《学前班家长会的发言稿精选.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学前班家长会的发言稿精选.docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学前班家长会的发言稿学前班家长会的发言稿1各位家长，上午好!今日很兴奋，能够把各位家长，从百忙中抽空到学校来开这个家长会，首先我自我介绍一下，我叫刘静，在此之前我也在广州担当过学前班的工作，教学前班已经有了三年阅历了，直到去年才从广州回来教书，对于现在这个班级我去年上半学期也担当过本班的工作，只是中途离开了一段时间，因为园所的搬迁，导致新的环境，新的起点，而幼儿的成果也不是那么的勤齐并进，所以在工作与幼儿的学习上还的请各位家长协作下，那么我首先介绍下我这次所担当的课程：有渗透试小主题领域课程语言、拼音、健康、艺术现在我来给大家介绍一下我所担当课程的一些相关信息，及须要家长拼音协作的工作。本学期
2、的语言拼音主要是以拼读鱼阅读位重点，语言主要分为儿歌、故事、故事、古诗、诗歌、看图说句子等内容，而拼音主要分为9哥复韵母、5哥前鼻韵母和4哥后鼻韵母三部分组成，在拼音与语言这块内容上，现在有以下几点要求，请各位家长协作好。1帮助幼儿养成良好的学习习惯，能主动地按时完成课内外作业，在家里的作业，家长必需帮助监督幼儿仔细完成，幼儿完成作业后，家长必需帮助幼儿检查作业是否正确完成，并在上面签上名字。2帮助幼儿养成良好的书写姿态，位幼儿升一年级做好打算，打好基础，这学期呢主要是以拼读鱼阅读为主，因为拼音它没有巧，只有平常都练系都读，所以在校所学的儿歌、故事、古诗以及拼音书上的拼音练习，都请各位家长督促
3、幼儿在家读书一小时或者45分钟，每天一次阅读，让幼儿养成仔细读书的习惯，也请各位家长在幼儿阅读过的文章上签上名字与时间，以便老师更好的去了解幼儿的学习状况，还有一些方法，家长在家里也可以以用，比如家长给小孩子买一些带拼音的故事书或者古诗，诗歌之内的书籍，让幼儿自己在家里拼读，同时复习了拼音也相识了汉字，家长在买书时，要买那些拼音字体大一点的，太小的字体对幼儿的眼睛会造成损害。4这个学期一完，小挚友就要进入小学生活了，所以呢，我在这学期中会给幼儿打算一些单元测试的试卷给幼儿做，第一让他们养成听题、读题、阅题以及检查试卷的好习惯，其次通过做试卷读题提高幼儿的识字量，幼儿的课本学问也得到了巩固，各位
4、家长也可以把那些家里废旧报纸书籍拿给幼儿看，家长也可以实行说以哥汉字，然后要幼儿在书籍里面拿笔用圆圈画出来，最好是所学过的汉字，幼儿找对了，家长也可以实行表扬的方式去激励幼儿接着学习，比如说宝宝真棒，或者其他的、方式也可以，(5)接这个班已经有一个月了，我也统计了一下关于家长协作我们老师工作的一些基本状况，我们在幼儿的家庭作业上可以看出有些家长协作的还蛮主动的，如：我们班向怡萱，宋朝凯，向向，刘栩欣、聂子琪等等这些家长，他们对小孩的作业都是仔细检查的，当然协作好的家长还有很多， 我也就不一一点名了，这些小孩在家里的表现家长也都是刚好反应给我们老师，在家园联系，这块做的比较好。但是也有些家长在这
5、方面略微比较欠缺，比如本班现在就有这样的问题，有些幼儿有长期欠作业的习惯，至于中幼儿是谁，我就不点名了，我只是 想告知这些家长们，对于幼儿下午抄的家庭作业，老师都有检查的，而在校的课堂作业，对于这些欠作业的幼儿，老师都利用了下课休息时间进行辅导监督完成作业的，可是老师一个人要面对几十个学生，假如说一对一的对您小孩进行辅导，可能做的不是那么志向，终归还有其他幼儿须要辅导，所以我希望这些家长能够多花些时间在您小孩的学习上，我信任通过家长与老师们一对一的辅导与监督，幼儿欠作业的习惯肯定可以改掉。所以请各位家长正确、合理的支配处理孩子每天的作业，尤其是拼音、汉字的书写格式，良好的行为习惯是从小，从点滴
6、做起地，因此我希望各位家长都关注孩子的书写格式。(6)幼儿园的工作是细碎繁琐的，但我们始终努力做到最好，我们队孩子有信念，信任家长们也一样，以后工作中有不同看法与想法之处，请家长们刚好提出来，我们一起探讨，因为教好一个幼儿不能只有老师也须要在座的家长的支持与协作，我的演讲完毕，感谢家长挚友们对这次家长会的主动协作，感谢大家!学前班家长会的发言稿2再一次感谢你们能抽空来参与我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关切。正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺当开展。在次，我真诚地对你们说一声：“感谢”！同时更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。
7、首先，我一下：由于陈想想老师外出学习，那么园领导从总园把我调到三甲这所幼儿园，在这里，我是一名新来的老师许老师，由于在这里是第一次开家长会，所以有不足之处，请家长们多多指正！来到学前班已经有将近2个月了，也跟孩子们接触了一段时间，在这些日子里，孩子们带给我许多许多的欢乐，看到一群群活泼可爱的孩子就想到当年的我，真是天真烂漫！刚起先带班的几天，由于不了解孩子们的个体差异，在某些细微环节方面做得不够好，导致一些误会，但我在后面的工作中始终不断的改进，我和在座的家长的心愿都是一样的与孩子相处这么久以来，我基本上了解了孩子们的性格特征和个别须要特殊关注的地方。我们知道现在的幼儿教化和以前的幼儿教化有了
8、很大的差别，单一的教化已经远远不能达到现代幼儿教化的目标了，更重要的是对幼儿智能的开发。据探讨表明，06岁是孩子智力发展最快速的阶段，在这个阶段存在着很多的潜能，如：动作发展关键期、心情情感发展关键期等。孩子升入学前班后的学习状况与孩子们以后升入小学的成果是休戚相关的，信任家长们也特别重视。现在孩子在学前班起先渐渐养成良好的学习习惯，让孩子们终身受益。逐步培育孩子的创建实力，让孩子有发觉问题，通过探究从而提高自我解决问题的实力。下面我要说的是我的教学工作状况：我任叫的科目是拼音、识字、语言和算数四门课程。为了让孩子能顺当地进入小学，我们学前班在这学期新增设了一门课程，就是汉语拼音。拼音教学在小
9、学里是用两个月时间就学完了，学龄前儿童没接触过拼音，就象我们学英语一样。须要反复练习，所以下学期还会接着学习拼音，请家长们不要担忧。识字写字方面，我没有规定幼儿能相识多少字，会写多少字，主要是让幼儿相识田字格，驾驭基本的笔画笔顺和一些简洁的汉字，驾驭正确的握笔姿态和坐姿，让幼儿根据汉字的规则（如从上到下，从左到右，从内到外）来规范地学习写字，幼儿在大班就已经接触到一些汉字，但没有很系统地去学，所以在刚起先是教授基本笔画。起先把握好握笔和坐姿，这样也利于孩子们的身体发育和视力爱护。另外我说说语言课程，本学期的目标是：通过儿歌、看图讲解并描述和将故事，给字组词造句，激励幼儿大胆地、清晰地表达自己的
10、想法和感受，促进幼儿的语言发展，养成留意倾听别人讲解并描述的习惯。接下来是算数，我们的目标是：驾驭20以内的加减法，大部分我们班孩子基本已经很娴熟，但也存在这个别，须要加强练习。这就须要我们家长主动协作我们。在幼儿园所学的幼儿的回家刚好给她们复习练习。孩子很聪慧，进步很快的，在看到孩子有进步时，我们刚好赐予激励。幼儿教化离不开家长的协作。老师与家长的关系其实是“合作育人”。我想，我们在教化上是一种合作的关系，家长也是教化者。肯定要屏弃那种孩子进了幼儿园，就完成了教化任务的观念。因为只有在家园形成教化合力的状况下，才能使我们的教化效果最大化。孩子是充溢特性的，每一个个体都不同，家长要和老师多沟通
11、来找到最佳教化方法。我们要共同有意识地引导幼儿爱学习，学会享受学习带来的胜利与欢乐。我们知道爱是具有魔力的。孩子爱幼儿园就会主动参与幼儿园的各种活动；爱老师就会“亲其师，信其道”，喜爱他所教的学问；爱班级就会有集体荣誉感很快融入团队；爱同学就会和同学友好交往；爱学习就会感受学习、胜利的欢乐，哪怕遇到困难也能克服。总而言之，学会爱就是让孩子具有主动的心态，几天不来就会想幼儿园、想老师、想小挚友。“良好习惯伴我成长”每一个良好的习惯都是在孩子人生银行的一笔存款，等孩子长大时这笔存款就会发挥巨大的效益。学前班是培育良好学习习惯的关键期。什么是关键期，通俗地说，错过这个时期再培育就达不到最佳效果。我们
12、现在就要培育一年级学生的哪些学习、生活习惯呢？1、放学后自觉先复习再完成作业的习惯。2、自觉抄作业，复述重要通知的习惯。家长要养成签作业本的习惯。3、在规定时间内完成作业的习惯。4、力戒拖延、磨蹭。6、敢于发问，勤于思索。7、完成作业后细心检查。8、学习自个整理书包，书桌。9、良好的休息习惯。早睡早起10、酷爱阅读。提倡亲子阅读。学前班家长会的发言稿3敬重的家长们：你们好，首先很荣幸可以在此发言，同时也很感谢大家的倾听。我是小睿的妈妈，在这里和大家一起沟通一下孩子的自理实力的教化问题。家长是孩子的第一任老师，在孩子自理实力的培育工程中至关重要。我们可以运用激励性的语言，激发孩子的潜在实力，激发
13、自我服务的爱好。生活自理实力就是自己照看自己，是最基本的生活技能。“自己能做的事自己做，不会学着做。”从而培育孩子良好的饮食，睡眠，盥洗等生活习惯和生活自理实力。它有助于培育孩子的责任感，自信念以及自己处理问题的实力，让他们适应学校的集体生活。接下来就举些实例，第一，小睿在穿衣服方面，我们呢是边玩边练习，首先我可以示范，然后再和孩子玩。看谁先穿好，就可以得到嘉奖贴。他现在可以独立穿脱衣裤，能够自己脱掉套头衣物，拉上外套拉链，知道外套的前后不同，正确地穿上袜子，穿脱鞋子等等。在学习中，我边激励边为他打气，可以对他说还差一点呢，做的真不错啊。让他产生我可以穿脱下来的自信。其次，刷牙。首先我先做示范
14、，让小孩仿照大人刷牙的样子。小孩可以自己照着镜子反复练习动作。刚起先刷不干净，我会在他刷完后再补刷一下，并指出和订正他不正确的姿态和方法。而且我还会给他讲一些关于刷牙和不刷牙导致两种后果的故事。使他明白刷牙的好处及不刷牙的危害。第三，洗手吃饭。在他自己洗手过程中，肯定要让他留意不能让自己的袖管潮湿了，要疼惜每一滴水。我会告知他水来之不易。须要好好珍惜。然后，告知他要疼惜粮食，可以结合我们的儿歌，要放手让他独立吃完每顿米饭。我会给他一些米，让他玩。在玩的过程中，让他相识米，让他观看我淘米，加水，煮饭的全过程。可以让他参加一起动手做饭。饭好了之后，让他看看，闻闻。告知他不行剩饭，要珍惜粮食。不许掉
15、饭粒。而且肯定是让他自己独立吃完。最终会夸奖他吃得真不错。第四，整理床铺。练习卷棉被。可以帮助孩子一起将棉被叠成一点点圆形，并教孩子用双手的力气将被子向前推，然后推成蛋卷状。可以反复练习，练习到把棉被摺得平整，其实孩子会觉得特别有意思，熬炼了自己的动手实力。第五，收纳玩具。我打算了3种贴有不同照片的收纳箱。让孩子依据玩具的不同属性和照片图示来整理。让孩子在整理时，假如有拆解组合类玩具，应当先拆解，再收回收纳箱子。有时，我们就会竞赛，看谁放的完整。（班主任）可以相互监督，检查是否的确整理整齐，干净，自然而然地，他就会对自己的事情自己做而感爱好了。第六，我门还可以在居住的小区内整理及清理垃圾，让他
16、觉得自己长大了。自己可以做一些有意义的事情了，在家可以和孩子一起完成一些家务活。这样可以增加他的自信念，增加自我服务的意识。发觉有时他还会对我说我自己来做，我来帮你吧这些话语，所以发觉他越来越懂事了，只有我们坚持不懈地和孩子一起仔细对待每一件事情，孩子的自理实力才会有很大的提高。所以，我们家长不行以过分宠爱独生子女，不能因为他年纪小，不懂事，而全部包办了他自己可以做成的一些事。我们可以放手让孩子自己动手，否则依靠性太强了。对孩子的成长是有危害的。最关键的是我们家长不行以怕麻烦，只有我们坚持了，孩子才会有胜利的机会。在一次次实践中不断学习，摸索才会产生巨大的进步。从而自我意识增加，提高自我管理的
17、实力。最终，作为家长，我们应当亲密协作学校的各项工作，我特殊感谢老师和阿姨对孩子的细心培育，发觉孩子每天都在进步。我真的很快乐。因为一切都是为了孩子所以我们一起努力吧，也祝福每个小挚友在这学期取得更大的进步。学前班家长会的发言稿4各位家长挚友：大家晚上好！首先要感谢大家在百忙之中抽空来参与本次得家长会！当我们坐在孩子的椅子上，是否觉得自己仿佛回到了自己孩童时读书的情景呢！虽然大家工作都很忙，但为了孩子，我们都能准时地坐在了这里，我代表雅景小学校的.各位领导和一（6班），对大家的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢！时间过得真快，您的孩子在一（6）班已经生活和学习了近3个月，我们都在感叹时间的消逝，可
18、孩子身上的点滴进步真真实实地告知我们孩子们真的进步了：回想起刚入学的情形信任大家都历历在目，哭的、喊的、跑的、快乐地玩的，什么样的都有。感谢您把孩子送到我们雅景小学来，送到我们的身边，今日我们坐在这里的共同心愿是为了您的孩子健康的成长、欢乐的学习，信任我们的合作能胜利。一、班级状况介绍老师一人：王老师一年级（6）班共43人，男生25人，女生18人。二、前段通过近3个月的视察与了解，感觉小挚友们都很活泼，天真烂漫，学问面也很广。现在就家长最关切的孩子成长状况，来说说孩子近阶段在班里的表现。1、动手实力方面：自从小挚友们进入了小学后，在自理实力方面有了很大的进步，都会自己穿衣服和鞋子，特殊是中午在
19、学校就餐的小挚友，在午餐过后能争当卫生值日小能手，帮老师擦桌子、扫地等等，动手实力也强了，能独立绘画，做一些力所能及的小事。2、学习实力方面：学前班的各科内容在本学期由于所用教材版本不同，都有了肯定的难度，但我们的小挚友都很聪慧也肯努力，从一起先及不娴熟的书写汉字到现在能够快速写出所学汉字，拼音和儿歌朗诵也可以娴熟的朗读。课外还常常组织大家进行儿歌背诵竞赛，大大的提高了孩子们的语言表达实力。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动好玩的形式，让孩子们知道相邻数，学习2、3、4、5、6、7、8、9、10的组成与加减法等。很多家长能主动协作我们老师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺当进行
20、下去，为以后的教学奠定基础。3、心情情感方面：这学期一开学，我就通过他们各自的表现选出了相应的班干部，这样能熬炼他们的胆识，培育他们做事的自信，更能让幼儿有表现的机会。这近3个月下来，我们班上的每个孩子都在进步，这让我感到傲慢，详细有：各方面发展都较好的有：王庸明、欧伟宜、魏海丽、袁帅、余浩瀚等，这些孩子有良好的学习习惯，他们自控实力强，上课能仔细听讲，回答问题时主动主动，平常很自信，能较好地完成老师交待的每件事。上课发言主动的小挚友有：王庸明、何海波、叶绍岳、唐心悦、魏海丽、黄海涛、徐伟智等。课上，这些孩子特殊仔细的，他们主动举手，大胆发言、有肯定的表现力。对数学感爱好的有：王庸明、杨佳淼等
21、，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高；对语言感爱好的有：袁帅、魏海丽等，这些孩子平常喜爱看书，喜爱听故事，因此也经常能说出一些好的句子，语言表达实力相对比较好。进餐状况有进步的小挚友有：何志金、毕豫威等，这些孩子较前段时间相比，进餐的速度有了很大的提高。爱劳动的小挚友有：何海波、魏海丽、周刚鸿、毕豫威等，他们主动争当值日生，擦桌子、搬椅子显得很能干；关切别人，有爱心的孩子有：欧宗杰、宋嘉隽、等，这些孩子很有爱心，经常喜爱帮助同学。当然，也有个别孩子由于自控实力相对较差，觉得自己长大了，上课时没坐相，不仔细听讲，对老师教的内容不能较好驾驭。下了课，特殊喜爱和别的小挚友一起追追逐赶。这些现象
22、，我信任家长也会很重视，希望在我们的共同引导下，他们也能取得较大进步。我们知道现在的幼儿教化与以前的幼儿教化有了很大的差别，学前班的教化不同于在幼儿园，更重要的是对幼儿潜在实力的开发，据探讨表明46岁是孩子智力发展最快速的阶段，在这个阶段存在着很多关键期，如：语言发展关键期、动作发展、心情情感发展关键期等等，我们认为进入小学后的学习状况与孩子们以后步入更高年级的成果休戚相关，我们的家长也特别重视，现在孩子在学前班起先渐渐养成一个良好的学习和生活习惯，让孩子们终身受益，还有要起先培育孩子的创建实力，让孩子有自己发觉问题、通过探究从而自我解决问题的实力，假如家长干脆告知他，干脆把答案告知孩子呢，孩
23、子往往只能记住一时，过后很简单遗忘，我们要授之于渔，而不是授之于鱼。三、请家长发言四、下阶段工作支配：从我们与家长合作以来，很多家长特别注意孩子的教化，也特别协作我们开展各项工作，在这里我要感谢各位对我们工作的大力支持，另外为了孩子的平安，请各位家长协作我们的工作，学前班早上到校时间7点45，中午11：35放学，下午15：40放学。所以请各位家长按时接送孩子来校。（注：每天上下学都有老师送到一楼，假如没有特别状况希望以后大家不要到教室来接孩子，以免影响孩子学习）五、几点要求：1、让孩子养成倾听的好习惯。2、在日常生活中，让孩子多学习交往的技能。3、培育幼儿良好的行为习惯，讲卫生，懂礼貌，自己的
24、事情自己做。5、多关切孩子、多和孩子沟通。6、上学前检查孩子的衣服口袋是否有危急的东西或者是吃的东西。五、家长会结束，个别沟通。学前班家长会的发言稿5各位家长你们好：首先感谢大家今日能抽空参与我们学前班的家长会！可以说，在家长们的期盼中，你们的孩子最终从小宝宝成长为一名学前班的学生，也预示着您的宝宝还有不到一年的时间就要离开可爱的幼儿园了，对孩子人生蓝图的规划，对孩子将来的期盼，就从这里起先了。本次家长会分为三个部分，第一部分是由我向大家介绍幼儿在各个方面发展的状况以及在升入学前班后大家协作的一些要求。其次部分是由科研吴老师展示一节我园特色教学体能活动，第三部分是户外活动。不知道大家对我园有多
25、少了解，我们试验幼儿园始建于1952年，是辽源市解放后建立的第一所公办幼儿园，1985年被省教委评为省首批示范性幼儿园，先后被评为全省托幼系统文明单位、中国创建学会试验基地、国家“十五”课题试验单位、省教化学会先进单位、市精神文明先进单位、市园林式管理先进单位，全国百佳幼儿园等荣誉称号，曾多次担当省市级现场会，得到专家人事及同行的好评。2010年在省妇联的大力支持下，我园成立了市幼教系统的首家家长学校，定期为家长挚友们做辅导讲座，帮助家长提升教化理念，更新教化观念。 可以说各位家长的确很有眼光，当你的孩子升入小学四五年级后，你们就会发觉，今日你们的选择是正确的。我园环境创设是幼儿园课程的重要部
26、分，是个体学前班无法比拟的。每到一个季节、一个节日我园就会创设一个主题，通过各种形式让养孩子亲自感受、体验、成长。象：青海玉树地震老师与幼儿为他们献爱心，通过绘画向灾区的孩子表达、感受爱的真谛。请交警来园模拟操作，给幼儿讲解交通平安学问；利用外界环境中有价值的教化因素，我们也会领幼儿走出去实际教化幼儿，如；到街上看交警叔叔指挥交通，行人是怎样遵守交通规则，幼儿为他们送去水、毛巾感受劳动辛苦，到书店阅读培育从小爱阅读的习惯、到邮局参观、邮信制作邮票、创设图书角、种植区等等。更为重要的是我园摸索出一整套策略和做法，满意幼儿天性新奇，有剧烈的探究愿望，幼儿园环境创设与幼儿身心发展的特点和发展须要相相
27、宜。避开了空洞的说教，就像一些幼儿家长赐予的评价，试验幼儿园毕业的孩子就是见多识广。我园在注意消毒、卫生、平安的同时，也把幼儿膳食，科学养分配餐作为重中之重，园长、厨师着实下了一番功夫，做到养分均衡、粗菜细做、搭协作理，而且幼儿每天都能吃到水果沙拉，既两种以上的水果，满意幼儿成长的需求。我阅读、我运动、我健康，是我园的办园目标，每天课后我们老师都会带领幼儿到室外做各种熬炼，对幼儿的身体成长和视力都有好处，每天的早操，我想各位家长肯定也有要和孩子一起来运动的冲动吧。高智商、低体能的幼儿将来肯定是社会淘汰的人群，所以说今日您们对孩子的选择是无悔的。在我园素养教化下，让我们学前班的老师深深感受到，经
28、过我园培育的现在这批孩子聪慧、阳光、欢乐，有创建力，但也好动，为什么呢？因为我班仅有九名小美妹，二十多名小调皮，男孩的特点就是聪慧顽皮好动。通过和家长的接触，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，为了适应时代的须要，我园对课程进行重组和综合，在学习拼音、数学的同时，接着学习智能数学、识字书法、有感情的朗读、拼读课文，增加了成语接龙、户外体育等，本学期末还将增设查字典、字歌，同时我们感觉到孩子太聪慧了数学有些吃不饱，于是我们老师商议，到节假日把智能题发给幼儿，作为作业，以便让孩子多学一些学问。既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。对一艘没有目标的帆船来说，来自任何
29、方向的风都是逆风。我们的教化也一样，首先对自己的孩子的培育要有肯定的目标。我的目标很简洁，四个字“成人成才”。首先，让自己孩子成为一个健康、欢乐的人，成为一个适应社会的人。其次才是让孩子驾驭学问和本事。为了实现我们的目标，爱、良好习惯是关键习惯养的好终身受益，习惯养不好终身受其累，从小要养成爱学、乐学、会学。学习习惯是条件反射的长期积累，一经形成就很难变更。就像我们平常说得养成啥习惯就是啥习惯，所以一进入学前班，我们就跟幼儿讲你们长大了，是大哥哥大姐姐，不一样了是榜样。要学习好多好玩的学问。我们首先从听课习惯入手，改掉好动的毛病，调动每个孩子的学习主动性，激励他们主动举手发言，像思维跟着老师的
30、要求转、眼睛随着老师走。书写习惯，从细致仔细处着手，一对一的辅导，拼音书写、汉字、书法、都有了很大进步。关切互助的习惯，当老师的小帮手，替老师打字头、分发作业本、做值日，凡是学习成果好而且稳定的孩子，都是从小培育形成了良好的学习习惯；而成果忽好忽坏的孩子，往往缺乏良好的学习习惯。 要使幼儿成为主动的学习者，就必需敬重幼儿的爱好和需求。我们通过赏识教化，把学前班打造成一个自信文明、有爱心、团结互助的班集体，让每个幼儿都有机会得到熬炼和在原有基础上有所发展。形成爱学习、有礼貌、自信向上的班风。幼儿的教化离不开家长的协作。老师与家长的关系其实是“合作育人”。我想，我们在教化上是一种合作的关系，家长也
31、是教化者。肯定要屏弃那种孩子进了幼儿园，就完成了教化任务的观念。因为只有在家园形成教化合力的状况下，才能使我们的教化效果最大化。孩子是充溢特性的，每一个个体都不同，家长要和老师多沟通来找到最佳教化方法。家长要有意识地引导幼儿爱学习，学会享受学习带来的胜利与欢乐。我们知道爱是具有魔力的。孩子爱幼儿园就会主动参与幼儿园的各种活动；爱老师就会“亲其师，信其道”，喜爱他所教的学问；爱班级就会有集体荣誉感很快融入团队；爱同学就会和同学友好交往；爱学习就会感受学习、胜利的欢乐，哪怕遇到困难也能克服。总而言之，学会爱就是让孩子具有主动的心态，几天不来就会想幼儿园、想老师、想小挚友，会骄傲的说我是辽源市试验幼
32、儿园的小挚友。“良好习惯伴我成长”每一个良好的习惯都是在孩子人生银行的一笔存款，等孩子长大时这笔存款就会发挥巨大的效益。学前班是培育良好学习习惯的关键期。什么是关键期，通俗地说，错过这个时期再培育就达不到最佳效果。要培育一年级学生的哪些学习、生活习惯呢？1、放学后自觉先复习再完成作业的习惯。2、自觉抄作业，复述重要通知的习惯。家长要养成签作业本的习惯。3、 在规定时间内完成作业的习惯。4、 力戒拖延、磨蹭。5、 复习旧课和预习新课。6、 敢于发问，勤于思索。7、 完成作业后细心检查。8、 根据课程表整理书包。9、 良好的休息习惯。尝试让孩子制定作息时辰表并照安排进行。10、酷爱阅读。提倡亲子阅读。不足之处幼儿独立性、自我限制实力相对差些，家长们该放手是就放手吧，尽量让孩子自己动手整理学具、穿脱衣物，家园同步才能有利于幼儿的发展。这是家长对我们工作的最大支持，我们有信念把学前班办得更好。再一次感谢家长对我们工作的理解和帮助。