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1、小学生演讲比赛的活动方案小学生演讲竞赛的活动方案1为促进广阔少先队员接受民族精神教化的洗礼，传承爱国主义精神，培育和训练演讲技能，提高一般话水平，结合学校逐周工作支配，确定十月中旬实行演讲竞赛活动。一、活动内容、形式1、演讲主题：一、二年级组为：“诗歌”； 三、四年级组为：“爱我校内，从多做起”； 五、六年级组为“祖国在我心中”。2、演讲形式：单人脱稿演讲。3、演讲时间：低年级组：2分钟3分钟。中、高年级组：3分钟5分钟。4、演讲地点：学校操场。5、参与演讲选手名额安排：每班12人。二、详细事项操作方式：1、按抽签确定竞赛依次；2、由综合级老师组成评委，用背靠背的方式打分；3、竞赛结束，将各评
2、委的打分状况进行统计，去掉一个最高分和一个最低分后，求平均分作为最终成果。竞赛要求：1、演讲内容健康、格调清爽、明朗、充分体现主动进取、健康向上精神风貌。2、演讲内容要符合学生年龄特征和心理特点，通过演讲竞赛活动，进一步增进“爱我母语、爱我中华”的感情，提高对推广一般话的相识。3、参赛选手服装要朴实、大方得体；4、参赛选手必需在34分钟这间脱稿独立完成。5、要求一般话标准，表情丰富。评分标准：内容：健康、高雅。（30）声音：朗诵声音洪亮，仪态自然、大方。（20） 正确：一般话标准，不读错字。（20）流利：语调自然、流畅、停顿合理。（15）有感情：感情丰富，能抑扬顿挫地讲出其不意作品的韵味。（1
3、5）三、奖项设置低年级组、中年级组、高年级组各设一等奖1人，二等奖1人，其余都为参加奖。四、几点要求1、各班按时进入操场，面对主席台从东到西1、2、3、4年级依次就座。2、各班自觉维护会场秩序，不喧哗，不吃零食。要仔细听讲，不得窃窃私语，保持宁静。3、不乱丢垃圾，保持会场环境卫生。小学生演讲竞赛的活动方案2一、指导思想中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的.美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培育，促进学生日常行为规范与道德的养成，仔细落实学习小学生日常行为规范和小学生守则的活动，经学校办公室会议确定，特举办本次演讲竞赛活动
4、。二、时间地点：各村校以 5月25日组织实行在各村校；中心校以5月25日（星期五）上午8：00实行在戏台前。三、活动步骤：第一阶段：各班级内部进行竞赛，每位同学都要参与初赛，各班通过初赛选拔出二名同学代表班级参与学校决赛。其次阶段：学校对初赛中胜出的选手以班级为参赛单位参与学校决赛。（注：以各完小为单位进行组织）四、参赛要求：1、结合案例，演讲符合主题，内容健康，演讲富有感染力。2、穿戴整齐，言行文明有礼。3、一般话标准，语言流利，富有感情。4、准时参与，否则以缺席处理。5、演讲时间不超过五分钟。五、嘉奖方法本次活动镇中心校各年级为一个学段评奖，每个学段设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。各
5、学校评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，共6名；村中心校汇总上报。六、评委：各学校自定七、活动组织：德育处、团支部，大队部八、各村汇总本村校的获奖名单于XX年X月XX日上报中心XX老师处。本次获奖学生将在六一儿童节和优干、三好生一起表彰。小学生演讲竞赛的活动方案3为了进一步推动我镇小学英语教学和素养教化的发展，激发学生学习英语的爱好、提高英语的综合应用实力，给小学生供应一个熬炼自我、展示自我、捕获机遇的舞台。特实行小学生英语口语演讲竞赛活动，现将有关事宜通知如下：一、竞赛时间：20xx年11月19日二、竞赛地点：各学区（评委到学校评）三、参赛人员及人数：小学36年级学生每位英语老师所教学生最少不低于3人。四、竞赛方案：（1）自我介绍一分钟（20分）（2）三至五分钟命题演讲（30分）（3）现场回答问题一至两分钟（30分）（4）英语才艺展示（20分）要求：选手要自备参赛演讲稿（英语）。演讲时要将命题演讲稿上交，脱稿演讲。且可配乐，配乐可酌情加分。内容主动向上、乐观、健康。五、评分细则：（1）内容符合演讲风格，丰富新奇，具有吸引力（2）语音语调标准、美丽，有感染力，演讲自然流畅（3）仪表仪态大方得体（4）最终得分：各评委所打分数的平均分