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1、小学寒假实践活动方案小学寒假实践活动方案1寒假即将来临，又逢传统佳节春节、元宵节将至，为了让广阔中小学生度过一个文明、健康、开心、充溢的假期，经探讨，确定开展中小学生“我们的节日”寒假社会实践活动，现将有关事宜支配如下：一、活动时间寒假期间二、活动对象全县中小学生三、活动内容1“我们的节日”主题活动。全县各中小学要利用寒假，广泛开展“我们的节日春节之乐、元宵之和”主题活动，一是搞好文化传统教化，介绍春节、元宵节的来历、文化内涵及xx本地在这两个节日中主动健康的一些风俗、习俗，学习节日文化，加深节日印象，自觉传承节日传统，增加对中华优秀文化的认同感和骄傲感。二是搞好勤俭节约教化，主动弘扬艰苦奋斗
2、的优良传统，不铺张奢侈、不乱花钱，提倡存压岁钱、过绿色低碳年活动。三是搞好节日平安教化。依据寒假特点，抓好交通平安、饮食平安、文化消遣活动平安教化，禁放燃放烟花爆竹，参与大型文艺活动时，做到文明、平安、有序，严防各类事故发生。2开展“孝心过大年”活动。全县中小学生要合理支配假期生活，主动开展感恩教化实践活动，做到“五个一”：向长辈拜一次年，对父母说一句感谢的话，给老师发一条庆贺新年的短信，帮助父母打扫一次家庭卫生，学习一项家务技能，做欢乐的、有责任的家庭成员。3“好书伴成长”读书活动。开展全县中小学生寒假“读一本好书”活动，激发学生读书热忱，培育学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和实力，
3、让书本引领学生假期生活，让读书成为学生成长须要。4“行万里路”体验活动。引导全县中小学生主动走向社会，开展“三个一”活动，即一次旅行、一次社区服务、一次采访活动，让学生感受家乡的改变，培育学生主动了解社会和服务社会的主子翁意识。5“手拉手文明伴我行”活动。全县中小学生在寒假期间，要主动参与餐桌文明、勤俭节约宣扬教化活动，提倡家庭绿色低碳，提倡过一个节俭年，主动推广节日文明用语，遵守文明交通、文明观展（赛）、拒绝“酒驾”等社会公德，以小手牵大手，携手同创文明有礼的节日氛围。四、活动要求各校要把中小学生参加“我们的节日”主题活动作为实行全国、省、市、县未成年人思想道德建设工作的一个重要举措，作为加
4、强社会主义核心价值观学习教化的重要契机，作为加强未成年人思想道德建设的一个有效载体，仔细策划活动，设计载体，做好活动保障。各校仔细发动、落实，结合各自实际，科学、合理地支配寒假社会实践活动。要主动营造氛围，争取家长、社会的理解和支持，努力构建学校、家庭、社区“三位一体”的育人网络。要做好表彰工作，为学生搭建一个展示实践活动成果的平台，对实践活动中涌现出来的先进典型，刚好联系新闻媒体，进行宣扬报道。小学寒假实践活动方案2为了进一步落实新教化理念，引导学生“倾听窗外的声音”，引导学生酷爱生活，关注社会，关切城市发展，培育学生主动乐观的人生看法，促进多元价值观的形成。为此制定日照港第一小学学生“参观
5、xx城市展规划览馆、污水处理厂与日照水产探讨所”社会实践活动方案。一、活动目的：1。将探讨性学习与社会实践相结合，让学生走出校内，走向社会，关切社会发展，关注社会问题，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。2。变更学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。3。参加社会实践，激发学习爱好。4。了解日照的发展历程，激发学生酷爱家乡爱护环境的情感。二、活动时间：3月25日上午8：0011：30（周三）三、活动地点：污水处理厂、城市规划展览馆、水产探讨所、日照市外国语试验学校四、参与人员：五、六年级五、组织部门及职责组织部门：教科处领导成员：总负责人：xx（负责活动前的组织、交通平安、活动纪律、平安教化等工
6、作。）联络人员：医疗救援：xx随队参与活动，配备常用药品，负责突发事务引起的学生受伤状况。跟班状况：负责人：五年级四班1。活动前召开五、六年级班主任及带队老师会议（周二下午第一课），明确各自职责。2。班主任对学生进行平安与纪律教化，培育学生遵纪遵守法律与自我爱护意识。详细要求：（1）一切行好听指挥。参观中不得打闹游戏，不离队、不掉队。（2）活动过程中爱惜公物，讲文明、讲礼貌，爱惜环境卫生。（3）听从支配听指挥，站队做到快静齐，擅长视察多思索。（4）出行在外要坚固树立“平安第一”的意识，有事刚好向带队老师报告。3。来回前仔细清点人数，有序地开展活动，活动时要文明，相互关切，留意平安，不搞有平安隐
7、患的活动。若活动时发生意外，应马上向负责人汇报，并实行主动有效的救援措施。4。活动结束后5。1、5。2和6。2填写综合实践活动记录表，5。3和6。1上交以爱护环境、水资源为主题的参观手抄报，5。4和6。3上交参观心得体会（A4纸打印）。周五之前以班级为单位收齐后上交教科处。每班选取3张最美参观照片上交教科处（电子版）。5。参加社会实践的班级和个人，必需留意自身形象，仔细参与活动，为学校和个人树立良好的社会形象。小学寒假实践活动方案3为推动学校语言字工作深化开展，提高学校语言字工作规范化水平，胜利创建xx“语言字规范化示范校”，制定本方案。一、指导思想为进一步宣扬贯彻国家通用语言字法和xx省实施
8、中华人民共和国国家通用语言字法方法，落实国家对学校语言字规范化要求，更好地发挥学校在促进全社会语言字规范化工作中的基础作用和主动影响，依据教化部、国家语委关于开展语言字规范化示范校创建活动的看法和省教化厅和xx教化体育局相关要求，xx中心小学确定组织学生开展“啄木鸟寒假行动”社会实践活动，达到熬炼学生、教化学生、培育师生及群众正确运用规范汉字的习惯。二、预期目标1、让学生了解错别字的危害，体会不规范用字造成的后果和恶劣影响，教化学生正确书写，规范用字。2、让学生明确写错别字的缘由，养成仔细书写，勤于检查的好习惯，并学会检查错别字的方法。、学会运用工具书的方法，体会运用工具书学习语的好处。4、通
9、过活动，在全校师生、全社会中形成规范用字的意识。、为语学习积累一些有益的资料。三、活动任务1、检查校内内外的同学的作业、黑板报、宣扬栏、报纸、杂志等的不规范用字状况。2、查找学校、家庭周边主要街道、公共场所的不规范用字。重点是对街牌、公共设施标牌、指示牌、广告牌、单位名称等用字状况进行检查，发觉有繁体字、异体字、错别字、缺损字等不规范用字，刚好收集、拍照并上报。四、活动打算1、与家长取得联系，做好家长的思想工作，争取家长的支持与协作，并让家长参加该活动，为学生外出走访的平安供应保障。2、与单位或街道取得联系，做好周边小店店主的思想工作，争取店主的协作，希望店主也能参加到活动中，确定学生的工作。
10、五、活动时间2x16年1月2日2x16年2月22日六、活动要求1、各班要高度重视“啄木鸟行动”，做到人人参加，确保工作扎实有效。2、各班主任要切实负起责任，组织有序，详尽精确记载。、全体学生参与校外活动时要确保人身平安，严防意外事故发生。4、在活动中对相关的人要有礼貌，不能直言指责。七、方法步骤活动以班级为单位组织。学生可以自行进行检查记录，也可以是组成假日小队或家庭小分队，对旁边街道、单位、商店等场所用字状况进行检查、发觉后做好记录，再借家人的相机或手机等具有摄像功能的工具，将采集到的不规范运用的个例以图片的形式发送学校语言字工作专用邮箱，图片要配备必要的字说明:包括发觉者所在班级和姓名、发
11、觉时间、地点，另外还要纠错（指明错处、正确用法以及依据和范例）。小学寒假实践活动方案4孩子们经过惊慌劳碌的学习之后，最终有机会得到全身心的放松。为了让孩子们过一个开心而又充溢的假期，培育他们综合实践实力，我校特制定和支配肯定的实践作业，现将有关事宜布置如下，望家长在家督促孩子完成。“欢乐新年，温馨感恩”欢乐体验活动1.欢乐新年串串烧学习节日文化、搜集节日资料、参与民俗活动，深化了解春节、元宵节的文化内涵，展示节日收获和感悟。活动小贴士:1-2年级学生自制一份“新春贺卡”或写一句新春寄语给父母或亲人，培育自己对家庭、亲人的关爱之心;3-6年级学生自编自创“节日小报”，将自己了解的春节、元宵节的学
12、问、故事、名篇佳句、对联、灯谜等制作成异彩纷呈的手抄报。2. 我爱我家一二年级开展“我是父母的小帮手”家庭生活体验活动，把为家庭生活服务作为岗位，把当一天爸爸妈妈作为扮演的角色，学习在家庭中当一天家，在打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照看老人、与父母一同选购年货、邻里沟通的过程中体验父母持家的辛苦，获得家庭生活的真实感受，明白孝敬父母的道理，检验自己的理财实力，培育生活自理的习惯。活动小贴士:要求学生在家帮助家长做力所能及的事，低年级可由家长帮助进行记录，活动结束时家长写上评语。可以体验日记的形式登记自己参与活动的感受，可配上活动照片若干张。3. 温馨感恩，播撒阳光三四五六年级同学在春节大团聚这个
13、喜庆的节日里，希望我们每一位同学弘扬传统美德，人人做到“四个一”：向长辈拜一次年，对父母说一句感谢的话，向师长送上一个问候，给邻居一个暖和的祝愿。活动小贴士:以日记形式登记自己的活动感受，可配上照片若干张。活动详细要求新学期开学后，各中队组织初评，选出优秀作品布置班级，举荐优秀作品参与学校评比活动。部分获奖作品将通过校内橱窗、广播台、校内网、展板等形式展示。欢乐新年串串烧1-2年级自制“新春贺卡”每班5份;3-6年级自编自创的“节日小报”每班5份。我爱我家体验日记配活动照片每班各5份。温馨感恩，播撒阳光体验日记配活动照片每班各5份。小学寒假实践活动方案5寒假即将来临，同时也迎来了中华民族的传统
14、佳节春节。为落实市文明委精神，实现“活动育德、活动启智、活动健体”的目标，开展“缤纷的冬日”学生寒假系列活动。希望家长们亲密协作学校，激励和指导孩子参加各项活动，促进孩子的可持续性发展。一、活动目的：引导学生走进自然、体验生活、了解社会、磨练意志，培育学生的创新精神和实践实力。二、活动支配与要求(一)活动时间支配：实施阶段：1月23日2月22日;评比阶段：2月23日3月6日。(二)活动详细要求：开展“向长辈亲人拜年”活动，弘扬传统文化，陪家人贴“福”、贴对联，向长辈亲人拜年，表达新春祝愿。2.收看新闻，看完后要主动和家长、挚友沟通，进一步提高获得、分析、处理信息的实力。四至六年级学生交一篇时事
15、心得。3.“我向家长学本事”，参加力所能及的家务劳动，如：洗菜、洗碗、扫地拖地、浇花等。4.与父母共读一本书。依据学校暑假期间下发的书目，在父母的指导下，有安排、有目标、好玩味地精读这本书。四至六年级学生交一篇读后感。5.做一件小制作、或一幅剪纸、或一件小独创。6.一至三年级交一幅画，四至六年级编绘一张手抄报。要求：(1)内容主动、健康，反映寒假活动内容;(2)写明作者、注明班级;(3)版面精致，布局合理。7.“20xx最有年味的照片”摄影竞赛。学生用手机、相机拍摄体现年俗活动及人们节日团聚、华蜜过大年生活场景的照片，开学后进行共享、评比。8.强体健身，开展踢毽子、跳绳等活动，增加体质。学生的
16、实践活动，家长拍照片，微信或QQ传给班主任，健全学生档案。(三)活动评比：下学期开学时，学生把实践活动资料(如：时事心得、活动记录表、读后感、小制作、小独创、手抄报纸、绘画作品等)一齐上交班主任。班主任依据实践材料及实践活动照片组织评比出班级单项及整体先进个人，评比实践活动优秀家庭，3月4日前将评比结果及作品交到学校，学校将依据材料进行观摩展览、表彰先进个人与家庭。小学寒假实践活动方案6从丹桂飘香的金秋到雨雪纷飞的冬季，我们一起牵手走过了xx年秋季，我们共同收获了胜利和喜悦，获得了学问和欢乐，在老师和家长的培育下健康成长。期盼已久的寒假最终来临了，为了让同学们度过一个“健康、有意、开心、平安”
17、的假期，学校支配了以下寒假实践活动，希望同学们在实践活动中提升自身文明素养，并在家庭、学校和社会中传递文明，传递欢乐，传承中华美德。一、做个爱学习、爱读书的好孩子仔细完成各科老师布置的寒假作业；主动开展读书活动，比如与同村或旁边的同学开展读书漂流、图书互换、读书沙龙等读书活动，读1-2本好书，做好读书笔记，写一篇读后感。为本校下学期4月份读书活动月做打算。二、做个中华传统美德少年仔细了解有关春节的民风、习俗以及传统文化学问，收集民俗、贴春联等富有生活情趣的民俗活动，找寻积累有意义的春联，制作民族传统的手工剪纸窗花或灯笼等，利用春节多陪陪爷爷奶奶外公外婆等老人，给老人送一份暖和一份孝顺，学会关爱
18、他人，做一个小小的美德少年。三、做个平安小天使1.饮食平安，不暴饮暴食，不吃不卫生的食品。2.防火用电用煤气平安，春节点放烟花炮竹留意平安。3.交通平安，走访亲友留意交通平安，不乘坐三无车辆。四、做个熬炼小能手每天早起早睡，每天开展熬炼身体的小型活动，如打羽毛球，踢毽子、跳绳等，坚持熬炼半小时。同学们，学校还建议大家为自己假期的精彩生活留下影像实物资料，留下自己欢乐成长的踪迹，开学时学校设想利用这些假期资料布置一个“华蜜寒假精彩回顾”。让我们一起共度这个平安祥和的新春佳节吧！详细寒假任务：五、六年级开学每班上交五篇读书活动的读后感四年级开学每班上交五份“快乐春节”手抄报作品三年级开学每班上交五
19、份“快乐春节”主题绘画作品一、二年级开学每班上交十份传统民俗的手工作品（如剪纸、灯笼等）xx小学小学寒假实践活动方案7一、指导思想：加强小学生社会实践活动课程建设，明确提出小学生分学段、分 类别的社会实践活动要求，指导小学及小学生开展社会实践活动，形 成系统完整的社会实践活动内容体系；加强小学生社会实践活动基地 建设，分层次、分类别建立学校德育基地、劳动教化基地、爱国教化 基地和其他社会实践活动基地；加强小学生社会实践活动制度建设，改革对小学生的评价考核方法，努力形成完善的小学生社会实践活动机制。二、工作目标：通过组织开展有安排地系统科学的社会实践教化活动，主动引导 和帮助小学生主动亲密与生活
20、的联系，推动学生对自然和社会的整体 相识与体验，发展学生的创新精神、实践实力和终身学习的实力。三、工作措施：1、组织小学生到伊犁河路社区民生坊开展实践教化活动， 培育学生爱家乡、爱祖国的情感。2、指导和帮助小学生以个人或小组合作的方式从学生生活和社 会生活中选择和确定探讨专题，开展以自主性、探究性学习为基础的 探讨性学习， 培育学生的科学精神和科学看法， 驾驭基本的科学方法， 提高综合运用所学学问解决实际问题的实力。3、组织小学生利用学校、家庭的劳动资源和各级各类劳动教化基地开展劳动技术教化，如参观州消防局、参观科技馆，树立正确的劳动观念和驾驭肯定的劳动技术实力。坚持校内与校外相结合，在校与节
21、假日相结合，课程教学内外相结合，集中支配与学生自主支配相结合，充分发挥学校、社会和家庭多种教化资源的作用，开展多种形式、内容丰富的小学生社会实践活动。小学寒假实践活动方案8为进一步引导广阔中学生在社会实践中培育和践行社会主义核心价值观,让广阔中学生度过一个平安、文明、健康、充溢的寒假。依据xx市教化局团工委关于开展20xx年xx市中学生寒假社会实践活动的通知要求，经探讨确定学校开展寒假社会实践活动，现将有关事项通知如下：一、活动主题体验传统民俗，继承优秀文化。二、活动内容1.开展“我们的节日”主题活动。在春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动，动员广阔学生参加社区中的写春联、剪纸、画年
22、画、猜灯谜等迎新祝愿活动，学习民间艺术、学唱当地戏曲等传统文化民俗活动，感受节日喜庆，了解当地过节传统和风俗习惯，增加对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。2.开展“慈孝迎新春”活动。找寻家乡慈孝人物，阅读经典慈孝故事。动员广阔学生在寒假期为父母和长辈做几件力所能及的事，比如为加班的父母做一次饭，践行“百善孝为先”的传统美德。3.开展“争做文明使者”活动。组织广阔学生在寒假期间开展“争做文明使者”活动，主动发觉并主动劝告家人和挚友远离封建迷信、赌博、奢侈、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯，在亲朋好友中提倡文明健康、绿色环保的生活方式。劝告身边的同龄人假期里多读书、少上网，不吸烟、不进入嬉戏厅、网吧。
23、4.开展“社会实践大课堂”活动。激励广阔中学生在做好平安保障、拒绝封建迷信的前提下，在父母的带领下或征得父母同意的状况下，到已建成的宁波市级社会实践大课堂或其他爱国主义教化基地、科普教化基地、农村文化礼堂及其他历史文化传承基地开展丰富的社会实践活动。三、活动要求1.各系部团总支要在寒假前把活动部署到班级团组织，要发动学生主动参与活动，激励创新创建、相互启发、主动沟通、团队合作。活动内容应结合当地实际，可以有重点、有选择地开展，核心是教化引导广阔学生在实践活动中学习传承中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。2.各系部团总支要加强学生的平安意识教化，在实践活动部署的同时要重点落实风险防范
24、教化。学生要坚持平安为先、就近就便原则，充分考虑交通、环境、天气等因素，仔细制定活动方案，开展寒假社会实践活动前必需事先征得监护人的同意。3.各系部团总支要开展寒假社会实践活总结沟通活动。激励学生在活动中拍摄照片、视频，记录活动心得。在新学期开学后文章、故事，沟通心得体会。通过探讨沟通等形式，增加对中华优秀传统文化的认同和骄傲。特殊是一一比照社会主义核心价值观24字的要求，沟通自己在寻访中华优秀传统文化中看到的真人真事。四、活动评比各系部团总支的推选各个年级段优秀班级(每个年级段1-2个班级)进行评比，并填写寒假社会实践活动状况反馈表请于3月10日前上报学校团委。学校团委将依据社会实践活动开展
25、状况在下学期初进行寒假社会实践先进组织单位评比。小学寒假实践活动方案9我实践、我体验、我欢乐一、活动目的为了让学生接触社会，接触大自然，开阔视野，提高他们的综合素养。二、活动要求1、各班依据本班实际状况，自己设计一些嬉戏活动环节，让大家了解大自然，发觉大自然的改变。（1）、一、二年级，老师可以引导同学们看看花草树木有什么改变，引导他们发挥想象力；春游结束以后，画画自己眼中的春天，以及同学们在一起嬉戏的情景。画画一律用a3纸大小的画纸，每班并于第x周星期x上交x份优秀作品。另外还可以进行猜谜语，唱歌，朗诵古诗等活动。（2）、三、四年级进行肯定的爱国主义教化活动，做一些体现团队精神的嬉戏。同时视察
26、春天到来了，植物、天气的改变，去找寻春天的特征，在同学们的画笔下体现出漂亮春天的特征和景象。画画一律用a3纸大小的画纸，每班并于第九x周星期x上交x份优秀作品。（3）、五、六年级可以依据公园内的景物现场即兴口头作文表达，抒发对祖国山河的酷爱；还可以进行智力问答、学问竞赛等。活动结束后，每位同学写一篇有关“写景状物”的作文，描述春天的景象，以及在公园的所见、所闻，或者是记述依据所望见的某一现象所联想到的社会问题等。2、师生可以自行选择去烈士陵园进行扫墓活动，假如去进行扫墓，同学们可以自备一些鲜花，向烈士们敬献鲜花，在扫墓过程中大家要肃穆对待，根据祭扫程序仔细完成。三、平安要求1、平安领导小组：组
27、长：xxx（校长）组员：xxx（副校长）xxx（教育主任）xx卿（副教育主任2、活动总指挥：xxx联络员：xxx车辆支配指挥：xx4.平安留意事项a、请老师务必落实平安措施，乘车时不能伸手或头往窗外，不能在车上追逐或大声喧哗，学生必需尽可能地坐下，不要站立；学生离队班主任必需驾驭。如有突发事务，班主任首先报告所属年级的平安领导小组成员；由平安领导小组成员帮助处理。b、请各班主任依据少先队的须要尽可能支配活动的节目，让学生在活动期间充分、主动地参加一些有益活动；教化学生注意卫生，学会节约。c、一至三年级从金山公园回校时间为下午三点，四至六年级从新昌公园回校时间为下午四点。d、班主任与跟班老师在有
28、突发事务时要第一时间进入现场，并实行措施尽快削减危害的接着。e、有突发事务，先要主动帮助处理；重大事故要刚好上报学校领导。f、事发地点的平安领导小组成员与班主任首先指挥学生实行自救措施，并实行措施尽快削减危害的接着；学校应急小组开展抢救工作，工作小组尽快制定方案，终止危害的发生。四、车辆支配上车依次：每班一辆车，从六年级起先上车。小学寒假实践活动方案10为推动学校语言文字工作深化开展，提高学校语言文字工作规范化水平，胜利创建xx“语言文字规范化示范校”，制定本方案。一、指导思想为进一步宣扬贯彻国家通用语言文字法和xx省实施中华人民共和国国家通用语言文字法方法，落实国家对学校语言文字规范化要求，
29、更好地发挥学校在促进全社会语言文字规范化工作中的基础作用和主动影响，依据教化部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的看法和省教化厅和xx教化体育局相关要求，xx中心小学确定组织学生开展“啄木鸟寒假行动”社会实践活动，达到熬炼学生、教化学生、培育师生及群众正确运用规范汉字的习惯。二、预期目标1、让学生了解错别字的危害，体会不规范用字造成的后果和恶劣影响，教化学生正确书写，规范用字。2、让学生明确写错别字的缘由，养成仔细书写，勤于检查的好习惯，并学会检查错别字的方法。3、学会运用工具书的方法，体会运用工具书学习语文的好处。4、通过活动，在全校师生、全社会中形成规范用字的意识。5、为语文学
30、习积累一些有益的资料。三、活动任务1、检查校内内外的同学的作业、黑板报、宣扬栏、报纸、杂志等的不规范用字状况。2、查找学校、家庭周边主要街道、公共场所的不规范用字。重点是对街牌、公共设施标牌、指示牌、广告牌、单位名称等用字状况进行检查，发觉有繁体字、异体字、错别字、缺损字等不规范用字，刚好收集、拍照并上报。四、活动打算1、与家长取得联系，做好家长的思想工作，争取家长的支持与协作，并让家长参加该活动，为学生外出走访的平安供应保障。2、与单位或街道取得联系，做好周边小店店主的思想工作，争取店主的协作，希望店主也能参加到活动中，确定学生的工作。五、活动时间20xx年1月23日20xx年2月22日六、
31、活动要求1、各班要高度重视“啄木鸟行动”，做到人人参加，确保工作扎实有效。2、各班主任要切实负起责任，组织有序，详尽精确记载。3、全体学生参与校外活动时要确保人身平安，严防意外事故发生。4、在活动中对相关的人要有礼貌，不能直言指责。七、方法步骤活动以班级为单位组织。学生可以自行进行检查记录，也可以是组成假日小队或家庭小分队，对旁边街道、单位、商店等场所用字状况进行检查、发觉后做好记录，再借家人的相机或手机等具有摄像功能的工具，将采集到的不规范运用的个例以图片的形式发送学校语言文字工作专用邮箱，图片要配备必要的文字说明: 包括发觉者所在班级和姓名、发觉时间、地点，另外还要纠错（指明错处、正确用法
32、以及依据和范例）。xx村小学20xx年1月小学寒假实践活动方案11方案1：为了丰富学生的寒假生活，通过自主参与一项有意义的社会体验活动，在快乐、轻松的氛围中践行社会主义核心价值观，过一个平安、欢乐、有意义、有收获的假期。学校确定开展以“有品位的学生过大年”为主题的系列社会实践活动，现将有关事项通知如下：一、活动主题：有品位的学生过大年20xx年践行社会主义核心价值观活动二、活动要求：1.“有品位的学生过文明年”活动。(对象：一、二年级)通过家长和孩子大手拉小手的方式，组建“爱心小公民”志愿队，在假期里开展“爱暖寒冬”微公益行动，引导孩子们通过“顺手关门”、“你丢我捡”、“环境清洁”、“文明劝导
33、”、“社区交通协管”等力所能及的事情和学习传统礼仪拜年的方式，弘扬志愿服务精神和民族传统文化，践行社会主义核心价值观。详细要求：自选开展一项活动，用相机、手机(照片23张或一段视频)记录活动过程，并附上相应活动的文字说明。2.“有品位的学生过健康年”活动。(对象：三、四年级)以家庭为单位，举办“老少手拉手，快乐一家亲”运动会，进行集体舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳绳等各项体育竞赛，在强身健体的同时，增加家庭成员团队协作意识，增进家庭间的情感和谐沟通。详细要求：写一篇50字以上的活动感悟，并附上活动精彩瞬间的照片发表在文明小博客上。3.“有品位的学生过文化年”活动。(对象：五、六年级)邀请精通地
34、方传统节庆习俗的长者担当辅导员，开展(1)“包饺子”、“煮腊八粥”、“蒸年糕”以及“怎样选购年货”等生活劳动技能培训活动;(2)“写春联”、“贴年画”、“民俗故事大搜寻”、“新年习俗小调查”、“元宵灯会”等文化活动;(3)“腊八节里说腊八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手节庆活动。体验各项节日民俗，体会中华民族传统文化的魅力。详细要求：依据上述活动内容，自选一项开展实践活动。并写一篇200字以上的活动感悟，附上实践活动精彩瞬间的照片发表在文明小博客上。三、留意事项：1.请各班主任按要求布置暑假社会实践活动作业，开学的第一天，请收齐学生实践活动作品，在班上进行评比和展示，然后每班精选5份优秀
35、作品，于其次天上交德育室进行评比展示，届时将组织相关人员进行评比，设一、二、三等奖若干名，评比结果计入有品位班级评比，优秀作品将在校内网进行展示。2.请一至六段的年段长于开学第一天选出1名寒假社会实践活动作业优秀的学生代表参与新学年开学仪式“寒假社会实践活动成果汇报”，要求年段长对此学生代表进行培训：展示作品，简洁地介绍自己参与寒假社会实践活动的过程和心得。每个学生发言的时间不超过2分钟。方案2：为了进一步落实新教化理念，引导学生“倾听窗外的声音”，引导学生酷爱生活，关注社会，关切城市发展，培育学生主动乐观的人生看法，促进多元价值观的形成。为此制定日照港第一小学学生“参观xx城市展规划览馆、污
36、水处理厂与日照水产探讨所”社会实践活动方案。一、活动目的：1.将探讨性学习与社会实践相结合，让学生走出校内，走向社会，关切社会发展，关注社会问题，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。2.变更学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。3.参加社会实践，激发学习爱好。4.了解日照的发展历程，激发学生酷爱家乡爱护环境的情感。二、活动时间：3月25日上午8：00-11：30(周三)三、活动地点：污水处理厂、城市规划展览馆、水产探讨所、日照市外国语试验学校四、参与人员：五、六年级五、组织部门及职责组织部门：教科处领导成员：总负责人：xx(负责活动前的组织、交通平安、活动纪律、平安教化等工作。)联络人员：医疗
37、救援：xx随队参与活动，配备常用药品，负责突发事务引起的学生受伤状况。跟班状况:负责人：五年级四班1.活动前召开五、六年级班主任及带队老师会议(周二下午第一课)，明确各自职责。2.班主任对学生进行平安与纪律教化，培育学生遵纪遵守法律与自我爱护意识。详细要求：(1)一切行好听指挥。参观中不得打闹游戏，不离队、不掉队。(2)活动过程中爱惜公物，讲文明、讲礼貌，爱惜环境卫生。(3)听从支配听指挥，站队做到快静齐，擅长视察多思索。(4)出行在外要坚固树立“平安第一”的意识，有事刚好向带队老师报告。3.来回前仔细清点人数，有序地开展活动，活动时要文明，相互关切，留意平安，不搞有平安隐患的活动。若活动时发
38、生意外，应马上向负责人汇报，并实行主动有效的救援措施。4.活动结束后5.1、5.2和6.2填写综合实践活动记录表，5.3和6.1上交以爱护环境、水资源为主题的参观手抄报，5.4和6.3上交参观心得体会(A4纸打印)。周五之前以班级为单位收齐后上交教科处。每班选取3张最美参观照片上交教科处(电子版)。5.参加社会实践的班级和个人，必需留意自身形象，仔细参与活动，为学校和个人树立良好的社会形象。小学寒假实践活动方案12一、指导思想：寒假即将来临，为主动实行关于仔细学习贯彻xx致中国少年先锋队建队60周年的贺信的通知（中青联发20xx27号）和关于在全队开展争当“四个好少年”活动的通知（中少办发20
39、xx14号）等文件精神，发挥组织育人、实践育人、活动育人优势，引导广阔少先队员过一个健康、文明、有意义的寒假，学校以平安、健康、欢乐、祥和为活动准则，组织队员开展丰富多彩的教化活动，丰富少年儿童的寒假生活。二、平安教化：1、1月17日通过国旗下讲话对学生进行寒假平安教化。2、写好给家长的一封信，请家长与学校协作保证学生假期平安。3、各班做好平安教化。三、假期活动支配开展争当“四个好少年”阳光假日活动。（一）、让心灵沐浴阳光行动口号：争当酷爱祖国、志向远大的好少年！1、看出学问。养成关切时事时政、国家大事的良好习惯，坚持每天晚上收看新闻联播焦点访谈等节目，收看具有教化意义的电视节目，如科技博览人
40、与自然百家讲坛探究等节目，拓展学问层面，适当记录，积累生活素材。2、变废为宝：将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简洁的工艺品或科技小作品。3、巧手迎春：在家里开展“老少同乐写春联”“自编春联”“剪窗花”“春节对联、民俗故事、传闻搜集”等活动，在活动的过程中体验生活的乐趣，品尝民俗的清香。4、勤俭节约我能行：节约用水、用电、用气、用油、用钱等衣食住行各种消费项目。找出自身存在的奢侈行为，改掉一个奢侈资源的不良习惯；列出一张压岁钱收支记录表。（二）、让学习洒满阳光行动口号：争当勤奋学习、追求上进的好少年！1、制定安排：制定好寒假生活安排，包括学习安排
41、，活动、消遣等安排。要有安排地完成老师留的各项作业。（必做）2、书中寻宝：阅读自己宠爱的书籍，扩展自己的视野。希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的欢乐。在广泛阅读科普、童话、名家名作等优秀书籍的基础上，一、二年级同学和家人一起设计一张“好书举荐卡”（a4纸）；三、四年级同学每人办一张“读书乐小报”（8开纸）；五、六年级同学写一份读书统计表。（a4纸）。全校3-6年级每人至少完成一篇读后感。（必做）3、走进社区大课堂，争当“社会的小主子”。与你的好挚友一起深化社会，了解祖国的建设成就、家乡的发展改变和重大的国际时事；或以自己感爱好的内容为主题，如“家乡文化”、“网络问题”、“压岁钱去向”、“当
42、一回家长”“假日商场打折的隐私”等，开展探讨性学习活动，充分搜集资料开展调查探讨，并以方案呈现，方案包括题目、调查目的、过程如何、得到什么结论或启示、对你今后有什么指导意义、你的思索和感受，4-6年级每人一份方案，开学每班上交5份优秀方案。（必做）（三）、让他人感受阳光行动口号：争当品德优良、团结友爱的好少年！1、小鬼当家：在寒假里当一天妈妈的小帮手，学做一两样家常菜，过年时给亲友露一手；驾驭一些家庭生活常识、技巧；学会洗衣、叠衣；自己整理书包，整理书柜，整理房间，更爱护父母，孝敬长辈。（必做）2、手拉手一帮一：在假期中队员之间一帮一结对子，在生活上照看，在学习上帮助，尤其要关爱贫困生，后进生
43、，使队员都能感受到集体的暖和，相互学习，共同进步。3、爱心天使：给你所知道的贫困学生送去暖和和祝愿，寄去你亲自制作的贺卡，或者用你的零用钱去帮助他们。到所在社区、村庄慰问低保家庭，献一点儿爱心给身边须要帮助的人。做个爱心天使，帮助别人，欢乐自己！（四）、让生命充溢阳光行动口号：争当体魄强健、活泼开朗的好少年！1、通过书本、网络、媒体、实践等各种途径，广泛学习平安学问，并主动向四周的人宣扬平安学问。2、主动参与健康有益的文体活动，通过尝试学习一项体育运动技能；坚持每天熬炼一小时；学会与人沟通，和同学常联系，每天与家长闲聊沟通；驾驭一些季节流行病的预防小常识等活动，保持良好的心情。（必做）3、开展
44、“30天养成一个好习惯”活动。你能够每天坚持熬炼身体吗？你能够每次出门、回家都向父母打招呼吗？坚持30天，就会成为一个好习惯。寒假期间，开展“30天养成一个好习惯”活动。学生结合自己的实际状况，确定假期的习惯养成目标，制订执行安排，在寒假结束后进行自我总结。开学后，以班级为单位进行总结，看谁在假期里能够每天坚持，养成好习惯。开学后，每班举荐5人事迹材料。（必做）四、活动成果评比展示以上各项活动，开学后，学校都将进行检查评比。学校将组织以下评比活动：1、美术书法摄影手工艺品展示2、“欢乐寒假、阳光少年”日记习作征文竞赛3、手抄报、剪贴报、电子报评比4、请各班同学在老师的指导下留意保存、收集假期活
45、动资料，如：照片、录像带、文字资料等。开学后将依据上交资料和活动完成状况，评出寒假“十大阳光少年”。小学寒假实践活动方案13一、指导思想寒假即将来临，为引导广阔少先队员过一个健康、文明、有意义的寒假，学校以平安、健康、欢乐、祥和为活动准则，组织队员开展丰富多彩的教化活动，丰富少年儿童的寒假生活。二、平安教化1、请家长与学校协作保证学生假期平安。2、各班做好平安教化。三、假期活动支配开展争当“四个好少年”阳光假日活动。（一）、让心灵沐浴阳光行动口号：争当酷爱祖国、志向远大的好少年！1、看出学问：养成关切时事时政、国家大事的良好习惯，坚持每天晚上收看新闻联播焦点访谈等节目，收看具有教化意义的电视节目，如科技博览人与自然百家讲坛探究等节目，拓展学问层面，适当记录，积累生活素材。2、变废为宝：将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简洁的工艺品或科技小作品。3、巧手迎春：四至五年级同学，在家里开展“老少同乐写春联”“自编春联”“剪窗花”“春节对联、民俗故事、传闻搜集”等活动，在活动的过程中体验生活的乐趣，品尝民俗的清香。做一份有关民俗的电脑手抄