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1、小学寒假综合实践活动总结小学寒假综合实践活动总结1过西小学面临莱州湾，多数家长以捕捞、养殖鱼、虾、贝类为生，学生跟随家长上海下滩是常事。由此启发了我们学校综合实践活动的思路，自20xx年8月份起先，我们从采集、制作海洋生物标本入手，在全体学生尤其是中高年级中广泛开展以制作海洋生物标本为载体的综合实践活动。在组织指导学生采集、制作海洋生物标本的过程中，我们发觉，近年来莱州湾的海洋生物非但数量剧减，而且种类也远不及以前，有的海洋生物已面临灭亡。我们就将“面临灭亡的海洋生物的调查与探讨”作为学生寒假综合实践活动的主题。学生以生活区域就近的组成活动小组，到渔港、海产品养殖基地、市集调查搜集面临灭亡的海
2、洋生物并制成标本，通过访问渔民、查阅图书资料、上网查询等方式，了解这些海洋生物的生理特点、生活习性及其价值，他们在小组长的带领下，自己动手设计表格，填写调查表并写出调查报告。寒假结束后，我们对学生在寒假中搜集的资料（图片、文字、数据、标本）进行了汇总整理，对活动的开张状况进行了总结，对活动开展好的班级、活动小组进行了表彰。以上活动的开展，不仅培育了学生的实践实力，而且有利于学生综合素养的提高。学生学会了运用网络、书籍查阅资料的方法以及怎样对搜集的资料进行归类、整理的方法。通过制作标本、调查访问、搜集资料，学生了解了莱州湾海洋生物的种类、生活习性、与当地人民的.关系以及部分海洋生物面临灭亡的缘由
3、等。在调查与访问的过程中提高了学生的交往实力、与他人合作的实力。学生通过写视察日记、调查报告等，提高了习作实力，同时增加了环保意识，使爱惜环境成为大家的自觉行为。小学寒假综合实践活动总结2我校在寒假前以区教化局“20xx年1月份重点工作布置”的通知中“宝坻区中小学寒假社会实践活动方案”的精神和国家综合实践活动指导纲要关于“主动激励学校和学生利用双休日、节假日等开展综合实践活动”的看法为指导，本着让全体少先队员在寒假期间在平安的前提下开展好各种教化活动的原则，力争培育队员的创新精神和实践实力，树立终身学习的观念，使全体学生度过一个文明、平安、充溢的寒假。现将活动状况小结如下：一、领导重视，细心策
4、划详细落实。结合我校的实际状况寒假前，在校领导的特地指导下，政教处制定了“我爱家乡宝坻”寒假社会实践活动方案，根据要求开展有意义的寒假活动。我们努力做到队活动与个体实践相结合、学校与家庭相结合、学校与社会相结合。二、队员参加，实践活动丰富多彩。我们开展了“小手拉大手共创文明家庭”主题实践活动。每一名小学生与父母共同制定一份家庭文明公约并将实施公约状况记录下来；在整个活动中，同学们在合作沟通、口头表达、创意设计等方面熬炼和提升了自己的综合实力。该活动在社会上引起了肯定的反响，也得到了广阔同学和家长的宠爱和支持。.“我爱我们的节日春节”主题文化活动。仔细实行中共中心关于深化文化体制改革推动社会主义
5、文化大发展大旺盛若干重大问题的确定，抓住春节契机，深化挖掘民族传统节日文化内涵，开展“我为家里写春联”、元宵灯谜创作竞猜、剪贴窗花、制作中国结等富有生活情趣的民俗活动，引导学生在了解民俗学问、弘扬中华优秀传统文化的过程中感受华蜜、欢庆新春。开学后我们收到许多较好的作品其中：春联、灯谜、窗花、中国结等各种作品都有。.“平安伴我度假期”平安教化活动。我们充分利用假期前国旗下讲话、主题班会、家长学校活动和假期中学生社会实践活动时段，对学生和家长开展一次专题平安教化活动，以平安学问武装学生和家长，以典型事例警示学生和家长，让广阔学生和家长知晓国家对燃放烟花爆竹的详细规定，切实增加平安运用煤气、电器及防
6、火防灾、防盗防骗、交通平安等自我爱护意识和应急避险技能。今年寒假期间我校全体师生没有发生一起平安事故。.开展“呵护宝坻观鸟与思索”活动。组织中小学生在自己居住的村队或社区周边，自愿开展“观鸟与思索”自然视察体验活动，在本次活动中同学们学会了好多学问方面的东西但更主要的是他们学会了相互协作，懂得了爱护环境，知道了人与大自然的关系。最终每名学生完成了一篇视察报告。三、主要阅历1.细心部署。.加强宣扬。充分利用宣扬阵地进行宣扬，刚好报道实践教化活动开展状况，营造良好的舆论氛围。2.开展活动。我们一方面组织开展集体性活动，一方面发动同学依据自身条件开展分散性的个体活动，收获不小。.总结表彰。新学期报名
7、时，各班开展寒假活动沟通，每一个学生依据暑假生活上的要求上交有关作品、成果。学校进行表彰。这次寒假实践活动通过这一系列形式多样的主题，得到了学校领导的重视和家长挚友的大力支持，取得了胜利。学生的思想素养也有了明显的提高。虽然短暂，但是给同学们的教化却是课堂教学所无法比拟的。实践使他们多了一份责任，多了一份爱心，多了一份成熟，培育了他们的社会实践实力，促进了他们健康、全面地发展。.家长协作，实践活动辐射更广。在告家长书上，我们要求家长主动协作本次活动，除了让队员填写自己的寒假实践活动外，还特地让家长填写了看法或建议，许多家长在反馈中均对学校提出的寒假实践活动进行了充分的确定，有的家长还参加了实践小队活动，有家长这样说：感谢学校老师给了孩子熬炼的机会，小孩懂事了，的确是“在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民”。这个寒假，学校组织开展的综合实践活动让同学们的寒假生活变得既充溢又开心。使同学们在玩中学，体验了自然和各种实践活动，得到了欢乐，也获得了健康成长。开学典礼上，学校总结了活动的开展状况，表彰了部分主动参加活动的同学，并制订了“寒假作品评比要求”将对寒假实践活动进行评奖。