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1、大班爱护眼睛教案大班爱惜眼睛教案1活动目标：1.知道眼睛的用处和爱护眼睛的几种方法。2.了解有关眼睛的常识。3.知道一些保持身体各部位整齐卫生的方法。4.初步了解健康的小常识。5.初步了解预防疾病的方法。活动打算：图片1. 一个幼儿姿态正确看书。图片2. 幼儿用干净手帕擦眼睛。图片3. 挂大风，尘土飞扬，幼儿用手揉眼睛。活动过程：1.让幼儿了解眼镜的功用：教室讲解并描述：今日我们先做个嬉戏，请幼儿把眼睛闭上，没叫你们睁开眼睛谁也不准睁开，好吗？幼儿闭上眼睛，现在你们能望见老师手上的东西吗？请小挚友睁开眼睛，现在都能望见老师手上拿的东西了。提问：请幼儿说说眼睛的作用。教室小结：我们学习、生活、嬉
2、戏、绘画都离不开眼睛，眼睛很重要，我们要好好爱护眼睛，怎样爱护眼睛呢？2.出示图片（1）一个幼儿姿态正确看书画面上的小挚友正在干什么？他怎样坐的？为什么要这样坐？书本为什么不能离眼睛太近？我们看书或写字时还应留意些什么？（光线太强、太弱都不能看书或写字）3.出示图片（2）幼儿用干净手帕擦眼睛小挚友在干什么？他用什么样的手帕擦眼睛？用脏手帕擦眼睛有什么好处？4.出示图片（3）刮大风，尘土飞扬，幼儿用手揉眼睛提问：画面上天气怎样？那位小挚友在干什么？（会生沙眼，会得红眼病）活动反思：本次活动由于眼睛是身体的重要部位，不能让幼儿亲身体会眼睛难受是什么感觉，因此个别幼儿可能记忆不太深刻，所以我会在日常
3、生活中留意规范他们的用眼卫生，尽量使幼儿在以后的生活中养成良好的生活习惯。大班爱惜眼睛教案2活动内容眼球操通过给幼儿的猜谜语、探讨、说、看、亲身体验等教学手段，使学生由感受到体验，由理论到实践；由浅入深；由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，达到了教学目标。活动目标1、指导幼儿相识眼睛的重要作用和爱护眼睛的方法。培育幼儿良好的用眼卫生习惯。2、懂得爱惜眼睛, 渗透对近视同伴的关爱、敬重。活动打算 录象活动过程一、谈话导入1、用一则生动的谜语引入活动主题:好玩好玩真好玩,小小两颗黑葡萄。白天躲在草丛里,晚
4、上连忙盖被子。是什么?（课件：眼睛）2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的?3、引导相识眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗？为什么重要？（讲到写字时）是呀，他能帮助我们写字。现在我们就来写一写：“黑眼睛，亮晶晶”4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西假如没有了会怎么样呢？（闭上眼睛再写一遍，一起睁开眼睛，先自己观赏再前后桌沟通观赏。）5、选择几份进行展示、沟通：看到小挚友写的两次完全不同的字,你有什么想说的吗？二、引导幼儿初步相识眼睛的作用眼睛可真了不得，但他也是特别脆弱的，很简单受到损害。听，是谁在哭1、以眼睛自述的形式引导幼儿了解不良的用眼习惯带来的严峻危害。2、通过沟通感受带眼镜的麻烦三、眼
5、球操1、原来，戴眼镜是一件这么麻烦的事情。你看，我们拥有一双敏捷、光明的眼睛多棒啊！让我们一起来活动活动我们的眼睛。(老师喊口令示范,学生跟)在看书、打电脑、看电视，弄得两眼发酸、疲惫的眼睛时，可以做眼球操抬起头，呼气，眼球向上看五秒，然后吸气，头回到原来位置。低下头，呼气，眼球向下看五秒，然后吸气，头回到原来位置。按着相同的动作要领，头部左右上下晃动，前后左右旋转。最终，用力闭上双眼，再把眼睛一下子睁开。再跟着音乐做一做。五、引导爱护眼睛集体探讨、沟通爱护眼睛的方法：结束语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱惜眼睛的好习惯，让每一个人都有一双光明的眼睛。大班爱惜眼睛教案3设计意图：爱惜眼
6、睛每个小挚友都知道，但真正能做到爱护自己眼睛的却很少。在日常生活中、各项活动中我常常发觉有些小挚友用眼不正确，看书时，眼睛和书本距离太近，画画时，头低得太低而且还有很多家长反映，幼儿在家时常常长时间近距离的看电视，种种现象说明大多数幼儿在实际生活当中，并不能自觉得爱护眼睛，所以我设计了这个课程，让幼儿进一步了解爱护眼睛的重要性。活动目标：1、巩固和加深对眼睛作用的相识，了解眼睛损伤给生活带来的影响。2、了解损伤眼睛的正确做法。3、了解生病的症状，知道生病后身体不舒适要刚好告知家长和老师。4、初步了解健康的小常识。活动打算：1、特征较明显的几种物体（如球，积木等）2、视力表，眼镜。3、幼儿习的手
7、册（想一想，说一说）上学期1第23页活动过程：一、摸一摸猜一猜玩瞎子说颜色嬉戏，让幼儿体会眼睛的作用。老师提问：1、凭感觉猜一猜物体是什么形态？2、物体是什么颜色？3、老师小结：我们用手能感觉出形态，但是不能感觉出颜色，只有眼睛才能望见四周的东西和漂亮的色调。二、请出一名戴眼镜的幼儿说一说自己眼睛损伤后，给生活带来了那些不便利？三、视察幼儿习得手册小亮为什么戴上了眼镜？1、让幼儿了解视力表2、请幼儿看图说出小亮戴上眼镜的缘由：如：小亮躺着看书，离电视太近，在阳光下看书等。3、请幼儿自由发言，还有那些不良习惯能损坏眼睛。四、幼儿探讨：如何爱惜眼睛。老师总结：不躺着看书，不离电视太近，读书写字要做
8、正，不用脏手揉眼睛，不再光线弱的地方看书等。常常做眼睛爱护操。五、教幼儿一套简洁的眼睛爱护操。（老师自编）一二三，捋眉毛，四五六，揉一揉，七八九，换个地方再柔柔。六、放一段轻松音乐幼儿结束活动课。活动反思：通过嬉戏的形式让幼儿亲身体验了解眼睛的作用，感受到爱护眼睛的重要意义，并初步驾驭了解简洁的自我爱护眼睛的方法。教学反思本次活动目标是：1、指导幼儿相识眼睛的重要作用和爱护眼睛的方法。2、懂得爱惜眼睛。3、培育幼儿良好的用眼卫生习惯。这节课我共分四方面来进行教学，首先让幼儿视察了解眼睛，了解它的用途。用亲身体验的.方式，知道眼睛的重要性。用播放课件推断正误，了解不正确运用眼睛的害处。在播放课件
9、时，幼儿都能主动的举手告知我这些行为的对错，从这里可以看出幼儿对于这些东西是非常的熟识的；并对它们的用途也是比较了解的，大多数的幼儿一次就把全部答案都说出来了，但是对于他们的共同之处幼儿的回答就不太完整，虽然知道但是不能用一个较好的词语来进行概括，从这里我发觉我班幼儿在语言发展方面，词汇还是不够丰富须要加强。在其次环节中主要让幼儿沟通生活中运用眼睛不当造成损害的一些体会。幼儿都主动的说了一些自己运用过的不正确方法。有躺着看书，在光线暗的地方看书等，幼儿的学问阅历还是较丰富的，有些我也没有立刻想到，但是幼儿一下子就联想到了，还对我说了许多发生在他们自己或者四周人身上的一些损害事故，从中不难看出现
10、在的幼儿学问面还是比较广的，他们都能对这些事情做出自己的评价，并进行分析，了解受伤的缘由。第三环节是不错的活动的*，幼儿主动探讨正确运用眼睛的方法。在说起做眼保健操时有些幼儿口语表达不清晰，但动作就很位，我就让一个幼儿做动作一个幼儿进行讲解，孩子们对这个方法很感爱好，都举手想参与，课堂的气氛特别热情。当中有的幼儿示范不够标准，或讲解不清晰的，其他幼儿还会进行指正，从这里可以看出幼儿已经基本驾驭了正确的运用方法，活动的目标基本达到了！大班爱惜眼睛教案4活动目标：1、知道眼睛对人健康的重要性。2、了解有关爱护眼睛的卫生常识，养成爱护眼睛的良好习惯。活动打算：视力图活动重难点：知道眼睛对人健康的重要
11、性活动过程：1、幼儿蒙上眼睛进入教室让幼儿感受眼睛看不见时的困难和不便，知道眼睛的重要。2、知道怎样爱护眼睛3、学习爱护眼睛的方法（1）、探讨：小挚友如何爱护眼睛？（2）、结合幼儿活动手册扩展和巩固幼儿对爱护眼睛方法的理解。4、学习眼保健操活动延长：了解爱护眼睛的科学学问。大班爱惜眼睛教案5活动目标：1、通过教学引导幼儿相识眼睛构造、用途。2、教化幼儿爱护眼睛，学习爱护眼睛的方法。3、引导幼儿学习缓解眼睛疲惫的保健操。活动打算：眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）活动过程：一、谜语导入上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉二
12、、了解眼睛的构造，用途1、出示图片引导幼儿视察。提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。三、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。1、观赏故事眼镜和鼻梁提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最终发生了什么事情？小结：眼镜带在鼻梁上很不舒适，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们肯定要好好爱护我们的眼睛。2、观赏情景表演或看图片（1）小挚友在用脏手揉眼睛。提问：这个小挚友做得对不对？为什么？应当怎样做？小结：小挚友的
13、脏手上有许多的细菌，假如用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们假如感到眼睛不舒适可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。（2）小挚友头趴在桌子上画画。提问：这个小挚友哪个地方做的不对？为什么？应当怎么做？平常还要留意什么事情？小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则简单得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平常还要留意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处远眺一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。四、引导幼儿做简洁的熬炼眼睛的保健操。1、老师示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛
14、四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。大班爱惜眼睛教案6活动目标：1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的学问，预防眼病。2、让学生懂得爱惜自己眼睛的重要性。3、驾驭爱护眼睛的基本方法。活动打算：1、收集有关眼睛方面的资料。2、对班级学生视力进行事先了解。3、若干幅涂上油脂的眼镜，使眼睛看东西模糊。4、挂图眼睛生病了。活动过程：1、同学相互沟通自己了解的有关眼睛的学问。2、出示挂图眼睛生病了，老师提问：这个小挚友为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？3、探讨：眼睛为什么会生病？老师小结：用脏手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看书太久、
15、看电视太疲惫、坐姿不端正等都会引起眼睛生病。4、请若干学生带上涂有油脂的眼镜，让幼儿体验视力不好的苦痛。5、学生集体探讨：怎样才能爱护眼睛的视力呢？老师总结：在看电视时，距离要电视2米以上的距离，看电视时间不能超过2小时，要适当让眼睛休息；看书时要身体要坐正，不能趴着、仰着看书，看书时间过长，要让眼睛休息、向远处看、看绿颜色的植物；不能在太强、太弱的光线下看书；写字时要留意保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，胡萝卜中含有大量的胡萝卜素对爱护视力有很大好处；小挚友的毛巾、脸盆等要和父母隔开用，并定期对毛巾、脸盆进行消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。6、爱护光明的眼睛
16、。请小挚友集体做一做看书、写字的正确姿态（教儿歌）带领学生做眼保健操。7、活动延长：老师带领学生去户外看东西，引导幼儿说说都望见了什么？自己看到最远的东西是什么？最喜爱的东西是什么？体会眼睛的重要。大班爱惜眼睛教案71、了解近视给人们生活带来的不便，体会眼睛在学习、生活中的重要作用。2、学习爱护眼睛的正确方法，养成爱惜眼睛的良好习惯。阅历打算：初步了解眼睛的作用。物质打算：白板课件眼镜公主、自制图书护眼好习惯幼儿用书、纸笔等。一、故事导入，了解近视给人们生活带来的不便。1、看不清的苦恼师：今日我请来了一位公主，她在做一些什么惊奇的事情？老师播放课件，幼儿视察。师小结：原来公主得了近视眼。2、戴
17、上眼镜的苦恼。师：公主戴上眼镜之后看东西是清楚了，可是也增加了许多新的苦恼。a、幼儿揣测公主遇到的苦恼。如，吃饭时的热气会把眼镜变得模糊b、师播放课件，公主自述戴眼镜的苦恼。二、学习爱护眼睛的正确方法。1、推断正误（了解哪些习惯对眼睛有利，哪些习惯对眼睛不利）师：公主戴着眼镜这么麻烦，她想早日摘掉眼镜，那我们一起来帮帮她吧！a、出示各种用眼习惯图片，幼儿探讨，推断正误。b、请幼儿依据错误的习惯讲出正确的做法。师小结：经过你们的帮助，公主有了这么多爱护眼睛的好方法，现在，她要起先做眼球操了，你们情愿跟着公主学一学吗？三、学做眼球操。1、播放flash动画“眼球操”2、依据图谱学做眼球操（个别、集
18、体练习）3、跟着动画做“眼球操”4、揣测眼镜公主能胜利摘掉眼镜吗？（讲解并描述故事结尾，揭晓答案）四、活动延长。出示自制“护眼好习惯”图书，帮助幼儿进一步养成爱护眼睛的好习惯。大班爱惜眼睛教案8活动目标感受爱护眼睛的重要性，留意用眼卫生。了解眼睛的功能，知道常见眼病发生的缘由。学习预防眼病的方法。活动打算课件打算：眼睛变红了故事视频；“爱护眼睛”组图。材料打算：镜子（每组一个）。活动过程发放材料“镜子”，激励幼儿视察自己的眼睛，探讨眼睛的构成及作用。1.出示材料“镜子”，激励幼儿视察眼睛的构成。看一看你的眼睛，圆圆的部分是什么？（眼珠）白色的部分是什么？（眼白）闭上眼睛再睁开，想想是什么帮助我
19、们完成这个动作的？（眼皮）眼皮上方，帮助我们拦住风沙的是什么？（睫毛）2.引导幼儿自由探讨眼睛的作用。我们的眼睛是用来做什么的？假如没有眼睛，我们的生活会变成什么样？小结：我们的眼睛是由眼珠、眼白、眼皮、睫毛组成的。眼睛是我们的视觉器官，没有眼睛我们就不能读书认字、看图赏风景，没有眼睛我们什么也看不见。播放故事视频眼睛变红了，引导幼儿了解眼病发生的缘由。小挚友飞飞有一双美丽的眼睛，可是最近他的眼睛生病了，这是怎么回事呢？一起来看看吧。飞飞的眼睛得了什么病？你觉得飞飞为什么会得红眼病？（用脏手揉眼睛）为什么其他小挚友也得了红眼病？小结：用脏手或脏手绢擦眼睛会把细菌带到眼睛里，引起红眼病、沙眼等眼
20、部疾病。红眼病会传染，要刚好治疗。出示组图“爱护眼睛”，激励幼儿推断图中小挚友的做法是否正确，并学习爱护眼睛的方法。小挚友在做什么？他/她的做法是对的吗？为什么？小结：眼睛对我们来说特别重要，我们要留意用眼卫生，学会用正确的方法爱护它。活动延长日常活动日常活动中，要提示幼儿的用眼卫生。家园共育家长陪伴幼儿观看“宝宝巴士儿歌”谁爱揉眼睛，进一步了解揉眼睛的危害，培育幼儿爱惜眼睛的好习惯。附眼睛变红了飞飞有一双美丽的大眼睛。可是,最近飞飞养成了一个坏习惯，他总爱用手揉眼睛。户外活动时，飞飞正在拍皮球，突然用他脏乎乎的小手去揉眼睛。老师望见了,提示他不能用手揉眼睛。飞飞听了点了点头,可他已经把眼睛揉
21、红了,脸上也弄得脏乎乎的。飞飞只好扔下喜爱的皮球去洗脸。飞飞急着去玩皮球,洗完脸顺手扯下一条毛巾就擦,其实这条毛巾不是他的,是乐乐的。过了两天,飞飞没有来幼儿园。原来飞飞生病了,得的是红眼病。又过了几天,乐乐也得了相同的病。小挚友们，你们知道这是怎么回事吗？大班爱惜眼睛教案9活动目标：1、引导幼儿懂得爱护眼睛的重要性和爱护眼睛的正确方法。2、懂得爱惜眼睛。3、培育幼儿良好的用眼卫生习惯。4、大胆创编眼保健操，体验胜利的乐趣。活动打算：教学课件图片眼睛模型图片近视眼镜活动过程：一、两个小嬉戏我的眼睛最光明，我的眼睛最厉害导入。1、引导师幼问好。光明的眼睛师：今日，老师带来第一个好玩的嬉戏，叫做我
22、的眼睛最光明。你们想来玩吗？（想）待会儿，我出示两张图片，看谁能最快地找出两张图片中的不同之处。打算好了吗？（打算好了）请看大屏幕！（出示两张图片课件）师：小挚友们可以从上往下看，或者从左往右看。看看哪里不一样？（几分钟过去）好，时间到，找到了小挚友请举手告知老师。师小结：看来小挚友们的眼睛都是特殊光明的，一下子就找出哪里不同。厉害的眼睛师：那老师的其次个嬉戏就是，不说话，眼睛告知我，现在呢，我请王老师帮助我，把我手中的小熊博士藏起来，老师闭上眼睛不看，当我睁开眼睛的时候，我请全部的小挚友帮助老师，那怎么帮助呢？就是你坐在凳子上不动，不能用嘴巴说、不能用手和脚告知我！哇！小挚友们，我可是真的艳
23、羡你们那，有一双光明的眼睛，还有一双能干的眼睛！眼睛可以帮助我们做许多的事情，让我们能看到脚下的路，能发觉漂亮的花朵，能看到一切一切。可是，从前有位大眼睛公主，她的眼睛可不像小挚友们的眼睛那样光明。你们知道为什么吗？幼：不知道。师：让我们一起来看看她的故事吧。二、引出故事情境表演眼镜公主。公主难过的图片师：看，这就是大眼睛公主，你们看她的表情，觉得她心情是怎么样的？（难过、难受、不快乐）师：对了。为什么公主会难过呢？让我们一起来看看原委发生了什么事。1、出示公主玩手机的图片师：我们看看大眼睛公主在干什么？（玩手机）师：对，她在玩手机，还玩得怎么样？（特殊快乐）是的，其实，她已经玩了很久了，都快
24、一个上午了，可她还在玩。除了玩手机，她还会干什么呢？2、（出示图片看电视。）师：大眼睛公主正在干什么？请小挚友们细致看看，你发觉了什么？谁来说一说？幼：她看电视时离得很近。师：是的。其实，大眼睛公主还是很爱学习的。3、出示躺着看书图片师：你们看看大眼睛公主在做什么？她的姿态是怎么样的？幼：躺着。师：你们说，她做的对不对？师小结：渐渐的渐渐的，大眼睛公主的眼睛不再是以前那样光明了，看东西时起先变得模糊了。（出示图片）常常把外婆看成是妈妈，把橘子当成网球，因此闹出了许多笑话。所以，公主现在很难过，她想让自己的眼睛变得跟从前那样光明，小挚友们能帮帮她吗？告知她应当怎么做？幼儿：不躺着看书，多吃蔬菜，
25、少玩电脑。师：我们班的小挚友都是很好的医生呢，你们都说的很棒，但是，现在老师想考考你们了。看看下面的图片，哪些是正确的？哪些是错误的？三、播放教学课件引导幼儿推断图片正确与否。师：我们来看看这副图，你们觉得对吗？（不对）你怎么看出来了？师：看看这位小挚友。他做的对吗？师：嗯，当我们手很脏，而你又去揉眼睛，这样细菌就会跑进你眼睛里去，这样我们的眼睛就会不舒适。师：这小男孩很帅气，有没有？，我们来看看他做的对不对？幼：正确。小结：除了我们在日常行为习惯中要学会爱护眼睛外，还要养成良好的饮食习惯，不能挑食，多吃绿色蔬菜、水果，及含萝卜素、蛋白质丰富的食物，如胡萝卜。平常还要多熬炼。创编眼保健操儿歌师：除了这些，老师还有个可以使我们的眼睛变得更加光明，那就是每天坚持做眼保健操，当我们的眼睛疲惫的时候，做做眼保健操就会很舒适，让我们的眼睛放松、休息。师：老师激励幼儿通过眼睛的动作创编儿歌，我们邀请大眼睛公主跟我们一起来学学吧！小眼睛，真能干向上看，向下看上上下下多敏捷向左看，向右看左左右右都能看划个圈，溜溜转小挚友，做眼操，每天熬炼亮闪闪