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1、大班科学教案：有趣的汁液大班科学教案：好玩的汁液1活动目的：1、通过活动让孩子知道鲜花和水果的汁液也是很好的自然颜料2、培育孩子的新奇心，促使孩子主动发觉四周环境中好玩的事和物，亲近大自然。3、培育孩子的动手操作实力，激励孩子大胆想象，运用艺术形式表达自己的感受。活动打算：1、鲜花、水果若干（颜色尽可能多些）2、操作工具：塑料袋、剪刀、盘子、纱布、小铁锤、小木棍、抹布、棉签、图画纸、宣纸等。3、师用教具：隐形画范图一幅、电炉一个活动过程：一、引入导语：春天到了，春姑娘给我们送礼物来了。探讨：为什么你们觉得鲜花很美丽？五彩缤纷的鲜花有什么用？小结：鲜花能美化环境，鲜花的汁液能绘画、染纸。二、幼儿
2、进行尝试活动1、尝试活动：导语：既然花汁能染纸，那花汁是怎样取得的呢？幼儿探讨并进行尝试活动（挤汁-染纸）2、尝试活动：导语：春姑娘不仅给我们送来了鲜花，还送来了丰富的水果，水果除了好吃以外，它能画画吗？幼儿探讨并进行尝试活动（挤汁-用棉签沾果汁在图画纸上作画）小结：果汁能画画，但有的果汁干了以后，就什么也看不见。3、相识隐形画、出示隐形画，相识什么是隐形画、隐形墨水。导语：老师也画了一幅画，你们看美丽吗？它有一个惊奇的名字叫“隐形画”为什么叫隐形画呢？看老师变一个魔术。（老师在电炉上演示隐形画的变色显色过程）小结：原本什么都看不见的画，烘烤了以后，果汁变色，画就显现出来了，这就是隐形画，用来
3、画隐形画的隐形墨水就是果汁。（老师帮幼儿烘烤绘画作品，尝试还有哪些果汁是隐形墨水，并进行平安教化）三、活动结束总结：鲜花的花汁能作颜料，水果的果汁能作为隐形墨水画出会变魔术的画。你们发觉了吗？这些东西到处都有，它就在我们的身边，只是我们没有发觉它们的这些本事。其实在我们的生活中还有许多你们没有留意到的东西，它们都有不同的本事。这就要靠小挚友多动脑、多视察、多试试，你们就会有更多、更好玩的发觉。大班科学教案：好玩的汁液2活动目的：1、通过活动让孩子知道鲜花和水果的汁液也是很好的自然颜料2、培育孩子的新奇心，促使孩子主动发觉四周环境中好玩的事和物，亲近大自然。3、培育孩子的动手操作实力，激励孩子大
4、胆想象，运用艺术形式表达自己的感受。活动打算：1、鲜花、水果若干(颜色尽可能多些)2、操作工具：塑料袋、剪刀、盘子、纱布、小铁锤、小木棍、抹布、棉签、图画纸、宣纸等。3、师用教具：隐形画范图一幅、电炉一个活动过程：一、引入导语：春天到了，春姑娘给我们送礼物来了。探讨：为什么你们觉得鲜花很美丽?五彩缤纷的鲜花有什么用?小结：鲜花能美化环境，鲜花的.汁液能绘画、染纸。二、幼儿进行尝试活动1、尝试活动：导语：既然花汁能染纸，那花汁是怎样取得的呢?幼儿探讨并进行尝试活动(挤汁-染纸)2、尝试活动：导语：春姑娘不仅给我们送来了鲜花，还送来了丰富的水果，水果除了好吃以外，它能画画吗?幼儿探讨并进行尝试活动
5、(挤汁-用棉签沾果汁在图画纸上作画)小结：果汁能画画，但有的果汁干了以后，就什么也看不见。3、相识隐形画、出示隐形画，相识什么是隐形画、隐形墨水。导语：老师也画了一幅画，你们看美丽吗?它有一个惊奇的名字叫“隐形画”为什么叫隐形画呢?看老师变一个魔术。(老师在电炉上演示隐形画的变色显色过程)小结：原本什么都看不见的画，烘烤了以后，果汁变色，画就显现出来了，这就是隐形画，用来画隐形画的隐形墨水就是果汁。(老师帮幼儿烘烤绘画作品，尝试还有哪些果汁是隐形墨水，并进行平安教化)三、活动结束总结：鲜花的花汁能作颜料，水果的果汁能作为隐形墨水画出会变魔术的画。你们发觉了吗?这些东西到处都有，它就在我们的身边，只是我们没有发觉它们的这些本事。其实在我们的生活中还有许多你们没有留意到的东西，它们都有不同的本事。这就要靠小挚友多动脑、多视察、多试试，你们就会有更多、更好玩的发觉。