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1、合作共建协议书合作共建协议书 篇1甲方：XX市人民政府乙方：XX医学院为实行国务院关于支持XX振兴发展的若干看法，推动XX次中心城市医疗卫生服务快速、可持续发展，把XX建设成为区域性医疗卫生中心，经甲、乙双方协商同意，订立本协议。一、共建目标依据国家有关政策法规，双方共同努力，以现有的XX市人民医院为基础，共同筹建XX医学院附属XX医院（以下简称筹建医院），不断提升XX城乡医疗卫生服务水平，推动XX医疗卫生事业全面发展。二、共建原则1“分步走”原则。第一步，共同建设XX市人民医院为三级综合性医院并通过上级评审，同时成为非直属的XX医学院附属XX医院；其次步，共同建设非直属的XX医学院附属XX医
2、院为三级甲等综合性医院并通过上级评审，同时成为直属的XX医学院附属XX医院。2“五不变”原则: 直属的XX医学院附属XX医院建立之前，筹建医院的资产归属不变、行政隶属关系不变、医院性质和原有基本功能不变、财政拨款渠道不变、职工身份不变。3“长期合作，优势互补”原则。双方通过紧密的政产学研合作关系，实现优势互补，资源共享，促进双方的共同发展，为培育更多的高素养医疗人才和发展医疗卫生事业作贡献。三、双方的权利和义务（一）甲方的权利和义务1充分发挥自身优势，协作国务院关于支持XX振兴发展的若干看法相关工作的落实，努力为筹建医院的发展争取上级政府部门的特别政策支持与扶持。2加强人才队伍建设，根据附属医
3、院和三级甲等医院标准引进和聘用人才，在人员编制和待遇上赐予筹建医院特别政策。3进一步加大经费投入，根据三级甲等医院的标准，依据筹建医院规划须要，每年投入？万元，确保筹建医院完善教学科研和医疗硬件设施达到三级甲等医院要求，因此经费投入应按？%的比例逐年增长。4. 大力支持筹建医院做好中长期土地限制规划，根据三级甲等医院的标准和规模划拨至少260亩建设用地，为筹建医院的长远发展奠定基础。5.共同参加筹建医院申报三级甲等医院的各项工作。6.建立甲乙双方双控专用账户，确保筹建医院每年按不低于业务总收入的百分之一投入自身的教学科研工作。7.对乙方派往筹建医院参与指导工作的人员赐予相应的酬劳，标准由筹建医
4、院制定。8.依据国家有关文件规定，同等条件下可优先选留乙方的优秀毕业生。9.按附属医院标准建设特地的临床教学中心及学生宿舍，至少满意2个行政班级教学生活须要。（二）乙方的权利和义务1.充分发挥学校优势，协作国务院关于支持XX等原中心苏区振兴发展的若干看法相关工作的落实，努力为筹建医院的发展争取上级政府部门的政策支持与扶持。2将筹建医院建设统一纳入学校附属医院建设发展规划，在人才培育和引进、学科建设、科研教学等方面供应支持与帮助。3依据须要派出专家对筹建医院的内部管理进行指导，或支配任职。4加强对筹建医院临床教学工作的指导。依据教学状况，接受筹建医院具有医疗卫生职称的教学人员申请和评定相应教学职
5、称；根据教学任务的要求免费为筹建医院发放、借阅教科书和有关教学资料；汲取筹建医院专家参加有关教材的编写工作；为筹建医院免费培育师资。5共同参加筹建医院申报三级甲等医院的各项工作。6乙方各附属医院与筹建医院签订相关合作协议，依据筹建医院的须要派出教授、专家指导医疗、教学和科研工作。7与筹建医院联合申报科研项目和科研成果。8在确立校级重点学科时，将筹建医院的学科建设纳入统筹。四、附则1.本协议自签订之日起生效，任何一方不得随意更改。对于某些不行抗拒因素而必需修订时，提出方须提前1年告知对方共同协商解决。2本协议签订后，双方加强筹建医院建设，待条件成熟后，共同向上级主管部门履行非直属附属医院报批手续
6、，经上级主管部门审批同意后，筹建医院挂“XX医学院附属XX医院（第十临床医学院）”院牌，甲、乙双方均可在国内外日常教学、科研、学术交往和宣扬中运用此名称，在其他领域运用此名称前，应征得乙方同意。3. 非直属附属医院“XX医学院附属XX医院（第十临床医学院）”申报胜利后，双方另行商定共同建设直属附属医院合作事宜。4本协议未尽事宜，双方可另行协商补充协议，补充协议与本协议有同等法律效力。5本协议一式六份，由甲、乙双方各持两份，双方上级主管部门各一份备案。6.本协议若产生争议：（1）双方协商；（2）主管部门调解；（3）向有管辖权的法院诉讼。甲方（盖章）：_ 乙方（盖章）：_ 法人代表（签字）：_ 法
7、人代表（签字）：_ 日期：_ 日期：_合作共建协议书 篇2广东白云学院校外实践教化基地合作共建协议书甲方：广东白云学院艺术设计学院乙方：为了更好培育适应经济和社会发展的应用技术型人才，大力推动双方科研合作，广泛开展学术沟通，本着“ 全面合作、优势互补、同等协商、注意实效、资源共享、共同发展 ”的原则，经友好协商，双方就加强合作和实践教化基地建设问题达成以下协议。一、合作的目的与内容双方情愿在乙方所在单位共同建立满意甲方实践教学须要、具有肯定规模、相对稳定的实践教化基地，并在应用技术探讨、应用技术型人才培育模式改革、课程开发、特色教材建设、基地教学与管理、毕业设计（论文）选题与指导、合作共建专业
8、硕士点、培训服务等方面进行深度合作，实现双赢。二、甲方的责任与义务1在实习起先前1个月向乙方供应实习安排（包括实习学生人数、实习专业、实习时间、实习内容及实习要求等）。2实习期间，甲方指导老师帮助乙方对学生进行思想政治、组织纪律、道德诚信、平安等相关方面的教化和管理，教化学生严格遵守乙方的各项规章制度。3. 按甲方有关规定，赐予甲方聘任的企业指导老师（企业导师）指导费500元/月。（每年8月份至12月份）。4每年组织召开一次有实践教化基地负责人参与的实习工作研讨会，并对优秀实践教化基地进行表彰。5有安排地接受乙方员工的进修、培训，并在收费上予以实惠。利用学校的教学和科研优势，为乙方解决生产中的
9、技术问题。6优先举荐本校毕业生供乙方选聘。三、乙方的责任与义务1每年接受甲方 专业 个学生实习。并依据甲方实习计划和学生的实际状况，与甲方共同制定实习支配方案（要求）。2根据甲方实习教学要求，为甲方实习学生供应必要的学习场所，供应实习岗位与轮岗实习的机会。3选派专人参与实习管理工作，支配具有丰富实际工作阅历的专业技术人员或管理人员担当企业指导老师（企业导师），对甲方本科实习学生的毕业设计（论文）选题与撰写赐予指导。4根据国家有关规定，结合企业实际，赐予甲方实习学生生活补贴。5为甲方实习学生及实习驻点老师供应必要的食宿条件，保障甲方实习学生及实习驻点老师在实习期间的人身平安和食宿平安。6优先选聘
10、甲方毕业生。四、协议合作期限合作期限从 年 月 日至 年 月 日止。五、协议变更本协议的变更必需由合作双方协商，并以书面形式确定。合作双方因发生不行抗力，致使本协议的履行成为不必要或不行能的，可以解除本协议。合作双方因履行本协议而发生的争议，应协商解决。六、其它内容可另起协议补充。七、本协议书一式两份，甲、乙双方各一份，具有同等效力。八、本协议经双方签字盖章后生效。甲 方（盖章）：广东白云学院艺术设计学院 乙 方（盖章）： 负责人（签字）： 负责人（签字）： 年 月 日 年 月 日注：此协议书需双面打印。合作共建协议书 篇3为了进一步推动文明城区和学习型社区建设，江明居委会与埠河小学双方本着相
11、互学习、资源共享、携手共进的原则，不断强化双方的联系与合作，共同担当起青少年的思想道德建设工作和社区的精神文明建设，通过努力不断实现学校与社区的融合，使“学校成为社区的学校，使社区渐渐成为学校的社区”，为埠河镇的建设和发展作更大的贡献。共建协议如下：甲方：埠河小学乙方：江明居委会一、 甲方：1、 为乙方无偿供应活动场所、人员培训和教化资源。2、 主动协作乙方做好宣扬等社会公益活动。3、 组织志愿者服务队参加社区的公益性劳动和其他社会服务工作。4、 主动协作社区做好假期学生的教化和管理工作。5、 常常走访社区，了解社区对学校建设和发展的看法、建议。二、 乙方1、 为甲方学生社会实践活动供应支持和帮助，帮助甲方做好学生社会实践活动的管理和评价工作。2、 帮助甲方做好学生的思想道德教化和学生家庭教化工作。3、 常常与学校联系，刚好反馈学生在社区的表现状况。4、 挖掘社区资源，支持、协作学校开展素养教化工作。5、 常常走访学校，为了学校的建设和发展献计献策。三、本协议自签订之日起生效。甲方代表（签名） 乙方代表（签名）年月日