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1、小学年级组述职报告小学年级组述职报告1时间匆忙而过，一学期转瞬就过去了。在这个学期中，老师始终不断地加强课改理论学习，树立课改新观念，探究课改新思路，发挥班主任及各科老师工作的主动性、创建性，形成各具特色的班级风貌，开创了年级组工作新局面。一、重视平安与养成教化平安教化是学校工作的重要一环，更是我们六年段的头等大事，平安工作我们是常抓不懈的，加强课上课下的管理，对无故不到的学生进行落实。以身边的真实事例，利用班会、队会等渠道，渗透平安常识，确保了学生平安事故为零。养成教化是学校德育工作的基本内容，对小学生的健康成长也具有非常重要的影响，各班依据学校的德育工作目标，开展了爱祖国、爱他人、爱自己、
2、爱劳动、爱学习等主题教化活动，有效组织学生学习学习小学生守则小学生行为规范并严格遵守，切实培育学生良好习惯，提高了学生的文明程度，并得到家长的好评。二、耐性细致抓好教学工作在教学中我们时刻以学生为本，关切学生的学习状态与学习效果，为了提高学生的综合实力，我们加强补充拓展，本学期我们还开展了合唱、各项体育活动，各班主任加强对学生两操的管理，主动组织学生参与区运动、区鼓号队、校运动会，切实有效地提高了学生各方面的素养，真正让学生学有所长。同时我们也很关注学困生，对他们不卑视不放弃，为他们补一补，拉一拉。我们对全部学生都是不折不扣地抓好学习习惯的培育，尽量使每一位学生养成仔细踏实的良好学习习惯，促进
3、学生整体素养的提高，提升家长的满足度。在这里详细说一说我组老师的特点：六年仁班班主任曹巧斌老师，每天准时进到班里，组织学生打扫卫生，交作业，起先晨读，孩子快速起先了有序的学习生活；六年义班班主任王义强老师工作细致，收放自如，班主任工作大家有目共睹，六年礼班班主任赖闻静老师对班级工作真抓实干，奖惩分明，班级工作更上一个台阶，班级面貌面貌一新；智班班主任池华琴老师对学生耐性细致，班级工作井井有条；对学生敢抓敢管，有魄力，有方法，深得学生宠爱面对一个60多人的大班，倾尽心力，一头扎进班里，和学生打成一片，为孩子们的学习、健康成长不断努力着。；（在这里要多说说池华琴老师让我感动的事情，智班在12月发生
4、多起腮腺炎疫情，发生了突发状况，每天坚持家校辅导、关切孩子身体状况；对在班级上课的孩子午餐班自己不顾个人休息时间，亲自管理。让疫情降至最低。）六年段每个老师有每个老师的特色，每个老师都恪尽职守，任劳任怨。宋老师、雷前老师、房凌如老师从来都是早来晚走，踏踏实实做好自己的各项工作。特殊宋寅平老师对工作丝毫不懈怠，工作充溢干劲，遇到教学的难题，都毫无保留地共享自己的阅历，深得年轻人的宠爱。三、年级组老师精诚团结本年级的老师们在人际关系上和谐互助，气氛宽松祥和。老师之间相互理解，通力合作。班主任与搭班老师的协作显得更加默契、愉悦了。在教学管理上，各班老师也更能相互取长补短，在教化学生时，也能相互沟通阅
5、历，畅谈得与失。特殊是“课改教学”时，让我们体会到了集体的力气，大家共同努力，集思广益。在学校支配活动以及任务从任务下达起先，各班齐动员，全年级组老师通力合作，发挥集体的才智，不仅向家长展示了美丽的班级文化布置，更向家长展示了老师自身优秀的工作实力、职业素养，得到了家长的好评。本学期，学校开展了各级各类的研讨课、公开课，几乎每位老师都面对全校开过课，但无论是哪位老师开课，同组老师都主动协作与支持，共同探讨教材，共同商讨教学设计，甚至制作课件、教具。有些老师须要试教，被用到的班级老师坚决果断地答应，甚至还做好前期打算工作。正是同组老师的主动协作，我们组每一位老师所开的课都取得了胜利，获得了听课老
6、师的好评。“一份耕耘，一份收获。”我们信任：只要踏踏实实地工作，团结一样，我们组肯定会取得更好的成果。小学年级组述职报告2有这样的一批人，他们爱多彩的生活，爱神圣的教化事业，更爱天真可爱的学生，那就是我们一年级26位老师。九月，我们迎来了一批天真烂漫的孩子。一个班76个小萝卜头，的确让我们有些许的胆怯。但是，从开学第一天起，我们全体老师就下定决心，要用我们细致的付出打好头阵，努力培育学生良好的学习习惯，激发孩子们深厚的学习爱好，让孩子们欢乐地起先小学生活。一、才智的长者，值得我们敬重的人一年级的班容量大，孩子年龄小，教化教学的正常开展的确须要大家付出双倍的努力。一个学期过去了，我们更多的是收获
7、和欢乐。这一切都源自于我们有一位才智的长者沈琼花主任。沈主任带领我们不断克服困难，专心向上。这批一年级的学生家长组成主要有三类，名副其实的独生子女八零后的父母，农村进城的家长，二胎孩子的家长也比往年要多。大家都有一个共同的感受，与家长沟通，教化孩子都显得要困难许多。沈主任经常教化我们，无论是对年级组的老师，还是对待家长，我们要多换位思索，多体谅。难沟通，更是要沟通，这样才能让家长更了解我们的付出，了解我们的教化方法。所以，即使经常有年轻气盛的家长没有弄明事由就来找老师发火，最终都能满足地离开学校。二、十一位班主任，最辛苦的耕耘者从开学第一天起，十一位班主任基本上都是七点非常左右到校，分发早点，
8、指导学生收发作业，指导学生打扫卫生，非常钟每天讲，然后起先一天的课程。从七点非常到八点非常，在语文办公室都看不到任何一个班主任的身影。每一天早晨，他们都呆在教室，一个小时的忙劳碌碌，班级各项工作正常运转，他们才能安心回到办公室，接着一天的教学工作。一天如此，一个星期如此，一个月依旧如此，一个学期过去了，他们日复一日地重复着简洁而繁忙的工作。特性是廖向群、王丽玲、吴尧玲、刘玲兰、杨菊、程、王波卿等老师，他们是一心一意为班上的70多位孩子在静默付出。每当看到孩子有一丁点的进步和改变，大家都快乐地像孩子一样，在办公室一齐欢乐地共享自我学生的成长故事。正是因为老师们辛勤的付出，开学不久的路队竞赛，孩子
9、们早已走的有模有样。一学期匆忙过去了，孩子们长大了，也能够自我管理班级，小干部们也能在老师不在的时候支配班级大小事情了。作为一年级的班主任，我们感到无比的欣慰。一分耕耘，一分收获，信任只要我们接着努力，孩子们会越来越棒的！三、纵使忙劳碌碌，我们依旧勤于钻研每一天，我们都是忙劳碌碌的，周旋在这些小萝卜头的身边。但是做好常规教化教学的同时，我们依旧擅长钻研，擅长思索。在王丽玲和蔡黎两位仔细负责的教研组长的带领下，语数教研组的研讨活动持续开展。语数老师都专心上好先行课，并专心参与听评活动。平常在办公室，遇到疑难问题，大家都专心探讨，总期望能够找到更好的教化方法，让孩子们学得更简洁，学的更扎实。语文老
10、师经常探讨，提前阅读，提前读写的教学方法，数学老师经常探讨思维训练的小方法。一年级的教学资料虽简洁，但是我们期望尽的努力激活学生的思维，开阔学生的眼界。在达标课活动中，吴娟、胡莉、刘玲兰等老师都虚心请教，王丽玲作为教研组长主动和上课老师探讨教学设想，为他们出谋划策。刘玲兰老师的立标课获得听课老师好评。吴娟老师荣获低年级组第一名，胡莉老师荣获二等奖。点点滴滴的成果，都能给大家带来前进的动力。姚萍老师本学期赴黄石参与国培教化，虽然出差在外，经常心系班级。经常与顶岗老师联系，指导教学方法和班级管理方法。间或周末回家，姚老师还会来学校，帮忙顶岗老师完成班主任工作。三个月的学习，王丽玲老师兼任了年级辅导
11、员的工作。作为语文教研组长和班主任，又兼任年级辅导员，工作量可想而知。但是王老师从无怨言，每一天依旧笑容满面，用她的朝气感染着年级组的每一个人，更用她的才智把全部工作都支配的井井有条，班主任工作，教学工作都组织的绘声绘色。正因为大家都有一种主子翁的意识，才能保障各项工作的正常运转。四、点点滴滴的成果，我们的动力本学期，我们一年级组老师也取得了点点滴滴的成果。柯玲的论文一场以赛，一场历练荣获湖北省一等奖，柯玲被湖北省教研室评为第三届优秀老师。蔡黎老师的优质课荣获湖北省二等奖。付波老师的论文获省级一等奖，程媛老师的论文获省级一等奖，侯建梅老师的论文获市级奖，黄毅玲老师执教的美术课荣获安陆市一等奖，
12、刘玲兰老师的立标课取得了校级傲人的成果，吴娟老师的达标课获校级一年级组一等奖，胡莉老师获校级二等奖，黄萍老师的课件获市级奖，等等，这所做的一切只为用才智与汗水细心浇灌着属于自我的那一份“职责田”。孩子是期望，孩子是将来！作为一年级的老师，我们会用我们百倍的努力，专心教化好我们的学生！小学年级组述职报告3敬重的各位领导、各位同事：大家上午好！过来的一年是我劳碌而又充溢的一年。一年来，在领导的关切帮助和本组老师的大力支持下，我圆满完成了学校领导支配的各项任务。今日，根据学校支配，我对过来一年的工作进行述职，恳请各位领导和同事们提出指责和珍贵看法。一、面对困难，迎接挑战由于各种缘由，七年级时，本年级
13、组成果始终不容乐观。老师心情低落，主动性不高。但我坚信：“只要精神不滑坡，方法总比困难多”。在各级领导的大力支持下，对年级组全体老师进行学科质量分析，确定大家的努力和取得的进步，并找寻下一步的对策。我参照学校总体工作，第一时间制定出年级组工作安排与目标。二、领先垂范，无私奉献我作为八年级主任，班主任并代两个班的英语课，深感肩上责任的重大，为了让家长满足，学校放心，我对工作从来不敢怠慢，领先垂范，常常超负荷工作，要求老师做到的，我首先做到啦。为适应新世纪的教学要求，缩小自己和同学们之间的代沟，我不断给自己充电。每天除了备两种形式的课、写教案、改作业、上课外，还利用晚上没晚自习的时间，整理课件，查
14、找有关本周所学的语法专课，观看优秀老师的视频课，在教学方法和学生主动性的调动上都深受启发。在教学上遇到把握不准的问题，我潜心钻研，努力探讨，主动找同行们探讨，或者从网上查找答案。我带领年轻老师主动地投入到课堂改革中，充分利用现有的教学仪器，提高课堂教学效率，激励年轻老师主动参与各种形式的优质课评比，同科老师之间进行听评课。作为一名年级带头人，我深知只有身先士卒，工作才有劝服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。我能从大局动身，全力支持学校工作。领先垂范，无私奉献，是我做好年级主任工作的重要保障。三、团结合作，共同提高作为一个班的班主任，管的是一个班级的人与事。现在，我总是
15、在提示自己“大家好，才是真正的好”，不但要管好自己班的学生，而且要管理好年级组全部的学生，从而抛弃班级概念，在某种程度上担起了“大班主任”之责。为了管理好本级部的教化教学工作，我常常跟本级部个别老师或班主任谈心，并提出建议和指导性看法，尤其是当他们遇到困难和问题时，总能给他们献计献策，排忧解难。年级管理工作有序，班主任团结，步调一样。努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的老师群体。四、同心协力，众志成城本学期以来，在全组老师的共同努力下，创建了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，听从领导安排，主动为年级组工作献计献策。老班主任（王泽群老师和孙主任）以
16、身作则，学生工作做得很到位，做好新老师的带头人；年轻班主任老师（李玉峰老师）虚心好学，在教化教学过程中快速成长，李桂平老师，家里孩子虽小，但来的早，走的晚，在校期间学生工作做得很精细。思想上一样，心灵上沟通，行动上的默契，使年级组的每一位老师都特别支持我的工作，使我的想法、支配能够得以顺当实施。全年级老师通力协作，精诚团结，落实到位，有了这样一个团结协作的集体，本年级组的成果有了很大程度的提高。五、外塑形象，内强管理八年级是整个初中阶段“危急期”，学生正处于青春期，心情简单波动，也极易产生逆反心理，可能干脆或间接地影响到正常的学习和生活。针对这种现状我们因势利导，力求使学生能够平稳度过这个关键
17、时期。1制定班级安排。仔细具体作好学生现状分析，制定切实可行的班级安排，对单亲家庭的学生、父母离异的学生、智障的学生、特别病情的学生、关系户难管理的学生以及问题学生，都做到心中有数，实行不同的方式进行教化，以确保学生的平安，让学生先成人，后成才。2注意家校联系工作。通过每次月考以及学生平常的表现，或者通过谈心了解到的学生状况，考完后召开个别家长座谈会，与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与沟通，形成家校合力，共同管理。3加强学生日常行为管理。从班级形象入手，规范学生仪容仪表，细化到校服的穿带，头发的长度，餐厅、宿舍的要求，教室卫生、纪律管理以及学生对于手机、音乐器材的携带等，敏捷处理学生违
18、纪问题。4.加强督查，一日确保有三巡。一巡早自习，二巡中午小自习，三巡晚上小自习，看看学生的学习质量和纪律状况，发觉问题刚好解决，或者跟班主任联系。5、刚好传达每周的教务会议精神，涉及本年级段的工作，仔细做好实行。实行有些困难的，做到耐性，细致的协调，确保学校的政令畅通。对于老师对工作有益的看法和建议，或者日常生活中发觉的问题，通过周工作报表的形式上报，以便刚好处理工作中遇到的问题。一年来，老师心情稳定，工作主动性很高，教学成果上了个新的台阶。存在的问题及今后努力的方向1、年级组所做的开拓创新意识不强，被动实行工作做得多，主动支配工作做得少。 2、现在初二年级对部分优秀学生的教化效果还不够志向
19、，方法不够多样化，力度不够大。3、常规管理的质量各班级间存在不平衡，个别班级的还有不尽人意的地方，极少数学生的学习、生活习惯还存在不良现象。譬如：学生中玩手机、抽烟，早恋现象时有发生，需主动探讨有效的引导方式、方法。4地理、生物学业水平考试即将进行，学习的力度还需加强。小学年级组述职报告4敬重的各位领导、老师：大家好!时间过得真快，转瞬间，本学期又将顺当结束。首先，对平常赐予我们三年级组关切和帮助的学校领导、以及支持与协作我们年级组工作的同事们表示诚心的感谢！我们三年级组是一支年轻的团队，而且是清一色的娘子军。平均年龄也只不过28岁。也可以说是新组合的一个朝气蓬勃的团队。新老师居多，其中彭磊老
20、师是新进沟通的，王小群老师是刚从其它学校调过来的，廖敏老师、姜长金老师、李薇老师以及王梦老师都是刚刚考试进来的。只有张小芳老师、李燕老师、陈欢老师和余莉老师这四位所谓的“元老级的”“资深”老师，也是年轻有为。但是在学校领导的关切和指导下，在全组老师的通力合作下，本年级组始终洋溢着和谐的团队氛围、保持着饱满的工作热忱。本学期的教学工作安排任务已基本完成，为了更精彩地干好今后的工作，现向各位领导、老师述职如下，不足之处，请大家指责指正：一、同心协力，众志成城，构建和谐年级组一年来，在全组老师的共同努力下，创建了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，听从领导
21、安排，主动为年级组工作献计献策。“老”老师以身作则，做好新老师的带头人;新老师虚心好学，在教化教学过程中渐渐成长。记得王小群老师刚来的时候，说过：“怎么感觉我们组的老师个个都是标兵，个个都是我学习的榜样啊？而且都还那么年轻。看来我们校长的魅力，非同一般啊！”我们这个年级组，也可以说是最和谐最团结的年级组。在学校领导的关切和指导下，在全组老师的通力合作下，本年级组始终朝气蓬勃，和谐共进。音乐老师和体育老师常常有事外出，须要代课，我们组的语数老师尽管有时候力倦神疲，累得巴不得背上能绑张床倒下去就能睡，但也毫无怨言。姜长金老师请婚假，我们组语文老师都忙着帮她上语文课，赶进度；数学老师却忙着帮她值日、
22、站岗。张小芳组长请病假，我们组的数学老师也就轮番当上了三（5）班的数学老师；李燕老师自觉当上了代理组长，使组里的一切都能正常运行。 所以，我们的年级组长小芳曾说过：“我在其中，只是做好他们的服务工作。每当有老师来向我提出问题时，我都能耐性倾听，能当场答复的立刻就去解决;不能解决的也向他们做好说明工作，并向上级反映状况，做好上传下达的工作。”二、埋头实干，勤恳耕耘。“埋头实干，勤恳耕耘”是我们年级组老师的工作信条。我们年级组的每一个老师在自己的岗位上虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实、勤勤恳恳的，以高度的责任感投入到教学实践中去。努力完成学校的各项任务,主动协作学校的各种工作。对学校布置的工作，都能不折
23、不扣地完成.。元旦，我们组的老师在组长的带领下，任劳任怨，排节目，买展板，号召家长做服装，走秀。至今，教体网上还留有我们组的老师、家长和学生团结协作，勤恳耕耘的见证呢！“六一”儿童节，我们组的老师共同协商，教孩子怎样叠衣服，怎样系鞋带，怎样做凉拌菜。班主任还不惜血，自买餐具和食材，为做凉拌菜费尽心机。结果，不负众望，我们年级的学生现做现拌，家长老师现场拼盘。颜色分明，四季有致，呈现出了一道亮丽的风景线。总之，这学期来我们年级段全体师生心往一处想，力往一处使，在各方面工作都取得不错的成果。由于我的水平有限，不会用华丽的词语，美丽的语句描写大家所做的一切，只能借用闻一多先生的一句话来概括：“人家说
24、了也不肯定做，我们是做了也不肯定说”。但在工作中还存在不足之处。今后我们将进一步加强政治和业务理论学习，填补学问上的空白，把年级段的工作做得更好。感谢大家！小学年级组述职报告5平凡的20已经划上句号。正如大自然一年必需会烙下岁月的痕迹一样，我们一学期的工作也留下了无法抹去且充溢的回忆。当我们整理心情，回眸逝去的一百多个日日夜夜，五年级组的30位老师都会说：为了打造孩子华蜜的童年，我们劳碌而欢乐，充溢而无悔，在孩子绚丽的笑脸中放飞我们的教化志向，我们度过了一段难忘的，精彩的，如歌的岁月。一、我们是一支富有爱心的奉献型团队我们组有22位妈妈，家中既有还在蹒跚学步的幼儿和半大不懂的学前儿童，也有在中
25、学苦读的学子，但是此时的妈妈不再是那一个孩子的妈妈，更是700多名学生的妈妈。为了这些孩子，严静老师狠心地把儿子寄放在乡下亲戚家里，只能透过电话感受孩子成长的点点滴滴；江宜静老师的两个孩子常常生病，经常是大孩子刚好，小儿子又生病了，可她为了班上更多的孩子，没有请一天假；刘建琼、彭桂萍老师的孩子都在读初三，按以往学校的惯例能够不担当班主任，但由于今年学校人员短缺，她们从学校大局动身，听从学校工作支配。特性是彭桂萍老师爱人工作非常繁忙，家中又没有老人能帮忙照看孩子，有时要上晚托不能给孩子做饭，就让孩子随意在外面吃点东西。张琼娥老师的爱人骨折了，躺在床上不能动，此时她最就应在家中照看病中的丈夫，但她
26、没有请一天假，没有耽搁一节课。年级副主任彭小丽老师是一位具有很强感染力的老师，这份感染力，来自她充足的工作热忱和显示才智的处事潜力，作为年级组的管家，大小事情她都支配得井井有条，使繁忙的工作显得忙而不乱。还有即使带病也依旧精神矍铄坚持工作的王光珍、丁春梅、张春霞老师。有如慈母一般对学生谆谆教导的丁萍、熊明秀、赵汉萍、赵文华、李文霞老师。梁婷老师孩子小，她却从没因此耽搁工作。刘晨辰老师虽然刚来学校，由中学老师到小学老师跨度较大，但她虚心向组内每位老师学习，教学水平有了很大提高。孙祥宝、伍正华、何涛、肖福家、唐焕同等老师不张扬，不虚华，没有震天动地之举，只有琐碎的工作中不止的步伐。在我们这支队伍里
27、，虽然每一个老师都是那么普一般通，但是他们却用自我最朴实无华的行动诠释着老师的深刻含意。二、我们是一支富有进取心的实践型团队。十一位班主任严在当严时，爱在微小处。在性情顽皮的男生面前，在心理脆弱的孩子面前，在着急的任课老师面前，在有时手足无措的家长面前，十一位班主任扮演着各种各样的主角，是老师，是长者，是消防员，是民警，是挚友谭华蜜、孙祥宝老师，运用细致有特色的班级公约，使班级工作井井有条，他们所带的班级已构成了一种专心向上的氛围，在年级中起到了很好的表率作用。刘建琼、付香娥老师，最擅长与学生做沟通，一旦发觉问题，刚好把握时间，抓住有利时机，进行心理疏导，消退学生的顾虑，减轻学生的包袱，为学生
28、的一路走来保驾护航。赵丹老师敏捷运用激励策略，有效的变更了8班大部分学生的学习状态，学科成果大幅上升。唐焕平老师特性专心，每一次班会，每一次群众活动前，他都仔细打算，力图取得效果。谢其燕、张婉丽老师同样怀着一颗教书育人的真诚的心，特性有耐性，也很有方法，每一天中午1：40她们都会准时坐在班级中，组织学生有效自主学习。这十一位班主任们管理班级和教化学生，用的是“心血”，体现的是“艺术”。在教学工作中，优质高效是我们一贯的追求。我们重视课堂，保证纪律，关注效率，强调收获；我们重视作业，保证数量，关注质量，强调反馈；我们重视考试，保证频率、关注结果、强调反思。因为我们深知，只有具备勤勉踏实治学精神的
29、老师，才能培育出勤奋好学的学生。李文霞、肖蕾、刘建琼三位教研组长带领老师们扎实开展教研活动。英语组的自主练习作业很有特色，既思索了不一样学生的学习状况，解决了“吃不饱“和“吃不了”的冲突，又给与学生详细的学习方向和方法的指导。学生英语的学习热忱一向高涨，进步的欢乐也让学生有了自信。数学组的课堂练习支配得有条有理：课前的两分钟复习练习，新授课的接触练习和跟进练习，成为大家学习的对象。三种练习环环相扣，夯实基础，突出重点，训练高效，较好的解决了“讲”与“练”的关系。语文组的专题训练细致有序列，把全部学问点统一支配，构成序列，避开了教学的盲目与无序。三、我们是一支富有朝气的团结型团队。精诚合作，倾心
30、互助是我们五年级组的招牌。犹如春风化雨滋润大地，组中的和谐氛围是一种暖和。这种暖和，能促进老师聪慧才智的充分发挥，能汇聚成无比强大的群众力气。大家相互协作，相互关切，每一个人都把年级组当成一个家。遇到任何困难，大家都同心协力将其克服。开学初，谢其燕老师要到党校学习，五（6）班没有班主任组织学生报名，我与沈右铭老师联系后，他没有因为自我过两天还要帮助一年级报名工作就推辞。开学初由于学校人员短缺，五（3）班没有数学老师，又是沈老师解了我们年级组工作的燃眉之急，担当了五（3）班的数学教学工作。肖蕾老师要去参与国培学习，数学教研组的工作由谢其燕老师临时牵头，谢老师没有说这是短暂待任就马马虎虎，她仔细组
31、织老师们上先行课，开展教研活动。平凡之中见宏大，一般之中见崇高，微小之处见真情，点滴之中见精神。我们五年级组的老师们就是这样一群一般但可爱的人，就是这样一群平凡却挚爱教化的人。而正因为有爱，所以有耐性；正因为有爱，所以力争进取；也正因为有爱，坚信迎接我们的必需是充溢期望的明天。小学年级组述职报告6各位领导、同事：大家好！时间真快，转瞬就步入了这一学年的尾声。这一学年，我们四年级的老师和孩子们在学校领导的关怀下，圆满地度过了这关键而又华蜜的一年。这一学年，更离不开四年级组8位老师的辛勤工作。我本学年做了如下工作：我作为一名四年级年级组长，时时不敢懈怠，到处严格要求自己，以身作则给其他老师树立榜样
32、，为他们供应样例。在课间，我常常在每个班级进行巡察，督促学生规范行为养成。以至于，四年级课间值日老师基本都能按时到岗，涌现出了李克梅、董红玲等值日先进老师；没出现一次平安事故。我这一年来深感责任的重大，也深恐不能把这份工作做好。于是，我主动向上级领导和其他年级主任学习，也时常在办公室和老师们沟通阅历。我也时时担忧由于我的疏忽耽搁了学校的工作，影响了老师们的工作。为了不耽搁大家的休息和工作时间，我将学校支配的工作和通知改成用纸质贴出通知的方式，给大家传达学校相关指示。这样节约了大量时间，通知也更清楚明白。对于学校各部门要上交的材料，也是主动组织老师们上交。本学期没有耽搁学校任何的工作。一学年来，
33、我们办公室老师生活上相互关切、工作上相互帮助、彼此相处的像一家人。在这样一个团结而和谐的环境里，有田慧等多位仔细负责的老师，有黄晓琴、黄仁钰、刘芳这样好的同事，我倍感荣幸。当然，平常我时时反省：我性格比较直爽，会不会在指出问题时说话太干脆；我会不会对同事们的关切还不够到位；或许没有把学校和年级的工作协调好；又或是没有更精确地反馈年级组老师的心声。在今后的工作中我将更深化的了解老师的工作和生活状况，为他们供应更贴切的服务；在教学上，我将采纳集体观看教学管理视频、组织老师学习沟通和结对帮扶等方式帮助老师尽快成长。我坚信我们年级组的老师是最优秀的，我们的年级组是最优秀的。我也坚信我们这些优秀老师的努
34、力和我的坚持肯定会在下学期结出更丰硕的成果。小学年级组述职报告7一学期以来，在学校各级领导的指导下，我们四年级组能有安排、有步骤地开展各项工作，全体老师能专心协作，顺当开展好各项工作。以学校的德育教化为前提，抓好本年级学生的各项行为规范。促进每个学生健康活泼地成长。现对本学期年级组工作总结如下：一、老师辛勤耕耘我们级组共有8位老师，对待工作兢兢业业，尽职尽责，学校布置的任务总是专心地、刚好地完成。钱保强：是四年级的一面旗帜，对待工作的仔细负责是有口皆碑。他说得少做得多，到处以典范来带动我们大家，给其他班级作出了榜样。作为四(2)班数学老师、班主任兼四年级数学教研组长，他很忙，一向早出晚归，全身
35、心地为了工作静默耕耘。冯国芹老师：是组内年纪的一位。但从不倚老卖老，凡事专心主动，富有激情，擅长把工作提前完成。对于级组的工作不分份内份外，对待自我的教学也总是扎扎实实，从不吝啬把自我好的阅历传授给年轻的老师。何腊梅老师：富有新点子新思维，仔细负责，无论教学还是班级管理方面都有自我一套独特的方法，对级组工作也常出谋划策。学生们已逐步构成自主管理的班风和模式，语文教学更是一环扣一环，学生成果日益上升，习作水平提高很快。邵娟老师：虚心好学，对待同事落落大方，对待学生始终以激励的目光及话语，让孩子们感受到老师的信任与期望，学生们很喜爱他。教学工作日趋进步。孙玉红老师：对待工作非常仔细负责，尤其对待学
36、生，谆谆教导、孜孜不倦，常常利用课余时间对学生进行辅导。组内工作也很热忱主动，常常提些有建设性地看法。陈萍老师：多才多艺，对学生有耐性，为级组活动静默作着贡献，深得办公室全部老师的宠爱。对学校的各项工作尽力去做好，孩子们也很喜爱上她的课。陈艳琳老师：开朗好心态，热忱好人缘，从没把自我当做是一个逸夫小学的过客，而是从一起先就把自我融入这个欢乐的大家庭。做每一件事都专心主动，对级组工作、教学工作付出了许多。教学工作更是从不放松，常常利用休息时间辅导学生的作文。总的来说，四年级组是一个团结向上的群众。大家互帮互助，有不一样看法能够辨论，而从不伤感情。年轻有活力，专心乐观能吃苦是我们四年级组人员的一大
37、特色。对待学校的工作总是专心的协作，对级组工作也总是大力支持。二、学生的不断进步：1、行为规范方面有明显进步一般状况下能做到卫生工作有序，学生养成了自觉清洁的习惯。早读自觉到位，有班干部带读，课堂秩序良好。各项行为规范较之上学期有了明显进步。2、开展丰富多彩的读书活动在全校的读书热潮下，我们四年级也启动读书工程，让学问成为学生的挚友，让读书成为学生的习惯，各个班的图书渐渐增多，课外学生的无聊追打变成了手捧好书沉醉在书香世界。各班多次召开读书沟通活动、朗诵竞赛、讲故事竞赛等丰富多彩的读书活动。三、所做的一些工作：1、落实德育活动。这个学期，我们级组仔细落实学校的德育工作，让德育活动收到了实效。透
38、过主题班会、主题板报等开展了礼貌礼仪教化活动，组织学生参与一系列地书画竞赛、征文竞赛等竞赛。2、平安教化恒久放第一位。为了杜绝校内内的平安隐患，我们加强楼层的平安巡察工作，确保楼道内的平安。透过班队会、晨会、板报等形式进行平安教化宣扬，让学生提高警惕，不轻易犯险。在年级组会议上反复强度平安，提高老师的平安意识，特性是用电平安。3、比以前更专心抓教学，全面提高学生成果;本学期，我组老师比以前更专心用力地去抓教学。首先，我们加强老师之间沟通和沟通，能刚好发觉问题，有针对性地进行研讨。在期末复习阶段，制定了较为具体的复习安排，复习工作秩序井然。在培优的同时，老师们丝毫没有放松对后进生的辅导。都会对后
39、进生进行有针对性的辅导。在他们的耐性辅导下，学生的成果都有了不一样程度的提高。4、顺当召开了家长会。在学校的统一布署下，在我们级组老师的共同努力下，各班主任完善了班级文化，并有了自我的特色。四(1)班、四(2)班先后召开了家长会，亲密了与家长的联系。四、反思存在的问题：1、学生自学潜力较差，下学期这方面要加大力度。2、学生学习习惯、看法，行为习惯等仍有所欠缺。3、老师的论文发表或获奖不多。4、中队的特色还不够突出，须要接着加强特性中队、特色中队建设。五、努力的方向：1、加强对学生进行学习目的性的教化，培育学生学习的专心主动性。2、要大力培育学生干部的工作潜力，使之真正成为老师的助手，提高他们的
40、管理水平。3、在管理潜力上，要加强学习和更新。4、要多向其他级组学习，多动脑筋，多创新。5、老师素养还要接着提高，提高的途径还需思索。6、接着加大培育新老师的力度，尤其是促进新班主任的成熟。精诚合作、沟通信任、专心向上、健康欢乐是我们不变的追求。落红不是无情物，化做春泥更护花。我们将在今后的工作中加倍努力，得以改善和完善。小学年级组述职报告8光阴荏苒，又一个充溢挑战、收获颇丰的学期结束了。本学期，我们六年级组在学校领导的关怀指导下，全体老师共同努力，各方面工作开展顺当，取得了不错的成果，在此简洁汇报一下：一、甘为绿叶乐于奉献雨果说：“花的事业是尊贵的，果的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为
41、叶的事业是平凡而谦逊的。”在我们组里，你随时都能看到这样的一片片朴实的绿叶彭克蓉老师，暑期动过大手术，医生说最少要休息3个月，可一向工作仔细的她哪里闲得住？一开学就来上班，经常忍痛上课，让我们心疼不已。无独有偶，邹亚玲老师有严峻的腰椎肩盘突出，曾一度犯病疼得泪流满面，可为了学生，她始终坚守在教学岗位上。郑金钗主任除了忙自我的教学工作外还负责学校的数学教研工作，这学期要帮蔡黎老师打算省里的优质课、还要迎接市里的“青年礼貌号”的检查，还有数学课题组的材料的打算等等，忙得不行开交。我们常常看到她在加班加点抽空批阅学生作业，而她可怜的女儿在别的孩子已经上托管后还在办公室里挨饿写作业等妈妈。赵莹霞老师身
42、兼数学教研组长同时又是组里带两个班的数学老师，还要上两个班的晚托，能够说终日连轴转，可从没听她喊一声苦、叫一声累。甘主任、严主任、毛从建老师、宋涛老师、秦德华老师、许少环老师，都是我们学习的榜样。他们备课、上课一丝不苟，关切爱惜每一个学生，每一天课间你都会看到他们的四周围着一群学生，那是他们利用休息时间在给孩子们辅导，他们的这种敬业精神给我们这些年轻的老师树立了好榜样。陈海明老师教六一班的语文兼班主任，同时又是学校的人事干事，我们每一天都能看到他劳碌的身影。记得搞人员状况登录那段时间，他好几天晚上都忙到了凌晨两点多。因为事多，他每一天中午都没有回家，在学校吃口饭后就忙着改作业。自我的孩子在校读
43、书，放学却都是叫家里人来接或者让别人顺带回家。徐丹老师带十班的语文，既有辅导员的事，又有共青团的事，每一天奔波于“大队部”、“政教处”和办公室、教室，然而身兼数职的她总是兢兢业业，政教工作和教学工作两不误。我们组里还有刘金珍、张少华、沈建华、严文涛、孙有波这些教龄丰富的教学高手们，他们的教学扎实到位，还关注学生的各方面的发展，真正做到因材施教、有的放矢。我们常常能够看到刘金珍老师在走廊里和学生谈心的身影，听到孙有波老师和班主任沟通的话语。沈建华、张少华老师更是在课后还牺牲休息时间为潜能生补习。这些例子举不胜举，我们组的老师就是这样一心一意地扑在教化教学工作中，甘为绿叶、乐于奉献，只为了衬托祖国
44、花朵的娇艳欲滴。二、团结互助共创和谐“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”我们年级组的老师无论是在工作上，还是在生活上，都相互关切、相互帮忙，荣辱与共，是一个团结、和谐的大家庭。沈莉老师是一位新班主任，为了尽快适应班主任工作，她常常向组里的老班主任请教，使六一班的学生精神面貌洗心革面。同时，身兼年级辅导员的李桂林老师也总是爱护地将班主任的琐碎常规工作以飞信形式告知各班主任，做到事无巨细，使得我们组的班主任工作有条不紊地进行着。还有我们几个剑桥英语班的考级，申黛芬主任和高丽霞、钱晓丽等英语老师辛苦每一天给学生培训，班主任老师也每一天督促学生去培训。开学初，9班同学参与了孝感市的武术操竞赛，班主任王
45、丽宏老师专心协作体育老师朱斌每一天很早就到校督促学生训练，有时还躬亲示范。十一月中旬为了迎接市里的“青年礼貌号”的检查工作的汇报材料，郑金钗主任和张燕老师、李桂林老师主动牺牲周末休息时间加班加点搜集、整理相关资料，组里的其他老师也主动打扫办公室，布置“团员活动室”。本学期，各个学科出差老师多，但代课，上课的任务安排给各位老师时，大家都是毫无怨言、鼎力协作。像郑金钗主任工作特性忙，常常换课、出差，与她配班的周明皓老师总是全力支持、支配井井有条。赵莹霞老师也支配组里的老师帮忙代课、晚托，一切妥妥当当，保障了教化教学工作的顺当开展。在张燕老师打算优质课期间，严国平主任常常主动带路队，许少环老师也主动
46、担当了她的晚托，好让她安心备课。特性是张少华老师，在张燕老师出去竞赛期间，支配她担当六班的语文老师兼班主任，她爽快答应，而且工作仔细负责。周明皓老师所带的8班开了两个晚托班，她每一天总是从早忙到晚。由于天气寒冷，她感冒吃药后昏昏欲睡，却放不下两个班的孩子要硬撑着，组里的老师纷纷劝阻，热心快肠的辛爽老师自告奋勇地代替她晚托。同样，侯端华、张红英老师也常常替他人着想，主动担当晚托工作。包括各班学生参与的活动，组里的老师们都能相互帮忙。走进我们的办公室，你常常能够看到：2班的李桂林老师在帮助8班的周明皓老师教化问题学生；4班的侯端华老师在帮3班的辛爽老师解决足球场上的学生纷争；6班的张燕老师在耐性指
47、导2班、3班的学生参与演讲竞赛。在那里，没有狭隘与计较，有的只是团结一心、其乐融融。因为我们这个温馨和谐的大家庭的每一员都信任：“走在一齐是缘分，一齐在走是华蜜”。三、业务精湛硕果累累我们组老师能深钻教材，注意课堂的扎实有效。各教研组的教学研讨活动的开展如火如荼。像甘主任、严主任、秦德华老师、许少环老师和李翠花老师，他们是我们组里的评课专家，阅历丰富、看法独到，对我们这些年轻老师帮忙很大。特性是李翠花老师，远在十二班，但每次只要有研讨课，她都从未迟到，而且课后也仔细参加评课，每次听到她对每节课的细致分析和如何优化教学过程的探讨，都让我们感觉如沐春风。这一学期，辛勤的付出也让我们收获了沉甸甸的硕果：张燕老师在的“发展与创新”课题组优质课竞赛中获一等奖，同时她的教学论文读写两相合润物细无声获省级一等奖。张少华老师的教学设计获省级一等奖另，有两篇报道在省教化网发表。王丽宏老师的“比访”案例我和“*”家长斗智斗勇获得省级一等奖。严文涛老师的论文试验教学的几点思索获省装备处三等奖。徐丹老师被评为“湖北省优秀辅导员”，申黛芬主任被评为“湖北省英语学科优秀老师”。暑期的群众备课展示，我们六年级语文组获得了第一名，数学组其次名。我校的“教学大比武”中，沈莉、赵莹霞老师获得了高年段数学组一等奖，钱晓丽老师获得高段英语