《小学生读书节演讲比赛小学生读书演讲比赛活动方案(三篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生读书节演讲比赛小学生读书演讲比赛活动方案(三篇).docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 小学生读书节演讲比赛小学生读书演讲比赛活动方案(三篇)小学生读书节演讲竞赛 小学生读书演讲竞赛活动方案篇一 大家好! 我演讲的题目是给孩子一个仰视的背影。四月，正是读书的好季节。在今日的“好书伴我成长”读书活动中，我想和大家共享，共享有关读书的三句经典。 第一句话是读书，所以欢乐。大家都知道糖是甜的，盐是咸的，葡萄是酸的，辣椒是辣的，那么谁能说出读书的味道呢?古人说：布衣暖，菜根香，读书味道长。读书的味道必定是只可意会不行言传，让人回味无穷又无法忘记的欢乐味道。这味道也许就是林海音宁愿忍受饥肠辘辘也要去书店窃读，是季羡林偷偷把闲书藏在面缸里头，是走遍天下以书为侣，是陪你一生不离不弃的长生果，
2、或许就是你和罗贯中品三国，和施耐庵论水浒，是在唐诗宋词里如醉如痴，是读小说、散文的惊心动魄、顿然醒悟。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来”读书之乐，乐在开阔眼界，乐在扣人心弦，乐在启迪顿悟，乐在人生升华。读书能给我们这么多的乐趣，我们又有什么理由不爱读书呢? 其次句话是读书，让生命精彩。“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，一个人的成就往往和读书有关。不必说大诗人杜甫“读书破万卷，下笔如有神”成就一代诗圣;更不必说莎士比亚把“书比作全人类的养分品，最好的精神食粮”跻身世界顶尖文豪一个人因了读书，让生命焕发出与众不同的精彩，莫非不给我们每个人以深深的启发吗? 第三句是
3、读书，要成为一种习惯。假如人生如花，那么经典就是土壤，让我们的人生娇艳欲滴。现在连日本和韩国都在学我们的唐诗宋词，国学经典，我们堂堂炎黄子孙更应当让读书成为一种习惯。 李镇西教师说，专心灵去赢得心灵，用人格去塑造人格，是教育的真谛。所以，同学们，当我盼望听到你们朗朗读书声的时候，我早已开头了一天的诵读，当我盼望你们能在童话中欢乐，在科幻中畅想，在百科全书中深思在世界名著中成长的时候，我也在书中仰视埃及金字塔的绚烂，感受尼加拉大瀑布的震撼，领会万里长城的宏伟，观赏云冈石窟的精致。读万卷书，行万里路，给孩子一个可以仰视的背影，就是一个前行的路标，让我们手拉手一同起航，游览书海，让好书伴我们共同成长
4、! 感谢大家! 小学生读书节演讲竞赛 小学生读书演讲竞赛活动方案篇二 尊敬的教师，亲爱的同学们： 大家好，我是三(2)班的_某某。今日，我们演讲的题目是我们爱读书，爱学习。 每天早晨，我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，教师的声音就像一缕缕阳光暖和着我们的心灵。我们爱学习，由于我们懂得一个道理，只有把握科学文化学问，长大才能成为一个对社会有用的人。 孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。刚上学时，我们还是一个个认字不多的学生，后来，教师教会了我们许多的学问。还常常选一些课外书让我们阅读。好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们翻开了学问的大门。读书，让我
5、们了解到中国曾经的辉煌和屈辱，了解了埃及神奇的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。 读书就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当百花齐放，百鸟争春，在这书的海洋里，我查找神奇。书是我们猎取丰富学问的钥匙。高尔基曾经说过：“书籍使我成为了一个幸福的人。”正是这样，书让我成为精神的巨人，也是书让我们的学问渊博，书是我们永久的教师! 读书开阔了我们的视野，读书更教会了我们做人的道理。孔融让梨和爱的教育使我们懂得了爱和谦让;海蒂和隐秘花园使我们知道了乐观向上;草原上的小木屋和鲁滨逊漂流记让我们学会了英勇顽强。我们在读书中欢乐的成长，我们在学习中不断的前进。 通过读书，我渐渐的喜爱上了写作，去年我的
6、一首诗小野花在深圳青少年报发表，班里的许多同学也都间续在报刊上发表了作品。 书，翻开了我们心灵的窗户，教会了我们和善、英勇、正直、向上。书，开阔了我们的视野，让我们看到了更宽阔的世界。 今后我还会读更多、更好的书，我信任同学们的选择会和我一样，由于读书是欢乐的! 感谢大家! 小学生读书节演讲竞赛 小学生读书演讲竞赛活动方案篇三 书，是人类文明的果实;书，是贮存学问的宝库;书，是人类进步的阶梯;书，是全世界的养分品。生活里没有书籍，就似乎大地没有阳光;才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。曾有人这样形容读书：“读书不能转变人生的长度，但可以转变人生的宽度。 读书不能转变人生的起点，但可以转变人生的
7、终点。”我信任读书对一个人的影响是终生的。在新课改的今日，教师更应当多读书，让读书成为生活中重要的一局部!唐代大文学家韩愈曾说过：“师者，所以传道授业解惑也。” 教师，作为文化底蕴的传承者，人格力气的塑造者，自身素养不是很重要吗?而教育，自然需要教师有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀、一种追求完善人生的信念。 “问君哪得清如许，唯有源头活水来。”回首十四个春秋的从教之路，读书，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，在书中，我找到了工作的自信，教书的底气，读书，更让我走出了工作初的失落和迷茫。记得刚登上工作岗位时，教室里总是闹哄哄的，孩子们的顽皮让我手足无措。面对工作的
8、不如意，面对抱负与现实的巨大落差，我感到了从未有过的失落和无奈。内心深处没有了工作初的热忱与年轻的朝气，更多的是埋怨学生的淘气，埋怨教师工作的劳累。可是，我究竟有过幻想，有过寒窗苦读，在很多个孤独的夜晚，我躲得过酷热严寒，却躲不过对自己生活状态的拷问，于是下定决心，不甘于平凡，把有限的时间用到真正有价值的学习中去。 与书相伴，我一每天地充实起来，一每天地感悟着人生的哲理，一每天地体会着教育的真谛。读陶行知的教育名篇，他的“捧着一颗心来，不带半根草去”，他的“为一大事来，做一大事去”，让我明白教育需要教师有一种博大的胸怀，有一种虔诚的信念，有一种美妙的情怀。读海伦自传，她拼搏究竟的士气，她不屈不
9、挠的毅力，她向命运之神挑战的决心，无不传递给我生命的热忱，驱走我女性的脆弱。读冰心文集，总有一种清澈明净的情愫将我沉没，总有一种不染纤尘的空灵将我包涵，母爱、童真在我心中不断蕴蓄着视生如子的柔情。 读李镇西教师的爱心与教育让我懂得教育中有大爱：教育，是布满人性、人情和人道的教育，是一切为了人全面进展的教育!进展与教育心理学让我明白学生各个年龄段的性格特征，从而选择适宜的教学活动;教学现场与教学细节中的课堂实录和理论剖析，让我领会到优秀教师的风采，深感教学的艺术性，从而明确了自己教学之路;给教师的100个建议为我解开了教学中的很多困惑，教会了我如何和孩子相处，如何调控课堂，如何为孩子制造自由安康
10、的成长空间。班主任漫谈让我领会了一代名师魏书生的风采，班主任兵法让我见证了青年才俊万玮的执着，网上的张万祥教师专栏更让我观赏到了教育独具的艺术魅力。 与书相伴，生活因读书而精彩。当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”;当我与朋友惜别时，是书让我知道“海内存知己，天际若比邻”;当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告知我李白有“天生我才必有用，千金散尽还复来!”的傲骨;书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡;跟着杜甫，听他叙述“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难愁，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。 读过许多书
11、，感受不同，收获更不同，一本好书，当你真正明白其中的道理时，你会有很高的成就感，甚至觉得自己是个大智大慧的人。由于我从书中获得学问与力气，找到了幸福和欢乐，更重要的是得到陶冶与成长。 回首这些走过的岁月，是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美妙岁月;是书籍给我带来了才智和力气，在我教师成长的路上不断为我“加油”。我越来越深刻的体会到读书在一个人特殊是教师的生命中是多么的不行或缺，在今后的日子里，我将连续用书香温润心灵，安康、积极地生活着，努力、欢乐地工作着!亲爱的朋友们，让我们一起读书吧，让书香沐浴你我，让书香温馨你我，让书香伴随你我成长!学海无涯，征途漫漫，让我们都以书为伴，铸就才智人生!