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1、父母教育孩子心得体会父母教化孩子心得体会1家长如何教化和培育好自己的子女始终是当今社会的焦点问题。孩子们从幼儿园到小学，从小学到初中、中学，最终上高校，都是人们谈论的中心话题。父母们、祖辈们往往围围着某一个孩子来支配全家人的生活，这已是不足为奇的事了。时代变了，生活环境优越了，加上安排生育，一家六个人（爸爸妈妈，爷爷奶奶、外公外婆）养一个孩子，谁不呵护，谁不疼爱呢？这也无形地让孩子们产生了自我优越感。因此，教化与培育子女是一件相当头疼的事。在此，我简洁的谈谈我在这方面的胜利与失败所带来的阅历与教训，也供应其他家长们参考。一、相互沟通教化和培育子女的问题并非一蹴而就，而是须要一个相当艰难、困难、
2、漫长的阶段，然后通过这个阶段不断地总结出阅历教训，实行措施等等，可能胜利，也可能失败。但只要你始终不断努力、不断的付出心血与代价，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产生。我并没有刻意把孩子培育得如何如何，但必要的关爱和教化并没有省略。首先是学会相互沟通，学会如何培育和孩子之间的感情，学会如何跟他谈心，不肯定要谈大道理。在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实不然！孩子生下来天真烂漫，兴奋的事就爱听，不兴奋的事就会引起反感，甚至和你产生隔阂，以致无法沟通，这一点特别重要。我认为我的孩子假如喜爱我、贴近我甚至崇拜我，这就获得胜利的第一步。接下来间或讲点道理要他听不是不行以，
3、当然也不能贪得无厌，否则会前功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就马上停止，若不然再重要的理也要舍弃。在处理与孩子的关系时，要把孩子当做自己的挚友来对待，要做到以诚相待，而不要以为他是孩子而随意编造一个理由去欺瞒他，在他须要沟通的时候要仔细听他诉说，与他共享喜与乐；在他须要帮助的时候，要仔细帮他分析一些她认为特别困难的问题，帮他解决困难，做到言必行，行必果；在与他探讨问题时，要允许孩子提出跟家长不同甚至相反的看法，仔细听他讲理由，然后再告知他你的想法；对于他让你保守的一些“小隐私”，要替他保守隐私，不要轻易告知别人。总之，要让他认为家长是值得信任、值得交往的挚友，是讲诚信的，而不是一味的居高
4、临下地下指示、下吩咐，使孩子与你同等沟通，无话不谈，从而刚好地驾驭孩子的思想脉膊和学习状况。二、养成习惯好习惯可以让孩子受益一生，好习惯会影响孩子的生活方式和个人成长的道路。好习惯对孩子极为重要，会成为孩子一生胜利的导师，所以从某种意义上说，“好习惯是人生最重要的指导”。我国闻名教化家叶圣陶先生曾说：“什么是教化？简洁一句话，就是养成良好的习惯。”因此，作为父母，肯定要在孩子的习惯培育上下大功夫。自从孩子上学以来，我就严格教化他上课要仔细听讲，作业应刚好完成；遇到难题更要动脑筋，不能退缩；与同学要团结相处，要听老师的话等。为此在开学初，我常常陪孩子一起学习，有不懂之处，与他一起探讨、解决，解除
5、孩子似懂非懂的问题，让他树立信念，主动攻克难题。有时孩子背课文，一下子背不出来，我就帮他找出几个重点词，像插电线杆一样插好，要求背书应做到眼到、口到、心到，然后再逐句、逐节、逐段分背，最终背出全文。现在孩子学习比较自觉，作业每天自己能独立完成，也有很强的上进性。三、擅长发觉教化与培育是彼此不能分割的两个部分。因此在教化子女的过程中要注意培育孩子的特长和爱好。除了发觉孩子的特长外，还要擅长发觉孩子的不足。我的孩子有许多不足之处，其中最突出的就是胆小，不敢接触人，特殊是接触老师，这是一个很致命的缺点。人的一生中主要是与人打交道，不然你就会孤立，引起性格反常。再说一个人再有本事，假如不与人接触就施展
6、不了你的本事，你也就成了废品，因此我必需设法培育和熬炼他。全部能熬炼他的大小场合，我都尽最大的努力跟他做工作，让他去经受熬炼。当然，培育孩子不肯定都是如此模式，要依据他的自身条件、特性、爱好，作出各种不同的教化方式，这就是它的困难性。四、正确对待全部的孩子都有自己的优点，但又都难免出现缺点与错误。如何对待孩子的每一点成果与每一个错误，是做家长要考虑的关键问题。取得了成果应当表扬，犯了错误也应当指责，但表扬与指责的尺度很难把握。不激励不指责是不行的，可激励与指责过急了孩子的心态往往出现反常，原委如何对待几句话很难讲清晰，我这里只说说详细事例仅供参考。有一回我无意发觉他的作业本上有许多良，当时我很
7、生气，但我冷静一想，先别急躁，以免刺伤他的自尊心。于是我很安静地问他：“你的作业哪来那么多的良呀，是不是又马马虎虎地做作业？”他作了一些说明，尽管他的说明明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少他知道自己是有错误的，稍带点指责也就算了，关键看他本人怎样相识。我觉得成果当然重要，但更重要的是学习看法和学习过程，注意看法和过程最终必定会有好的成果。总之，孩子有了一点成果家长不要过于兴奋；犯了错误也不要轻易发火。一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教化，详细如何正确对待还得看当时的状况而论。其实每个家庭对孩子都有独特、新奇的教化方法。说实在话，做个合格的家长并不是一件简单的
8、事，有学者说：“世界最难事之一，就是教化好孩子。”它是一门深邃的学问。而把握时机运用科学的方式教化孩子，才是现代家长的明智之举，愿每一位家长更理解孩子，让我们共同努力吧！父母教化孩子心得体会2说到孩子的教化，每个家长都有许多话要说。虽然家庭状况不同，教化方式不同，但目的都是希望自己的孩子能够欢乐健康的成长。作为父母，应当如何教化孩子？为此我买了许多书和光盘，也询问了许多同事。孩子一每天长大，成果越来越稳定，但我心里还是不敢放松。要养成良好的学习习惯，这要体现在生活的细微环节上。我们家每个人都有阅读的习惯。孩子小的时候，很早就发展和熬炼了识字实力，为以后的学习打下了特别好的基础。等孩子大了，我们
9、会帮助孩子养成读书的习惯，让他每天腾出一些时间读书。在我们家，常常能看到这样的画面：一家三口在看自己的书。而且，只要有机会，就从书店买各种书给他看。六一儿童节和春节的礼物都是各种好玩或有益的书籍。时间长了，孩子喜爱看书。我也养成了良好的阅读习惯。对学习也有很大的促进作用。从孩子上学起先，我就注意培育他的学习习惯，每天回家后完成老师留下的作业。在学习新课之前，预习以下内容。刚好和他的老师沟通，帮助孩子养成良好的学习习惯。在家庭生活中，时刻留意习惯的养成，整理好玩过的玩具，晚上睡觉前洗脸刷牙等等。有时候，假如孩子想偷懒，就告知他理由，告知他不允许。渐渐的，他认可了这种行为，习惯也就自然而然的养成了
10、。为了教化孩子，我们这一代的父母须要学习和继承中华民族的传统才智。心里始终忐忑担心，就是觉得自己没有建立起一个稳定牢靠的整体价值体系来教化孩子。在断断续续接触传统启蒙经典的过程中，我在反思孩子成长的各种表现的同时，也反思了自己的行为准则。感觉找到了教化孩子的线索和方向。我须要在学习传统文化的影响下和孩子一起成长。不要对孩子要求太高，给他一点自由发展的空间，视察他的优缺点，然后给他指导。我觉得我们都是孩子，应当知道孩子喜爱什么。过多的说教不如用自己的行为去引导孩子的效果。要求孩子做什么，大人必需先做。比如我儿子看电视，一看到精彩的部分就不自觉的走到电视机前。我订正了他。他立刻指责说：“你每天老是
11、上网，玩久了眼睛也不好。”面对孩子的质疑，我只须要先订正自己，用自己的行为去影响孩子。我跟孩子说：“你看我妈都改正了，才上线一段时间，你就该改正！”这时，孩子会欣然接受你的建议。为了开阔视野，培育孩子多方面的爱好。闲暇时，他报名参与书法班。他现在学了好几年了，很感爱好，也取得了不错的成果。孩子喜爱手工制作，我会给他供应材料，尽可能的帮助他。有时候，看着他做出一个“作品”，虽然不是很精彩，却沾沾自喜地给我们看，表情充溢了傲慢。看到孩子们敢于做，从手工制作的过程中获得欢乐，我从心底感到欣慰。此外，我们也喜爱让我们的孩子参与一些体育熬炼。孩子爱跑爱跳，让他多运动，既强身健体，又让他快乐。为什么不行以
12、？总之，我们希望孩子不仅仅是一个努力学习的孩子，更是一个酷爱生活的人。父母教化孩子心得体会3谈起孩子，有句话是特别的贴切：“痛并欢乐着”，为了孩子，牺牲了休息时间、和挚友聚会的时间、自己玩乐的时间，收获的是孩子天真的笑容和对父母的亲热感，每每想到这些只能一边叹气一边快乐。由于我们是第一代在城市生活的父母，因此相比起爷爷奶奶外公外婆都在一起生活，孩子被众星捧月的状况，在孩子生活教化方面，我和孩子的爸爸付出的比较多一些，多了些严格少些娇纵。我们的目标是教化孩子在性格上做一个英勇乐观的人，在生活上独立自主，养成能够伴随一生的良好的生活习惯，在以后的人生道路上能够自己独立开拓。为此，我们在他成长过程中
13、，切实做到以下几点：1.在吃饭方面：在宝宝还未满一岁的时候，就帮他买好桌子椅子勺子碗，让他自己单独吃饭，无论是否撒的到处都是，都让他自己完成，对于撒在桌子上的饭粒也让他自己拣的吃掉，这样不仅养成他自己动手吃饭的良好习惯，让他把吃饭当成自己的事情，而不是大人非要他吃，而且他也从吃饭中找到许多的乐趣。始终到今日，他对吃饭都充溢着渴望，我们从来不追着他到处跑，他不吃也不强迫他吃，让他自己担当不吃饭带来的饥饿感。养成习惯后我们也省心，他也吃的很饱很快乐；2.在睡觉方面：我们从诞生到现在，睡觉始终特别好，夜里也从不哭闹。小的时候每天上午睡一觉下午睡一觉，后来随着年龄的增大就让他每天下午睡一大觉，他也养成
14、午饭以后休息一会就睡觉的习惯，这样让他养养力气，晚上等爸爸妈妈回来可以尽情玩乐；3.在生活习惯方面：我们尽量做到他自己的事情自己动手，比如上厕所、脱衣服鞋子袜子、拿玩具、出门带拿钱包带钥匙等，让他能够体会做事情的不简单，而且在看电视动画片的时候去提点教化，让他记忆深刻，并且在生活中利用动画人物让他自觉行动，比如在赖床的时候对他说勤快的喜羊羊早起去割草，在他不愿喝水的时候和他说乌鸦是怎样干渴的去弄水喝，把他形容成故事里的小动物，他会特别喜爱；4.在培育习惯方面：大人的言语和行为是最简洁也是最行之有效的方法，不用刻意去说教，孩子都会听在耳朵里看在眼睛里记在心里的。譬如，在吃饭时候，要等全部人都入席
15、了才能开饭，不能用手乱抓菜，也不能把喜爱吃的东西拖到自己边上等等；在出门的时候，要和家人说再见，因此宝宝每天会按时站在门口和我们告辞，嘱咐：“早点回家”、“路上当心”之类的话，和小大人一样；晚上下班回来会跑过来开门，拿好拖鞋等等。在受到帮助的时候说“感谢”，在造成损害的时候说“对不起”等等，因此他现在对于这些礼貌用语比较熟识，有时候还会反过来教化我们；5.在爱好方面：我们买了一些儿歌和一些小故事，放给他听，他在玩的时候也可以去听，不是很刻意的，他喜爱什么放什么，不喜爱就不放。能够记得多少算多少，不造成他的负担。他没事的时候总喜爱去哼哼他看到的听到的东西，嘴巴始终不停；他尤其喜爱车类特殊是工程车
16、，我们也在给他买玩具的时候依据他的喜好去购买一些，但并不是满意全部的爱好，譬如我们会在选择的时候对价格较高的就会跟他商议这个车很贵，没有那么多毛爷爷或者这个车家里有了，我们不须要重复购买之类。所以在他很的小时候当他站在玩具前要这个那个的时候，我们就耐性教化他，让他自己确定是否购买。记得还没满两岁的时候当我们在超市教化他的时候，售货员阿姨说：“这么小和他讲道理有什么用啊。”后来在我们的劝服下宝宝很听话的不买了，阿姨直夸这孩子怎么这么懂事的；6.不养成大手大脚的习惯：虽然现在条件好了，但是我们始终认为，培育孩子艰苦朴实的精神在任何时候都是特别重要的，要让他懂得挣钱的不简单，花钱也要适可而止，而且给
17、他选择的自由，譬如买了吃的就不能买玩的，去了公园玩了这个就不能玩那个，一来让他有约束的概念，而来给他选择的自由，让他心服口服的自己做出选择并担当由此带来的结果；所以常常有挚友说你们条件这么好怎么还舍不得这样那样，我们觉得现在孩子生活的已经特别华蜜了，必需要给他一些不如意和压力，孩子长大后才能较好的担当社会压力和约束自己的行为；7.不吝啬亲情但也要适度的惩处：我们会在工作之余把自己的时间尽量给孩子，和他一起玩乐、一起逛街、一起去参与宴会，晚上会给他讲故事、陪他一起看动画片；但是在他无理取闹的时候我们会惩处他，我们一般实行冷处理-不理睬，或者拉耳朵、拖出门外等方法，直到他自己承认错误，自己停止哭闹
18、；特别重要的一点是在教化孩子方面大人肯定要言行一样，不要让孩子利用大人间的冲突，否则只能教化不成大人也伤感情，我们和孩子生活在一起的家庭成员不多还比较顺当，在爷爷奶奶外公外婆一大帮的家庭尤其重要；8.在学习方面：现在孩子每天上午在学校都能学到一些学问，我们回家总是询问他在学校的状况，并激励他将学的东西学给我们看，或者我们当小挚友，他当老师来教我们，我觉得特别有效；在平常生活中学习点点滴滴，譬如去银行怎样取款，去超市怎样购物，去水果店怎样选择水果，反正只要是他询问的我们都尽量满意；在日常生活中看到的听到的都不要嫌麻烦耐性说明，父母肯定要明白，生活是学问的最大来源，任何书本上的东西都来源于生活，与
19、其隔底挠靴不如干脆到生活中去获得。所以现在我们宝宝知道许多东西，譬如红灯踩刹车停、绿灯踩油门行，各种乡土气息深厚的口头禅、谚语都会从他嘴巴里突然冒出来，常引得人阵阵发笑；记得昨天晚上我和孩子爸爸在闲聊，灯关了，他一声不响突然冒出来：“谁说话谁是乌龟”，爸爸于是噤声，我忍不住笑出来，他又很仔细的来了一句：“谁笑谁是乌龟。”自己一句话不说，特别搞笑。这些都来源于我们平常的教化，以其人之道还治其人之身，所以日常的言传身教最须要留心；现在的孩子由于都是独生子女，一方面孩子占有的宠爱太多，简单养成娇惯的不好习惯，对自己的要求总是要得到满意，这样以后长大了简单养成自私、不担当后果的恶习；另外由于是独生子女
20、，父母家人总是寄予太多的期望，总是要求这样那样，给孩子造成很大的压力，导致孩子总是被迫接受我们的看法，导致自己的真实意愿无法实现，简单形成逆反性格，很简单形成现在越宠越嚣张的状况，譬如和大人还嘴，对爷爷奶奶大喊大叫等陋俗；其实我们大人的行为是导致这一结局的罪魁祸首，我们大人也须要不断的学习，不断的让自己在孩子的成成过程中发挥该有的作用而不是全部去担当。我们应当明白，无论多小的孩子他都是有思维的，我们应当敬重，对于不好的我们要刚好制止，对于好的我们要表扬；对于可有可无的我们也没必要去干涉，我们要敬重他是个人这一独立个体，就像我们对待其他人一样，适度的关切是必要的，太多的干预往往会适得其反。不知道
21、我写的是否符合要求，谈不上心得，只是将孩子的点点滴滴记录下来，我们都是新手父母，须要学习的须要老师指导的还特别多，总之，希望孩子能够成长为一个对社会有用的人，对得起国家细心的培育，对得起父母老师的殷切期望，发挥自己最大的潜能，能够根据社会道德标准和法律规则行事。父母教化孩子心得体会4孩子，是每一位父母心中的珍宝，我们都盼望着她们强壮地成长，在教化孩子的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的角色。家庭教化和学校教化同样至关重要。女儿今年6周岁半，刚上小学一年级,在教化孩子成长的过程中，我最深的体会是：一、温馨、和谐的家庭环境是孩子健康成长的源泉家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏干脆影响着
22、孩子的身心健康。父母绝不能常常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惊、自卑甚至厌恶的心理。不仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个平安、舒适、暖和的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和谐相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的暖和。二、逐步培育孩子的优良品德很重要女儿从3周岁起上幼儿园,步入正规的教化系统，我们要为她的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培育她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。比如：给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她知道敬重长辈的道理;告知她帮助别人是件很快乐的事，让她
23、知道应当助人为乐;在和小伙伴之间游戏时要相互谦让等等。闲暇时，常和女儿做连句的嬉戏，我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：“我立刻把她扶起来。”乐此不疲。三、让孩子“自己来”，培育孩子的动手和自理实力成人对孩子教化的重视程度干脆影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，成人重视与否，教化方法正确与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参与力所能及的劳动，不仅能够培育孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且可以培育孩子的独立性、责任感、自信念、意志力等良好素养和各种实力。因此，在我女儿很小时，我就起
24、先让她干一些力所能及的家务活。如：整理玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，当然，孩子干活经常不肯定能够干不好，就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力，家长就要充分确定。对他们来说是一种挑战，须要孩子付出很大努力。四、让孩子少一点压力，多一份轻松。在学习之余要留意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进行漫步、慢跑，并利用这一时间，了解孩子的精神须要，并常常和孩子谈心，随时视察其身心的改变，擅长利用生活小事，放开心扉，学会用观赏的目光看待自己的孩子，擅长捕获她身上的闪光点，不要将子女与别人的孩子相比，将子女的现在和过去进行比较，纵向看进步，刚好发觉和确定自己孩子所获得的任何一点成果，
25、使孩子感受到我们的赞美和激励，提高孩子的自信念和良好的学习习惯。孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有什么样的收获，因此，我真诚地希望家长们撒下的是漂亮、和善、友爱的种子。让漂亮、和善、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力，顺其自然，因材施教，让孩子轻轻松松学习，要信任：是金子总是会发光的!父母教化孩子心得体会5我的教化孩子的心得体会中最关键的就是：家长特殊要留意孩子身上一些微小的改变，运用正确的方法去帮助和教化好孩子，使之朝着健康向上的方向成长。我的女儿现在读五年级，从她诞生到现在，我们努力做到科学施教，尽量营造家庭的民主氛围和轻松环境来对
26、她进行教化。目前我们一家人感情融洽、沟通良好，孩子健康活泼，强壮成长。看到孩子在学习中有不错表现，做父母的感到无比欣慰。这些年来，在教化孩子的问题上，我有着非常深刻的体会。下面就是我的教化孩子的心得。一、教化孩子要以身作则。我们夫妻二人都是上班族，通过多年的视察发觉：学生的很多缺点是能够在父母身上找得到的。所以，我们要教化子女还要先约束好自己，规范好自己的行为，这样子女有一个好的榜样，不必我们家长有多少说教，子女也会跟着去做。所以我们应当用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。小孩的仿照实力很强，他们时常受四周环境的影响，仿照身边的人或事物，因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教化
27、”。我和我爱人从不打牌或打麻将，休息的时间看看书和电视，或者上网查查须要用的资料，还买了很多古今中外历史经典书，如四大名著、百科全书、成语故事、一千零一夜、格林童话选及一些适合儿童阅读的英雄人物传记、科学家传记等等，爱我喜爱国学方面的书，爱人喜爱养生方面的书，女儿有时也跟着学一些，我们有意培育女儿“与书为友”的习惯，这些好习惯会影响孩子的一生，对她人生的发展是有益无害的。二、主动协作老师对孩子进行教化。小孩在读书期间，老师的作用是相当大的。特别幸运，我女儿的老师是特别负责的好老师，教学阅历丰富，很受学生欢迎。作为家长要多与老师联系，关切孩子在校表现，和老师探讨孩子的不良习惯，有错误能够刚好的订
28、正。这样老师也能够更全面地了解你的孩子，更有利于老师从孩子的特性动身，找寻一种更适合这个孩子的教化方法。正因为这样，我们要常常教育孩子敬重老师，仔细听从老师的教育，“一日为师，终生为父”这正是老师的宏大之处。三、培育孩子生活实力和行为习惯现在的小孩大部分是独生子女，大多数都被培育成了“小皇帝”“小公主”，过着衣来伸手、饭来张口的生活，生活自理实力差是不争的事实，更别说知道感恩了。怎么造成的呢？还不是我们大人们的缘由。在家里，你什么事都给他代劳了，他用什么来锻练自已的实力？而我们往往却给自己找一个借口:只要你学习搞好了，其他事不用你操劳。这里，我们恰恰忽视了一个重要的问题:生活的实力与学习实力的
29、相通性，或者说相互促进性。在家里，我们有意识的让女儿做一些力所能及的事情，比如，晚上单独在家，写完作业后再看一会电视，到了时间会自己先睡；会主动帮忙洗碗?除了正常的零花钱之外，我们很少给她钱，因为从小她就没有乱吃零食的习惯，她要买什么都会事先征得我们的同意。有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面工作有多么辛苦，赚钱是多么不简单，这样孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打扫卫生时，可以叫她负责整理自己的房间，大人则负责其他地方。我家是农村的，我常常带她回老家，做一些农活，让她相识一些植物和庄家，告知她不要忘本。这样也学会一些生活和生存的基本学问和实力。一方面让她感受到了父母的辛苦，另一
30、方面也培育了独立生活的实力，就可以赢得孩子的敬重，从而更加珍惜为她所做的一切。一个自理实力强的人，就是一个做事有条理的人，也是一个思维有特点的人。这些素养表现在学习中，其潜力是无法想象的。所以我奉劝家长们尽量放开手去，让小孩自己完成他自己的事。这样对小孩是有百益而无一害的。四、学会换位思索，不给孩子太大的压力一个人的健康成长总是离不开激励的。我想这一点家长们都知道。关键是如何激励，以什么方式激励，在什么时候激励。这些家长们未必都非常清晰。我与自己的小孩是最好的挚友。我从不责怪他，当然有问题的时候，我只是帮他分析产生的缘由。比如，刚起先上学时什么都不懂，还不知道读书是怎么一回事。语文成果总要比别
31、人差一点，在数学考试中常常犯些马虎的错误，也考过很低的分数。作为家长，当时我们很焦急，但却没有责怪她，也没有额外布置课外题来强迫她学习，更没有规定她考试非得考多高的分。而是从培育好的学习习惯入手，提示她上课要仔细听，不能受同学的干扰而影响听课，放学后首先要把作业独立完成，有问题先查字典，不要依靠父母的辅导，就这样一步一步，潜移默化，成果渐渐在提高，从一年级到现在每年都是三好学生。父母的言行举止对子女影响特别大，这一点应引起家长的重视，说话要得体，办事要仔细，给子女树立一个好的形象，在教化子女时切忌运用“没出息”、“傻瓜”等羞辱性语言，更不要以讥讽语气，来冷嘲热讽子女，冷漠子女，这样会抹杀子女的
32、自信念，给子女造成极大的心理压力，阻碍子女的成长和进步。常听人说小孩在周末要上辅导课，还要学习乐器或舞蹈，学了之后每天还要练习，这样孩子几乎就没有休息和放松的时间。在我看来，除非小孩自己特别乐意去学，假如强迫的话，那是不行取的。我们应当充分敬重孩子的天性，挖掘孩子的潜力。孩子比较小，天性好玩，要保证孩子有充裕的时间去玩和放松，去做自己欢的事。我曾经带女儿去学过音乐、电子琴、绘画、武术，现在还和姚老师练习书法。我充分敬重女儿的看法，想学咱就学，不想学咱就不学，这些都是了解一些。样样通一点，不作为主业。她坚持学习绘画直到现在，并且乐此不彼。所以我与小孩的关系很好，她也很乐意向我讲一些她的趣事或苦恼
33、，和我探讨一些她这个年龄不懂的问题。我和女儿的关系融洽，她常常称我为“哥们”。不管工作多忙，总是要抽出时间与她一起活动活动。比如，读书，看电视什么的。所以要想小孩与你沟通，作为家长，必需学会与他成为挚友。这里有几个误区:第一，一味地强调物质激励。小孩考好了，他提什么要求都可以，考差了可能什么也得不到了。其次，不适当的激励。有些家长机械地认为，提倡激励就是不管小孩做得怎么样，都是一样的激励。到最终，可能你的激励对你自己而言都没有什么公吸引力。五、注意与孩子日常沟通，帮助孩子克服缺点。从微小处发觉孩子的优点和缺点，帮助孩子发挥优势、弥补不足，并刚好发觉孩子的改变，表扬和激励进步，指责和订正错误，防
34、微杜渐，防患于未然，保证孩子健康成长。我们特别注意与孩子的沟通，每天都与孩子聊一聊学校发生的事，从她的讲解并描述中就能够发觉她的进步或问题，有进步刚好表扬，有错误要肃穆指责，但表扬与指责的尺度应当把握好，最好不要用物质和金钱，而以精神嘉奖为主。不光如此，更要全面了解与小孩常常在一起玩的伙伴，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，假如发觉交往亲密的同学之中有行为习惯不好的，要教育她不能受别人坏习惯的影响，并且要留意与这种人保持距离。六、留给孩子充分的自由，让其健康的成长。一般地说，自由的空间更有利于特性特长的发挥。戴着镣铐跳舞对小孩来说未免太过于严格了。处于生长发育期的小孩，由于生理心理年龄的逐步成熟，他
35、的自我意识也在不断增加，他须要有更多的私人空间（尤其是11-18岁的中小学生）、更多的个人自主权。因此，家长除了不能一一代劳他的日常事务之外，更要学会敬重他的自我空间，给他肯定的自由选择、自由支配的时间和权力。我们常常看到有些家长偷听小孩的电话，盘问与小孩交往同学的状况，限制他学习的时间和学习内容，（比如晚上小孩学习时时时常地过去看他做什么）等等。这些行为，在肯定程度上是对小孩隐私的干涉、是对他的不敬重，效果往往会适得其反。假如严峻的话，可能会损害小孩的自尊，引起他的逆反心理。到这时，再来挽救唯恐就很麻烦了。七、主动参与社会实践活动，不断促进孩子成长。实践出真知。我总认为读万卷书和行万里路是同
36、样重要的。我除了激励孩子多读书读好书外。常常带她参与一些社会实践活动，比如，参与郯城县义工活动和参与志愿者活动，走访贫困生和困难户。去敬老院献爱心。公益植树、做高考志愿者等让她在实践中取得一颗博爱的心。每逢放假时我只要有时间都带着她去旅行，旅行既能历练她的意志又能增加她在课本上学不到的学问。增长了她的阅历，留下了美妙的回忆，是一笔珍贵的精神财宝。总之，做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的行为习惯和学习习惯不是一朝一夕能够培育起来的。只要我们有耐性，有毅力，持之以恒，我信任每一位孩子都能够发出自己最刺眼的光线。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园
37、丁的辛勤培育。还希望老师对全部孩子都悉心呵护，使孩子的明天更美妙！父母教化孩子心得体会6星期天上午开家长会，通过老师和专家课堂的学问，让有深受启发。共享孩子的培育教化心得，说到心得，我想每位家长都会有所体会，只是有的擅长表达出来，有的只在心里不善言表。但每个家长对孩子的殷切关爱都是一样的，付出的努力也是共同的，这次家长会，给了我有五点主要启发：一、让孩子产生深厚的学习爱好是最重要的。对一个刚从幼儿园过渡至小学一年级的孩子，还不适应一时的改变，适应与学习爱好的培育尤其重要。学问的学习积累不急，成果的凹凸都是短暂的，只要让孩子不断地感受到学习的欢乐和爱好，今后孩子肯定会是优秀的学生。假如老师和家长
38、的语言及要求让孩子觉得学习不好玩，甚至学习是件苦事，老师和家长就是失败的!这并不是说老师和家长不提要求，而是给老师和家长提出了更高要求。如何把学习的要求通过趣味的活动、嬉戏潜移、优默化的传递给学生。比如：结合孩子抽象思维差好动特点，尽量同孩子互动，以嬉戏、表演、道具等多种活动方式，把要学的“字”形象化的展示给学生。引导孩子对学问的新奇，让孩子产生一种想知的这种新奇，你可设计出多数奇异活动嬉戏来，如学“猫”字，可一起扮猫叫，画猫图，写带“猫”字头盔等等，但千万不要把学习和嬉戏、学习和看电视对立起来。要让孩子找到学习的爱好，在学习中欢乐成长，在成长中欢乐学习。二、既要把孩子当作一个独立的“人”对待
39、，又要把孩子当“孩子”看待。敬重孩子作为一个独立人的思想和特性的差异。优秀的老师和家长不会强迫孩子写作业，不会强迫孩子订正不良习惯。这同样给老师家长提出更高要求，如写字：有的孩子手协调实力强学写字实力强些，有些孩子就弱些，优秀老师布置作业同孩子商议，有的写一行，有的就写几个，最好还是先摹写。作为家长遇到老师布置许多写字作业，孩子很不情愿，你就主动同孩子商议：你帮他写几个，让他写剩下几个，甚至让他只摹写几个，但提出要求能否写好一些?信任孩子肯定特别兴奋，而且字也会写得仔细多了，“仔细”这是最重要的。这时候，你要坚信你的孩子是“人”，只要仔细地这样写下去，肯定会认得这个字而且写得很好，何况一年级学
40、生就应当以多读多说为主!他还是孩子嘛，保持仔细，大一点字肯定能写好!假如孩子能很喜爱看各种图书，你就做最崇拜孩子的听众，激励她不断复述，你的孩子语文以后决不会差。三、激励孩子很重要，对孩子要表扬表扬再表扬。对成人社会而言表扬的对象往往是竞争的优胜者，而老师和家长千万牢记，对孩子而言表扬(评分)仅仅就是就是一个手段激发孩子学习爱好和欲望的手段，培育孩子的自信的手段，成果好要表扬成果差更要表扬，优秀的老师会给每个孩子打高分。比如：一年级学写字造句，哪怕写得再差，你也要象当时教他说话时一样，无比热忱的赞许表扬，不要和别人比，哪怕是是他自己无意中写出的相对好一点的字句，毫不吝啬的给他拥抱的赞许，一次次
41、强化他的优点，他的缺点即使不说也会一次次削减，(比如你不断地说他作文开头写得真好，他以后就会愈加想把开头写好。你惊羡于他的错别字比以前少了很多，他就会努力追求尽量少写错别字!)跟老师搞好关系多沟通，要求老师在学校大大表扬你的孩子(即使很“差”)。四、生活上随意，学习上严格。这条始终是我遵循的家教方法。在生活上，与孩子相处要像挚友一样，说说笑笑、玩玩闹闹。不能有家长作风。在我的家里，孩子有时可以干脆称呼我们的名字，我不觉得这有什么不敬重，这是挚友间的对等沟通，可以很好的增进我和孩子的情感，在孩子逐步成长的过程里，将来孩子会渐渐脱离我们而靠近他的挚友，和我们知心话越来越少，居高临下的姿态面对孩子，
42、这样我们会无奈失去孩子的信任，所以，我肯定会给孩子一个靠近我的空间那就是同等地对待他。我觉得作为父母，“以身作则、以理服人”是至关重要的。我们可以用温婉的方式向孩子指出错误，俯下身来跟孩子同等对话，像挚友一样。我觉得只要我们恳切的对待孩子，孩子会感觉很暖和，会不由自主的变“乖”，继而协作家长的教化。作为家长在孩子面前也要虚心，不能不懂装懂，误导孩子，我的孩子喜爱问问题，随着他的年龄增加对学问的拓展相应有难度，间或我也会被他问住，但我肯定会在肯定的时间找到答案告知他。学习肯定得严格要求，不能有丝毫懈怠。岂不闻，学如逆水行舟，不进则退矣。五、让孩子驾驭必要的社会学问。在当今社会，平安是第一，让孩子学会一些平安学问是必要的，比如过马路时，自己要做表帅，红灯停，绿灯走，每过一次马路，都要给孩子说一遍，加深孩子印象，讲一些小故事，来劝服孩子。还要让孩子记住必要的电话，比如什么状况下打110、119、120、父母的电话等。让孩子不要跟生疏人走、吃生疏人的东西；要让孩子做一个诚信的孩子，不要比吃穿等。总之，要用故事和生活中她能看到的真实事例，让孩子树立从小做立正确的人生观、世界观。