2)脸上各个地方有没有都涂到了?(3)香香取多了，涂不了了(强调取少一点)(4)谁来帮助他?(幼儿自己解决)(5)假如不须要帮助，想什么方法自己解决呢?(出示镜子)小结：抹香香照照镜子，细细擦，抹抹匀。2、(帮帮老师)师：我也要抹香香，你们一起帮帮我，好吗?师边说边涂面霜：宝宝霜，香喷喷，我要和你做挚友。蘸一蘸，点一点，照一照，抹一抹，抹匀了吗?快给我检查呀，我每个地方都抹到了吗?哦，每个地方都抹到了，我的脸好舒适。(三)一起来抹香香1、
13、你们想抹香香吗?小镜子前有你喜爱的香香，去试试吧。老师巡回指导：抹香香时照照镜子，看看香香抹开了吗?抹完香香，给你身边的好挚友和老师闻闻、摸摸。香不香?皮肤滑不滑?(配音乐)2、小结：兴奋吗?我们真兴奋，我们会自己爱护皮肤了，我们把香香放好，每天都和它做挚友。小班健康教案冬天要抹香香5活动目标：1、了解抹香香的简洁方法，并尝试自己抹香香。2、知道天冷要爱护皮肤。养成良好的生活习惯。3、情愿和同伴合作抹香香。4、培育良好的卫生习惯。5、体验嬉戏的欢乐。活动打算：1、一个包装好的快递盒2、各种香味不一香香（放在桌上）、摆放若干镜子3、音乐活动过程：一、猜一猜：激发幼儿的爱好导入：今日真快乐，挚友送
14、我礼物，想看看吗？1、老师神奇地拿起盒子，你觉得会是什么东西呢？（猜想）2、老师打开礼物取出来：“看！是什么礼物呀？”进一步引导：师夸张地做“闻”的动作“有一股香味，会是什么呢？（猜想）二、说一说：调动孩子生活阅历1、老师走到幼儿前面，让幼儿都闻一闻（可以夸夸猜对的孩子）师：“是宝宝霜（可以和幼儿打招呼）”小结：宝宝霜，香喷喷。2、回忆阅历抹过香香吗？什么时候抹香香？为什么要抹香香？小结：天冷了，皮肤很干燥，香香抹在脸上会很舒适，能爱护皮肤。三、抹香香：学学抹香香的方法1、“香香怎么抹的？”（1）老师示范抹香香（2）请一位幼儿随意涂，让幼儿视察，你发觉什么了？小结：脸上有的地方白，有的地方不匀
15、称。香香取多了，涂不了了（强调取少一点）谁来帮助他？（幼儿自己解决）2、（帮帮老师）“今日教室来了许多客人老师，请你们帮客人老师抹香香，好吗？”幼儿边涂抹，老师念儿歌：宝宝霜，香喷喷，我要和你做挚友。蘸一蘸，点一点，抹一抹，抹匀称了吗？“快检查一下，每个地方都抹到了吗？”3、徒手练习抹香香的过程。（3）一起来抹香香“你们想抹香香吗？桌子上放了许多种类的香香，请你找到一个好挚友，相互帮助抹香香。”师巡回指导：“桌子上有镜子，你们抹完香香可以照照看？给你身边的好挚友和老师闻闻、摸摸。香不香？皮肤滑不滑？（配音乐）小结：我们真兴奋，我们会自己爱护皮肤了，我们把香香放好，每天都和它做挚友。延长活动老师：请小挚友回家帮你的爸爸妈妈抹香香吧！附：儿歌宝宝霜，香喷喷，我要和你做挚友。蘸一蘸，点一点，抹一抹，小小脸蛋香又滑。