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1、小学家长学校心得体会小学家长学校心得体会1又是一个学期将要过去，在这学期，我不知孩子学到了多少学问，可是从孩子的写作中我感到孩子提高了，这或许是这学期陪孩子多看一些课外书籍有必需关系。怎样让孩子在读书中获得丰富学问我认为首先要让孩子相识到对写作有必需帮忙，要在写作中用上平常读书中学到的好的词语，仅有多读、多看多用脑子去想，这样才能写出好的作文。其次，提高孩子的读书的爱好，要为孩子创建一个好的读书环境，常常带孩子去书店购买必需的书籍，常常和孩子谈话，在谈话中发觉孩子的优点和缺点。为了让孩子对读书感爱好，能够多给孩子供应做家务，做小试验的机会，丰富孩子生活，不要让孩子感到生活的味同嚼蜡，选择一些资
2、料丰富的书籍让孩子阅读，引导他们怎样去理解书中的资料，理解了书中的资料，让孩子去写作，用这种读写结合的方式去提高孩子独立写作的本领。为了让孩子更好养成良好读书习惯，我常常购买孩子感爱好的书籍给孩子阅读，为孩子营造一个良好的读书的好环境，并且给孩子布置一个书屋，在墙壁上贴一些提高读书爱好的图画。培育孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，我们应督促孩子每一天朗读一篇文章，让孩子有意识地识记文章中好的句子和词语。在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答孩子的疑问，遇到回答不出来的问题时要翻阅其它书，必需要正确对待回答孩子疑问，要帮忙孩子提高一下思维空
3、间，第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义，这样记忆才会更深刻。经过这学期陪孩子一齐读书，让我这个做家长的更加了解自我孩子想的是什么，让孩子懂得了什么是自尊，什么是爱心，真正体会到“读书破万卷，下笔如有神”的真正的含义，使孩子更加喜爱读书和爱惜书了。小学家长学校心得体会2经过在学校这几期的家长学校的学习，使我们家长明白了该如何对孩子进行教化，如何与学校老师协作进行教化，如何培育与熬炼孩子各方面的爱好，帮忙我们树立了正确的教化观和人才观。也更深刻地体会到家庭教化在孩子成长、学习过程中，可谓重中之重的关键，我会好好协作学校和老师教化好自我的孩子，在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课，
4、我深感受益非浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教化在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当老师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，使我对家庭教化有了更深、更新的相识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不一样程度地变更和提高。实小孩子成长的摇篮：是学校校长给我们讲解了学校的成长历史和此刻的办学情景。他那幽默风趣的演讲，赢得了我们这些家长的阵阵掌声。使我了解到学校的硬件配套设施，老师的师资力气，孩子在这一段时间里的学习情景。在这样的环境里，孩子必需会快乐的学习，健康地成长。小学阶段的学习须要家长和老师的引领，
5、经过几个老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，明白了如何协作学校做好孩子的教化工作。经过学习，我明白了家长要进取投入到对孩子的家庭教化之中，要和老师多沟通、多沟通，使学校教化和家庭教化能够有效地结合起来，以取得教化的效果。经过老师的讲座，使我们能刚好避开家庭教化的误区。理解、敬重孩子的选择，信任孩子，与孩子同等相处。刚好有效的培育孩子的健康人格，培育孩子的自信是胜利的第一步，培育良好习惯的重要性。提高自身的素养。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的主角，所以必需提高自身的教化素养。经过听老师的讲座，让我驾驭了一些亲子沟通方面的学问。明白了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求
6、和拒绝，如何处理孩子的生气等。要教化好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交挚友，敬重孩子。作为一名合格的家长，这就要求我们家长必需以身作则，言传身教！培育孩子的时间观念，给孩子限定时间能够帮忙他用心地做事情，提高学习效率。孩子在学校的学习情景与家庭教化之间，家长和老师担当了桥梁作用，仅有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮忙孩子成长。家长和老师应对面进行沟通沟通，共同探讨孩子存在，达成共识，可谓事半功倍。经过学习，我明白了仅有培育孩子的自尊、自信，才能使自我的孩子健康成长，成为一个自强、独立的有用之人。学习不行能一蹉而就，也不行能一劳永逸。孩子的学习是一辈子的事，家庭教化也是，家长学校
7、能够说是抛砖引玉，引导家长如何更好的驾驭教化方式方法来教化孩子学习成长。小学家长学校心得体会3此刻的社会生活五花八门，鱼目混珠，对未成年人的诱惑非常大，参与了我们班级的法制平安教化活动，我觉得感受也很深。首先，我们大人应当懂得审美，辨别是非，从而爱护我们自我的人身平安，也做好孩子的榜样。有些家长的文化程度不高，孩子一旦犯错，非打即骂，这种处理方法不妥。异样是单身家庭，这样很简单使孩子造成很大的心理阴影，从而走上了犯罪道路。所以家庭是每个人走出第一步的前奏。好的家庭教化就会出好的孩子，反之就会构成不好的影响。有的家长过分溺爱，一味娇惯，使孩子的欲望不断升级。此刻大部分家庭都是三口之家，而孩子又往
8、往是独生子女，有的父母认为孩子少，应当让孩子过得华蜜一些。记得我儿子刚断奶那会，我去上班了，孩子就交给爷爷奶奶带。每次休息我去看儿子时，他对我也是一副爱理不理的样貌，根本都不会打招呼；异样是吃饭时，以前都是很乖地吃完再玩，却变成了吃一口玩一口，吃零食倒是没停过。有一次我去看儿子，看他穿着鞋子在床上跳着玩，上前就把他抱下床来，对他说不能穿着鞋子在床上跳，床是睡觉的地方，鞋子很脏之类的话。孩子爷爷听到了立即过来护着他，对我说：“这么小的孩子明白什么，让他玩好了。”儿子一听又上床去玩了，气得我说不出话来这样过了几个月，实在是看不下去了，只能不上班在家带儿子。所以，不能对孩子言听计从，要什么给什么，让
9、孩子成为家庭的“小皇帝”。要不然，孩子长大些都不明白会出什么乱子呢！还有一种家庭教化的错误引导。父母是孩子的第一任老师，有的父母好逸恶劳、不务正业、贪图享受，往往表现出举止不端、品德不正、素养低下、自身形象差，使子女在潜移默化中受到不良品德的影响。如有的家长常常搓麻将打牌，不仅仅无暇顾及孩子的学习和生活，更无精力管教孩子，疏于对子女的家教，导致子女放任自流、是非不分，最终由“小皇帝”沦落为“小囚犯”。这样的例子数不胜数，我们在新闻上也时有看到，我经常为之痛心和惋惜。每个家庭都要为自我的孩子负职责！要使孩子走出第一步之前有个完备的家庭环境。所以，我也要求自我和孩子的爸爸严以律已、勤俭爱家，儿子在
10、我们的影响下不仅仅乖巧懂事还能干绅士。对人有礼貌，遇到别人有困难总是热心地帮忙。我认为凡事要从小事做起。我也常常教化孩子，不是说言传身教、潜移默化吗！我让孩子学会遵守规则，自我过公路时都是看红绿灯走斑马线，去银行超市时都坚持宁静不喧哗，主动排队等待。我想，这样我们的孩子就从小就情愿遵守规则了，也就更情愿做一个遵纪遵守法律的好公民了。经过平安法制教化的学习，我不但更新了观念，改善了思想，同时也更加了解了当前的社会形式及发展趋势，我虽然在家休息，为了自我，为了孩子也在不断的学习，学习的过程也是我们成长的过程。法制教化的学习我们应当接着的坚持下去，我们小学家长学校心得体会4首先感谢xx学校为我们家长
11、供应了家校学习培训这个平台。经过家校学习培训让我更深化的了解了家校合作的重要性和必要性。闻名教化家苏霍姆斯基说过：“仅有学校教化而没有家庭教化，或者仅有家庭教化而无学校教化，都不能完成培育人这一极其艰难而困难的任务。”家校合作的目的是为了孩子的健康成长，让孩子充共享受来自老师和家长的关怀，以及使教化给孩子带来的快乐。而学校开展的校信通让我们家长能够更刚好的了解自我的孩子在学校的学习、生活情景以及学校的各种活动情景。校讯通也为孩子课后与老师之间的沟通搭建了一座桥梁。由于家庭的千差万别，家长对教化子女的目标、成才的观念各不相同，所以家长对子女的教化理念也不相同，所以家庭教化必需在学校教化的协作下，
12、详细分析每个孩子的实际情景，正确引导孩子成才，让孩子健康成长，成为有用之才。做名好家长是一门学问。关爱与感恩是人类最崇高的感情，是建设和谐社会所必需的。所以感恩教化要从小抓起，要从我们自身抓起，我们做父母的要科学地、理智地爱自我的孩子，首先要为孩子树立一个孝顺的良好榜样，逢年过节要给孩子细心设计家庭感恩的实践活动，如九九重阳节代孩子去看爷爷、奶奶，并送上她自我制做的贺卡或是一幅画一句祝愿语；还要给孩子分担一些力所能及的家务事；做一个好家长必需是要专心去做，任何敷衍和伪装，都可能给孩子纯净天真的心灵蒙上阴影，而这种不好的影响可能是终身的。身教重于言教。我们家长必需要言传身教，我们自我的言行举止，
13、会影响到孩子的一生，孩子能否成人成才，作为孩子第一任老师的我们，有不行推卸的职责。做为家长的我们还要牢记：不管每一天工作再忙、再累，也要抽出时间与孩子谈心沟通，了解她一天中在学校所发生的事情，和她共享她的喜怒哀乐，做她的知心挚友，不能做只顾接送，遇事只问结果，不问青红皂白，对孩子的成长不闻不问的家长。要学会培育孩子良好的学习习惯。作为刚上初一的学生，我们要培育她的良好阅读习惯和良好的做作业情景。对于她在学习中取得的成果要刚好地赐予确定。家长和孩子要相互学习，共同提高。协作学校在家庭方面全方位支持学校教化工作，与学校一齐解决在教化子女的过程中遇到的各种问题。进而使家庭和学校在教化过程中亲密合作，
14、相互协作，发挥各自的优势，优化了家校教化资源。家长在教会孩子许多的同时，孩子也在让家长明白许多。所以我们父母应起到表率作用，多读书多看报，不断更新和增长学问，对孩子起到潜移默化的作用。家长应给孩子创建一个温馨的小天地，使孩子体会到学习的价值，感受到读书是种享受。要重视孩子的心理健康。孩子的心理健康关系一个民族的将来，假如自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风，那么我们不能不为我们祖国的将来担忧，所以作为家长，我们不能片面地只注意到孩子的成果，而忽视非智力因素。只要我们专心视察孩子的一言一行，恒久把对孩子的爱化做沟通和激励，明确自我的职责和义务，为孩子树立一个好的榜样，我们的孩子个个都会很棒。
15、也仅有在家校教化上胜利的家长，才是真正合格的家长。让我们大家都来争当称职家长，优秀家长！小学家长学校心得体会5时间过得很快，再过一个多月儿子即将结束一年级的学习，而这365天的时间就在不知不觉间匆忙流走。眼看着儿子一每天的懂事和成熟，我从心底里感谢学校和老师。孩子在学校的教化下长大，作为家长的我们也在家长学校里受益非浅，感觉颇深！记得第一次参与家长学校的开学典礼时，还带着不少的怀疑：家长学校多么生疏的词语！可当一堂课听下来才明白其中的奇妙，原先这是针对我们这些年轻父母特地开办的学校，也是让我们相识到家庭教化在推动素养教化中所起到的重要作用；帮忙我们树立正确的教化观和人才观；更是让我们明白做人远
16、比分数重要的一所好学校。所以，非常感谢学校为我们家长供应了难得的学习机会！下头结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自我教化孩子的体会，同时也与各位老师和家长共同沟通与探讨：一、赏识教化关于赏识教化，我还特地买过碟子来看过，之后也在家长学校的讲座里听老师提起。我们发觉并赏识孩子的提高，不仅仅影响到孩子学习和做事的效果，并且还会影响到孩子对学习和做事的看法。假如我们对孩子的提高不听、不看、不愿定、不赞扬，孩子的学习看法确定会受到打击。所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬，常给他们激励：“你很棒！我真替你感到傲慢！”当然，赏识教化并不意味道着拒绝指责，只是别忘了在指责他们过后仍记得给他们一个拥
17、抱，让他们明白我们有多爱他们！二、学会宽容，拒绝自私此刻的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我信任众多的家长对此都深有体会。独生子女的家庭往往以孩子为中心，从小到大，习惯于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须其操劳，因为父母会把一切支配的妥妥贴贴，有什么好东西都是一个人拥有独享。做错了事，打不得，说不得，由此一来就养成孩子自私的性格，不懂宽容。所以我们就要培训孩子的职责感，让他们懂得与别人共享快乐，懂得谦让、懂得敬重、懂得团队精神，更要懂得孝敬父母，敬重师长。我经常告知儿子，在班上多交挚友，要时常帮忙别人。或者在理解了同学的帮忙时，要懂得多谢和感恩！都说独生子女是
18、自私的一代，象他们这样从小缺少必要的磨练和经验，明显是人生一大缺憾和危机，而这很简单造成其个人性格思想上的缺陷和不足，的确很难想象将来步入社会会有怎样的表现和姿态。三、理解挫折和失败对于自我的儿子，我明白在这一点上我做得非常差。从他诞生到此刻，几乎没受过挫折，也没经验过失败。让我记忆最深刻的是儿子在学校由于不细心把同学撞倒了，从没被老师指责过的他由于太惊慌而脸色大变，反倒把老师吓倒。由此可见，过于的呵护备至让他在应对这样的事情时没有承受本领，所以适当的让孩子出温室见风雨是有必要的。有一天儿子回来后告知我说他今日被老师罚站了，我问为什么？他说因为上课讲话，在我还没来得及发表评论时他说：“妈妈，你
19、不是说要让我理解挫折教化吗？被老师罚站了算是理解挫折了吧！当时我就笑了，是啊，或许间或犯一下错误被老师指责未必不是好事。四、承受委屈承受委屈是坚毅、英勇的表现，是更为成熟更为深厚的英勇。而这种承受或者这种承受力正是我们孩子身上所缺少的。或许将来我们不会为他们的学习担忧，不会为他们的成果担忧，但却会为他们如何走向社会？如何在社会中找到自我？又如何快速融入和适应这个困难而多变的社会而担忧？那么孩子在学校或是其他地方受了委屈，就告知他和小挚友在一齐相处就要相互谦让，这种谦让与委屈不会让他失去什么。而我们更要教化他在英勇地承受委屈的同时更要英勇地站立起来，坚持健康的心态和高尚的人格。五、养成良好的习惯
20、能变更我们一生的，或许就是一些良好的习惯！胜利是一种习惯，失败也是种习惯；对孩子而言，养成良好的生活和学习习惯，受用终生。父母的言传教也会潜移默化的变更和影响着孩子。所以在我们要求孩子别这样别那样，要这样要那样时请问问自我是否这样做了。而良好的习惯都是在一些琐碎和微小的小事中培育和构成的。都说行为确定习惯、习惯确定性格、性格确定命运，那么期望经过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯，让他们将来在找寻胜利时不至于两手空空。六、一分付出一分收获有挚友跟我说小学的孩子应当是在玩耍中度过，不应当成天学习。或许这话不错。能让孩子在他的童年想多快乐就多快乐，在他还是无忧少年时尽情享受快乐时间。可是，现实的
21、教化却让我们不能这样。应对如此竟争激烈的社会，真恨不得教会孩子七十二变的本事，所以为了不输在起跑线，为了帮忙孩子在将来的生活中更胜利的地找寻华蜜，作家长的只能是让他们学会更多的东西。当然，拨苗助长也不好，孩子的学习是一辈子的事。而那些对孩子的学习放任自流，实施“开放式”管理的家长，你仅有付出了，才有可能获得你想要的结果。记得有这样一段话：假如你的孩子不能成长为参天大树，那就让他做一棵静默无闻的小草吧，他一样能够给你带来春天的漂亮；假如你的孩子不能成为一片汪洋，那就让他做一朵最小的浪花吧，他同样能够带给你跳动的喜悦；假如你的孩子不能成为一位名人，那就让他做一个平凡的人，无论是地地道道的农夫，或是
22、普一般通的工人，也无论是一名军人还是一位商人，只要他诚恳、正直、和善、上进，为父母者都应感到傲慢，只要他是对社会有用的人，这就足够了。所以，作为家长，我感谢学校、感谢老师，是你们辛勤的培育，才让我们的孩子获得学问，强壮成长。无论将来他们从事什么职业，能有多大成就，无论他们是大树还是小草，是汪洋还是浪花，是名人还是凡人，是工人还是农夫，是军人还是商人，只要他们诚恳、正直、和善、上进，做父母的也就知足了！小学家长学校心得体会6理子女方面提出了新的课题，一些简洁的教化管理方式方法已经不适合对这一年龄段孩子的培育，渐渐暴露出不起作用，甚至起反作用的现象，出现了学校、家庭教化的不连接、不统一，不能很好地
23、解决一些出现的问题，也不利于孩子健康成长。针对这一现象，学校组织开办了家长学校，就如何对中学生教化管理进行系统的讲解和分析。经过学习，使自我对如何教化和管理子女有了新的相识，收获很大，心得颇深。一、家长学校是家长了解驾驭初中阶段子女思想改变的学校。做为刚步入中学学生的家长，往往把自我的孩子还当作小孩子来管理，对孩子的思想改变、相识、须要了解不够，缺乏必要的沟通，这样一来在教化过程中难免出现过激或过松现象，起不到应有的作用，甚至出现逆反心理。经过学习，使自我相识到中学阶段的学生已经有了自我的思想和相识，所以在教化过程中应当进行正确的引导和教化，使其树立正确的道德观念，养成良好的学习生活习惯，培育
24、其主动向上的进取精神。二、“家长学校”是家长懂得如何教化管理子女的学校。作为家长，在教化管理中学阶段子女的方式方法中，还比较简洁，不探讨子女的想法，按自我的意愿去要求子女，往往适得其反。经过家长学校的学习，明白了如何与子女进行沟通，与学校进行协作，已到达最佳的教化管理目的。三、“家长学校”是家长刚好了解社会发展对子女影响的有效途径。经过参与“家长学校”的学习，使自已更进一步地了解社会发展对子女的影响。对出现的新特点、新问题有了更深的相识，并针对这些问题有针对性地对子女进行教化，构成学校、家庭、社会三方面共同协调教化的氛围，有利于子女的健康成长，到达培育成才的目的。小学家长学校心得体会7作为家长
25、，唯恐每个人都认为自我是称职的，合格的家长。因为“天下无不是的父母”。可是在家庭教化上，原委怎样教化孩子，培育孩子，只怕我们都不明白。下头我就参与家长学校的学习活动的几点心得总结如下：一、我们在教化孩子方面存在着五大误区1、我们只要给孩子吃喝就行，读书学习是学校老师负责的事，忽视家长在其中的重要作用。2、孩子是我自我生养的，我想怎样管就怎样管，忽视孩子的内心世界。3、实行过去传统的教化方法，家长是至高无上，家长的话孩子必需无条件听从，否则随意殴打漫骂，殊不知，孩子并非附属品，他是一个独立的人。4、依据自我的意愿去培育孩子，期望孩子将来去从事某种“名贵的职业”，而不懂得按素养教化要求将孩子培育成
26、“德、智、体、美、劳”全面发展的新人。5、不懂得孩子的成长规律、身心特点，有时把孩子当成年人那样对待要求。上述种种情景证明，我们的家长在家庭教化方面如同瞎子摸象，这就须要我们行动，努力去学好家庭教化科学学问，根据科学的方法去教化孩子，引导孩子，从而激发他们的潜能，努力将他们培育成适应新社会，造福人类的有用之才。二、在家庭教化中家长们的职责1、为孩子创建良好的家庭学习氛围，用行动显示出对学问的重视与渴望，孩子就有可能对学习产生酷爱。2、培育孩子的自尊心和自信念，帮忙孩子全面、真实地相识自我，构成独立做事的习惯。3、帮忙孩子从容应对挫折，培育孩子的乐观精神，使他们将来在逆境中能够坚持良好的心态和斗
27、志，能从坚韧不屈的斗志对抗挫折，百折不挠。4、教化孩子从小诚恳守信。惟有诚信才能赢得别人的敬重，才能引领你走向崇高，让灵魂闪烁。仅有当家长们懂得了孩子的心，明确自我的职责和义务，有安排，有目的地去教化孩子，为孩子树立一个好的榜样，我们的孩子个个都会很棒。也仅有在家庭教化上胜利的家长，才是真正合格的家长。让我们大家都来争当称职家长，优秀家长，愿我们的家长学校越办越红火，再上新台阶。感谢学校为我们家长供应了一个难得的学习机会。虽然我自我也是一名老师，但我从家长学校中也学习了许多东西，受益匪浅。主要有这样几方面体会：首先。要注意对孩子进行沟通，注意培育情感、看法、价值观的教化。作为一名刚踏入学校的孩
28、子，作为家长的我们必需要言传身教，我们自我的言行举止，对孩子的影响是很大的，有的可能会影响到他们的一生，孩子能否成人成才，作为孩子的第一任老师的父母，有不行推卸的职责。有的家长认为对孩子的教化是学校的事情，对孩子的成长不闻不问，每一天只顾接送，遇事往往只问结果，不问青红皂白，信任棍棒底下出好子的古训；孩子的成果等没有到达家长的要求，而对孩子进行指责等。须不知孩子也有思维和想法，我们应当动之以情，晓之以理，尽管他只是个孩子。其次，要学会培育孩子良好的学习习惯。作为才踏进学校的孩子，我们更多的是培育他们有良好的阅读习惯。如引导他们视察自然，视察生活。提高他们对学习的爱好，对于他们在学习中取得的点滴
29、成果要刚好地赐予育分的确定。第三，为孩子读书创建条件，优化环境。天心区教化局关协的李主任强调外界环境条件是孩子读好书的外因，父母的素养、住房条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素，父母应到起到表率作用，多读书多看报，不断更新和增长学问，对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要留意，孩子看书，家长应给孩子创建一个小天地，使孩子感受到读书是种享受。最终，要重视孩子的心理健康。孩子的心理健康关系一个民族的将来，假如自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风，那么我们不能不为我们祖国的将来担忧，所以作为家长，我们不能片面地只注意到孩子的成果，而忽视非智力因素。主要求我们这些家
30、长要转变观念、实事求是地依据孩子的情景，设置目标，重视孩子的全面发展，使孩子成人成才。小学家长学校心得体会8我参与了学校召开的家长会，我感受很深，收获许多。经过参与这次家长会，使我对学校和老师有了更深刻的相识和理解。经过关于“爸爸妈妈，我是你们的镜子”家长会后，细致回味老师的话语，我有以下几点体会：一、注意对孩子养成教化的培育。人们常说：“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增很多弯路和挫折，作为学校要加大对学生习惯的培育，作为我们家长更应当以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。二、关爱孩子，先从关注起先，多支持，多激励，培育孩子的信念。对于孩
31、子的学习，作为家长有时过度的关注起“分数”，时常最大程度上与同事之间的孩子进行比较，评定好与坏，而忘了关注她的学习过程，多激励、多赞扬、刚好纠错，增加他们的自信念，恒久不要说自我孩子笨，不要把自我孩子和别人家的孩子相比，只要孩子与自我比，哪怕有一点提高和提高，都值得赞扬。我们做家长的有必要调整好自我的心态，不要总看到别的孩子的特长，用别人的特长来跟自我孩子的短处比。要学会发觉自我孩子的闪光点，让“赏识教化”落到实处。三、营造良好的学习氛围，家长和孩子共同提高。作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪他看书、学习，多与他沟通，还叫他与别人沟通，不要总把他当成小孩子，其实他的世界和大人是一样的，他的人生是
32、我们家长和老师给描绘与养成的。四、与孩子常常交心谈心。要常常与孩子交谈，敬重他们、理解他们。经过这次家长会，我深深体会到，在此刻形势下，作为家长，对自我的子女要作到严而有度，不能将自我的子女管得太死，也不能放任自流，要给孩子足够的自由发展的空间和时间。小学家长学校心得体会9我是蒋宜璇的妈妈，珍宝小名：佳佳，我们家独生子女，外公外婆还有一个舅舅对她非常疼爱。爸爸平常上班，工作比较忙，佳佳从小由外婆和我带大，此刻有外婆接送幼儿园。我最大的愿望就是给孩子一个健康快乐的童年。从小宝宝与外婆在一齐呆的时间比较长，所以一向以来有点娇气。有时想教她念念唐诗，念了几句就说好累不惦念了，我也随她去。因为我认为在
33、宝宝健康成长的过程中，能有好的生活习惯和乐观向上的心态比学到许多学问更重要。我们宝宝比较独立，从小自我的事情自我做。记得3岁的时候，外婆没时间把客厅的东西整理好，宝宝说：东西哪里拿来哪里放好，我就告知宝宝要自我整理好，宝宝立即和我一齐动手。我在整理前和珍宝说好时间，就仿佛在和宝宝在做嬉戏一样。就这样，宝宝学会了整理自我的东西，学会了扫地做家务我们一向没有刻意去教她学习什么，只是在孩子喜爱的事情上注意强调为人处世的道理。比如给她买一些她喜爱的书，给她讲一些孔融让梨的故事等，让她在看书与听故事中思索这是个怎样的故事。此刻她已经很会讲故事了，平常我讲一次故事，她就要自我再讲一次给我听。我自然很乐意听
34、她讲，当一个好听众有时候可比讲故事重要得多，因为我深深地明白“好孩子是夸出来的”！正是因为这“听”与“夸”，使她对阅读产生了深厚的爱好。我们家宝宝爱涂涂画画，总是在报纸上拿着笔涂来涂去。去超市时也很喜爱买沙画，之后我就给她报了绘画课。宝宝很喜爱，到了周六总是催着该去画画了。此刻老师夸她这方面有所提高，我也比较欣慰，宝宝能遇到自我有爱好的事情，就有坚持下去的动力了！她还喜爱跳舞，每一天叫我们拿手机放音乐，让我们当观众，每次我们都异样仔细地看，用劲给她鼓掌，此刻她越来越有自信了。间或还出去演出，这次的班级联欢会上，宝宝表演了三个节目，快板说唱、舞蹈和模特秀，大方自信地样貌让我简直不敢信任。总的来说
35、，在教化子女这方面，家庭环境的区分，造就不一样的孩子；不一样的教化方法，造就不一样的孩子。做父母都期望自我的子女能够健康成长，出类拔萃，引以为傲。但我信任，只要我们做父母的能够留意方法，因材施教，我们的孩子必需能走出自我的精彩！小学家长学校心得体会10听了邵玲老师的课，受益匪浅，帮忙很多家长走出家庭教化的误区。作为家长，我没都还成果在孩子在小学时的表现如何如何好。成果如何好的心态里，见了孩子的中学老师还是说孩子在小学里的表现。从小学升入中学，随着科目增多，学问膨胀，孩子不能适应，还依靠在小学授课的氛围里，等着老师反复讲解，反复练习。孩子不能适应学习的新环境，成果下滑，而父母还沉醉在小学的优异成
36、果里，没有赐予刚好的帮忙，而是无端的责骂，讽刺，挖苦，致使孩子无处倾诉，和父母的沟通越来越少，加上新的学习环境和生理上的一些改变，加上父母的不理解，促使孩子远远地躲开父母，宁愿上网去聊，去找寻新的倾诉对象，让孩子离我们越来越远，这时就出现家长们常说的“叛逆行为”。请问我们这些成人，作为孩子最亲的人，我们又是怎样做的呢？看到孩子们照镜子多梳几下头发，就说孩子臭美，有那个时间去背几个单词看到孩子们追星，你就说他们能帮你考上重点中学吗？看到孩子成果不好就说人家张三，李四咋就能做好，同样的人你是“猪脑子”吗？每每遇到这样的问题，家长不是在想“爱美之心人皆有之”而是在讽刺，挖苦，不是在想我的孩子长大了，
37、明白美了，明白明星们炫丽的表现。在孩子们成果大不如从前时，她本身已经很难过突然觉得没人管了，老师也不像从前那样时刻跟着你，像是一向牵着的手突然被甩开，不知把手仿佛在哪里。这时做为家长应当多激励，多关怀。让孩子不要恐惊。正确应对自我生理，心理上的改变，做为家长要多理解孩子，不要让孩子惊慌，无助，没有倾诉对象，叫他如何激励自我，限制自我，完善自我，超越自我。帮忙他走出低谷，完善自我管理，自我约束。打开孩子闭锁的心门。理解我们和孩子做挚友，真正意义上的挚友。做好以上这些，我们在帮孩子总结出好的学习方法，激励孩子多思索，培育孩子的思维本领。不要帮他去思索，要让他大胆的去应对失败，细心总结失败，却不能允
38、许他放弃，告知他放弃就意味着恒久失败。端正他的学习看法。多与老师，同学沟通，多一些赞美和激励，多一些感情和精神上的关怀。多给孩子一些主动向上的示意。和孩子做挚友吧！做真正的挚友，帮忙孩子点燃心中那盏期望的灯！小学家长学校心得体会11做为*县城关小学家长学校的一名学员，经过参与此次家长学校，可谓受益颇多，感受非浅。我深深体会到学校对学生的重视、关切和爱惜，也更深的体会到家庭教化在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。现就自我听课后的感受谈一点体会。一、家校合力，才能有效的培育好孩子。此刻的小孩都是独生子女，家里全是大人；所以，她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境，而学校的学习环境又和家庭环境
39、有着天壤之别。在这中间，家长和老师就担当了桥梁作用，仅有家长和老师充分的沟通，共同探讨孩子教化问题，达成共识，才能全方位的帮忙孩子成长。二、培育良好的习惯，受益终身。习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力气。正如智者所言：胜利是一种习惯，失败也是种习惯；来老师的一句话就讲到与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。我会从今日起，依据自我家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教化。从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，从一些不经意的小事中培育孩子构成良好的习惯。三、家长要坚持一颗平常心，正确看待自我的孩子。俗话说孩子是自我的乖，大多数家长都觉得自我的孩子是天才，什么都好，受不
40、得半点委屈。对于老师的指责有时不能正确看待。其实，老师指责孩子，正说明老师关注自我的孩子，假如我们家长、老师坚持一样看法，会更有利于孩子改正缺点；另一方面，我们也应看到孩子的优点，对孩子所取得的哪怕是小小的提高，也要赐予确定，使孩子建立起自信。同时，要淡化成果观，注意孩子的综合素养、各方面学习本领的培育。四、理解、敬重孩子的选择；信任孩子，与孩子同等相处。每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也肯定没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正值要求和理由须要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都应当同意。同时，这也能更有助于培育孩子的自信念和自主本领，也能使
41、孩子更信任你。家长学校是沟通学校、家长和学生的好渠道，期望学校能接着搭建家校沟通的良好方式，构成合力，共同实现孩子全面健康的成长。也请老师们放心，在孩子家庭教化方面我们将尽自我所能把孩子培育成一个德智体全面发展的好孩子。我作为学生的家长对你们赐予学生们无微不至的关怀表示感谢！小学家长学校心得体会12首先感谢学校为我们家长供应了一个难得的学习机会。经过在家长学校的学习，使我们家进步一步相识到家庭教化在推动素养教化中的重要作用，帮忙我们树立了正确的教化观和人才观。经过参与此次家长学校，可谓受益颇多，感受非浅。无论是听程校长的办学理念、办学目标、以及学习习惯、学习方法、如何辅导等专业方面的讲解，还是
42、听大队辅导员心理学、儿童卫生等方面的讲座，都深深的体会到学校对学生的重视、关切和爱惜，也更深的体会到家庭教化在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键所在。现就自我听课后的感受谈一点体会：一、感知经过老师的介绍，使我了解到学校有着先进、齐全的硬件设施，年轻好学、团结向上的老师团队；全新的办学理念，求实创新的办学目标。在这样的环境里，孩子必需会快乐的学习，健康地成长。二、合作1、有效沟通。仅有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮忙孩子成长。如学校此次举办家长学校，使家长和老师应对面进行沟通沟通，共同探讨孩子教化问题，达成共识，可谓事半功倍。让家长看看孩子的课堂及近期表现，老师传授学问的方式和方法，
43、从而使家长也能清晰孩子的优缺点，孩子的差异，有的放矢的在家庭教化中引导孩子，帮忙孩子改善。2、培育习惯。正如智者所言：胜利是一种习惯，失败也是种习惯；那么变更你一生，就从今日起，从构成良好习惯起先。在听程校长讲解如何培育良好的学习习惯时，应当说是受到了一次很好的教化。在学校的习惯有老师会教育，还能够学习其他同学；可在家里则全靠家长督促和引导。所以在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，依据自我家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教化。比如，我们现要求孩子定时起居；做作业要仔细快速；做事情要细心等，都是一些说起来很琐碎的事情，但孩子正是须要在这些不经意的小事中培育构
44、成良好的习惯。都说行为确定习惯、习惯确定性格、性格确定命运，期望经过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯。3、理解信任，同等相处。听说过这么几句话“蹲下来看儿童世界、走进去看儿童心灵、站起来看儿童行为”，我想其中一个很重要的理念就是要理解和敬重孩子。的确，每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也肯定没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正值要求和理由须要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都应当同意。同时，这也能更有助于培育孩子的自信念和自主本领，也能使孩子更信任你。4、创建文化氛围。就像程校长所说的，独山子的文化氛围不是很深厚。然而我认为我们不能变更大
45、环境，我们能够营造小气候，也就是说，家长至少能够在家里为孩子营造一个具有文化气息的小气候、小环境。外界环境条件是孩子读好书的外因，父母的素养、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素，父母应到起到表率作用，多读书多看报，不断更新和增长学问，对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要留意，孩子看书，家长应给孩子创建一个小天地，使孩子感受到读书是种享受。5、孩子的心理健康。孩子的心理健康关系一个民族的将来，假如自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风，那么我们不能不为我们祖国的将来担忧，所以作为家长，我们不能片面地只注意到孩子的成果，而忽视非智力因素。主要要求我们这些家长要转变观
46、念、实事求是地依据孩子的情景，设置目标，重视孩子的全面发展，使孩子成人成才。小学家长学校心得体会13下面结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自己教化孩子的体会，同时也与各位老师和家长共同沟通与探讨：一、赏识教化关于赏识教化，我还特地买过碟子来看过，后来也在家长学校的讲座里听老师提起。我们发觉并赏识孩子的进步，不仅影响到孩子学习和做事的效果，而且还会影响到孩子对学习和做事的看法。假如我们对孩子的进步不听、不看、不愿定、不赞扬，孩子的学习看法确定会受到打击。所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬，常给他们激励：“你很棒！我真替你感到傲慢！”当然，赏识教化并不意味道着拒绝指责，只是别忘了在指责他
47、们过后仍记得给他们一个拥抱，让他们知道我们有多爱他们！二、学会宽容，拒绝自私现在的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我信任众多的家长对此都深有体会。独生子女的家庭往往以孩子为中心，从小到大，习惯于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须其操劳，因为父母会把一切支配的妥妥贴贴，有什么好东西都是一个人拥有独享。做错了事，打不得，说不得，由此一来就养成孩子自私的性格，不懂宽容。所以我们就要培训孩子的责任感，让他们懂得与别人共享欢乐，懂得谦让、懂得敬重、懂得团队精神，更要懂得孝敬父母，敬重师长。我经常告知儿子，在班上多交挚友，要时常帮助别人。或者在接受了同学的帮助时，要懂得感
48、谢和感恩！都说独生子女是自私的一代，象他们这样从小缺少必要的磨练和经验，明显是人生一大缺憾和危机，而这很简单造成其个人性格思想上的缺陷和不足，的确很难想象将来步入社会会有怎样的表现和姿态。三、接受挫折和失败对于自己的儿子，我知道在这一点上我做得特别差。从他诞生到现在，几乎没受过挫折，也没经验过失败。让我记忆最深刻的是儿子在学校由于不当心把同学撞倒了，从没被老师指责过的他由于太惊慌而脸色大变，反倒把老师吓倒。由此可见，过于的呵护备至让他在面对这样的事情时没有承受实力，所以适当的让孩子出温室见风雨是有必要的。有一天儿子回来后告知我说他今日被老师罚站了，我问为什么？他说因为上课讲话，在我还没来得及发表评论时他说：“妈妈，你不是说要让我接受挫折教化吗？被老师罚站了算是接受挫折了吧！当时我就笑了，是啊，或许间或犯一下错误被老师指责未必不是好事。四、承受委屈承受委屈是坚毅、英勇的表现，是更为成熟更为