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1、学期期末家长会小班发言稿学期期末家长会小班发言稿1一、致欢迎词各位家长，你们好！特别感谢大家冒着寒冷来参与今日的期末家长会，时间过的真快，新年的钟声即将敲响，您的孩子入园已有一个学期了，留下很多孩子们成长的踪迹，这里记载了他们多数的歌声、哭闹声和欢乐声，过去的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中。在此，我代表我们小(2)班的两位老师诚心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与主动的协作，让我们这学期的工作画上圆满的句号。二、班级工作小结这一学期来，我们班的两位老师在教化教学方面主动协作，相互支持，使得班级的各项活动得以顺当地开展。本学期，在家长的主动协作下，在我们两位老师的耐性引导下，孩子们都有了很大
2、的进步， 经过一个学期的学习、生活，本班幼儿在开心的、自主的学习、嬉戏环境中学到了各种的本事，如生活自理方面孩子们有不会自己吃饭、自己洗手、自己穿脱鞋子、自己上厕所等现象，我们都手把手的耐性的去教孩子们，帮助他们驾驭各种方法。而现在，我们班全部的幼儿都会自己吃饭、自己独立入厕，自己独立穿脱鞋子、自己洗手、在老师的教化下大多自己能自己穿脱衣服了。学习本事方面：为了给幼儿营造一个健康、丰富的生活和活动环境，我们把教学活动变成嬉戏，以嬉戏的方式与幼儿进行沟通，让幼儿在开心的氛围中主动地学习，努力使每一个幼儿都能获得满意和胜利。我们在嬉戏活动中就着重培育幼儿的交往实力和语言表达实力，使得每个孩子都得到
3、了不同程度的提高。三、介绍本学期的学习内容和孩子们的驾驭状况在课堂上我们更多的是培育孩子的秩序感、专注力及动手实力。我们这学期数学相识：圆形，正方形，三角形，还相识了颜色红黄蓝绿，同时培育了幼儿对1-10的数字与数量的对应以及点数实力，还有一些感官类的工作，如：用一些日常的东西来比较大小及排序，长的物体和短的物体来比较长短，还有我们经常玩的玩具，有时会要求他们按老师的要求插一个什么图形，熬炼了幼儿的专注力和动手实力，同时开发了孩子的智力。数学和阅读：本学期的数学，我们练习数1-20，有大多数的孩子能数到20、10到1的倒数以及5以内数字的认读与点数，大多数孩子们驾驭的都比较好。孩子们大都会操作
4、一些简单的贴和画，能充分调动了孩子学习探讨的主动性。本学期的、美术、音乐、手指操、常规都根据每周的教学安排如期的完成了教学任务，音乐或手指操是是孩子最爱的课，本学期幼儿学会了许多歌曲。美术课是练练孩子的手部发展力气，大都孩子能驾驭要领，常规课中幼儿学会了入园、离园、洗手、睡觉、如厕、爱惜图书、爱惜公物、礼貌用语等各方面的礼仪。让幼儿从小就养成了良好的道德行为习惯。四、提出寒假须要家长协作的事宜1.在园在家教化目标要保持一样，在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做，希望寒假里家长们也一样信任幼儿肯定能做得好，避开包办代替。2.请您协作幼儿园接着对幼儿进行礼貌教化，见到客人、长辈、老师能主动大声的问
5、好。3.寒假在家时留意有意识地培育幼儿讲解并描述的完整性，在别人讲话时能宁静地倾听。4.下学期希望家长能激励幼儿坚持每天上幼儿园，多激励幼儿主动参加户外的体育熬炼，增加体质。5.在寒假里家长能依据孩子们的不足进行激励和培育，如开展一些涂色、绘画、折纸等活动，让孩子们在新学年里有更大的进步。学期期末家长会小班发言稿2一、致欢迎辞1.敬重的各位家长：上午好，首先感谢您们在百忙之中抽时间来参与我们小一班的首次家长会。同时，也特别欢迎您的孩子加入到小一班这个大家庭。你们的参加不仅是对孩子的重视，也是对我们工作的支持和理解，感谢!2.会议分这几部分a向您介绍本班老师的任课及基本状况。b学习新生家长须知。
6、及家长关切的问题看法和建议。c家长需帮助幼儿园做哪些工作，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。d填写入园登记表。填写阅读登记表。二、介绍本班老师的任课及基本状况我是班主任：李笑笑。副班主任：田梦。我担当本学期的语言、音乐、体育等课程。田老师担当科学、美术、体育等课程。现在请田老师介绍一下。我们班内也设了五个活动区域，分别是娃娃家，美工区，益智区，结构区，表演区等，每个区角都是依据幼儿的年龄特征设定的。区角里面每周都回填充与教学内容有关的新事物。虽然我们有分工，但在教学过程中，又是一个整体，也就是保教结合亲密协作。让每个孩子欢乐度过每一天。三、学习新生家长须知，及家长关切的问题看法和建议1、讲读须知。
7、2、幼儿作息时辰表7：30-8：30是幼儿入园时间。所以在这里提示家长们，不要过早将孩子送到幼儿园，因为过早还没有老师来，幼儿在幼儿园发生了事故是没有方法限制的，孩子肯定要由您亲自送到班里老师处，不能让孩子自己进来，避开出现平安事故。假如您的孩子有特别状况不能来园，请您打电话请假。下午4点是幼儿离园时间。老师同样会进行离园前检查工作。我们小挚友的口杯、毛巾、碗和勺子每天都会消毒，我们班的教室每天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的。幼儿在园的一日活动支配有时也会因为有活动稍作变更。幼儿园会在通知板上另行通知。3、先吃配餐，厨房配置完毕后就统一吃食堂的饭。喝水都是
8、饮水机里的水。幼儿用保温桶接水喝。3、为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面对各位家长介绍一下幼儿入园前家长的打算工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施：A.家长的打算工作(1)、教给幼儿基本的生活自理实力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等(2)、对幼儿进行心理打算教化对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有许多老师，许多小挚友，大家可以一起唱歌，跳舞，做嬉戏，听故事，在幼儿园里很欢乐，切不行恐吓幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触心情，对老师的恐惊心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学许多学问，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的。(3)、
9、家长要做到保持一颗平常心，做到心情稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分别焦虑，对孩子来说，入园是一件震天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要心情稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定心情引起的，要正常送幼儿入园，不要大张旗鼓的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更简单引起孩子剧烈的依恋。其次，要信任老师，赐予老师充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照看好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培育教化。B.孩子入园后出现的几种状况(1)、早上送孩子入园时，个别孩子会舍命挣扎，
10、情形很让家长心疼。其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了。(2)、下午接孩子时会出现几种状况：高兴奋兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应当把它视为正常，终归孩子离开家长在生疏环境里和生疏的老师，生疏的小挚友生活了一天，不简单，特殊是看到家长会放声大哭的小挚友，家长可能会有误会：老师怎么着他了，给他委屈了吗?等等其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑心情。(3)、回家后和孩子沟通：幼儿园好不好?小挚友多不多?在幼儿园看到什么簇新的事了，讲给妈妈听听。尽量不要问，想没想妈妈等之类的敏感的问题。(4)、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象由于环境的改变，在家里不尿裤子，不拉裤子
11、的孩子也可能出现尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必惊慌，更不要责怪，这时家长要做的事是，劝慰孩子，并告知孩子，“老师特别喜爱你，假如有事情可以找老师帮忙”。同时在家留意多熬炼，提高孩子的生活自理实力，教孩子驾驭一些基本的自我服务实力，另外，在最初入园的一段时间内，家长早上来园的时候可以带件衣服(尤其是裤子)打算一个袋子把干净的衣服装起来给老师，(在袋子上贴上名字，便于备用。)四、家长协作幼儿园做的工作1、假如您有什么教化孩子上的问题可以和老师进行沟通。2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园，无特别状况不要无故缺勤。请假务必在早上八点半前通知老师。并说明是病假还是事假。3、家长要留意培育幼儿养成良好
12、的卫生习惯，定期为幼儿洗澡、剪指甲、更换衣服。4、放学后需代接孩子，请签协议，需双方的身份证复印件，幼儿家长的签名。下午接到孩子后请尽早离园，不要在幼儿园内长时间逗留或玩消遣设施。以免发生危急。提前接孩子，需提前告知老师。5、肯定要在8点班前讲孩子送到学校，否则将没有一餐2点。6、假如孩子有感冒发烧等症状，建议在家休息，等完全好了在来校，这是为了孩子自己好，也是为了其他孩子好。7、在日常的活动中，我们经常会因为课程的须要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些打算工作，如收集废旧物品和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求放学后告知你们，希望家长能主动协作。周一须要给孩子带被子、褥子、枕头，标注上姓名
13、。带美术用具：油画棒、小剪刀、图画本、水彩笔。带孩子的一寸照片12张(每张照片反面写上幼儿姓名)。制作户外玩具：飞盘(棉花，15cm)等等。今后，还会有其它与孩子生活有关的玩教具须要您和孩子共同完成，这也是您与孩子共同成长的好机会。五、填写入园登记表。填写阅读登记表有无高热惊厥史，有无哮喘、抽风史，先天性心脏病等症状。对那些食物、药物、或其它东西过敏。六、结束语总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此关系，增进彼此的沟通，达成家园教化的一样性，共同教化好孩子。在将来的日子里，我们肯定会尽自己最大的努力，我们会本着酷爱孩子，关切孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心
14、。我们的工作须要您的支持、理解，您有什么问题或看法请您刚好与我们联系，假如您工作太忙，没有时间来跟我们当面沟通您也可通过我们的电话来沟通。今日的家长会到此结束，我们再一次诚心的感谢您的参加，最终诚心的祝福您：工作顺当，万事如意，诚心的祝福我们小一班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、欢乐的成长。学期期末家长会小班发言稿3敬重的各位家长，感谢你们前来参与这次家长会。我是一(4)班的语文老师，兼任班主任的工作。一(4)班共有52名学生，其中女生21人，男生31人。从这里可以看出最近的男女生比例已经有点不均衡了，呵呵。不过，我很喜爱男生多的班级，这样的班级更加的活泼、外向。在我们班现在有哪些班干部
15、呢。我可以为家长们做一次对一个班集体的了解。在小学里有班长、学习委员、小组长。还有就是中队长，进入一年级，小挚友也成为一名光荣的少先队员，以后伴随他们的还有少先队这个组织，也就是说学校管理学生的主要组织就是大队部。因此我们班还会有中队长、小队长，还有各科课代表，各个委员等。在这里主要是想帮助家长更好的了解孩子学习与成长。可以适当得以此为激励学生努力学习，或者设为一个目标。这样的班集体设置应当会持续到学生的中学，甚至是高校。接下来，我就谈谈家长比较关切的孩子的考试成果问题。学校一般会有两次考试，一次是期中测试，还有一次就是期末测试。对于大多数家长来说，孩子的这两次考试成果就是他们给你们交的结果，
16、或者可以说是交的差。不过，在这里我有两点建议提给大家，希望也能与大家引起共鸣。在学校，我们主要是教给学生自我学习的实力，除了教学学问以外，培育这项实力应当是主要目的。现在所说的终身教化就是指每个人活到老，学到老。那我的建议是什么呢?有的家长可能习惯说：宝宝，只要你考到了两给一百分，我就给你买什么什么?等等这样的物质嘉奖。其实，从孩子的心理角度来看，他会把结果看的比过程更重要。而忽视了学生的学的重要性。学习的目的不是为了获得嘉奖，而是能够在学习中获得学问与自信念。就像我与某位家长曾经沟通过：她说，孩子的数学成果好像不志向，很笨，学得不好。我说：一是因为这张试卷上面的题目类型学生是第一次接触，所以
17、难度较大。一年级孩子也是刚刚接触这么多的题目，解题与读题实力还须要慢慢培育;二是我认为一张试卷并不能代替这位学生的数学驾驭实力，让他去买水果或者算一些家常的算是他还是比较好得。很兴奋，这位家长也告知我是算得还不错。这也是我建议的其次点：请不要用一张试卷去简易的衡量一个孩子的学习实力与学习成果。终归，我们大人考试的时候也未免会有失手的时候，呵呵。接下来，我再厚此薄彼的接着与大家沟通另一个问题：如何培育一个听话的孩子。现在的孩子大多是家里的独子，几代同堂，不免多受于宠爱。在我近两年教学低年级中，也慢慢发觉，让孩子自己动手去做事的家长越来越少，大多恨不得什么都包办了。所以，我很大声的告知学生：请你们
18、动脑筋，自己做，自己去想，即使做错了，我也不会指责。因为这是他自己做到的，这样一个主动思索好习惯就值得表扬。当然，大家或许现在还有一个最想要沟通的话题就是我们家长在家里讲什么就是不听，还是老师讲得有用，一句话可以顶得上十句话。呵呵。后来，经过我的视察，我总结出一句话：观赏与理解会让您的孩子更听话，更精彩。在学校里，老师是学生的向导，所以老师不仅教授他们学问，而且可以在一个群体中确认他们言行的对错、优秀与一般。全部具有肯定的权威性在一个这样的群体里。那家长如何对孩子有权威性呢?首先要身正其行。想要孩子怎么做，你也要这样做到。比如你答应好孩子的事情，应尽可能的兑现你的承诺，这样你才能获得孩子对你的
19、信任。当然作为老师，我也希望自己也能做到这样。其次，观赏与理解，让他们感受到你们的爱。从儿童的心理特征看，家长越是批判、挖苦、指责他们，他们的自尊心受到损害，他们越是会往你期盼的相反方向执行。这就是我们平常说得“听不进去，说了等于白说，还越说越笨等。孩子假如对你有抵触不满或任性表现，可能家长须要思索反省一下了，呵呵。请你们试着用赞许的眼光去看他们，他们也会变得更强壮优秀。这是一位特级老师多年的教学心得：观赏与理解，让孩子成长地更优秀!作为老师，我也不断的去追求这样的教学思想境界。这就是我今日打算好与大家沟通的内容，再次诚心感谢各位家长的到来，以及对我工作的支持，感谢大家!让我与大家共同为孩子的
20、优秀成长不断努力与进步!感谢!学期期末家长会小班发言稿4各位家长，下午好：首先，我代表大二班的三位老师对各位家长的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参与我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对您孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此我真诚的对你们说声感谢！同时，更希望你们能一如既往的关切与支持我们的工作。大班是孩子们在幼儿园生活的最终一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为老师，我们会耐性、细致、仔细，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的实力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好。孩子一每天在
21、成长，一每天在进步。他们沿着自己的爱好点，不断地发挥自己的优势，克服自己的弱势，完善了自己的特性。女孩子们爱唱爱跳，男孩子活泼爱动，他们各有千秋，各具特长。孩子们经过半个学期的学习与生活，在各方面都有进步。在老师的眼里，每个孩子的进步都是针对孩子的本身表现所呈现出来的。如：有个别孩子，我接这个班时，发觉他不爱开口说话，但现在间或能大胆举手发言了（虽然不是常常），比如：张灿、钱龙、钱凤小挚友。有些孩子开学时画画画的偏小，线条不够流畅，颜色不匀称，现在他画的画变大了，线条流畅了，颜色匀称了。对于这样的孩子而言，他进步了。比如：孙泽、韩雨欣、丁云轩、童佳乐、谢昱娜、卢娅楠等小挚友。在艺术方面很棒的有
22、：卢瑾萱、蒋丰励、刘嘉俊、孙章妍、王涛等小挚友。在语言方面表现很棒的有：孙悦、王裕、邱奕鸣、许伟业、章彬、章智宇、宋雨涵等小挚友。在数学方面表现好的有：张莉、朱梦圆、戴佳怡、张灿、沈思雨、李寒洵、卢俊熙、章智宇等小挚友。除了学问方面，我们还重视孩子的学习习惯的培育，如会整理自己的学习用具、仔细听讲、主动回答问题等。在这里也希望家长擅长发觉自己孩子的进步，不要盲目地把自己的孩子去跟别的孩子攀比，而我今日在这里总结的也是集体的状况，可能没有详细到个人，也恳请家长能够赐予理解。下面我把本学期以来孩子在园的学习生活状况向各位家长汇报一下：一、幼儿一日生活各个环节：入园：晨检工作，早上我们的晨检工作是一
23、问，二看，三摸，四查，要求家长不要让孩子带危急物品入园。（如：打火机，小刀，指甲剪，蛋糕棍子等）膳食的支配：我园的膳食支配是依据幼儿生长发育所需的年龄特点科学支配，依据幼儿园消化系统的生理特点支配膳和依据幼儿园所需的各利养分素，而且注意养分搭配，保证幼儿的供应量，（说明幼儿告知家长的在园每天吃了什么菜）。中午进餐方面：保证幼儿每天吃饱，吃好，不挑食，逐步培育幼儿独立进餐的实力。培育幼儿进餐的良好习惯与进餐卫生，保证桌面、地面、衣服三干净，正确运用勺子。洗方面：喝水洗脸每人一巾一杯，做到随渴随喝。午睡方面：保证你的孩子有两小时的睡眠时间，老师值班时会巡回检查幼儿是否盖好被子、睡姿是否正确，对一些
24、午睡时的不良习惯刚好订正和培育幼儿的独立睡眠的习惯。卫生消毒工作：幼儿的毛巾口杯由保育每天消毒，餐具每天由后勤人员进行消毒，除了消毒工作做好以外，同时也做好了疾病的防治工作和隔离工作，如在园头。肚子痛，发热，拉肚子等老师也会带去保健室赐予刚好处理，也会同时打电话给你们。在这学期有许多小挚友发烧生病，反抗实力有所下降，在这提示家长在季节转换的时候要留意流行性感冒。请家长记得给幼儿请假。二、教化教学工作：本班幼儿活泼、开朗，能适应幼儿园的集体生活。每个孩子身体发育正常，能主动参与各种体育活动，动作发展比较协调，体质明显增加。在园的学习生活使孩子已初步形成了良好的生活习惯，能主动、正确地运用礼貌用语
25、，能自己用餐帮忙整理餐具，自己穿脱衣服，能为班级做力所能及之事。大部分幼儿能在集中教学活动中主动思索与发言，表达自己的愿望。本学期本班遵循幼儿园新纲要及36岁儿童发展指南的精神，结合园务安排，针对幼儿的实际状况，基本达到了各科教化目标。1、在主题活动中，依据课程支配了我是大班哥哥姐姐、中国娃、丰收的季节动物王国大家来运动新年到喜洋洋拥抱冬天七大主题。从孩子们主动参加程度可以看出，中国娃新年到喜洋洋是特别受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。在中国娃主题活动让幼儿在主动探究中知道我们祖国人口众多、地域广袤，是个多民族的国家，有丰富的物产和优秀的文化传统，为自己是中国人感到傲慢。结合中秋节，我们
26、给孩子讲了嫦娥奔月的故事，让孩子了解中秋节的由来，知道中秋节的习俗。在新年到喜洋洋主题活动中依据孩子们的爱好，我们开展了学剪窗花、学京剧、画脸谱、灯笼、新年新衣、制作炮仗等活动。在这两个主题活动中，我们注意了依据孩子感爱好的事物去探究研习，调动了孩子各种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子新奇心，孩子们在开心的探究活动中欢乐地收获，阅历得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了家长资源，在区角创设等方面为孩子供应了丰富的嬉戏材料，感谢家长挚友的协作。幼儿园的课程比较丰富，在音乐方面，我想大部分的家长都有所感知，孩子回家是不是时时常嘴里会唱着歌啊，
27、由于时间的关系我在这就不一一列举了，家长可以利用寒假时间叫孩子表演一下。2、培育幼儿的语言表达实力。孩子假如上课时听得很专注、很仔细，95%以上的幼儿都能复述一个简短的故事。进入一年级孩子会接触到写话，要先会说才能会写。所以在学期快结束时，我们采纳幼儿说故事儿歌家长写故事这样一种形式，一来可以提高幼儿语言表达实力，二来可以巩固幼儿的学问。当然这种方法得到了认同也有反对，反对的是家里爷爷奶奶不会写，假如年轻的家长在家还是希望家长多协作，为一年级打好基础。3、数学方面。这学期我们学习了7以内的分成合成及加减法、数字书写、50以内的唱数、20以内的单双数、能按23个特征的找规律、相识左右等基本学问。
28、分成是幼儿才接触的，而且到了一年级都是必学的，假如能在幼儿园就把基础打好，到了一年级你就有更多的时间去学习新的学问。所以老师布置的作业希望家长督促孩子刚好完成并刚好检查，须要家长多协作。4、多激励孩子。俄罗斯科学家探讨发觉、赞美可以提高细胞的免疫力。但是赞美应当有度，不该夸大其词，要依据详细的事和物来夸奖孩子，不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受指责和挫折，不仅不能帮助幼儿提高自信念，还使孩子对自己的实力产生怀疑。所以家长要留意教化的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子激励，让孩子从小学会自信。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜爱说客气话。孩子带出去玩，别
29、人问你，你孩子学习怎么样？我们家长总会虚心地说：不怎么样，不太好。其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把你真笨真糟糕等词语挂在嘴边，简单挫伤孩子的自尊心，干脆影响孩子学习、生活的主动性。以上就是我班本学期以来的重点工作，由于时间关系，我就简洁地总结下。三、须要家长协作做的事情：下学期还请家长在工作中一如既往地关切与支持我们的工作，所以，须要家长协作做的事情有如下几点：督促孩子每天坚持来园，有事事先请假。不亲自来，也可以打电话请假。假如你的电话号码有变动请刚好告知我们，以免有急事联系不上。所以三位老师的电话号码肯定要存起来。那在请假这一方面，我要特别感谢章智宇的爷爷。他做的特别到位，每一次章
30、智宇有什么事情不能来园，他都亲自过来请假。我想假如大家都能像章智宇的爷爷这样或者打电话告知我们一声，那么我们的工作将会做的更好。孩子来园时请家长检查是否有带危急物品如：扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要。虽然我们的孩子现在是大班了，可我好几次（尤其在开学初）发觉有带涂钉或小木棒等尖锐物品的。这是特别危急的。所以，为了平安起见，除了老师要教化提示外，更须要家长的教化及提前预防。假如孩子在家身体不适时，提前向老师告假，或在送孩子入园时刚好告知晨检老师，以便我们能更多地关注孩子。请须要服药的孩子，家长务必到保健老师处登记，并说清服药的时间与剂量，并填好记录。千万不能让孩子自己交药，防止吃错药的现象发
31、生。请家长理性地思索和处理幼儿之间的冲突，孩子天性活泼好动，他们之间有冲突或磕磕碰碰很难避开，但孩子之间的冲突来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让孩子宽以待人、学会共享、学会合作、学会和小挚友们友好地沟通与相处。因为还有半个学期我班孩子就要上小学了，主动做好幼小连接工作，也是我们下学期的工作重点。幼儿教化不同于小学教化，它不是以摄入课本学问为主，它更着重于培育孩子对各种学问的学习爱好及各种行为习惯的养成教化。幼儿教化主要以嬉戏为基本活动，注意综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有深厚的学习爱好、良好的习惯，进入小学后才能很快地适应。所以，从现在起先，就须要孩子在日常生活中渐渐去适应，
32、从早晨的入园时间起先，尽量不迟到，让孩子在8：30之前到园，逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做些力所能及之事。接送孩子：接送孩子最好不要让别人代接，每次凭卡接人。假如实在有事要请人代接，请电话预先通知我们，并告知我们是孩子的谁来接，也要凭卡接人。每次傍晚放学，请大家准时来接孩子，同时在接送孩子的途中留意交通平安。四、给家长们的建议：“4个学会”：“学会生活”、“学会做事”、“学会交往”、“学会学习”。“学会生活”：要求小挚友们一日生活要有规律，什么时间该做什么要像在幼儿园一样遵守规则。建议中、大班的小挚友，在成人的指导下，做个小小的寒假安排，比如大班小挚友学习看钟表、相识时间，从小培育做
33、时间的主子，做生活的主子。“学会做事”：即自己的事情自己做，如幼儿学会叠被子、整理衣物、整理餐具、洗袜子等，激励小挚友帮助父母和老人做些力所能及的事情。“学会交往”：即让幼儿在与成人或同龄伙伴及客人接触中，学会有礼貌，与人沟通，大方地展示自己的才艺和作品，使幼儿感受与他人交往的乐趣。“学会学习”：则激励小挚友们通过与自然、社会的接触，学习更多活的学问。“6个一”：指读一本书、讲一个故事、讲一件春节里好玩的事、画一张画、做一件手工作品、帮家长做一件有意义的事。老师希望家长们能够让小挚友在“4个学会”中感悟到幼儿园新的教化理念和方法，不要给小挚友们加重负担，强迫他们按成人意愿做他们自己不喜爱做的事
34、情，要给他们更多的自由和广袤的空间，让他们享受寒假和新春佳节给他们带来的欢乐。希望开学后孩子们能高兴奋兴到幼儿园，和小挚友、老师共同共享“6个一”带来的欢乐。五、假期平安工作：一年一度的寒假生活又将起先，为使孩子们欢庆一个开心的假期，我们要对孩子加强平安教化，让孩子们进一步了解寒假期间放鞭炮、交通、饮食等平安学问，为度过一个平安、欢乐、健康、有意义的寒假做好铺垫，增加孩子的平安意识。因此，请各位家长协作做好如下工作：寒假期间，请您支配好孩子的生活作息时间，坚持早睡早起，保证孩子有规律地饮食与生活，养成良好的生活习惯。请您时刻留意孩子的平安，不要让孩子到危急的地方去，不玩危急的物品。同时留意交通
35、平安（如不乘“三无”车辆，超载车等），饮食卫生平安（如不吃“三无”食品，不暴饮暴食等），教化孩子养成好的饮食卫生习惯，远离火、电、开水。不要让孩子燃烟花爆竹，爱护好孩子的平安。寒假期间的走亲访友正是您对孩子进行礼貌教化的良好时机，希望孩子能礼貌待人，成为有礼貌的好孩子。放假了，孩子看电视的时间难免会过长，请您把孩子看电视的时间限制在2小时以内，提示孩子与电视机保持距离1米5以上，留意爱护眼睛。假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情。比如：自己穿脱鞋子、自己吃饭等。放假时间：20xx年1月20日开学时间：20xx年2月15日（农历正月十一）报名缴费六、结束语：家长的满足，是对我们工作的确定，更
36、是对我们工作的鞭策。我们的工作离不开家长的协作与支持，再次感谢各位家长这半年来对老师的支持和理解。家长可能会对我们三位老师的工作有一些建议和要求，以后还请各位家长多提珍贵看法，家长和老师之间也可以共同探讨一下教化孩子的良方、协作我们。今日的家长会到此为止，最好提前祝家长挚友们新年欢乐，身体健康，万事如意！祝孩子们健康欢乐成长！学期期末家长会小班发言稿5敬重的各位家长：晚上好!特别兴奋您们能在百忙之中抽时间来参与我们今日的家长会，在此，请允许我代表我们小二班的两位老师对您的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢，同时，也特别欢迎您的孩子加入到小二班这个大家庭，希望在今后的日子里我们能成为挚友，成为合作的
37、伙伴。今日我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的珍宝，如何把我们的珍宝培育成才。我国教化专家陈鹤琴说过：幼儿教化是一件很困难的事，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能发挥充分的功效。这就是“教化共育”，也是今日请各位家长来的目的。今日我们主要和家长谈以下几个方面：孩子在幼儿园这段时间的生活学习状况及实力水平，谈谈我们孩子用的课程设置，然后讲讲这学期班级的一些重要活动、区域活动、主题活动，最终我们一起探讨一下存在的问题及须要大家帮助协作的几件事。在进入主题前首先由我来简洁介绍一下我们小(2)班的班组成员：我是叶老师，是小(2)班 的班
38、主任老师，和我搭班的是钟老师，我们能同等的对待每一个孩子，以自己的热忱去爱每一个孩子。我们也将用我们最大的热忱投入小二班，请大家信任我们。一、班级状况首先，请允许我介绍一下班级状况分析：我们班共有幼儿32名，其中男孩17名，女孩15名。本班幼儿年龄多在3岁左右。其中有大部分小挚友已经在别的幼儿园上过了一学期，但也有些小挚友第一次上幼儿园的。我班幼儿总体上智力发展比较均衡，生活习惯比较好，大部分幼儿都喜爱上幼儿园，乐于参与各种活动，自理实力普遍较好，除了个别，幼儿之间的差异较小。二、幼儿初入园家长的策略幼儿园教化不同于小学、中学及高级教化，幼儿园教化原则是保教并重，小班则主要是以保育为主。幼儿不
39、断在这里实习，也在这里生活。本学期的主要任务是培育幼儿的生活自理实力，引导幼儿对幼儿园的生活爱好，适应幼儿园的一日生活常规，教会幼儿一些简洁的学问。为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面对各位家长介绍一下幼儿入园前家长的打算工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施(一)、家长的打算工作1、教给幼儿基本的生活自理实力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等2、对幼儿进行心理打算教化对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有许多老师，许多小挚友，大家可以一起唱歌，跳舞，做嬉戏，听故事，在幼儿园里很欢乐，切不行恐吓幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触心情，对老师的恐惊心理
40、，要让孩子知道，是因为他长大了，要学许多学问，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的3、家长要做到保持一颗平常心，做到心情稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分别焦虑，对孩子来说，入园是一件震天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要心情稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定心情引起的，要正常送幼儿入园，不要大张旗鼓的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更简单引起孩子剧烈的依恋，其次，要信任老师，赐予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照看好幼儿在园的一日生活，又要对幼
41、儿进行各种习惯的培育教化。(二)、孩子入园三步曲1、刚入园的孩子由于簇新环境的吸引，幼儿会到处看看，玩玩部分孩子会很兴奋的入园，也有部分孩子很快让分别焦虑代替了簇新的环境，起先哭闹。2、其次天，孩子基于第一天的阅历，会出现几种状况：1)、哭闹的更厉害。2)、停止哭闹，自由玩耍，3)、看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了。家长怎么办?首先告知孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。其次，放下孩子后，立刻走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。3、第三天，假如孩子不感冒，不发烧，坚持送孩子入园，慢慢的，孩子会把对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有
42、的慢。(三)、孩子入园后出现的几种状况1、早上送孩子入园时，孩子会舍命挣扎，(个别孩子)，情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自翱翔，孩子入园是最简洁的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁。2、下午接孩子时会出现几种状况：高兴奋兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应当把它视为正常，终归孩子离开家长在生疏环境里和生疏的老师，生疏的小挚友生活了一天，不简单，特殊是看到家长会放声大哭的小挚友，家长可能会有误会：老师怎么着他了，给他委屈了吗?等等其实没有什么，
43、孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的心情。3、回家后和孩子沟通：幼儿园好不好?老师好吗?小挚友多不多?在幼儿园看到什么簇新的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说，“老师和小挚友很喜爱你，假如你明天不去。老师和小挚友会很想你的”。4、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象由于环境的改变，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必惊慌，更不要责怪，这时家长要做的事是，劝慰孩子，并告知孩子，“老师特别喜爱你，假如有事情可以找老师帮忙”同时在家留意多熬炼，提高孩子的生活自理实力，教孩子驾驭一些基本的自我服务实力，另外，在最初入园的一段时间内，
44、家长早上来园的时候可以带件衣服(尤其是裤子)打算一个袋子把干静的衣服装起来给老师，(便于备用)5、初入园的孩子由于心理惊慌，心情不稳定，简单造成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严峻，均属正常现象，最好坚持入园。三、学期任务本学期的主要任务是培育幼儿的生活自理实力，引导幼儿对幼儿园的生活爱好，适应幼儿园的一日生活常规，教会幼儿一些简洁的学问。本学期共20周，现在是第三周。我们幼儿园在教材的选择上采纳了21世纪编印的幼儿园建构式课程，分语言、数学、音乐，社会，科学，健康。它主要体现“以儿童发展为本”的主旨，听从于使每个幼儿全面的、和谐的、富有特性地
45、发展学前教化总目标。很明显，以前传统教化和中小学教化只注意集体教学，而幼儿园建构式课程既重视集体教学，也重视环境创设、区域活动，家庭共育和日常活动，并且把它们列为课程不行分割的一部分。因为幼儿的学习是通过多种活动进行的，是在有形和无形的环境中诱发的，是在家园的相互合作过程影响下发展起来的。我们的活动都是依据结合幼儿自身的发展，在多种教化活动过程中，通过幼儿自我构建而实现的。(一)教化教学方面幼儿园的教化不同于其他教化，我们的教化教学工作是依据幼儿园教化指导纲要和幼儿园工作规程来制定的，每堂课支配为15-20分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在嬉戏中学习，在学习中嬉戏。共划分为五大领域：健康、语言、
46、社会、艺术、数学。简洁介绍一下各领域的教化目标1)健康：a身体健康，在集体生活中心情安定，开心。b生活卫生习惯良好，有基本的生活自理实力。c知道必要的平安保健常识，学习爱护自己。 d喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷。2)语言：a乐于与人交谈，讲话礼貌b留意倾听对方讲话，能理解日常用语。c能清晰说出自己想说的事。d喜爱听故事、看图书。e能听懂和会说一般话。3)社会：a能主动地参加各项活动，有信念。b乐意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。c理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。d能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。e爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。4)科学：
47、a对四周的事物现象感爱好，有新奇心和求知欲。b能运用各种感官，动手动脑，探究问题。c能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。d能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。 e爱惜动植物，关切四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。(5)艺术：a能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。b喜爱参与艺术活动，并大胆地表现自己的情感和体验。c能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动(二)保育工作：保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。主要负责幼儿的护理工作，卫生消毒工作，我们小挚友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前消毒，我们班的教室、寝室每周都会用消毒液消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，并且我们也购买了吸尘器，至少每周会吸一次尘。 幼儿在幼儿园每天有两点一餐(上午是水果，下午是面条，八宝粥，豆浆面包等食物，都是食堂阿姨自己煮的)搭配幼儿食谱以及负责每季度的养分核算，幼儿园的橱窗