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1、小学三年级语文上册第一单元试题小学三年级语文上册第一单元试题1一、看拼音，写词语。doynrushshnziniowzhnshnxyndubwnqnsh二、给加点的字选择正确的读音。睡觉(jioyu)觉察(jioju)散裂(snsn)漫步(snsn)似的(shs)相像(shs)挑起(tiotio)挑战(tiotio)三、辨字组词。摸()模()飘()漂()若()苦()耍()要()坡()波()蓝()篮()抑()仰()鸟()乌()四、在括号里填上合适的词语。()的尾巴()的泡泡()的沙滩()的天气()的大海()的浪花()的牛角()的燕子五、照样子，写词语。例：大快朵颐(AABB)_、_例：颤巍巍(A
2、BB)_、_例：七嘴八舌(含有数字)_、_例：又轻又圆_、_六、写出下列词语的反义词。表扬()愚蠢()英勇()兴奋()结束()厌烦()七、选词填空。连续接着1、我们在半山腰略微休息了一会儿，又()向山顶爬去。2、这场雨()下了三天三夜，今日终于停了。八、按要求写句子。1、把句子补充完整，使之更详细生动。(1)()的小男孩在()的草地上大快朵颐地玩着。(2)()的肥皂泡落下来，()地在空中飘着。2、用“”选出是比方句的句子。(1)树洞里的小山雀一动也不动，就似乎一下子死了似的。()(2)松鼠望见帽子像一只篮子似的的吊着。()3、照样子用带点的词造句。例：孩子们丢下竹竿又一窝似的跑下山去。_小学三
3、年级语文上册第一单元试题2一、拼音乐园。1、看拼音，写词语。fn gnbn tngjio ohung zhngyu xx yangcu rub wn2、给加点的字选择正确的读音。挑战（tio tio）轰炸（zh z）绽开（zhn dng）奔腾（bn bn）竹竿（gn gn）四散（sn sn）二、汉字苗圃。1、比一比，再组词。2、巧填量词。一（）大玉镜一（）浪花一（）小鸟一（）帽子一（）雨一（）小舟三、词语花篮。1、照样子，写反义词。例：澄澈（浑浊）傲慢（）成功（）2、照样子，在括号里填上合适的词语。例：尾巴（长长的）小草（）月亮（）天空（）太阳（）例：（洁白的）浪花（）沙滩（）草地（）玉米（）
4、葡萄3、选词填空。飘游飘浮飘扬（1）五星红旗高高（）。（2）泡泡慢悠悠地在空中（）。（3）天空中（）着朵朵白云。可爱酷爱宠爱（4）多么（）的小猪啊！（5）我们都特别（）生命。（6）奶奶特别（）我的小弟弟。4、照样子，写词语。（1）洁白（表示颜色）（2）开快乐心_（3）轻悠悠_（4）又香又甜_四、句子长廊。1、文本再现。（1）那云，就是_的波流；那鸟，就是_的鱼群。（2）篱落疏疏一径深，_。儿童急走追黄蝶，_。这首诗的作者是_（朝代）的_。2、按要求写句子。（1）我们亲自建立了一座漂亮的城堡。（缩句）_（2）大海很安静。（改为反问句）_（3）我参与了少先队。（修改病句）_（4）第一小组的同学把教
5、室打扫得整整齐齐，干干净净。（修改病句）_五、欢乐书屋。（一）课内阅读。那一个个球儿，是我们自己当心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起，那么（园圆）润，那么自由，那么透亮，那么漂亮。借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，（度渡）过天河，跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅目送着它们，我们心里充溢了欢乐、傲慢与希望。1、这一片段选自_的_，她是中国闻名的儿童文学家和文学翻译家，她的作品还有_。2、在括号里选择合适的字。3、仿写画“_”的句子。春雨是那么_，那么_，那么_，那么_。4、片段中的“它们”是指_。5、你喜爱片段中的“它们”吗？为什么？（二）课外阅读。这幅画真美啊！一
6、排高大的房子，蓝的瓦，白的墙，红的柱子，黄的大门。门前是一座大花园，开着艳丽的花朵，花园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园，果树上结满了红艳艳的果子，果树上面落着漂亮的小鸟。房子左边是一座菜园，园里有青青的菜，翠绿的瓜。房子后面有一条河，清清的河水缓缓地流淌着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。1、给短文拟个合适的题目。2、这篇短文是围绕哪句话写的？用“_”在文中画出来。围绕这句话作者都写了哪些景物？3、作者写了哪几个位置的景物？4、照样子，写词语。红艳艳_ _青青的_ _5、仿照本文的写法写一个你熟识的地方。六、笔下生辉。童年生活是充溢阳光和欢乐的，肯定有很多童年的趣事在你的头脑
7、中挥之不去。打开记忆的闸门，选择一件你觉得最有意思的事写下来，与同学们一起共享童年的欢乐往事。不少于400字。_小学三年级语文上册第一单元试题3一、基础部分：1.看拼音写词语：chniomnrnshhhrnunhunfbiqshyunqunjjipomslio2.照样子写词语：例：端端正正一帆风顺3.加部首变新字，并组词：( )( )奂竟( )( )( )( )叚弟( )( )4.选择合适的词语并打“”：我们日夜(盼望希望)的“六一”儿童节最终到来了，我(盼望希望)能和好挚友一起过个欢乐的节日。小玲一推开家门就(惊异惊喜)地叫道：“这是谁送我的礼物?真美丽呀!”这么重要的事情他(尽然果真)给忘
8、了，真不应当!5.比一比谁记得牢：茉莉花已长出了，枝尖上。过了几天，一朵朵白色的小花。它们，绽开了，送来了。二、阅读分析：(一)知了学飞传闻在很早很早以前，知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地翱翔，非常艳羡。于是就请大雁教它学飞，大雁兴奋地答应了。学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不仔细。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了!知了!”大雁教给它本事，它只试了几下，就自满地嚷道：“知了!知了!”秋天到了，大雁要到南方去了。知了想跟着大雁一起展翅高飞，但是它用力扑腾着翅膀也没能飞离树梢。这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅远飞，真懊
9、悔啊!可是这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了!迟了!”1.填空。“自满”的“满”应查部首，再查画。“自满”的意思是(填序号)A、自然充盈;自然完整B、自以为满意2.文中详细描写知了学飞的是第自然段。3.你能用本单元学过的一句名言劝说知了吗?_(二)鲁班造伞古时候，闻名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了很多亭子。刮风下雨时，行人们都到亭子里躲雨。可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊!一天，天气热极了，鲁班望见很多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子(慢条斯理七嘴
10、八舌)地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”鲁班拿过一张荷叶，细致地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有很多叶脉，朝头上一罩，又灵巧，又凉快。鲁班的心里一下亮堂起来。他抓紧跑回家去，先找了一根竹子劈成很多细条，再照着荷叶的样子扎了个架子，最终找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。“太好了!”他(兴奋惊喜)地喊起来，“这东西既能挡雨遮太阳，又很灵巧。”后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开;用不着时，就把它收拢。这就是最早的伞。1.用“”划去括号里运用不恰当的词语。2.找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：_。你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗?_3.细致阅读短文，回答问题。鲁班想造伞，是因为。4.你能用加点词语“先再最终”写一段话吗?三、看图作文：提示：细致视察图片，想想图上画了谁?它遇到了什么事?它是怎么想，怎么做的呢?绽开想象编一个小故事，并为故事起个名字。要求：把句子写通顺，写连贯。字数在100字左右。