《实习老师工作心得例文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实习老师工作心得例文.docx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、实习老师工作心得实习老师工作心得1作为一名高校生，我很荣幸能到小学参与老师实习，这次支配的实习时间虽然不长，但是却让我收获了特别多的学问，都是书本上所学不到的学问，是一次宝贵的实习机会。在小学老师实习期间，我记得最清晰的就是有幸去听了指导老师的数学课，老师用嬉戏的方式导入，整节课又有不同的嬉戏穿插其中。分别运用了纸条、气球、粉笔、小圆片等做媒介。顺当的、胜利的将个位数的减法教给这些可爱的小珍宝们。一年级的孩子刚走进正式的课堂，如何让他们宁静下来，实属不易。指导老师用嬉戏的方式进行导入，吸引孩子的有意留意力。这正是对小孩子心理的正确推断，这样就可以将孩子的留意力引导到课堂上来，以便教学的顺当进行
2、。通过反复创设不同的情景，反复的练习减法。对于低年级的学生，反复是个不错的选择，熟能生巧。蒙老师的课堂掌控实力也是很强的，能依据学生、课堂的发展趋势敏捷的进行教学，很值得我借鉴。小孩子天真的童音感染着每一个听课的老师，我很想用手摸一摸这些小珍宝的脸蛋，又怕别把小孩吓着。看到他们，全部的苦恼都风消云散了。在纯真面前我们的虚伪总是伤的体无完肤。今年的一年级小孩子特殊胆大，面对着全班30多位同学和10几位听课的老师一点都不畏缩，老师让唱歌，一人起头，其他会唱的都回去仔细的去附和。至今那首歌还萦绕在我的耳边。实习期间我发觉，和孩子们沟通是一件很欢乐，很快乐的事情，有很多事情假如能说开，就会避开许多不必
3、要的揣测和误会，对小学生也是如此，要对他们放开心扉。我告诫自己要试着和孩子们多沟通沟通，我说了要拼一下，我做了，我收到了我想的结果，我的小学老师实习越来越好了，我也会将它一点一点的完善。在实习期间我发觉自己在许多时候，总是那么的胆小，因为胆小，我失去了许多许多，不能再失去了。我告诫自己要英勇，要自信，要对得起老师这个行业，对得起小学实习老师的身份，在实习生活中好好表现，把理论学问充分的运用到实践教学中去，把自己的价值体现到最大化。以上就是我这个高校生小学老师实习期间的心得体会，总的来说，这次实习让我受益匪浅。实习老师工作心得2是机会来的太巧还是我的运气，竟然我可以在新开的幼儿园起先实习，当然这
4、也是考验我耐性与熬炼我们实力的时候，因为我带的班级是中班级，我欣然接受了这项任务。现就谈谈我实习的体会：即将毕业的我，三个星期的实习使我深刻地感受到，自己在学校所学的学问只是一些空洞的理论，它与实际的幼教工作还存在着很大的区分。在看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很敏捷的过程，老师要运用多种教学方法才能让孩子开心、主动主动地去学习，才能取得好的教学效果。首先幼师对孩子要充溢爱心，自己要有耐性，老师自己要有特长，要学会视察孩子的表现，发觉他们的优点，培育他们的创新实力。时间久了，渐渐习惯了，就要起先给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应当做的最基
5、本的事情，我们也要不断学习老师的备课阅历。这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于阅历的缺乏，我的教学水平与其他有阅历的老师相比是有差距的，这一点在平常的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如有阅历的老师上课的好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。总之，想成为幼儿老师，肯定要有责任心，要随时视察孩子的一举一动，避开意外的发生。要有许多许多的耐性、细心和爱心。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我
6、不断完善自己，打算全身心投入将来的事业。实习老师工作心得3我透过听课初步了解老师们的教学方式，大致驾驭年龄阶段学生的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培育学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不一样角度促进幼儿情感、看法、潜力、学问和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是他们在上课前的八点到八点二非常的闲聊时间，也就是培育语言方面。语言潜力的发展是在运用过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、感说、喜爱说并有机会说并能拿到专心应答的环境。老师与幼儿的个别沟通，幼儿与幼儿之间的自由沟通等对幼儿语言发展具有重要特别好处。那里，老师首先引出一个小
7、挚友感爱好的一个话题，然后由小挚友纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师明白他举手了。举手踊跃，上课气氛异样活跃，在大家都发表完自我的看法后，老师再向他们阐释她的看法，这样既刚好订正了有些小挚友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的沟通，语言潜力也不知不觉中提高了不少，可谓一举多得。以前我比较注意于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教化探讨的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这一次在幼儿园实习，第一次完整的视察了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规培育他们的行为习惯及自理潜力也是一项重要的任务，一门
8、值得重视的学问。黄老师很会利用机会对幼儿进行随机教化，把有安排的教化和随机教化相结合。如，我们班有两位小挚友奢侈洗手液，黄老师就会跟小挚友说明我们幼儿园的洗手液是怎样来的，不能奢侈，我们要争当勤俭节约的好孩子。这些日常突发事务都成为老师培育幼儿行为习惯的机会。还有就是在组织幼儿活动时我看到了自我的不足，如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地敏捷地应答和处理。说出了自我的不足，我也向老师请教过，得出结论是大部分都是因为我是新手老师造成的，渐渐的磨练会让我这些不足得到改善。透过这次的实习，我驾驭了一些与幼儿相处的方法，这是一笔难得的财宝。实习让我的思想渐渐成熟，也使我懂得了：“学高为师，
9、行正为范”的道理。在今后的日子里，我将会接着努力，不断完善自我的不足，提高技能水平。这四个月不仅仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做得更好。实习老师工作心得4这个暑假过的比较这个暑假过地比较平淡，却在平淡中感悟了付出与收获的那份欣然，暑假期间给一个初上升中的学生辅导英语，这也是对自己的一次挑战吧。因为在这个暑假之前，我还从没有给人一板一眼的补习过，只是间或在家陪我弟写过作业。虽然此次实践时间较短，但却让我成长不少，从一个老师的角度，体会学问的输入和输出。总之，这个暑假因为这次实践而丰富，也因为这次实践才显得有意义。我的学生是位文雅而乖巧的女生，刚刚初中毕
10、业，她英语基础还算挺不错的，成果一般在班上名列前茅。通过接触,发觉她记忆力很不错，并且接受实力也强，大部分学问点能当堂驾驭.这些让我在欣喜的同时,也感觉到了压力。结合她的实际状况和她本人要求,我给她上的是高一内容,以教材为蓝本,也相应补充一些语法学问点。课时都支配在上午，每天一百分钟，基本上中间不休息的，她的学习看法令我特别满足。在我的印象中她几乎每节课精神状态都不错，并很快记住我所强调的句型，例句等。在某中程度上说，我可以少费不少劲，只是花时间备好课就行了。因此我得尽量高效利用这一百分钟，以满意学生的需求。刚起先给她讲课，不知不觉中讲课的速度比预想的要快，所以感觉备课内容偏少，于是我利用这点
11、时间跟她聊些话题，以便增进了解，她平常也间或看些英文书籍和电影，感觉她对英语其实不缺爱好，我想做的就是把她对英语的爱好导入到英语学习中来。另外，按她父母的要求，就是提高她的应试技能。通过了解，我知道了她最不擅长的题型是完型填空，听力也有待提高，对于完型题，要想提高并不是一朝一夕的事，我建议她买了一本完型填空专项训练的书，让她自己去课后完成。而对于听力，让她多听熟识基本音标，听的标准，才能读的标准，不然的话是治标不治本的，由音标进而过渡到句子和对话。另外，英语词汇作为最基础的部分，不行小视，特殊是教材要求驾驭的，因为她是初中毕业生，对高一的教材完全是生疏的，所以，我会在每个单元前，带读单词，并在
12、其次天上课前把关，一般是以句子的形式抽查。总之，上课的支配是先检验前一天的驾驭状况，再是讲生词，然后回到教材的阅读reading部分，出略过一遍，接下来重点看讲义，上面列出了重点单词的有关短语和用法，并带有例题的，讲义一般有两张，讲完后会划出重点，要求熟记，其次天课前要检查的。这就是一百分钟课时的详细支配了，任务并不轻，所以中间不休息的，她感觉还好，认为可以接受。从她上课和我互动的状况来看，她对我这种上课模式还是比较满足的，我自己觉得，虽然这种上课形式不够活泼，但是，对她扎实基础还是比较有效的。做这份工作，困难还是有的，我一般去找以前高三复习是用过的资料，另外，在网上找一些题目。记得最让我感觉
13、头疼的是讲定语从句的那几天备课，感觉自己以前没学好，还有许多地方忘了，没方法，再怎么焦头烂额也只得逼着自己再去学，再去解决不明白的地方，我必需保证自己讲义上涉及的内容，都能说明清晰，那次是做到了零点后才休息的。当然，这一过程中，我自己其实是最干脆的收益者!并且，我知道我不能误人子弟，在某个问题上敷衍学生或许能解一时之急，可是，责任感是在自己心里，由自己监督的，只有真正专心做好了，自己心里才踏实，满足。一个月的实践，也让我相识到了自己的不足，我常会在备课过程中，感觉到自己学问储备不足，有的语法驾驭也不坚固，不能快速地即时举例等，这一切都警醒着我，真该好好努力，不然以后要是真站上讲台，迟早会受这种
14、担心全感的煎熬的!这份工作虽说是无偿的，但换种思维方式，我自己何尝没有收获呢?看到她每天都能达到我的要求，想到她刚进中学，英语成果就能领先一步，我也像她一样快乐，虽然，她的进步更多的是靠她自己的努力，我还是很自然地感觉很值，至少这次我对自己还是比较满足的。这份家教也让我明白，不管做什么事，都须要有热忱，但是，不管做什么事又都不能仅靠一腔热忱，不然，很简单产生挫败感，继而不愿接着坚持。除了投入热忱，还要端正心态，要虚心，要自信。然后就主动实践努力付出吧!那句话总不会错的，付出就会有收获。而且，我从学生的父母那，感受到了那种望子成龙的殷切期望，我的父母何尝不是这样始终对我寄予厚望?可以说，现在又是
15、一个新的起点，将来的三年要怎么过，完全由自己掌控，没有任何理由让自己在这奢侈时间，奢侈青春，奢侈生命。实习老师工作心得5我实习所在学校是_中学，实习基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教化调查。基本状况如下：1.课堂教学：完成教案4份，上课4份，一节新课,一节习题课,一节试验课,一节试卷评讲课2.班主任工作：负责管理班级日常事务和组织班级活动3.教化报告：完成一份教化调查报告经验了一个月的实习生活，让我尝试了身为一名老师的苦与乐，更让我体会到当一名老师所肩负的责任，在这两个月里，我能以老师的身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的看法尽全力做好教学
16、及班主任的每一项工作;同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，完成我们的实习任务。在实习期间, 我狠抓学生的学习,感觉就是每一位学生都是爱学习的,我们不能落下任何一个学生,因为他们都是一群有志向的孩子,我们只要用爱去感化他们,让他们对我们产生依靠后,就能很好地带动班里的学习气氛.在一个月的时间里，我既要抓学生的学习，还要抓纪律和卫生，每天早上都很早到课室提示科代表带读，巡察早读状况，监督打瞌睡，发呆或赶写前天晚上作业的同学，提高早度效率。登记好迟到的同学，进行时间观念教化。学生的纪律方面，363班的学生较为活跃，部分学生很淘气，自修自习
17、课常有探讨问题的现象，间或有看课外杂志的，课前课后五分钟较吵，影响到宁静学习的同学。依据视察，问题主要出在那三四个学生身上，只要管理好那三四个学生，整个班就可以正常化了。因此我实行各个击破的方法。首先向班主任指导老师了解了那四个学生的一些状况，如学习状况，入学以来的一些表现等。然后在平常的早晚读、自修时间对他们重点视察，对他们不良习惯进行约束。抓住最佳的教化时机对他们进行个别教化。个别教化时，首先让他们作自我评价，看他们那是否相识到自己的缺点和不足。学生对自己的缺点还是有肯定相识的，有些还是清晰地相识到，但约束不了自己去改正。相识得不到位的，我再以“老师发觉，老师觉得你觉得是不是呢?”这种方式
18、与学生对话，给学生辩解的机会，避开对学生的片面了解而伤了学生的自尊，甚至造成逆反心理。学生虽然很淘气，但他们都有一个共同特点，就是服理、重事实，容不得老师半点夸大;但，是就是，能英勇承认。这时，再对他们进行指导教化，学生才能放下防备武器，真正从心里接受老师的教化，仔细思索老师的训诲，真正去努力改进。此外，是对班干的培育，留心值日班干的工作，强调他们要严格要求自己，要管好别人，要先管好自己，这样同学们才会听从班干的管理。对于新班干，强调他们一起先就肯定要严管，才能在同学中树立威信，有利于接下来的工作。在帮助指导老师进行周记的批改中，了解到的学生心理问题，学习困惑，我都一一做了记录，为个别教化之用
19、，并在周记的评语中写下对他们得激励和最适合他们的方法指导。对活跃的学生，班级纪律难管理，宿舍纪律同样难管理。针对晚休特殊吵的问题，一再指责教化都没有效果，但班主任指导老师实行“自动退宿”的措施后，宿舍纪录就始终一帆风顺到现在。看来对于顽皮得学生还应适当实行些硬方法。现在,班里的学习气氛和班级纪律方面都表现很好,达到了我预期的效果,这是我欣慰i之处.总体来说,我觉得只要有爱,没有什么不行以!实习老师工作心得6为期三个多月的实习，让我重温了小学校内里丰富多彩的生活，也感受到了教学工作的明快节奏，我真正体会到了初为人师的欢乐。在实习期间，我学到了许多书本上所没有的东西，当然也遇到不少困难，从而我看到
20、了自己的优势和不足。还记得指导老师让我打算第一堂课的那一刻，我的心弦绷得很紧，我胆怯极了。因为我知道，作为一名人民老师，为人师表很重要，所以我必需要做好，我要把我的最好的第一印象留给我的第一批用汉语讲课的学生。为此，我花了整整一个周末的时间去打算，包括搜寻资料，对着镜子脱稿演练，细到说每句话时的语气，我都小当心心的打算着。整个过程，正应了那句话：台上一分钟，台下十年功。最终，我带着惊慌的心情第一次登上了三尺讲台。而当我看到一张张童真、可爱、无忧无虑的面庞，和一双双新奇、渴望的眼神时，我明显放松了很多，我想专心的投入才是最最重要的。就这样，第一堂课在“喧闹”中接近了尾声。课后，指导老师刚好地给我
21、做出了点评，我知道了最明显的不足在于：因为过分注意学问竞赛的喧闹气氛，我忽视了整个课堂的纪律，足以用一个“乱”字作为概括。之后我也上了不少课，既然找到了不足，我就应当努力避短，所以我把重点放在抓纪律方面。我很珍惜这些上课的机会，也很专心的去打算每一堂课。作为一名老师，我想没有什么比把自己的学生培育成优秀、有用的人才更值得欣慰的了。总结起来说，我把自己用汉语讲的第一节课起先意识到的不足都一一列了出来，包括：声音不够洪亮，时间支配有时不够合理，教学重难点不够突出，引导学生进行探讨时表达不够详尽，赐予学生独立思索的空间不够大?我当心翼翼的记录着每一点，虽然看起来许多，但我并不为此失去信念，因为只有找
22、出自己的不足，才能够有针对性的去改进，看到了自己的进步，我的自信自然就增加了。我确定要自我教化，扬长避短，把我的不足一一攻破，在不断进步中逐步完善自己，努力成为一名合格优秀的双语人民老师。在改进自己的同时，我还花了些心思在探讨小学生方面。小学，是个好动、思维活跃、新奇心强的年龄阶段，因此，他们的留意力很简单被转移。所以，如何运用汉语语言来调动学生的学习爱好成了首要任务。在课堂上，老师可以借助自己的人格魅力，再结合一些生动形象的表情、姿态、手势，使语言更具表现力，这样就能够让学生感受到学习的乐趣。此外，小学生也是须要重视的群体，他们爱表现，老师应当争取给每个人机会，并适当的进行奖惩，以优生带动后
23、进生，营造一个良好的学习氛围。我想，只要专心关爱每个学生，就肯定可以看到他们的进步。短短的几三个月很快就过去了，天下无不散筵席，我要感谢我的指导老师，你的点评让我受益良多，真所谓“听君一席话，胜读十年书。”还要感谢我的第一批学生，虽然老师不能记住你们每一个人的名字，但是你们的欢声笑语、一举一动，你们的玲珑面孔会恒久清楚地印在我的脑海里，我恒久都不会遗忘你们喊我“赛老师”时给我带来的感动。实习，给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充溢的公开课，是我人生路上一笔不行多得的财宝，也给我留下了许多美妙回忆，那些欢乐、那些难得经验，我肯定好好珍惜。实习老师工作心得7度过幼年期和青年期正在踏入社会的23岁
24、，相当于一天中做好上班前的打算，即将要出门的时刻，人生从不会嫌太年轻或者太老。一切都将刚刚好。转瞬间四个月的时间已经过去了，作为一名新老师，从刚起先的忐忑，到现在的充溢和上进，当我走进这所学校的时候，他犹如一位多年不见的好挚友，生疏而熟识每一位领导和学校的每一位老师总能帮助我太多太多，在老师们的帮助和支持下在领导的信任激励下，让我成长，进步，收获了不少。通过这段时间的学习，我学到了许多学问，也更加感到了自己的不足，这段时间里对自己的工作表现有满足，也有不足。但无论怎么样，我都须要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。先说说自己，体会到体会到了做一个老师真的不简单。我深深体会到教化的确是一门艺术，
25、一门高校问，值得我用一生的精力去钻研学校为我们新老师找一位师傅让我们跟着老师学习，让我们先听课学习老老师怎样上好一节课的对于我们来说，听课须要关注两个方面。一、关注老师的教，我们新老师不同于学生，听课的目的是回去教学生，所以，首要的目的是老师怎么教，要应当留意课的结构。重点难点的突破。二、关注学生的学。除了听课之外，平常我也常常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都特别热忱的帮我解答，使我获益匪浅。从中。我也明白了，学问和阅历不会自己从天上掉下来的。必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，主动吸取四周其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。对于刚刚从事教化工作的我对新的生活，新
26、的责任，新的角色多少有些怯懦。但在这些日子当中，老师们激励我们要更加理性地相识社会，相识自己的角色，变更以往学生时期的那种感性的生活看法，激励我们要做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师。在教学工作方面作为一名新老师，阅历缺乏，是我的不足，为了提高自己的教学水平，我要多学习，多请教，让自己的教学方法适应学生的学习方法，利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学，并学以致用也要仔细备课，钻研教材，努力上好每一节课，在备课时我会仔细钻研教材。虚心向其他老师学习，请教。力求要吃透教材，找出重点，难点，在课堂上我应当努力调动学生的主动性，尽可能使每个学生都参加到课堂中来。我作为老师中的一员，必需不断学
27、习才能适应教学工作，必需脚踏实地学习探讨，才能让自己的专业素养成长起来，趁自己还年轻，给自己一个机会。实习老师工作心得8_市一名中学生对韩愈师说中的“传道、授业、解惑”作了自己的解读。他认为新时代意义上的“传道” ，应理解为教会学生做真人。所谓“授业”，即要教学生学会创新。当代的“解惑”，则应理解为：营造一个师生同等融洽、相互敬重、学教相长的氛围。他说：“愿我们的老师都能用高尚的情操感染人，用正确的观念引导人，用丰富的学问武装人，用综合的实力塑造人，并永葆“桃李不言，下自成蹊”的美。每次细读此文，感受颇深。这是学生在“教”老师，更是学生乃至社会对老师的要求和期望,作为新时代的老师理应敬重这种要
28、求和愿望。一、付真爱育真才。苏霍姆林斯基说过：“爱人吧!对人的爱是你道德的核心”。因此对学生的真爱应是师德的核心之一，没有爱就没有教化。化学老师不仅要“传化学”，更要“传道”，“传爱”是“传道”的根本。爱学生是详细的，在精神上尤为重要。给学生一个真心的微笑，是建立一条师生精神沟通的管道;给学生一句关爱或激励的话语，可以带给学生一个甚至一生的“春天”;在学生上课困倦时讲一个笑话或来一个幽默，是让课堂重获朝气和学生激情焕发的美丽旋律，也是对学生的理解和爱护。爱是一种巨大情感的动力，能以良好的情感去爱学生，就会对学生无私的负责，这不仅能激发学生的学习写信和爱好，唤醒学生的求知欲，而且能滋润一切，抚平
29、学生心灵的创伤，使师生的关系亲如鱼水。信任真爱定会滋养出具有健康人格魅力以及会热心去关爱他人的农村的将来人才，信任有真爱付出的平凡的老师生活必将充溢与美妙。敬重全体学生及其特性的差异，成为学生发展的促进者、合作者，树立以学生为本等新课程改革的老师职业理念，在“爱“中肯定会更易、更好地得以实现。同时，师德素养在“爱之教”中将不断得到培育、巩固和提高，具备良好地师德素养地老师也必定会被学生、家长乃至社会所认可，良好地师德素养也必将造就出爱岗敬业的新时代型老师。以爱优教，教学相长，何乐而不为之!二、要爱岗勤业，乐于奉献新时代的教化事业在不断的发展，日新月异，对老师提出了更新、更高的要求，没有良好和扎
30、实的师德素养基础，就难以胜任老师职业。因而，作为化学老师就应爱化学之岗，勤化学老师之业，履化学老师之责，担化学老师之任，付化学老师之真爱，主动投身化学新课改，做到爱岗敬业、勤业精业、承业创业、乐于奉献、心安理得。三、特性化教学是提高老师创新素养的有效途径。特性是一个人学问、技能的综合表现和情感、意趣、人格的集中展示，是不墨守成规的探究，不人云亦云的创建，是对现状踏实的开拓和对志向执着地攀登。其核心价值表现为一种崇高地精神追求，表现为一种破中有立地建设和创新。实习老师工作心得9历经了这次实习，我也是对于在幼儿园做老师的工作有了更多的体会，清晰自己也是喜爱这份工作的，要学的还有许多，当然我也是通过
31、实习，收获许多，对于这次的在幼儿园实习，我也是有一些感悟和心得。酷爱孩子，才能更好的去陪伴孩子成长，去做好教学的工作，只有酷爱，那么才能在工作之中仔细的去做好这份工作，幼师的工作并不轻松，我也是看到同事们的劳碌，虽然我也是实习，但是进入到工作的状态之后，我也还是感受到做老师的确是不简单的，虽然也是有假期，但是假期里也是要和家长去沟通，要打算好下一个阶段的教学工作，在幼儿园刚起先实习的时候，我看着同事们劳碌的身影，自己却没有太多的事情要做，也是暗自着急，不过带我的老师也是看到了我的状况，告知我，现在也是不是我忙的时候，而是须要我仔细的了解这份工作，熟识环境，通过看，通过听，知道其他老师是怎么做的
32、，以后我真的来做的时候也是清晰如何的做更好一些，实习也是让我明白，学习是特别的重要，工作之中不能只是埋头的做事情，而是须要好好的去工作的同时，要主动的学习，学习也是特别重要，并且也是须要持续下去的。在实习工作之中，我也是不断的了解孩子，熟识孩子，孩子们也是和我的接触之中，认可了我，情愿听我的课，虽然起先上课的时候，也是有些磕磕碰碰的，但是老师赐予的激励，孩子们仔细的眼神，也是让我很是感动，特殊是下课后，孩子们还给我加油打气，让我也是感受到这份爱，幼师的工作虽然是很辛苦的，有时候孩子们哭闹处理起来也是不那么的简单，但是我也是在这份工作之中感受到了成就感，同时也是情愿持续的去做好工作，实习让我更加
33、的信任了自己的选择，当然我也是明白自己要努力的有许多，终归阅历的确是不够，现在和孩子们的相处，虽然也是得到了他们的认可，但是威信还没有那么简单树立起来，要做的地方是有挺多的。通过实习，让我更意识到这份工作的重要性，也是清晰了自己的实力水平是处于什么位置，我也是信任，以后会做得更好的，并且我也是要接着的去多向优秀的同事请教，去做好我本职的教学工作，争取以后能更好的陪伴孩子们成长，教给他们更多的学问。实习老师工作心得10时间过的真快，一转瞬我在幼儿园的实习生活就快结束了。这段实习经验让我学到了许多关于幼儿园的实践动手操作阅历，是一笔珍贵的财宝，它能为我以后的工作生活奠定良好的基础。还记得刚到幼儿园
34、实习的时候，才发觉自己的理论学问完全没方法运用到实践中去。面对生疏的环境，生疏的人，我只能一切都重新起先。我一向性格开朗，有亲和力而且特殊喜爱小孩子，所以和孩子们沟通起来完全没有障碍，每个孩子都很喜爱我让我很骄傲。每天上课前我就会在教室门口等待孩子们的到来，和他们亲切的打招呼，让孩子们对我有很好的印象，课间的时候我就会和他们一起嬉戏，总之我就把自己也当作一个小孩子了。这样更简单让孩子们亲近我，最终我的付出得到了回报，慢慢的孩子们会主动和我沟通了，每次见面也主动和我打招呼，看着他们那么天真的笑脸，让我很快乐。和他们渐渐熟识起来，对我以后绽开教学工作能供应很大的便利。等我熟识了幼儿园的环境，和孩子
35、们也很熟识了之后，指导老师便支配我起先真正绽开教学工作，每天上课前我都会把教案写好，打算好教具，上课的时候我会抓住小挚友有爱好的事情作为动身点，从中调动他们的主动性，培育他们的优点，让孩子们逍遥自在的接受新学问，给他们畅所欲言的环境，不让他们感觉自己受到了约束，这样才能促进孩子们的全面发展。当然在幼儿园除了教学工作外还有保育工作，我主动协作保育老师的支配，孩子们吃饭前会要他们洗手，喝水的时候不要说话等等，有时候还要喂孩子们吃饭，午睡的时候做好巡查工作，为孩子盖好被子，让孩子们养成好的生活习惯，因人施教，促进每个孩子的全面发展。我觉得一名优秀的幼儿老师除了关切照看孩子之外还要与孩子的家长有一个很
36、好的沟通，从家庭学校方面给孩子来个全面发展。幼儿天生就新奇，对什么簇新的事物都爱仿照，但是他们自身阅历和学问阅历都有局限性，所以作为老师的我们要对他们悉心引导和供应帮助，所以我们要有广泛的爱好爱好，还要喜爱思索问题，要有自己的见解，才能更好的帮助孩子们全面发展。这次的幼儿园老师实习让我学会了许多东西，懂得了更好的和孩子们沟通，丰富了我的社会经验。总之，就是受益匪浅。实习老师工作心得11我也是在实习进入到岗位之前，通过了培训，让我也是更好的去面对实习的工作，对于要做的事情也是有了更多的了解，清晰自己要做些什么，又是有哪些方面是须要不断的去学去进步的，对于这次的实习培训，我也是有一些心得和体会。在
37、培训之中，老师也是跟我们讲解了我们幼师实习要做的一些事情，对于孩子，我们也是要先去熟识，先去了解，然后跟着老师渐渐的做事情，直到自己可以独立的去做好，在这次的培训里面主要也是讲了许多关于实习之中要做的事情，要去留意的事情，也是让我明白幼师的工作并不简单，而且也是比较的辛苦，但是我也是喜爱和孩子们打交道，所以这些我也是可以去接受的，同时作为实习生，我也是明白，自己只有多做事，多学习，那么才能有更好的收获。老师的讲解也是让我对于今后要实习的一个状态有了更多的了解，特殊是看了老师和孩子们如何的去打交道也是让我明白，不但是要和孩子们成为挚友，同时自己也是要树立起老师的威信来，这样孩子们才会听，才会仔细
38、的去学习去驾驭学问。通过培训，我也是明白要做好幼儿园的老师，不但是自己要有教学的实力，驾驭了相关的学问，更重要的是懂得付出，要去爱孩子们，只有酷爱这份工作，平常和孩子们的相处之中爱孩子，那么才能真的去把工作做好，孩子们是须要我们去关切，去照看的，像对待自己的孩子一样，教他们学问，同时也是陪伴着他们去成长，自己也是会有更多的收获，老师也是讲了许多关于和孩子们相处的事情，同时也是让我明白了，爱也是不能区分的对待，孩子们也是比较的小，许多的事情，和我们大人的想法也是特别的不一样，要付出的心思也是许多，别看我们要教学的学问看起来比较的简洁，但是对于孩子们来说，并不是那么的简单，也是须要我们更加的去体会这些学问，努力的去教好。而这次的培训之后，我也是对于接下来的实习充溢了期盼，我也是信任自己是可以去做好老师的工作，带着孩子们去成长，教给他们我所知道的学问，同时也是清晰自己要学习，要提升的方面许多，自己也是要努力的去提高，去把幼师工作给做好。