学生综合素质自我评价汇编.docx

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1、学生综合素质自我评价学生综合素养自我评价1时间似流沙一样,在指尖灰飞烟灭。体验了入学时的惊慌与兴奋,经验了高校学习中的困惑与顿悟,感受了高校生活的丰富与精彩,领会了那么多难忘的点点滴滴,在德智体方面取得了长足的进步,我觉得这些让我能够以更加成熟自信的姿态面对我将来的高校生涯。德育方面:厚德载物,只有具有良好的品德才能海纳百川,只有怀有坚决的信仰才能勇往直前。大一一年的生活中,我始终要求作为共青团员及学生会成员的自己以身作则,主动投身于丰富的集体活动和实践活动中,不断提升自己的综合素养。在院团委老师及辅导员老师的指导下,在与四周同学的相互沟通与学习中,在自己的不断思索反省里,我收获了真诚的挚友与

2、师生情意,得到了拼搏进取的信念与志气,拥有了开创将来的胆识与魄力。智育方面:作为一名神圣而光荣的医学生,我必需而且情愿为医学事业奉献自己的青春。学习过一本本沉甸甸的医学书,领会过一节节教授们精辟的讲解,我感到自己很充溢。怀揣着最单纯的救死扶伤的幻想,我不断调整自己的学习习惯,端正自己的学习看法,明确自己的学习目标,改良自己的学习方法,在考试中取得了良好的成果,驾驭了专业理论学问,也提高了实践创新实力。体育方面:身体是载学问之车寓道德之舍,对于我们青年人,拥有健康的体魄和青春的活力尤为重要。高校生活的相对轻松也给了我足够的时间来强身健体。通过常常与室友们在篮球场上龙争虎斗,在乒乓球台上切磋球技,

3、我们保持了健康的身体,也有了更坚毅的毅力。劳动方面:在大一,我们宿舍评上了三星级宿舍。这得益于我和我的室友们对宿舍细心的装扮和辛勤的整理打扫。在家里,我起先担当了更多的家务活,终归爸爸妈妈都起先慢慢变老,而我已渐渐长大。我想,勤于劳动是酷爱生活的表现,也让人更加主动向上,这些不经意的点点滴滴都是对品质的培育。回首过去的一年,我想我可以说,我不懊悔。人生的道路虽然漫长,但紧要处经常只有几步,特殊是当年轻的时候。我想我已经很好走完了这紧要的初入高校的一步。我对自己以及这个社会的的将来充溢信念。学生综合素养自我评价2一年级很快就过去了,在这学期里,我敬重师长,关切,团结同学。上课时仔细听老师讲课,不

4、讲小话。平常有同学求助我时,我会耐性的给他讲解。在学校里,我爱惜公共卫生,不乱丢果皮纸屑,不随意采摘花草。我自认为是一特性格活泼开朗的人,在成果上始终都得到确定本人具有酷爱祖国等优良传统,主动向上的生活看法和广泛的爱好爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣扬实力,有肯定的艺术细胞和创意,注意团队合作精神和集体观念仔细学习。遵守校纪校规,敬重师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,看法端正,钻研业务。勤奋刻苦,成果优良;班委工作仔细负责,关切同学,酷爱集体。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有志向、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成

5、果迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力气。我的自我评价可能还不完善,希望老师加以点评。当然也有不足之处:不能很好的处理同学之间的冲突,性格比较急躁。学生综合素养自我评价3本学期以来,能遵守小学生行为准则和学校各项规章制度。上课用心听讲,主动发言,按时完成作业。敬重师长,团结同学,爱惜公物,酷爱劳动。存在的不足之处就是不能严格要求自己,上课有时爱讲小话,学习上马虎大意。在以后的学习中,我要发扬自己的优点,改正缺点,做一个德,智,体,美,劳全面发展的小学生。在校酷爱祖国,敬重师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好挚友。我学习勤奋,主动向上,喜爱和同学探讨并解决问题,常常参与班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼,常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。小学里我学到了许多学问,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有志向,有理想,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻相识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热忱,我信任只要克服这些问题,我就能做的更好。

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