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1、培训学校德育的工作计划培训学校德育的工作安排1一、指导思想以学校工作安排为指导，仔细实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教化，提高学生自我管理实力。2、通过各种教化活动，使学生学做真人。三、工作重
2、点1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题显明的班会课，教育处将实行“推门听课”的形式抽查各班班会状况。3、接着开展“文明礼仪”教化活动，寓教化于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社
3、区资源对学生进行教化，办好家长学校，形成教化的合力。四、详细工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支坚毅有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将接着实行值班领导、值班老师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教化。2、加强班主任队伍建设。树立责随意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班
4、主任主动仔细地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成果刚好提出指责或表扬。本学期将开展班级管理阅历沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。3、充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的主动性，使他们带动更多的同学一起进步。（二）常规教化常抓不懈抓好行为规范教化。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，教育处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管理的实力。通过详细的强
5、化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教化，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班老师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。培训学校德育的工作安排2一、指导思想“围绕两个纲要”组织班主任仔细学习的基础上，开展对应的具有针对性的一系列教化教学活动。明确班主任工作职责，加强对班主任的考核。狠抓班风、校风建设。对学生进行“遵纪、遵守法律、责任、平安”的教化，加大对个别学生的教化力度，完善学生成长记录册的记载
6、工作，进一步加强家校联系活动，使学校的教化教学工作在一个和谐的环境中完成。二、工作要点2月份：召开两次班主任会议，围绕两个纲要组织班主任学习、探讨，制订出班级活动安排，并进行探讨沟通。（班主任例会二周一次）每位班主任人手一份班主任职责，并比照职责找出问题，制订相应的措施，针对班级实际，每班制订班级公约，并在每次的班会课上进行分析、比照。围绕两纲出好一期以两纲为主题的黑板报。围绕两纲及中学生日常习惯规范，开展国旗下讲话活动。检查并完善学生成长记录册的记载。接着做好学生午餐的管理工作，确保良好的用餐习惯的养成。3月份：开展迎奥运学问竞赛等活动。做好“新青浦奖、青翠奖”发放工作。植树节利用班会课对学
7、生进行环保教化、爱惜公物教化。出好一期以两纲为主题的黑板报，比照中学生日常行为规范，各班进行常规工作检查，对个别行为差的学生，班主任进行案例分析，实行有效的教化措施。评比好区、校两级“三好”学生和优秀集体。4月份：将两纲融入到课堂教学中，每个班主任交一篇教案。召开学生家长会，进行家访活动，家校联系活动。结合清明节，各班围绕民族精神，出好一期黑板报，组织好相应革命传统教化活动。优秀班主任举荐工作。进行行为规范示范生的评比和文明班级的评比，对班级出现违纪违规行为的学生进行处理。5月份：组织六年级学生去青少年实践中心素养教化活动，七、八、九年级学生外出社会实践活动。各班围绕两纲召开主题班会和主题活动
8、。学校围绕爱国主义民族精神教化，组织学生进行征文、演讲竞赛。“创和谐校内，建温馨教室”庆“六一”主题活动打算，详细由大队部进行实施。6月份：开展“六一”活动。行为规范教化。结合期末考试对学生进行诚信教化、学风、考风教化。班主任完成学生成长记录册的填写，上交有关材料，做好期末总结工作。培训学校德育的工作安排3一、指导思想：深化学习科学发展观，以人为本，以制度管理为抓手，紧紧围绕增加德育工作的主动性、针对性、实效性，不断加强和改进我校德育工作，强化责任，讲求实效。组织、引导、服务少年儿童开展体验实践活动和道德实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、欢乐生活、全面发展”，推动我校德育工作取得新进步、新突破
9、，为创建和谐校内做出主动的贡献。二、主要工作：一加强校内文化建设，充分发挥校内文化的育人功能1、发挥红领巾广播站、校内宣扬橱窗及班级板报等文化阵地的宣扬功能，不断厚实学校文化底蕴，营造和谐的校内氛围。2、开展丰富多彩的主题活动。利用“老师节”、“国庆节”、“元旦”等节日和“一二九”等重要纪念日，组织班队活动、讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动，寓教于乐，陶冶情操。搞好“弘扬和培育民族精神月”活动。3、加强少先队特色文化建设。大力加强少年儿童的民族优秀传统文化教化、人文科学教化，拓宽少先队传统文化阵地，利用队角、黑板报、橱窗、手抄报、红领巾广播站等阵地，借用优秀的书籍报刊，帮助少年儿童吸取丰富
10、的精神食粮。每天下午放学后十五分钟，开设红领巾专题广播，要组织队员仔细收听，刚好宣扬校内内的文明佳事。二多方面、多渠道提高学科德育渗透功能充分利用班队会课、健康平安课，对学生进行平安教化、身心健康教化。各班主任要利用班队活动时间，开展主题显明、主动向上的班队活动。心理健康课必需有单独的教案，班主任要保存好相关资料备查。详细内容各班主任依据本班学生特点，参考相关资料自定，但要求务必做到针对性强且切实有效。三亲密家校联系，结合社会实践，构建家、校、社会三维德育网。重视家庭、社会与学校教化的协作，利用校外德育教化基地，进一步形成德育教化的合力，定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作，和家长一
11、起做好学生深化细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家状况，落实常规要求，使学生在老师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。利用社区教化的资源，进一步深化学生的素养教化。四加强师德建设和班主任队伍建设接着努力，建设一支“师德高尚、业务精良、方法敏捷”的德育工作队伍。师德建设是老师队伍建设的一项重要内容，要不断充溢师德教范文网_育内容，每一位老师都要做到关爱学生，理解学生，敬重学生，时时为师，到处为表。要更新理念，树立以人为本的新思想。充分相识德育为首的含义，要树立全员育人意识，形成人人、事事、时时、到处育人的深厚氛围。班主任工作要着眼于细、活，要扎扎实实做好各项工作，要在班级管理过程
12、逐步树立“没有完成时，只有进行时”的理念，恒久追求完备。不断充溢自己的阅历，更好地做好自己的班主任工作。三、各月份工作支配：九月份：1、健全少先队组织机构，制定少先队工作安排2、开展平安教化宣扬活动3、庆祝第xx个老师节活动4、开展中秋系列活动5、班级环境布置6、开展“弘扬和培育民族精神月”教化活动十月份：1、以“欢庆国庆”为主题，进行板报评比活动2、开展建队日活动，组织新同学入队仪式3、开展“我把祖国比母亲”中队主题活动4、“四个好少年”宣扬学习活动十一月份：1、“低碳节能，绿色校内”为主题，进行板报评比活动2、少先队课题活动及辅导员培训3、开展“五讲四美三酷爱”活动，进行手抄报评比十二月份
13、：1、开展“学伟人、寻踪迹、谈思想”主题活动，组织讲伟人故事竞赛。2、开展“12、9”爱国运动纪念活动3、开展“手拉手互助”学习活动一月份：1、元旦主题板报评比2、做好资料收集工作和各项工作总结培训学校德育的工作安排4依据教化股工作要点，深化实行中共中心国务院关二进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干看法和中小学生新守则新规范，依据兴安盟中小学德育工作评估方案大力弘扬和培育民族精神，本学期德育工作安排如下：一、工作思路及目标加强我校学生的爱国主义和革命传统教化，加强养成教化、诚信教化、法制教化、平安教化和心理健康教化，进一步落实德育课题探讨工作，把我校建设为德育基地示范校。二、重点工作仔细组
14、织全体教职员工学习、深化中小学德育工作重要性的相识。做到全员参加，增加全体职工教书育人的使命感和责任感。结合学校实际，仔细总结前一阶段我校德育工作取得的胜利阅历和不足，分析现状，努力探求新方法，总结新阅历。进一步健全德育工作制度，建立学校一把手领导负总责，分管领导桂珍（团委书记）、根顺（政教主任）详细负责，团队通力协作，班主任详细执行，任课教职工师以及全体职工亲密协作的运行机制，建立后进生档案，对后进学生结对子。切实做到全员育人，全程育人。2、依据学校实际，有安排、有目的地开展各类教化活动，把组织学生参与社会实践作为加强德育工作的重要途径，不定时地去接受各方面的教化。请派出所的同志上门宣扬法律
15、常识，增加学生的法制意识，从关爱每一个学生健康成长动身，做到知守、懂法、遵守法律。让学生多参与生产劳动实践，在劳动中磨炼意志。3、加强老师职业道德建设。要组织教职工深化学习中华人民共和国老师法、中小学老师职业道德规范等，把老师职业道德教化作为老师政治学习和班主任培训的必修课。我校将对一批班主任进行培训，让老老师当班主任，青年老师当副班主任，努力提高老师职业道德教化工作的针对性和实效性，做到为人师表。4、切实加强心理健康教化在学科教学、各项教化活动、班主任工作中，都应注意对学生心理健康的教化，针对初中学生要求，利用活动课、班团队活动，请专职老师举办专题讲座，开展心理询问和心理辅导。为此，一开学，
16、要求每班班主任把班里有异样行为的学生排名出来，进行个别辅导，力争转化每一个差生，关爱每一个差生。5、切实加强法制教化。要求学生接着学习教委颁发的典型案例，通过案例分析，增如学生的法制意识。力争将法制教化常常化、制度化，做到教化与管理相结合，普及教化与专项治理相结合，从关爱每一个学生健康成长动身，做到教化、管理、专化工作。6、主动争取全社会共同关切，各部门通力合作，努力增加综合教化的实力。接着抓好家长学校建设，加强家校联系与沟通。通过家长委员会、家长学校、家长接待日（每月的4日）等多种形式，与家长建立常常性的联系，普及家庭教化学问，帮助家长树立正确的人才观、成人观和教化思想，驾驭科学的教化方法，
17、提高家庭教化水平。充分发挥关工委、工会、共青团、妇联的作用，齐抓共管，主动开展有利于青少年健康成长的活动。主动开展社区教化，充分挖掘社会德育资源。利用双休日、寒假开展社区服务，促使学生接触自然，了解社会，注意提高学生的动手实力，培育学生酷爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神。主动争取社会各方面的支持，加强校内周边环境治理，主动创建良好的育人环境。7、进一步改进德育工作方法，加强学校德育科研工作，切实提高德育工作的效益。德育工作要讲究实际效果，变灌输式教化为探讨式、启发式教化。坚持把德育科研作为德育方向性、前瞻性的重要工作来抓，以科研促发呈现代德育工作，要求每位班主任写一篇探讨性的德育工作新课题，并相互
18、沟通，努力促进德育工作做出成果，创出特色。三、主要活动：9月：抓好常规教化、养成教化、学习中小学生新守则新规范的同时，结合纪念长征70周年开展全校师生演讲竞赛，以此大力弘扬和培育民族精神。10月：在国庆节期间开展爱国主义教化活动的宣扬，加强爱国主义革命传统教化。用VCD光盘播放给全体学生。详细内容开国大典、三大战役、长征等优秀影片。11月：心理健康教化研讨会，平安教化月、召开全校性家长会12月：德育先进班级评比，对每个学生进行德育评价。学校依据兴安盟中小学德育工作评估方案评估并向旗教化局申报德育工作示范基地先进单位。培训学校德育的工作安排5本学期我校将仔细实行有关加强中小学德育工作的看法，大力
19、弘扬以爱国主义教化为核心的民族精神，以培育学生的良好行为习惯为重点，加强行为规范的养成教化和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增加德育工作实效。一、指导思想以养成教化为主线，培育学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参加为保障，对学生进行培育教化，使之学会做人，学会学习，为成高素养的人才打下坚实基础。二、工作重点1、加强校内文化建设，营造良好的育人环境；2、开展主题教化月系列活动，努力培育学生的文明素养、社会公德和社会实践实力；3、抓好养成教化，从小事入手，培育学生良好的行为习惯；4、加强平安、法纪教化，培育学生平安意
20、识、遵纪遵守法律意识和自我爱护意识；5、进一步完善班主任工作考评细则，科学实施，形成有效的激励机制；6、广泛开展读书活动，激励师生以书为友，养成良好的读书习惯。三、详细工作1、营造德育氛围，推动文化阵地建设。健康向上的校内文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。各校要加强德育环境建设，充分利用校内的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校内内的一草一木、一砖一石都体现教化的引导和熏陶。细心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校内文化活动，既体现学问性、科学性，突出趣味性、消遣性，更要发挥学生的主动性、创建性，以丰富学生的生活，发展学生的特长，培育学生的实践实力
21、。要把“艰苦奋斗、敬重科学、无私奉献”的精神和融入“三风”建设中，以正确的导向引导、鼓舞学生，以精神的力气凝合、激励学生，以良好的氛围影响、教化学生，让学校成为学生学习生活的乐园。2、实施阅读工程，提高师德魅力。新学期将开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的“老师读书工程”活动，进一步激发广阔老师的读书爱好，培育老师的职业志向，培育老师的审美情操，引导广阔老师追求健康向上的人生，着力建设学习型老师队伍，构建学习型校内，提高老师专业素养和综合素养，以此带动学校的内涵建设、文化建设。一是要注意营造氛围。各校要挤出资金，大力支持，争取捐助，努力为师生供应有益的书籍；二是各校至少每学期开展一次老师读
22、书心得沟通活动，届时提前上报德育处支配人员下校（园）参与评比，择优在学校网站发表。三是要带动学生广泛开展国学经典诵读活动，通过读书沙龙、诵读竞赛、征文竞赛、评比“读书之星”、“书香校内”、“书香家庭”等活动，用中华民族优秀传统文化熏陶广阔学生，培育时代精神与传统美德兼备的现代公民。中心小学将于12月份实行读书心得竞赛。3、加强养成教化，铸良好学习品质。挖掘开发学生的非智力因素，培育学生良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，是德育工作的重要内容。要以学习落实守则规范为重点，让学生入耳、入脑、入心，并长期坚持，内化为人人遵守的行为习惯。要进一步加强学生的纪律教化，强化学生的纪律意识，自觉遵章守纪，到
23、处自律自警。要关注学生生活细微环节，从大处着眼，从小处入手，加强常规管理。结合班级和学生个体差异，找准学生行为习惯存在的薄弱环节和突出问题，集中精力，集中时间，有的放矢地解决一些重点、难点问题。4、以“共创文明县城”为契机，促学生文明素养的提升在深化学生的“两惯”教化的基础上，要结合我县“文明县城”评比活动，广泛开展形式多样的文明礼仪教化实践活动。以“在家做个好孩子、在学校做个好学生、在社会做个好公民”为评比标准，评比表彰“美德少年”，各校要以此为契机加强学生语言文明、文明礼让、文明交通等方面的训练与培育，将养成教化与文明教化紧密联系。1011月各校（园）要做好“文明县城”迎检打算工作。5、强
24、化自主管理，促良好校风的形成。以开展“红旗班级”评比为抓手，以少先队“自主管理”活动为载体，通过礼仪督察、卫生督察、纪律督察、平安督察等方式，组织学生开展自我管理教化活动，引导学生学会敬重自我、敬重他人、敬重公共秩序，促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。6、开展争当“四个好少年”活动，塑学生良好品性。以少先队组织为载体，开展“树志向，品学优，争当四个好少年”活动，引导学生争当酷爱祖国、志向远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，全面塑造学生良好的品性。7、开展主题教化活动，弘扬和培育民族精神。充分利用民族传统节日、重
25、要节日和重要事务、重要人物纪念日，通过多种途径在学生中广泛开展爱国主义、中华传统美德和革命传统教化。今年9月份是第8个中小学弘扬和培育民族精神月，各校要在秋季开学典礼中正式启动中小学弘扬和培育民族精神月活动，结合新学年开学，新生入学教化，庆祝老师节，920“公民道德宣扬日”和迎接国庆等活动，以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展宣扬教化活动。通过举办主题征文、学问竞赛、手抄报征集、专题探讨等隐性课程的实施，将社会主义核心价值体系融入教化的全过程，使弘扬和培育民族精神教化深化每一位学生。8、仔细开展感恩教化，激发学生学习热忱。感恩教化课件下载_是生命教化的基础，要让学生学会感恩，培育学生的感恩
26、品质。要从每一个细微环节起先，通过日常生活的点滴，以多种活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事起先，学会感恩父母、感恩老师、感恩同学，由近及远，由浅入深，再引导学生感恩社会，感恩一切为自己健康成长付出心血和汗水、供应服务和帮助的人，渐渐培育学生的感恩之心。各校要将每年的感恩教化作为德育工作的切入口，细心设计，仔细组织，切实提高活动的针对性、实效性和感染力。9、拓展体育、卫生、艺术工作，促进学生全面发展。体育工作。各校要仔细贯彻学校体育工作条例全民健康安排纲要福建省中小学体育课程常规和学生体质健康标准，大力开展“阳光体育运动”和“文明行走”宣扬教化活动生及“健康第一”的
27、指导思想，弘扬奥运精神，增加学生体质。卫生工作。各校要主动参与创建全国文明县城”活动，抓好“学校健康教化”工作，建立健全卫生保洁制度，努力营造美丽、整齐、文明的教学环境，确保学生健康成长。艺术工作。各校要结合本校实际，主动开展其次课堂活动。活动要做到有专人负责、有过程、有记录、有总结。开展丰富多彩的校内文化活动，提高我校学生的文化、艺术水平。10、办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、成立家长委员会、建立家校联系卡，加强家长学校在家教、心理健康、生理卫生、法制教化等方面的科学指导。通过家庭教化讲座、家校联系热线、网上联系平台等形式，使德育深化家庭。四、月份工作支配八月份：1、制订德育
28、、少先队工作安排；2、组织学习有关文件及老师职业道德规范；3、校内环境、德育基地建设。九月份：1、开展“行为规范教化月”活动；2、庆祝老师节，开展“尊师爱生”活动；3、学生自主管理培训；4、开展“共创文明县城”活动；5、组织参与合唱竞赛；6、组织参与第9届瓷都广场文化活动；7、开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的“老师读书工程”活动。十月份：1、开展庆祝“国庆”活动，“元旦”班刊评比；2、开展队史教化，实行入队仪式，汲取新队员；3、开展“文明礼仪伴我行”主题活动；4、开展第十三届全国推广一般话宣扬活动；5、实行“感恩老师”演讲竞赛十一月份：1、开展“好书伴我成长”读书活动，实行读书学问竞赛；2、加强法制和平安教化，举办交通平安教化讲座；3、开展爱国爱家教化活动；4、强化行为规范教化；5、队干竞岗活动。6、实行校内小歌手赛十二月份：1、实行“元旦”朗诵竞赛；2、开展心理健康教化；3、少先队大队主题观摩活动；4、班主任教化案例评比活动；5、老师读书心得评比。20xx年一月份：1、进行学习目的性教化；2、期末家访；3、评比“红旗班级”；4、德育、少先队工作总结，有关资料整理归档。