《小学五年级运动会广播稿精品.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学五年级运动会广播稿精品.docx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学五年级运动会广播稿小学五年级运动会广播稿1今日，杭州新世纪外国语学校第七届秋季田径运动会在复兴二小拉开了序幕。在上届运动会中，我们班取得了不错的成果。其中，李晗倩还获得了女子甲组800米冠军呢！在取得上一届成果的基础上，我们还想在这一届也获得更好的成果。我想说：“五（2）班的们加油，获得一个好成果，我们期盼你们的好消息，加油！”五（2）俞嫣然今日风和日丽，阳光绚丽，是个好天气。今日我们每一个人都非常地兴奋，因为今日要实行一个盛大的“节目”运动会！你瞧，竞赛场上多喧闹啊！有跑步的，有跳远的，有跳高的，有扔手榴弹，还有扔铅球和实心球的，可好玩了！同学们都非常仔细地参与竞赛，看到这个场面，我感觉
2、很欣慰，很快乐！五（2）班 林诗雯只听“怦”的一声，60米跑起先了，只见运动员都飞速地冲出了起跑线，他们跑得越来越快，把我们班的运动员都甩在了后头，一声声加油促使他们又加快了脚步，这时，我们的心里是多么惊慌啊！他们的手摆得越来越快，在后面紧追不舍，前面的运动员也加快了脚步，落在后面的运动员也不气馁，接着追逐着。失败是胜利之母，失败了没关系，上次失败了，这次要争取名字，为班级争光，你瞧，在60米的赛道上，6年级的大哥哥，大姐姐跑得多快啊！就像奔腾的骏马脱了缰绳似的。在重量级的铅球场上，五（2）班的陈宇展大显身手投6米4这些同学的例子就像军号的“嗒嗒”声在激励着我们！你们肯定要加油啊！发挥出你最好
3、的水平。五 （ 2 ） 章粟粲今日，一个金风送爽的季节，我们迎来了第七届秋季田径运动会。瞧，运动场上的小运动员多买力啊！有投实心球、铅球、手榴弹的，有跑步的，有跳高、跳远的，还有跳绳的，运动项目真是多得数不胜数。我原来就没有什么项目，再加上我星期三又发烧了，我就是通讯员了。我这通讯员也没派上什么用场，看了一个上午就只写了一篇通讯稿，真是惭愧啊！这次我们的运动员成果不太志向，女同学呢只获得了三张奖状，高钰之在女子甲组跳高竞赛中获得了第5名，顾砚池在女子甲组60米的竞赛中获得了第6名。而男同学呢，他们一张奖状都没获得还来说我们，嘴真硬啊！在快要到中午的时候，我大舅妈送了一大瓶雪碧来，这个东西很简单
4、使人一见就生仰慕之心，所以我就立刻放进书包里了。大舅妈走后不一会儿，我们就排队吃饭了。我们坐在五（2）班的教室里，吃着一盒盒的养分快餐，真好啊！吃好之后，我们便扒在桌上休息了一会儿。后来，我们就实行了接力赛，我们班又输了，同学们相互埋怨，我们班掉了3次棒，所以我们又输了。然后我们又实行了“车轮滚滚”的竞赛，因为上次我们班的成果和他们班的一样，这次重新来过。值得兴奋的是，我们班在这次竞赛中获胜了。在颁奖的时候，我们班获得了两张奖状，而他们班获得了许多张。施校长说过，运动员是刚健有力的，运动员是独立的，运动员是团结友爱的，运动员是充溢创建性的。希望我们在下次运动回、会上取得好成果！五（2）班 郑依
5、贝只听“怦”的一声，60米跑起先了，只见运动员都飞速地冲出了起跑线，他们跑得越来越快，把我们班的运动员都甩在了后头，一声声加油促使他们又加快了脚步，这时，我们的心里是多么惊慌啊！他们的手摆得越来越快，在后面紧追不舍，前面的运动员也加快了脚步，落在后面的运动员也不气馁，接着追逐着。老师的教化机灵是指老师在教化教学过程中的一种特别定向实力，是指老师对学生活动的敏感性，能依据学生新的特殊是意外的状况，快速而正确的做出推断，见机行事地刚好实行恰当而有效的教化措施解决问题的实力。众所周知，老师在课堂上常常会遇到这样那样的事情，比如学生答错问题，老师出现失误，学生打架，学生辱骂老师等等。面对这些突发事务，
6、老师如何奇妙地解决，便是老师教化机灵的表现。教化机灵是任何老师必需具备的一种重要的教化教学才能和素养。乌申斯基曾说：“不管教化者怎样探讨教化理论，假如他没有教化机灵，就不行能成为一名优秀的教化实践者。”马卡连柯说：“教化技巧的必要特征之一就是见机行事的实力，有了这种实力老师才能避开刻板的公式，才能估量此时此地的状况特点，从而找到适当的方法并加以正确的应用。”苏霍姆林斯基也曾说过这样的话：“教化的技巧并不在于能遇见课的全部细微环节，而在于依据当时的详细状况，奇妙的在学生不知不觉中做出相应的变动。”对于年轻老师来说，教化机灵显得尤为缺乏。还记得刚刚登上讲台的我，总是被弄得手忙脚乱，招架不住局势。有
7、一次，我去上一堂二年级的语文课，当时有七位老师在听。之前我辛辛苦苦打算了一段精致的导入语。可当我说到“大自然”一词时，学生却一脸茫然。原来学生还没有对大自然这一词语形成概念。我左思右想，让学生看了看窗外的树木、蓝天、白云，又让他们想象河流、田野的样子，这一尴尬问题才得以解决。即使我们把课打算得再好，我们也不能确保在课堂上的顺当实施。假如我们敏捷的运用教化机灵，我们或许在课堂上可以游刃有余；假如我们缺乏教化机灵，我们就会在课堂上处于被动状态。如何运用教化机灵解决突发事务呢？1。化干戈为玉帛有一位以管理严格著名的老师，担当了一个乱班的班主任，学生们预感到非要挨整不行了。第一天上课，就有一个号称在男
8、老师面前能“过五关，斩六将” 的女生在教室后面的黑板上写了几个斗大的歪歪扭扭的字：“某某，请回去！”这位老师走上讲台，见此非常生气，真想狠狠教训学生一顿，让他们知道人是不行以随意被羞辱的，然而，阅历告知他，制作恶作剧的学生最希望看到的就是老师的激烈，暴跳如雷。他告知自己肯定要上好第一堂课，于是他微笑的说：“感谢大家对我的恭维，我还没来就把我的大名登载到黑板报的头版头条了。其实，我没有这么宏大，更没必要有劳大家把我请回去。在今后的班级工作中，假如你们认为我不称职，我会自动下台。”在任何状况下，老师都不能为所欲为，不负责的对待学生，处理问题时不能夹杂个人心情，任性妄为。即使当学生眼中冒犯自己尊严时
9、，也不实行有伤学生心灵，有损教化效果的看法和行为。2。变“有心栽花”为“无心插柳”语文课上，一向以淘气出名的小张在同桌回答问题的时候，把一包酸奶放在她的座位上，待同桌坐下时，她便洋相百出，同学们不由得大笑起来。老师不得不中断讲课，一边让班干部陪她去换衣服，一边对学生说：“看来这酸奶是长脚了，不偏不倚，正好走到了她的凳子上。”于是让学生回家写一篇作文酸奶“长脚”了。下课后，小张便找到了老师，向老师承认了错误，又向同位道了歉。其次天老师检查作文时发觉学生们的作文写得很不错。教化是一门艺术，或许在最没有教化意义的地方，最有教化的活力。学生在恶作剧时有时我们以不予指责，不加训斥的方式，而是把它转化为一
10、种更有意义的活动，这样或许会更加事半功倍。3。因势利导，化险为夷公开课上，一位老师在板书题目狼牙山五壮士时，却写成了狼牙山五位壮士。学生在下面窃窃私语时老师才明白过来，忽然尴尬满面。最终他急中生智，说：“同学们，这两个题目相比，哪个更好呢？”学生说：“狼牙山五壮士更简练。”最终圆了场。即便是老师，他也有出错的时候。但机灵的思索可以化腐朽为奇妙。4。便春风化雨为润物细无声实习的时候，我的课堂总是那么乱糟糟的。警告他们一遍，他们便宁静一分钟。有一次课，我都警告五遍了，他们依旧说他们的。最终我摔门而去，难过地离开了教室。三分钟后班长找到了我，说：“老师，对不起，我们错了。您回去给我们上课吧，我们保证
11、不说话。”教化有时不在于教，而在于悟。让学生自己去意会，这样或许更有效果。总之，老师在教化教学过程中应亲密关注学生的思想状态，学会奇妙地运用教化机灵，用敏锐的眼光捕获富有生命气息的瞬间，紧紧抓住教化教学过程中一个个脱离预设的，稍纵即逝的“细微环节”。即景生成教化资源，让这种灵光一闪“焕发光彩”，让教化更有活力。小学五年级运动会广播稿21、面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，听，我们在为你呼喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的傲慢。信任成功会属于你们，但在这征途上，须要你英勇的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呼喊，困难和成功都在向你招手，去呀，不要迟疑，快去击败困难，快去夺取
12、成功，信任你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。2、大海如此的浩淼，鼓声多么奇妙，运动员们，你们不再像平常那样渺小，我们静默的祈祷，以你们为傲慢，我们会恒久为你们叫好。3、看，终点就在眼前，听，同学为你呼喊。鼓起志气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。4、看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；听！那一阵阵震天动地的欢呼，是回响在耳边成功的风声。运动场上的你们，是成功的标记，运动场上的你们，是青春的赞美。去吧！去迎接那宏大的挑战，去吧！去做一名追风的少年。5、人生的路，有坦途，也有坎坷；做过的岁月，有欢乐，也有苦涩，泪水告知我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。6、暖和的阳光洒在赛
13、场上，男子乙组标枪的竞赛即将起先。赛场上，一道道美丽的弧线将轻快地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻快的姿态，是健儿们强健的力气和娴熟的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呼喊、助威吧！只有将力气与技巧合二为一的人，才能获得成功的桂冠！7、有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终信任，去拼搏才能成功。总在鼓舞自己，要胜利就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。信任自己，你将赢得成功，创建奇迹；信任自己，幻想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。信任自己，你们将超越极限，超越自己！信任自己，加油吧，健儿们，
14、信任你自己。8、年轻的我们自信飞扬，青春的气息犹如诞生的朝阳，蓬勃的力气犹如阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们的奖项！论何胜利，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！萧瑟的风，挡不住你们破竹的锐气。9、广袤的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你恒久喝彩！10、泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对挚友说，或许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。或许你们没有显赫的成果，但运动场上留下了你们的踪迹。或许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。全部的努力都是为了迎接这一刹那，全部的拼搏都是为了这一声令下。11、就像花儿打算了春、秋
15、、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经验了春、夏、秋就是为了雪白整个严冬。蹲下，昂首，动身轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满意了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。12、或许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最漂亮的回忆！或许笑脸并不少见，但成功的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经奇妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。成功，是每个人所追求的，成功的喜悦，是成功与重新起先的转折，成功是新的起先！13、不长不短的距离，须要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持成
16、功的信念，只要跑下来，你们就是英雄14、时间在消逝，赛道在延长，胜利在你面前呈现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就。加油吧，健儿们。15、这是意志的拼搏。这是速度的挑战。成功在向你们招手，成功在向你们呼喊。16、不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着幻想，脚下不停的步伐，17、你用行动述说着过城的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经验是一种精彩，迸发你全部的能量，胜利是你汗水的写照。18、虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依旧停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人19、不为掌声的注释不为刻意的折服不
17、为失败的苦痛只有辛勤的汗水化作胜利的脚步。20、心中坚决的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告知我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，胜利正在终点冲着你高高的招手，用你那坚韧的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，信任胜利肯定是属于你。运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任乏累爬满全身，依旧分别追逐，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呼喊，加油，21、场上英姿显骄傲，脚下步伐在飞奔。你们是傲慢。你们是骄傲，跑道因你幻彩，面对红色跑道，你们挥洒自如，不惧一切冲向终点，22、面对艰苦的征程，你们毫不畏
18、惧，接力棒在你们手中传递着集体的力气，听，我们在为你呼喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的傲慢，深深的呼吸，等待你的是艰难的800米。信任成功会属于你们，但在这征途上，须要你英勇的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呼喊，困难和成功都在向你招手，去呀，不要迟疑，快去击败困难，快去夺取成功，信任你会送给我们一个汗水浸湿的微笑23、大海如此的浩淼，鼓声多么奇妙，运动员们，你们不再像平常那样渺小，我们静默的祈祷，以你们为傲慢，我们会恒久为你们叫好，看，终点就在眼前，听，同学为你呼喊。鼓起志气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。24、看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；
19、听！那一阵阵震天动地的欢呼，是回响在耳边成功的风声。运动场上的你们，是成功的标记，运动场上的你们，是青春的赞美。去吧！去迎接那宏大的挑战，去吧！去做一名追风的少年。25、人生的路，有坦途，也有坎坷；做过的岁月，有欢乐，也有苦涩，泪水告知我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。26、志向终归不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前进，在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，胜利属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追求幻想的人。加油吧，运动健儿们！27、真心祝福机会是什么？是不行错过的刹那间。呼喊是什
20、么？是为那刹那间的真心祝福。加油加油你确定听到了那一声声呼喊你确定看到了那双双期盼的眼睛你确定感受到了那发自内心的祝福。28、不为掌声的诠释，不为刻意的折服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚决的信念，脚下你的汗水洒在跑道，浇灌着胜利的花朵开放。你的欢乐飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广袤的赛场上，你似骏马似离弦的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强。29、你们挥动着充溢力气的双臂看着实心球化成漂亮的弧线我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的水平。30、一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是志气和力气一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧！让这激烈人心的时刻，始终回荡
21、在我们心中！小学五年级运动会广播稿31.蔚蓝的天空下，有你矫捷的身影，喧闹的操场上，有你坚决的步伐，漂亮的鲜花后有你辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你的骄傲与傲慢!2.有人说，运动场上狂奔的男儿，是一匹匹黑色的骏马。有人说，运动场上活跃的巾帼，是一道道亮丽的风景。我说，你们都是我心中的英雄，你的飒爽英姿，你的坚韧拼搏，你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中，你的精神在大家心中凝合成了一股强大的力气，这力气源源不息，只因你是我心中的英雄。3.时间在消逝，赛道在延长，胜利在你面前呈现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们！4.你用行动述说着过城的重要，没有无尽的终点，没有
22、无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经验是一种精彩，迸发你全部的能量，胜利是你汗水的写照。5.看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；听！那一阵阵震天动地的欢呼，是回响在耳边成功的风声。6.看！运动场上那一幕幕，一股股，无论是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他们的汗水、辛苦。他们是真正的矫捷者，是运动场上的骄儿，更是我们心中的英雄。加油吧！英雄们！7.一位名人曾经说过：“风采来源于精神。”那么运动真正的风采理应来源于拼搏，不断超越自我的精神和那种“友情第一，竞赛其次”的运动品质。8.不为掌声的诠释，不为刻意的折服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚决的信念，脚下沉稳的步伐，
23、你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，信任胜利属于你。9.赐予的越多。收获的越多。奋斗的越多收获的越多坚韧的毅力坚决的信念收获闪光的金牌胜利属于谁人生的路，有坦途，也有坎坷；做过的岁月，有欢乐，也有苦涩，泪水告知我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。10.百米战场，枪声炸响，你抬头是志气是自信，低头是深厚是内敛，只需几秒，那就是永恒。小学五年级运动会广播稿41.枪声响起，你们的征程起先在脚下，你们飞逝在跑道上的背景，将迎来只属于你们的掌声。2.汗水，泪水，笑声，歌声，我们尽情挥洒。开幕
24、式上，运动场上，我们尽情呈现，多少艰辛，多少困苦，我们英勇担当。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今日的汗水换来明天的微笑。3.秋风习习，天气淡淡的转凉。然而这人的秋在今日更加迷人，不是因为它的秋高气爽，也不是因为它的明媚阳光，是因为今日的人儿倍加精神气爽。4.这燥热的夏日尽然也如此漂亮，漂亮得让人无望，你坚毅的目光，终点，加力，冲刺，立刻就是成功。5.信任成功会属于你们，但在这征途上，须要你英勇的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呼喊，困难和成功都在向你招手，去呀，不要迟疑，快去击败困难，快去夺取成功，信任你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。6.虽然你们在场上的时间很短暂，但
25、你们的身影依旧停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人。7.加油吧，运动健儿们！阵阵有力的步伐，声声有劲的呼喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力；枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气概。英雄舍我其谁，成功义不容辞，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。挚友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧！场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。我要高喊一声：“这里无限精彩！”8.除了超越的精神外，还有一种风采感动着我们，那是运动最本质的品行，也是人类在竞争中的最真实，自然的情感流露。那是一种团结奋进的精神，它让原来残酷的竞争带上了人为的印记，捎上了一片
26、真情。它让运动除了成果外多了一种品质值得歌颂，信任那才是最感人的东西，它长存于我们运动史，深烙在我们思想中。9.就像花儿打算了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经验了春、夏、秋就是为了雪白整个严冬。蹲下，昂首，动身轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满意了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。10.输赢只在转瞬之间，不管结果怎么样，你们都走到了最终，你们都是最终的成功者。小学五年级运动会广播稿5随着一声嘹亮的枪响，五年级男子组50米的竞赛起先了!一起先，全部选手都不前不后，争得难分难舍。到了中间一段，竞赛进入了白热化阶段。全部人都像一支离
27、弦的箭。咦，我们班的马鸿飞怎么摔倒了?这可给了我当头一棒。幸好我们还有一个主力：xx。他可是个狠角色。别看他个子小，跑起步来课时健步如飞。他首当其冲，保住了第一名的冠军宝座。这时，全班不谋而合地欢呼起来，为他的成功而欢呼。小学五年级运动会广播稿61.还记得奥林匹克的口号吗？更高、更快、更强，正是因为有了动力，才让我们的运动变的精彩，变的绚丽，变的引人。大家记忆尤新的恒久是最有风采的一面，乔丹的灌蓝，巴乔的射门。这全部的一切都让我们深深感受到一种精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不断超越的精神，更是人类挑战极限的精神。2.或许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最漂亮的回忆！或许笑脸并不少见
28、，但成功的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经奇妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。成功，是每个人所追求的，成功的喜悦，是成功与重新起先的转折，成功是新的起先！3.运动场上的你们，是成功的标记，运动场上的你们，是青春的赞美。去吧！去迎接那宏大的挑战，去吧！去做一名追风的少年。环形的跑道一圈又一圈的坚持，毅力与精神活跃在会场上，湿透的衣衫，满头的大汗，无限追求，奋力追逐，我们为你欢呼，跳动，我们为你傲慢。4.坚决，执着，耐力与希望，在延长的白色跑道中点点凝合！力气，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上慢慢光明！时代的强音正在你的脚下踏响。5.“友情第一，竞赛其次。”这
29、是每一场竞赛必不行少的黄金号令。运动员们在激烈的赛场上拼搏之后，就算是倒数第一，回到同学们身边的时候希望听到的是：“你真棒！虽然这次发挥不好，下次还有机会。”6.不长不短的距离，须要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持成功的信念，只要跑下来，你们就是英雄。7.泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对挚友说，或许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。或许你们没有显赫的成果，但运动场上留下了你们的踪迹。或许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。全部的努力都是为了迎接这一刹那，全部的拼搏都是为了这一声令下。8.在我们期盼的运动会
30、最终来临之时，我们更多的是激烈与兴奋。在一个个竞赛项目里，我们能为班级做多少贡献？在赛场上的健儿们努力拼搏时，我们能做的只是为他们加油助威。一百米的激烈人心，两百米的惊慌气氛，五百米的坚持与不懈，一千米的努力与耐性9.运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任乏累爬满全身，依旧分别追逐，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呼喊，加油。10.心中坚决的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告知我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，胜利正在终点冲着你高高的招手，用你那坚韧的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，
31、信任胜利肯定是属于你。小学五年级运动会广播稿71、在这充溢未知的征途上，须要你用英勇的心去面对。我们正在为你加油，你是否听见了我们诚心的呼喊？困难和成功都在向你招手，去呀，不要迟疑，快去扳倒困难，快去篡夺成功，信任你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。爱拼才会赢！2、将希望折成一只船，沿着溪流送到你的身边；愿把激励扎成一束清水，满怀微笑地递到你的面前；愿将友情织成一条毛巾，轻轻的拭去你辛苦的汗水；愿让热忱燃烧一片鲜花，献给你，道一声：辛苦了，运动员！3、一个盼望动身，一个盼望到达。烈日骄阳下的奔驰，蓝天白云下的拚搏，总想为你高声呼喊，却怕被天空误会。总想为你放声歌颂，却又怕惊动了白云。把内心最美的祝
32、福挂在跑道线上，微风中每一次振动是又一次的诚心祝福。加油吧！4、运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任乏累爬满全身，依旧奋力追逐，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呼喊，加油！5、运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任乏累爬满全身，依旧分别追逐，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呼喊，加油！6、你的汗水一滴滴的滴落在红色的跑道上，你的步伐慢慢沉重、缓慢。想起我曾经对你激励的话语，此刻都脆弱的不堪一击。努力、坚持。
33、这些话语此时都没有了意义。我只在心底里为你祝愿，为你鼓劲。企盼你能微笑着冲过终点，就在眼前的终点！7、生命须要运动，世界须要自动。五八班的运动员们，我们是雄心勃勃的一代，我们是勇争第一的一代。人生能有几回搏，此时不搏待何时。拼！拼！拼！拼出我们的豪情，也拼出我们斗志昂扬的气概。在赛场上，我们英姿飒爽！加油！五八班必胜！8、掌声响起来这里须要激情，这里须要呼喊，这里同样须要掌声。当你乘胜而归，我们为你鼓掌，为你庆贺，当你失败而来，我们同样为你鼓掌，为你傲慢。当掌声再一次想起的时候，你已经站在了起跑线上，挚友，向前冲！我们在为你鼓掌。9、在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出，在跑道的终点你奋力的一
34、掷中你让铅球落在最远点是你们让我们知道了什么是拼搏，是们是激情是们是荣耀加油吧，让全部的人目击你们胜出的那刹那瞬间，让全部的人为你们而傲慢。10、不为掌声的诠释，不为刻意的折服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚决的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，信任胜利属于你。11、你是运动场的心脏，跳动幻想；你是漫长路的精神，激励辉煌；你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴，坚决，执着，耐力与希望，在延长的白色跑道中点点凝合！力气，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上慢慢光明
35、！时代的强音正在你的脚下踏响。12、在你脑中，有一个梦。要用努力为学院增加荣誉。茵茵运动场，谁是真的英雄？努力拼搏的你带给我们太多感动。遗忘了累，也遗忘了痛，背起期望中的终点。用我们的呼喊唤起你的动力，祝愿每个运动员都赛出成果。把握竞赛中的每一秒钟，和全体同学共同努力。不经验拼搏，怎么见彩虹。没有谁能随随意便胜利。努力吧，健儿们，拼搏吧，勇士们！13、好心情会让枯萎的花朵绽放，好心情会让没有希望踏出一条新路来，好心情会让你隧然绽放一种新面容，别不信任好心情有时会创建奇迹，鼓起志气树立信念放平心态，去努力找出，命中注定的原来就该属于你的那一份果实，让好心情陪伴我们一生。14、在黑白相间的跑道上，
36、留下了你们绚丽的身影。在枪响的那一刹那，似流星、似闪电，如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，不在乎名次凹凸，不在乎成果高下。努力拚搏，坚韧奋斗，即使落后，也坚韧不屈，永不退缩！15、枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念，冲去，奔去。那一刻时间仿佛都为你停住，你的志气振动了一切，震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。16、蔚蓝的天空下，有你矫捷的身影，喧闹的操场上，有你坚决的步伐，漂亮的鲜花后有你辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你的骄傲与傲慢！体育健儿们，我们知道你们的辛勤，我们了解你们的辛苦，加油吧！不论你是胜利还是失败，我们都是你们坚毅
37、的后盾，胜也爱你，败也爱你，我们恒久支持你，你们恒久是最特殊的存在。17、运动健儿们，你们是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飘舞的树叶折射的金色光线。那轻快的步伐似飞鸟的翅膀，那嘹亮的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向成功的曙光。那是力的比拼，素养的较量，是石榴树上，跃动的心脏。18、运动员，是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飘舞的树叶折射的金色光线，藉此，可以诠释运动员兴奋的脸庞。那轻快的步伐似飞鸟的翅膀，那嘹亮的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向成功的曙光。那是力的比拼，素养的较量，是石
38、榴树上，跃动的心脏。19、秋风习习，天气淡淡的转凉。然而这人的秋在今日更加迷人，不是因为它的秋高气爽，也不是因为它的明媚阳光，是因为今日的人儿倍加精神气爽。看！运动场上那一幕幕，一股股，无论是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他们的汗水、辛苦。他们是真正的矫捷者，是运动场上的骄儿，更是我们心中的英雄。加油吧！英雄们！20、掌声依旧为你响起，鲜花依旧为你献上一时的输赢不代表终生的成败！擦干泪水，振作精神，新的冲锋号已经吹响！谁说天空没有鸟的痕迹而鸟已飞过？鸟飞过的痕迹已刻在天空的心中，你的精神也刻在了全部人的心中，不论结果如何，我们不会遗忘你这只在天空努力飞过的小鸟，那瞬间的漂亮将成为我们心中的永恒！