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1、孩子教育心得体会孩子教化心得体会1如何构建生本高效课堂是我们每一位老师毕生都要探讨的课题，把老师和学生都从题海和加课中解放出来，让老师欢乐地教，让学生欢乐地学。在教学实践中，课堂低效一向是管理的一大难题。那么，原委什么是生本高效课堂呢？从学生角度来讲，生本高效课堂应具备以下两个条件：一是学生对三维教学目标的达成度要高。二是在实现这种目标达成度的过程中，学生应主动参加并专心思索。从这个角度来说，生本高效课堂就是学生主动学习、专心思索的课堂，是学生充分自主学习的课堂，是师生互动、生生互动的课堂，是学生对所学资料主动实现好处建构的课堂。从老师角度来说，生本高效课堂应具备以下三个条件：一是老师能够依据
2、课程标准的要求和学生的实际状况，科学合理地确定课堂的三维教学目标。因为教学目标的预设与课堂的实际状况不行能完全吻合，这就须要老师在教学的过程中对教学目标作出适时调整，最大限度地面对全体学生，使其更好地体现教学目标的适切性。二是教学的过程务必是学生主动参加的过程。这种主动参加主要体此刻老师能否实行敏捷机动的教学策略调动学生学习的专心性，能否专心引导学生专心思维，能否赐予学生更多的时间和机会进行必要的合作和展示，使全班学生共享彼此的学习成果。三是教学中适时跟进、监测、反馈、消解，以多种方式巩固学生的学习成果，使三维教学目标的达成度更高。那么，如何构建生本高效课堂呢？我认为务必抓好以下几个方面。第一
3、，抓好老师教学观念的转变和教学方式的转变。老师教学观念的转变不是一蹴而就的事，务必在推动课堂教学改革的实践过程中不断推动老师观念的转变，进而转变老师的教学方式，以逐步消退由于老师讲得过多、学生参加过少而导致的靠超多课后作业来完成教学任务的问题，逐步解决忽视学生情感、看法、价值观目标实现的问题。其次，开展以学课标、研课本、研方法、课后反思等为主要形式的校本培训。在教学实践中我们发觉，在许多状况下，课堂的低效是由老师对课标与课本的学习与探讨不足所造成的，而老师这方面的不足又影响和制约了其课堂驾驭潜力，课堂驾驭潜力又反过来影响课堂教学的效率。第三，抓好老师备课中的备学生问题。不少老师在备课时，只习惯
4、于备教学资料，而忽视备学生。假如老师不去探讨学生对所教资料的驾驭状况，不去探讨学生的个体差异，一切从本本动身，课堂教学的适切性就会大打折扣，课堂教学的高效更无从谈起。第四，探讨和设计好课堂提问。在真实、常态的课堂教学中，我经常发觉老师所提的问题本身就有问题，无效问题、假问题、无价值问题充斥课堂，老师的许多提问耽搁了学生珍贵的课堂学习时间，影响了课堂教学效率的提高。因此，老师要高效地完成课堂教学任务，就务必注意对课堂提问的探讨，所提的问题务必是有价值的、有启发性的、有必需难度的，整个课堂的问题设计务必遵循按部就班的原则。第五，加强对课堂节奏的把握和管理。课堂上，有的老师刚给学生提出问题，学生还没
5、来得及思索，就立即要求其回答，这样不仅仅奢侈了学生课堂思索的时间，而且有效性很差。这种形式主义的教学方式使无效劳动充斥课堂，严峻影响了课堂教学的效率。有的老师让学生阅读课文、探讨、沟通、做巩固练习等，不提任何时间和标准的要求，学生漫无目的地阅读与沟通，课堂组织松散，时间利用率低。有的老师只对学生提出比较笼统的要求，学生不明白老师要他们干什么和要他们怎样干，这样，学生就失去了老师的有效指导。因此，要给学生必需的思索时间和思维空间，要削减“讲与听”，增加“说与做”，尝试“教与评”。孩子教化心得体会2首先很感谢学校为我们家长细心支配的这次家庭教化讲座。听了张英稳局长的讲座，受益匪浅。张局长用深化浅出
6、的语言、理论与实践结合的方法、自己的亲身经验，向我们家长传授了孩子在教化过程中应当留意的事项及教化方法，让我感慨颇深，深刻领悟到了言传身教，一朝为父母，终身为老师，家长所承载的责任与重要意义。教化的关键就在于养成好习惯、与孩子更好的沟通、增加阅读方法等几个方面。父母是孩子的第一老师。我们的一言一行，潜移默化中都在深刻地影响着孩子，家庭的和谐、浓郁的亲情氛围等都是一个孩子健康成长的客观条件。从小让就孩子树立独立的人格，其次就是关注孩子的心理健康发展，孩子虽然很小，但却有着剧烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，记在心上，特殊是当着外人的面不留情面的指责或是埋怨都会给孩子带来心灵上的损害。通过收听这
7、次讲座，还有几点体会与大家共享：一、能有一个好的学习、生活习惯的养成是特别必要的，它应当体现在生活的细微环节中。要有好的习惯，首先要让孩子在思维上习惯，要给孩子足够的自由，不能管太死，否则精神上就会有叛逆，我们就要从孩子小时候起，从小事做起，细致视察，刚好发觉孩子生活中的不良行为，加以订正和引导；对孩子生活中好的行为赐予确定和激励，使之成为习惯，让孩子在好习惯的陪伴下学习、生活。二、做好与孩子的沟通。家长与孩子的沟通，要留意讲究科学方法：首先要擅长倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和须要什么，才能有针对性地赐予孩子关切和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻易。孩子向您诉说兴奋的事
8、，您应当表示兴奋；孩子向您诉说不兴奋的事，您应当让他尽情地宣泄，并表示怜悯；孩子教化心得体会3孩子，是每一位父母心中的珍宝，我们都盼望着她们强壮地成长，在教化孩子的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的主角。家庭教化和学校教化同样至关重要。女儿今年6周岁半，刚上小学一年级，在教化孩子成长的过程中，我最深的体会是：一、温馨的家庭环境是孩子健康成长的源泉。家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏干脆影响着孩子的身心健康。父母绝不能常常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惊、自卑甚至厌恶的心理，不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个平安、舒适、暖和的家
9、，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和谐相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的暖和。二、逐步培育孩子的优良品德很重要。女儿从3周岁起上幼儿园，步入正规的教化系统，我们要为她的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培育她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。可以给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她明白敬重长辈的道理；告知她帮忙别人是件很快乐的事，让她明白就应助人为乐；在和小伙伴之间游戏时要相互谦让等等。闲暇时，常和女儿做连句的嬉戏，我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：“我立即把她扶起来。”这样的嬉戏我们乐此不疲。三、培育孩子的动手和自理
10、潜力。成人对孩子教化的重视程度干脆影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，成人重视与否，教化方法正确与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参与力所能及的劳动，不仅仅能够培育孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且能够培育孩子的独立性、职责感、自信念、意志力等良好素养和各种潜力。因此，在我女儿很小时，我就起先让她干一些力所能及的家务活。如：整理玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，当然，孩子干活经常不必需能够干不好，就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力，家长就要充分确定。对他
11、们来说是一种挑战，须要孩子付出很大努力。四、让孩子少一点压力，多一份简洁。在学习之余要留意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进行漫步、慢跑，并利用这一时间，了解孩子的精神须要，并常常和孩子谈心，随时视察其身心的改变，擅长利用生活小事，放开心扉。学会用观赏的目光看待自我的孩子，擅长捕获她身上的闪光点，不要将子女与别人的孩子相比，将子女的此刻和过去进行比较，纵向看进步，刚好发觉和确定自我孩子所获得的任何一点成果，使孩子感受到我们的赞美和激励，提高孩子的自信念和良好的学习习惯。孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有什么样的收获，因此，我真诚地期望家长们撒下的是漂亮、和善、友爱的
12、种子。让漂亮、和善、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力，顺其自然，因材施教，让孩子轻简洁松学习，要信任：是金子总是会发光的！孩子教化心得体会4孩子是父母的希望，孩子身心健康、欢乐成长是做父母对孩子的心愿。做父母的要以身作则、和谐相处、相互体谅、相互学习与信任、礼貌待人。我建议孩子先复习作业的相关内容，再做作业。也会常常提示她，平常做作业要仔细对待，像平常测试以及考试一样的严格要求自己，把自己会做的题目先做，把不会做的题目绕到最终再做，这样就不会奢侈时间。教化孩子应多些激励，少点指责。学校有各种各样的竞赛，学科上有各阶段的测试，孩子拿到的成果不管好与差，都是孩子付出的
13、结果，成果差的，不要过多指责孩子，要激励孩子“不怕功夫深，铁棒磨成针”只要在学习上付出了多倍的努力，信任肯定会有所收获。对于成果优秀的，表扬是确定孩子付出有所收获，但又要提示孩子“虚心使人进步，傲慢使人落后”。记得有一次语文测试，阅读短文回答问题，因为孩子理解错误，结果把“排比”写成了“拟人”的修辞手法。父母与孩子在一起仔细看书的画面，传递出父（母）亲的关系，而且表现出是挚友的心灵沟通，孩子对学习产生了爱好，有学习安排，提高学习效率，提升自身的思维实力。父母希望孩子能够多阅读有益的书籍提高自身的阅读实力，现在孩子的阅读实力有了提高。孩子说自己平常画画不太好，要求自己报名参与画画爱好班，父母说：
14、“要去学就仔细的学。”后来孩子的画画水平有所提高了孩子现在的学习，都是为了以后的工作。孩子教化心得体会5从孩子诞生的那时起，父母就要担当教化子女的重任。希望他为人处事有原则，和善，富有爱心，在健康欢乐的环境中成长。转瞬间孩子已步入小学三年级了，在这些年成长的过程中，我们共同成长，共同共享，共同感受所带来的甜蜜，欢乐，泪水。下面是我们教化孩子的一些心得体会！家长是孩子的第一任老师。对于孩子要了解他，感受他。孩子良好的行为习惯来自于家庭的教化。我也和大多数父母一样，希望把自己的孩子培育成为一个有用的人。孩子有依靠性，但是他要有独自完成的实力。我觉得首先要培育他的自觉性。自觉，要孩子在学习和生活中渐
15、渐完成。我常常教化孩子要团结同学，乐于助人，有礼貌，做诚恳的孩子。另外我还培育孩子的自理实力，我常叫他做一些力所能及的事情。因为孩子从大班起先训练打乒乓，慢慢的成为他的爱好，现在须要他单独出去竞赛，所以要会料理自己的日常生活。如：扫地、洗碗、洗自己的袜子等。渐渐地，孩子能主动帮着做一些家务事情了，虽然不多，但是他会有爱好了。坚持每天看孩子的回记本、并签字。孩子是否能顺当成长，家长很重要，老师是关键。帮助孩子完成和理解作业题目，虽然晚上的空余时间比较少，但还是要培育他良好的阅读习惯。在学习的过程中多激励他，多表扬他，让他对自己有自信，孩子会对学习越来越有爱好。要充分敬重孩子的天性，孩子有很强的新
16、奇心、丰富的想象力和争强好胜，在这方面就要保证孩子有充裕的时间去玩和放松，去做自己喜爱的事。每个孩子都是聪慧的，只要我们能去发掘他，培育他，就会成为有用的人。孩子教化心得体会6因为自己学习的经验，深深体会到阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动;同时，也是他们获得学问、开阔视野的一种学习方法。阅读习惯是人生最有价值的习惯，并且越早越好，于是我就挤出时间和儿子一起读书，在充溢父子、母子亲情的氛围中没和孩子一起沉醉在书的世界里。一起享受读书带来的欢乐与华蜜。一下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉：一、在亲子阅读中让我感受最深的是贵在坚持。在我儿子很小的时候我就给他买各种图书，心情好的时候能陪着
17、他阅读，但是总不能持之以恒!多些时间给孩子，少些时间给电脑和电视，少些时间做家务。我们家长每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间赐予我们的孩子!其实孩子们也不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!二、顺应孩子的心理特点，选好孩子“爱看”的第一批书，使孩子对书产生好感。孩子爱不爱看书，与父母的培育技巧很有关系。在孩子学习阅读的初期，父母肯定要对供应给孩子的书刊进行细心的选择，尽量给孩子供应一些印刷美观美丽、内容丰富好玩、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书，如动物画册。三、不宜对孩子的阅读过程管得太死。新奇、好动、缺乏耐性和长久力是孩子普遍的心理特点。他们喜爱
18、的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，家长不多的去管他。通常，在这一阶段，只要是孩子情愿把一本书拿在手上兴致勃勃地翻看，家长就应当感到心以满意了。因为，这类表现完全适合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求职的道路上迈开重要的一步的标记。实施的孩子的阅读提出要求，爱护好孩子阅读爱好，均可能为孩子供应自由的阅读环境。四、把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子供应轻松自由的阅读环境。阅读是一种求之行为，也是一种享受。因此，家长除了须要对真正有害于孩子的书刊进行限制外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和限制。通常，孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般说来，从上小学起先，大部
19、分孩子在阅读内容的选择方面已渐渐形成自己的爱好和爱好。对此，家长应留意视察、了解和引导，不宜过多地干涉。美国图书馆学老师苏珊罗森韦格有一句名言：“假如您想要孩子完全根据你的安排阅读，那注定不会许久。”五、亲子共度，为孩子树立良好的阅读榜样。在家里，父母应尽可能多地和孩子在一起看书，做孩子的阅读榜样。言教不如身教，要让孩子有良好的阅读爱好和习惯，家长必需以身作则。同时，还可以常常与孩子在一起沟通读书的方法和心得，激励孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、导论。假如常常这样做，孩子的阅读就可能变得更加深厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。六、要给孩子供
20、应更多的阅读机会和形式。孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店是我们母子周末必做的事情，在书店看一会书，每人都选择一些须要的书本，让孩子感觉阅读是生活中必需的事情。亲子阅读给我不笑的惊喜：我发觉儿子的语言上有了很快的提高，上幼儿园是老师们都说他的语言表达实力很强，并且相识的字特别多，生活中这样的点点滴滴许多，我们为此感到欣慰，这可是在平常的阅读中渐渐积累起来的呀，然后在生活中自然地运用。孩子教化心得体会7说起孩子，也许每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的快乐。孩子们一每天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小
21、儿童，他们的改变带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们?要说起教化孩子，我觉得谈不上有什么胜利之处。但是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的少年，这过程也的确是凝合着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教化理念和心得。我家教化孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培育孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必需做到孝敬父母，
22、敬重师长。努力学习，不行懈怠。争取成为德智体皆优的学生。孩子一每天长大，但无论怎样长他们在父母眼中恒久都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，到处都须要我们的帮助。其实孩子的实力常常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。也许我们都会有这样的经验，似乎一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊异：他怎么学会的?这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好!假如不让他去做，唯恐将恒久做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫
23、地等，现代社会交际实力也很重要，也要重视培育。我们一是激励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。教化孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是常常督促孩子要明确自己的奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向，努力学习。精进不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，应句瑗;父母命，行勿懒。”在学校要求孩子做到“敬重老师，听从老师的训诲。”上课时要做到仔细听课，要按时完成老师所布置的一切作业，团结同学，要做到取长补短;在学校要争取多做对大众有益的事情。严格遵守校规，教化孩子力争做到成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有才智、有
24、德行、有觉悟的人，这就是我们家庭对孩子的期望和教化的纲领。孩子教化心得体会8孩子，是每一位父母心中的珍宝，我们都盼望着她们强壮地成长，在教化孩子的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的主角。家庭教化和学校教化同样至关重要。女儿今年6周岁半，刚上小学一年级，在教化孩子成长的过程中，我最深的体会是：一、温馨、和谐的家庭环境是孩子健康成长的源泉家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏干脆影响着孩子的身心健康。父母绝不能常常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惊、自卑甚至厌恶的心理。不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个平安、舒适、暖和的家，是教子的第一
25、步，家人之间要相亲相爱，和谐相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的暖和。二、逐步培育孩子的优良品德很重要女儿从3周岁起上幼儿园，步入正规的教化系统，我们要为她的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培育她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。比如：给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她明白敬重长辈的道理；告知她帮忙别人是件很快乐的事，让她明白就应助人为乐；在和小伙伴之间游戏时要相互谦让等等。闲暇时，常和女儿做连句的嬉戏，我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：“我立即把她扶起来。”乐此不疲。三、让孩子“自我来”，培育孩子的动手和自理潜质成人对
26、孩子教化的重视程度干脆影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，成人重视与否，教化方法正确与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参与力所能及的劳动，不仅仅能够培育孩子的劳动习惯和勤劳的品德，并且能够培育孩子的独立性、职责感、自信念、意志力等良好素养和各种潜质。所以，在我女儿很小时，我就起先让她干一些力所能及的家务活。如：整理玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，当然，孩子干活经常不必需能够干不好，就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了发奋，家长就要充分确定。对他们来说是一种
27、挑战，须要孩子付出很大发奋。四、让孩子少一点压力，多一份简洁。在学习之余要留意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进行漫步、慢跑，并利用这一时刻，了解孩子的精神须要，并常常和孩子谈心，随时视察其身心的改变，擅长利用生活小事，放开心扉，学会用观赏的目光看待自我的孩子，擅长捕获她身上的闪光点，不好将子女与别人的孩子相比，将子女的此刻和过去进行比较，纵向看提高，刚好发觉和确定自我孩子所获得的任何一点成果，使孩子感受到我们的赞美和激励，提高孩子的自信念和良好的学习习惯。孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有什么样的收获，所以，我真诚地期望家长们撒下的是漂亮、和善、友爱的种子。让漂亮
28、、和善、友爱的花开满孩子的心田。不好让“望子成龙”的心理变成孩子的压力，顺其自然，因材施教，让孩子轻简洁松学习，要坚信：是金子总是会发光的！孩子教化心得体会9每个做父母的都有望子成龙,望女成凤的想法。都希望自己的孩子有出息,能出人头地。因此,教化孩子的方法各异，可谓，推陈出新，层出不穷，每种教化方式难分高下，难说对错。作为一个XX岁小女孩的家长，XX年的经验不能说有阅历可言，感想却是许多的。感想一，以同等看法对待自己的孩子。在许多家长眼里，小孩子什么也不懂，其实不然。同等对待自己的孩子，说起简单做起难。做家长的很难跟自己的小孩做挚友，同等相待。有的家长简单走极端，要么把小孩子作为珍宝供起，要么
29、把小孩子作为自己的附属品，不给他独立的空间，其实做家长的也没有必要在孩子面前板着脸，不能把大人的想法强加在她身上。孩子的事家长不能包办代替，孩子自己能够做的，家长绝不插手，须要帮助时，我们也只是在方法和思路上进行指导。同时也留意发掘和培育她的爱好和爱好，她情愿学的、情愿做的我们是全力的支持。感想二，培育孩子的自理实力。自己的事情自己做是我们对她的至少要求，除独立完成学业和老师交办的事外，我们从以前起先教她洗自己的袜子，到自己买早饭等力所能及的事。三年级起先让她洗自己的内衣现在又让她学会做饭、炒菜等。同时也教她一些生活的常识，增加自我爱护的实力。感想三，健康的身心比好的成果更重要。希望自己的孩子
30、有出息是每个家长的愿望，但更多的人最终都是一般的人。因此，我们对孩子的要求就是做一个自食其力的人，能够独立生存的人。我们很留意培育孩子的健康心态和乐观的生活看法，以微笑面对挫折。有时我女儿也会为考试不好而哭或心情低落，每当这时我们都会教化她哭是没有用的，成果不会因为你的哭而变更，关键是要查清缘由，自己努力。但却留意培育她的学习爱好，她提出的任何问题，我们都不会干脆给她答案，要么让她思索，要么让她看书，只有通过自己努力学到的学问才记得住，只有让她知道许多学问在书本上找得到答案她才有看书的爱好，养成看书的习惯对她今后的生活和学习都有好处。最终，教化孩子不是一味的思想灌输，而是沟通与了解。只有沟通之
31、后方能相互了解，也只有了解孩子在想什么，我们做家长的才知如何引导孩子成长。教化孩子也要与自身实际结合，因材施教。让孩子快欢乐乐过好每一天是我们最大的希望。孩子教化心得体会10教化孩子，我们这一代父母是须要学习的，须要学习传承中华民族的传统才智，我以前心里始终不踏实，就是我感觉自己内心没有建立一个稳定的可靠的整体价值体系来教化孩子，这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德规范，一边省思孩子成长的种种表现，我感觉自己找到了教化孩子的线索和方向，我须要跟孩子共同在学习传统文化的熏陶下成长。不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中视察孩子的特长和不足，再施加
32、引导。我想我们都是做过孩子的，应当知道孩子喜爱什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我儿子看电视的时候，一看到精彩的部分就不自觉地走到了电视机前，我就订正他，他立刻就指斥说：“你也老是每天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。”面对孩子的质问，我只有自己先改正，用自己的行为来影响孩子，我告知孩子：“你看妈妈改正了，只上一会儿网了，你也应当改正吧!”这时，孩子会欣然的接受你的建议。为了开阔视野，培育孩子多方面的爱好。在课余时间，给他报名参与了书法班。到现在学了几年了，他很有爱好并取得了很好的成果。孩子喜爱手工制作，我就给他供应材料，给
33、他尽可能多的帮助。有时候，看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地给我们看，神情中充溢了骄傲。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了欢乐，我从心底里感到欣慰。此外，我们还喜爱让孩子参与一些体育熬炼。孩子原来就爱跑爱跳，让他多熬炼，既强身健体，又愉悦心情，何乐而不为呢?总之，我们希望孩子不光是埋头学习的孩子，我们更希望他好好学习的同时还能有自己的乐趣，是一个酷爱生活的人。孩子教化心得体会11昨天下午2：30我园召开全园家长会。会场上坐满了各班的家长，有的家长还拿着笔记本仔细地坐着笔记。家长会的主讲人时从北京来的家庭教化专家常海教授。风趣的常教授做了题为“阳光教化-和孩子一
34、同成长”的演讲。他结合典型事例以及自身教化女儿的亲身经验，从四个方面阐述了如何教化孩子。一、期望教化-激励孩子以贵州孩子壮壮妈妈育儿的故事，诠释了美国权威心理专家罗森塔尔的期望效应。点到了两个核心：好孩子是夸出来的。成长中的孩子是须要激励的。二、养成教化-成就孩子从以下四点入手：自己的事自己做。家务事放手做。幼儿园的事抢着做。不会做的事学着做。并特殊提出了看电视上网每天不能超过30分钟，防止养成网瘾或电视瘾的恶习，怀习惯好养难改啊。三、挫折教化-磨练孩子核心是6个字“教孩子吃点苦”。四、惩处教化-管束孩子重点讲了如何改掉孩子的坏习惯，并提出了教化孩子的四心“决心耐性恒心狠心”。常教授有句话对我
35、触动很大：“好孩子是夸出来的，好父母是学出来的。”深感在这方面我对自己的女儿做得不好，以后要努力啊。他要求家长每周每月都看点教化孩子的文章，这也正是我们的欠缺之处。感谢苏园长组织的这次家长会！孩子教化心得体会12在孩子一诞生，我就对她充溢了怜爱，她的每一步成长都让我欣喜无比。对她的教化问题，我也不停的在总结和思索，我不期望她将来当官、发财，我不期望她大富大贵，我只有一个幻想，期望她做一个行为文明、心理健康、学问丰富、生活欢乐的人。所以，我的教化理念是育才必需先育人，凡事都要孩子养成一个良好的习惯，对待任何事要有一个主动的心态，多方面培育孩子的爱好爱好，培育孩子的责任心，对事情要有义务感。对于这
36、些我从以下几个方面做的：1、关注孩子文明素养的成长。老师每天要教几十名孩子，难免全都驾驭孩子的思想，回到家里，我要询问孩子的学习进展状况，每当孩子提到老师时，我都要向孩子说要严格按老师的要求约束自己。哪个老师都喜爱好学生，都希望自己的学生是优秀的。老师的严厉，辛苦教学那是对你的关切和爱惜。这一代孩子多数都是祖辈带大，自私浮躁。我就以自己的言行去感染孩子，给父母最多的关爱，进行文明教化；假如说她不讲理，那就进行武力压服（吩咐形式，而不是打骂）。同时，教化她凡生活中力所能及的事肯定要自己动手，自己要去尝试和体验，包括洗衣服等等家务我都要求她尽可能自己去做。2、关注孩子心理健康的成长。现在的家庭都是
37、一个孩子，每个家长都不希望自己的孩子在外边受到任何损害，所以说，我常常告戒自己的孩子当同学中有人须要帮助时，你要伸出救济之手，学会宽容别人，不要计较一些小事，同学之间要相互关切、爱惜，努力培育孩子的主动向上的拼搏精神。过去孩子总有这样的思想，她认为学习好的同学总是一起先学习就好。我就给她举例子让她信服，激励她学习，让她信任自己是最优秀的，用主动的心态去思索问题。3、关注孩子学习习惯的养成。在学习上严格要求，多与老师沟通。刚好驾驭孩子的思想动态。勤检查作业，发觉孩子学科中出现弱项立刻查找缘由，刚好课外补习，让孩子在各方面齐头并进。告知她，课本学问是基础，及便是其它的学问学不到，只要仔细听，主动思
38、索，把课堂内的45分钟课程学好，就可以。孩子喜爱读书，我就常常给她买，引导她学习历史、科技、文学等各类学问。在学习中激励她独立思索，提出自己的见解。4、关注孩子欢乐的成长。当今时代，竞争越来越激烈，学生的学习负担越来越重，学习压力越来越大，我也就不应当再给她们增压，而是要帮助养成好的学习习惯。目标较低要求考入班级前十即可，让她明白生活不仅仅是压力、负担，而是更多的欢乐，孩子喜爱玩滑板增加身体，我也就尽可能的满意她的要求，即便是在她消遣的时候很辛苦，但也无怨言。因此，我不强迫她要有什么成就，只要她有爱好，欢乐就好。5、讲究教化孩子方法（1）就事论事。指责孩子要客观，就孩子所做的这件事本身讲道理，
39、提出要求，不加入过多的感情色调，借此发泄。指责孩子时不行唠唠叨叨，将孩子以前的错事也说出来，或者进而给孩子的这次行为下了某种不负责任的结论，这经常引起孩子的反感。（2）避开说教。指责孩子时，用语要有针对性，要讲她错在哪里，这种错误有哪些害处，以后怎样改正，指责用语要易于被孩子理解和接受，不要泛泛讲大道理。总是讲大道理，时间久了，孩子简单引起厌烦心情。（3）爱护自尊。指责孩子不行用易于损伤孩子自尊心的恶语，另外，尽量避开在众人面前指责孩子，尤其对那些较敏感的孩子。（4）适当激励。在孩子接受了指责并作出主动的反应后，家长要刚好赐予确定和表扬，强化她的主动行动，不行束之高阁。6、多方面培育孩子的爱好
40、、爱好。家长是孩子的启蒙老师，从幼儿园始终到现在家长如何培育孩子的学习爱好？多种爱好呢？更好地引导孩子学习，使之成为有用之才呢？。（1）要增加孩子的学习快感，培育干脆爱好。对于孩子，要多表扬，少指责。要擅长发觉每个孩子的优点。有些家长开口闭口就是“这么简洁都不会，光知道玩”，本是恨铁不成钢，却不知好钢已在指责中钝化了，日久天长孩子总觉得自己很差，总有错，在学习中有压抑感，于是厌恶学习。这种做法是不对的。（2）要明确学习目的，培育间接爱好。我常常谈起身边发生的一些实例，我接触的许多农夫工家的孩子，有的中学还没念完，不愿上学了，怎么办？只有辛苦工作了。那么，假如你进入了一所好的高校，毕业后，你就能
41、够找到特别好的、风光的工作，接着就会有好的待遇、好的生活质量，相反你什么也不会有。有时孩子对背外语单词不感爱好，对一些外语歌曲比较喜爱，那么就教化引导孩子只有单词会了你才能专心去感受歌的韵意。唱起来才好听，记起来才简单。（3）要为孩子创建有利于学习爱好培育的家庭环境。只有肥沃的土壤才能长出好苗来，只有良好的家庭环境才可能培育出智力优秀、聪慧活泼的孩子。家长是孩子的第一任老师，身教重于言教。若父母督促孩子要努力学习，而自己却成天无所事事，孩子就会拿你自己与其她的家长相比。如某某家长有车你有吗？等等一些你自己都无法去实现的事实。（4）家长应当时刻关切孩子学习，因为作为一名家长，教化孩子，关切孩子是
42、作家长的基本，孩子学习是家长的希望，家长要依据孩子的须要、爱好去满意，只有满意了孩子的欲望，才能够挑逗孩子的爱好，从而在各方面去满意孩子的须要，那样，孩子就会更好的走进学习当中。（5）家长应多给孩子买有益的适合孩子心理发展特点的书。让孩子将更多的空闲时间利用起来，找到她最喜爱的书籍。培育她的读书实力。（6）给孩子一个宁静的学习环境。麻将声声，乌烟瘴气的家庭孩子是不简单胜利的。希望自己的孩子成龙成凤，成为国家的栋梁，这是家长们的对孩子的寄予。教化孩子不仅是学校的责任更是我家长的责任，我愿与老师共同协作一起做好孩子的教化工作孩子教化心得体会13平安，始终以来都是一个不容忽视的问题，孩子平安教化心得
43、体会。面对各种各样的事故-交通事故、生产事故、燃放烟花爆竹、违章用电等引发的火灾等等发生后，我们总会听到一句警语“平安大过天，责任重于山”。工作以来，我也参加了许多突发事务的急救工作，面对那些生、死者，甚至有些是伤残的孩子儿童，有时不得去想，莫非这不又是一起无视平安的事故吗？有时仅是父母一个差错，或是仅为生计所迫、工作的劳碌，而造成孩子全身被火60%的烧伤，孩子的手指被自己用菜刀砍断，有的甚至付诞生的代价。据中国疾病预防限制中心与全球儿童平安组织20xx年联合发布的儿童损害预防提倡显示，在中国，损害是0-14岁儿童的第一位死亡缘由，每年有近50000名儿童因损害死亡。损害主要的因素是跌倒或跌落
44、、道路交通，其中家中损害占到50%左右。面对如此众多围绕孩子的损害，每个家长还会那么漠视平安孩子的平安吗？明显，每个家长都不会了。为此，我们来探讨一下如何对孩子进行平安教化？我的阅历是肯定要对孩子视察与辨别身边可能会出现的担心全平安因素。走路、骑车的道路不平或破损对身体的损害；不遵守交通规划横穿公路的交通事故；风雨天的雷电、路边的建筑杂物或标牌告示吹倒砸伤路人；在家用火、用电器损害事务，让孩子对各种隐患或担心全因素有印象，重点是对身边的担心全因素不忽视，尤其留意出行平安和居家平安。危急时时刻存在，每个孩子都要长大，会识别危急还不行，更重要的是如何应对危急，才是保证平安的关键。首先要教会孩子如何
45、学习好各种学问，用学问爱护好自已。如平安用火，科学运用家用电器。在发生意外时，教化孩子要自救，而不是去忙着救别人。其次要与孩子一起，在平安教化与识别危急中共同成长。平安对每个人都是一样的，孩子可以遇见，家长更可以见到或体验。大人在生活中的每一次阅历对孩子都是阅历，言传身教胜于说教。更值的关注的是孩子的心理平安，体格的健魄远不如心理的健全。有许多家长都会在意孩子的期末考试成果，成果不志向往往会责怪、讽刺。殊不知现在的孩子成熟得比较早，自尊心很强，一句话或一个动作都可能对孩子的心理产生担心全的影响，甚至产生更可怕的损害。总之，平安教化贯穿孩子的每个阶段、每个角落，家长的一言一行，孩子成长的关键是我
46、们每位家长如何与我们的孩子一起应对和面临孩子成长过程中的每个兴奋、不兴奋的事。孩子教化心得体会14在孩子的教化中怎么做才是对的，怎么做才是最好的，我也说不好，但对孩子的教化有的方面是共性的，有的东西又要应孩子的特性、特点而不同，在教化中既要顺其自然，又要谆谆教导，在管与不管中找寻平衡点。“加油”！“别灰心，再试一次”“你做的这件事真棒！我为你感到兴奋！”我们常常会给孩子这样的激励，孩子将会在我们的激励声中快步前进。孩子须要激励，我们常常激励孩子参与学校集体活动，回来后听他讲一讲参与活动时发生的事情，还进一步问他一些问题：今日搞的什么活动？跟谁在一起？有没有爱好接着参与这样的活动？参与这项活动有
47、什么收获和体会？为什么？以引起孩子的爱好，发觉问题并刚好解除解决。所以说我们的每一次激励都是他进步的催化剂。在学习和生活的许多方面，我们都给了孩子许多的激励和赞许，所以，孩子是自信的，让他有这样的主动的思想我认为是很珍贵的。虽然赞扬和激励是主要的，但有些时候，指责也是不行少的。在孩子的学习上，有时候他考试的分数少了，他会觉得不快乐，但是，我们不会因此去严厉的指责他，有时候帮他找找缘由，有时候提示他应当怎样去做。所以，他从来不会因为考试分数少不敢告知家长。教化专家徐国静老师说，假如家庭教化仅限于如何培育儿童，而忽视真正须要提高的是父母素养，那么这样的家庭教化很难取得预期的效果。父母素养不高，怎能
48、拥有一个良好的家庭教化氛围，又怎能培育出身心健康的下一代呢？为人父母者往往会发出这样的感叹：孩子越大，就越不了解他。是呀，孩子小的时候，你到处以一个长者的身份指挥着孩子的一言一行，并不曾真正体会孩子的感受。当孩子慢慢长大，你将会和孩子越走越远，代沟也随之产生，从而难以把正确的思想和阅历传递给孩子，导致教化的失败。但假如父母从一起先就能做到和孩子一起成长，用孩子的眼光看孩子，时刻保持一颗童心，那么，随着孩子的成长，你会发觉，在孩子渐渐读懂这个世界的同时，你也渐渐地读懂了孩子这本书，走进了孩子的心灵世界。这时，你距离胜利的父母也就越来越近了。这是我们在教化孩子过程中的点滴体会，确定也有许多的足之处。在今后的日子里，我们也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进