大班班主任述职报告范文.docx

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1、大班班主任述职报告大班班主任述职报告1本人于20xx年秋担当八年级(172)班主任。自任职以来,我在不断的学习和实践中,充溢着自己,完善着自己,取得了肯定的进步。一学年以来,在学校领导的关切、支持下,尽职尽责做好各项工作。我认为对于一个班主任应从以下几方面做起:一、做一个擅长发觉的班主任作为班主任,我努力做到关注每一位学生,关切他们的学习和发展,也关切他们的身心健康。1.发觉每一位学生的优点要关注每位学生,一起先很难,我们的眼球总是被成果好,实力强的学生吸引,后来经过实践摸索,我发觉当你看到了每一位学生的优点之后,你会觉得他们每一个人都有可爱之处,那么就可以由衷地喜爱他们每一个人了。当我面对一

2、个学生的时候,我总是先想到他的优点,所以,即使他们犯了错误,我也不会真正的生气,因为在我眼里,他依旧可爱,我始终坚信他们可以变得更好,因此,在工作中我没有放弃任何一个学生。学生自然也感受到了我的善意,特别情愿协作我。2.发觉每一位学生的问题我将厚学明德作为我们的班风,我特别注意培育学生的人生观和价值观,我常常与学生谈心。对一些在学习中暴露出思想不够成熟,自律性较差,孤僻自卑或自大傲慢等缺点的学生,我进行了细致的了解,从各方面关切他们,使学生觉得老师既是一个值得敬重的师长,又是一个可以与他们谈心的挚友,这样他们更情愿接受我的看法和建议,然后我再介绍一些有针对性的书籍给他们看,既教书又育人,帮助他

3、们树立正确的人生观和价值观。3.发掘每一位学生的潜能我特别注意发觉与培育学生的实力。接班之初,我先通过各种途径了解,选拔那些关切集体,办事仔细,有肯定组织实力和特长的同学组成班委,然后针对他们的详细状况进行培训,教给他们工作方法,提出要求,并帮助他们树立威信,使他们成为同学们的榜样。为了调动班干部管理班级的主动性,我往往把大部分权力下放到他们手里,自己则从旁指导,让他们有更广袤的舞台来发挥自己的聪慧才智。在接下来的时间里,我总是细心视察,努力挖掘其他同学的潜力,一旦发觉某学生在某方面有特长,我肯定会在班级为他制造机会,让他展示自己,为班级争取荣誉。这样,每一位学生都会有一种归属感,和集体意识,

4、在我所教的班级里,同学们团结友爱,主动进取,有困难相互帮助,因为点滴相予是我们的班风。一个学期下来,我们班被评为“校级先进班集体”,这些都是学生和班上全部老师努力的结果。二、做一个名主的班主任班主任工作千头万绪,纷繁困难,不仅要传授学问,还有处理学生的日常小事,要使工作按部就班,有条不紊,重点突出,由班主任一个人说是不行的,必需实行民主,必需全身心投入班级管理和建设中,通过民主探讨制定班级规章制度,在处理班级事务时,让学生想一想用什么方法处理,通过探讨,学生才能乐于接受,才能收到好的效果,使班级风气正,学风浓。三、做一个富有爱心的老师爱学生,就必需擅长走进学生的情感世界,就必需把学生当作挚友,

5、去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以敬重和依靠为前提,要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手,从关切学生着手。四、做一个理念新的老师目前,新一轮的基础教化改革已全面推开,在仔细学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,主动探究有效的教学方法。在数学课上,我把数学学问与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注意学生的探究发觉,引导学生在学习中学会合作沟通,提高学习实力。在课堂上,我一改以往老师演示、学生仿照的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的学问来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通,促使学生在学习中学会学习。我在实践的同

6、时,也不忘时刻反思自己的教学行为。今年是初三,我要在管好纪律的基础上,加强学生的学习监督,特殊是针对可以上重点的学生,稳中求进,每次月考后,分析各科成果,对于相对薄弱的科目,请任课老师辅导,加强中间学生的学习指导,对可以考上普高的学生力求不要滑坡,有希望上线的同学多激励,关注学生的学习发展,常常给学生做思想工作,让他们既不要太惊慌也不要太放松,争取让每一位学生在学习上有所进步。在担当这一年多的班主任过程中,自己还有很多不足之处,比如在管理学生方面,在处理一些突发事务时感觉思虑不太周全,今后我会不断向资深班主任学习,不断改进方式方法,不遗余力把班主任工作做得更好。大班班主任述职报告2去年述职的情

7、景还历历在目,今日却又在这里总结自己一年的工作,不得不感慨:时间真是过的太快了。每年接近总结的这个时候心中就会感觉忐忑担心,生怕那珍贵的光阴,被自己不负责任的挥霍掉了。回顾匆忙过去的一年,有收获也有失落,有精彩也有黯淡幼儿园大班老师个人述职报告幼儿园大班老师个人述职报告。现在我将本人一年的工作做如下小结:不断学习,努力进取,提升自身内涵本人对工作有奉献精神、酷爱幼儿、作风正派、为人师表、尽忠职守,关切每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。平常我能抓住空余的零碎时间给自己充电,常常看一些对自己有帮助的书籍孩子的名字叫今日没有教不会的孩子,只有不会教的父母老师怎样和孩子说话感动老师心灵的教化故事老师怎样和学生沟通等书籍,另外常常看一些幼教杂志,不断学习新的教学理念,提升自身内涵。平常主动参与全园教职工政治学习活动和年级组教研活动,活动过程中能够仔细倾听并具体仔细的做好笔记。以主动热忱的心态去完成各项工作,爱岗敬业,做到耐性、爱心、公允地对待每一个孩子。特色教化,引领教学,提高保教质量为了让每个孩子都能在幼儿园欢乐、健康地成长幼儿园大班老师个人述职报告工作报告。我虚心向身边的同事学习,我们班级的周老师在班级管理与教学方面阅历丰富,在班级工作中一些困惑我主动向她学习,努力使班级形成良好的班风班貌。

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