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1、 小班下学期期末家长会幼师发言稿（通用10篇） 敬重的各位家长： 你们好! 为了我们小二班全体幼儿得到更好的进展，今日我们又坐到了一起，探讨一个多学期在教育方面的胜利、缺乏和今后的进展目标。 上学期，我们的主要进展目标是培育幼儿的自理力量，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能根本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也多方面地协作，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开快乐心地来幼儿园，开心地参与各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自己的共性。 比方：金梵苓、吴香雨、许丽娜小朋友喜爱唱歌，歌声洪亮悦耳;吴子进、郑玛
2、丽、倪昊、潘锦、臧欣怡、马奇、马婧仪等上课专注，做事仔细踏实;倪嘉骏、徐婕、刘嘉伟、薛霄峰、王佳怡、几个小朋友虽然很好动，但是承受新学问快，求知欲强;董梓豪、李文怿、金凡、刘恒星、唐鑫小朋友动手力量强，宠爱手工、绘画活动;徐祥玮、郭子镱、石叶、杨业昊小朋友在课堂上对数、形的感知力量较强、反响快、留意力集中的时间延长了;许朝辉、李文杰、王燕、沈铮、芮林仪、徐天翼几个小朋友由原来的内向、胆小变得越来越自信了，敢于在同伴面前表现自己了;许超、吴柯、赵宇、阎化清小朋友变的越来越懂得遵守规章了，渐渐形成了规章意识，活动中专注的时间也延长了。 今日，我是即作为一位教师，更作为和你们一样身份的家长，坐在这里
3、和大家共同沟通我的一些育儿心得。我的有些想法、看法，不肯定就是好的、对的，只是作为我个人的一些观点，在此与大家进展共享。我的孩子与你们大家的孩子也是同龄，在隔壁小一班学习。还记得那时我的孩子还没有诞生，我就和家里人常常争论到关于孩子今后的教育问题，“什么样的教育，才能让孩子在今后的现实社会中生存下来，而不被淘汰?”“什么样的人才能在今后的工作环境中游刃有余?”“孩子长大后应当是怎样一类人才不会让我们整日担惊受怕?”我们总是围围着这些问题在一起沟通，并达成共识，那就是在品德、力量方面是我们大家培育的重点，至于学习成绩如何，我们反而是退而求其次，但学习习惯的培育将是我们在孩子今后上学期间着重培育的
4、一方面，由于好的学习习惯是受用终生的，我们现在不也提倡“终生学习”的理念吗?况且，在学校学习到的东西有时在踏上工作岗位以后也不见得就用得上，正如我听过的一位教授所说：“在大学里学到的学问是有保质期的，就像一瓶牛奶也有保质期一样，当你过了一段时间以后再想去喝、去运用的时候，发觉它已经不能为你所用了。”再说我也始终信任有了好的学习习惯，并把握了好的学习方法，我是不太会去担忧孩子的学习成绩，由于勤能补拙嘛! 其实能象今日这样大家坐在一起，共同沟通或共享各自的育儿心得，时机实属难得，所以我盼望接下来的时间，不是由我一个人来说，更多地是盼望大家共同来讲一讲。我们不需要华美的词澡，也不需要精彩的演讲，我们
5、需要的是您的独特的、或是能让我们大家借鉴、可以让我们大家共同学习的一种阅历的传授，所以盼望接下来的时间大家能畅所欲言。固然您也可以就自己在育儿过程中遇到的一些困惑之处提出来，让我们大家共同探讨。 今日借着向家长公开半日活动这个时机，我们大家聚在一起，以此为平台各抒己见，也使我学到了许多。从我个人的角度来讲，从孩子进入幼儿园开头，我就很在意自己孩子在课堂上学习的主动性、积极性究竟如何，信任在座的各位家长也盼望自己的孩子无论在幼儿园，还是小学、中学都能主动学习，至少在学习习惯方面能让我们大家少操劳，对吗?我想给大家推举一篇优秀的育儿文摘让孩子学会主动学习，盼望能让大家从中得到一些启发吧。最终要给各
6、位家长们2点小小的建议。 1、观赏孩子。这里有一个真实的故事：江苏南京的周弘女士用独特的赏识教育让失聪的女儿周婷婷4岁开头说话，8岁背出圆周率小数点后1000位数字，打破吉尼斯世界记录，10岁被评为全国优秀十佳少年，16岁成为中国第一位聋人少年大学生，现在在美国攻读博士学位。针对家长们反映现在的孩子越来越不好管的问题，她认为，家长的最大误区就是留意力只是在白纸上的一个黑点，没有留意到大片的白色，大片的光明。她说：“哪怕天下全部的人都看不起你的孩子，做父母的也应眼含热泪地观赏他，拥抱他，赞美他，为他骄傲。”建议我们做家长的首先考虑到孩子真正的需求，而不是孩子考虑您的需求。例如，每月孩子们都会带回
7、评价指标，后面附有学习内容，家长可以与孩子玩一玩聊一聊，让孩子表演、唱歌、讲故事、绘画等，然后给他一个赞扬。赏识教育是为了孩子的进步，让我们真心真意地鼓舞孩子每一个细小的进步。赏识的实质是成认差异、敬重差异，不要单纯地要求自己的孩子向别人的孩子看齐。您的孩子有自己的共性特点，我们要帮忙他富有共性的进展。 2、保持全都，不迁就孩子。我们发觉，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子消失不良状况，是我园孩子生病的顶峰期。许多时候是由于孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。因此，在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持全都。在我们幼儿园每天中午11点是吃饭的时间，我们要求幼儿在进餐时能开心的吃
8、完自己的一份饭菜，均衡养分，不挑食。有的幼儿在幼儿园能很好的完成，可是在家或许就拖拉了，家长这时候就应当对孩子提出要求，不允许他拖拉。另外家长和我们教师对孩子的教育要求要全都，家庭成员之间对孩子的要求也要全都。现在许多家庭是独生子女，在家里对孩子的照看往往是2对1，3对1，甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要全都。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不全都的态度，幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好，这也不利于培育幼儿良好的共性。 孩子是公平的，我们敬重每个孩子，赐予孩子同等的学习时机、熬炼时机，使每个孩子都有进步、都有
9、提高。固然，我们的工作中也会有缺乏，我们对孩子的照看是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照看来得周到。有时孩子尿裤子了、被同伴欺侮了、丢了衣服等，而我们却没有发觉，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。假如今后我们在工作中有什么不到之处，我诚心盼望家长们准时地面对面地向我们提出来，我们会尽量改良，同时也感谢大家对我们的信任。盼望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的状况。 小班下学期期末家长会幼师发言稿 篇2 敬重的各位家长： 你们好! 特别感谢大家在百忙之中抽时间坐在一起聊聊我们共同关怀的关于孩子的话题,你们的参加不仅是对孩子的重视,更是对我们工作的支持和理解,在这我对你们的
10、到来表示感谢! 今日把各位家长请来主要是向大家介绍一下幼儿上学期学习生活的状况,本学期的教育教学目标、规划以及需要和大家达成共识的一些问题。 一、学期幼儿根本状况总结 本班现有46名幼儿,男孩23名,女孩23名,其中这学期有3名转过来的幼儿。这学期仍有我和吴教师来带这个班。 经过上半学期的学习,全班幼儿的各项力量都有所提高,详细表现在: 1、大局部幼儿已养成了良好的行为习惯。语言表达力量、与人交往力量以及动手操作力量都有了较大的进步,上学期我们开展了小喇叭节目,浦粟、肖云舒、沈天睿、方雨昕小朋友故事讲起来表情特别好。 2、大多数幼儿都喜爱上幼儿园,有了集体意识,并逐步适应幼儿园的集体生活, 3
11、、大局部幼儿的生活自理力量较好,能做到独立用餐、独立睡觉、独立入厕,学着自己的事情自己做,有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺,学会了把脱下的鞋子排好放齐,用餐时能留意保持桌面干净(但也有个别幼儿用餐时饭粒撒在桌上或地上),餐后能放好自己的餐具,早上入园会主动向教师问“早”,“好”等等。固然也有需要提高的方面:局部孩子还存在动手力量差和依靠性强的特点,幼儿间的力量差距比拟大。盼望在这个学期,能够在大家的努力下缩短幼儿之间的差异。 二、介绍孩子一日生活的状况。 我想,大家也是很想知道自己的孩子在幼儿园的一日生活状况!下面我为大家重点介绍一下孩子在幼儿园的一日生活的状况安排,所谓一日生活,就是孩
12、子从早上入园到晚上离园这一段时间的活动,这些是家长们最关怀的事了,下面我就为大家介绍一下。 1、 早上7:308:30是入园接待和晨间活动、早操时间,盼望家长在这段时间把孩子送来,(顺便说一下,盼望家长能把孩子亲自交到教师手上。) 2、8:3010:10是进展教学活动的时间。这里还包括了生活活动时间,包括喝牛奶的时间 3、10:1010:30是户外活动时间,我们每天都有一些体育嬉戏,孩子们在这个时候是最快乐的,既熬炼了身体又增加了体质。 4、10:3010:40是午餐前的预备工作。一般我们都是两个教师分饭菜,并向孩子介绍菜名,并教育孩子疼惜粮食,养成良好的进餐习惯。 5、10:4011:10是
13、孩子进餐时间,我想请家长朋友在家千万要提示孩子,不挑食、不铺张,我们班有个别孩子有点挑食,但是教师讲了,还是会吃下去。还有几位幼儿吃饭速度实在太慢,还有待加强。但是请家长放心,我们一般都会让孩子把饭吃完,请您在家也催促孩子不要挑食,由于孩子需要全面的养分。 6、11:1012:00是午间活动时间,这个时间我们一般带着孩子漫步、晒晒太阳。雨天的话会在室内听听音乐、看看书等。 7、12:0014:00是孩子午睡时间。我们每天中午有两位教师守着小朋友午睡,请各位家长放心,我们肯定会照看好幼儿的。 8、14:0014:40是起床和吃点心时间 9、14:4015:40是教学、嬉戏活动时间。 10、15:
14、40是孩子离园时间,这一段时间,您来接孩子有了充分时间,您可以跟我们两位教师联系一下,谈谈孩子在家的表现,以便我们可以依据孩子的表现来对孩子进展教育,并了解孩子近期在园的表现,有局部家长常常利用这段时间与我们沟通,我们也会很愿意与您沟通。 三、本学期的教学内容 本学期的教学内容我们主要以主题教学为主。这学期我们采纳的是省编教材。主题有8个,分别是 主题1是亲亲一家人、(主题的目标是让孩子知道自己是家中的一个成员,让孩子感受到家庭的爱,从而使孩子学会感谢、学会报答、学会关怀、学会爱。) 主题2是小小蛋儿把门开(是让孩子从身边熟识的蛋作为学习的材料,激发孩子去探究、体验、理解、反思、领悟。从而翻开
15、孩子的心智之门。) 主题3是奇异的声音(让孩子利用自己的耳朵去听一听各种不同的声音,能区分声音的差异,确定声音的方位等,让他们发觉自己和四周的联系,感受生活的多姿多彩。) 主题4是多才多艺的手(让孩子了解手的重要作用,在这一主题中,我们也创设了生动的学习情境,引导孩子了解自己的手,自觉地、有意识地运用自己的手。) 主题5是好伙伴(这一主题中,我们将孩子引进亲切、温馨的气氛,让他们感受没有朋友的孤独,从而体会微笑面对朋友是多么重要。让孩子愿意与同伴交往,体验与同伴交往的欢乐。) 主题6是石头大玩家(在这一主题中,我们以孩子熟识的“石头”为主要学习材料,通过各种活动让孩子了解石头的特性。萌发孩子对
16、石头的兴趣,发觉毫不起眼的石头竟然是我们玩耍、学习的“珍宝”,使孩子更主动地去探究、去发觉。) 主题7是下雨的日子(这个主题就是引导孩子在雨天里查找欢乐。从各种活动中充分体验、感受雨天带来的乐趣。) 主题8是热和冷(通过冷和热的反差使孩子产生极大的探究兴趣,更加增加了对夏日特征的了解。同时让孩子知道几种简洁的爱护自己的方法,做个安康、活泼的夏日珍宝。) 在这些主题中涉及到很多的内容。有安康、社会、语言、科学、艺术五大领域。这当中有一些诗歌、歌曲、故事及感知5以内的数字和一些几何图形等。 四、家园联系 家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所,家园合作才能更好地促进幼儿的进展,幼儿园的许多活动都需要家长
17、们的热心帮忙,常言道:众人捧柴火焰高,在我们开展的活动中经常需要家长的协作,如有的活动需要家长帮忙收集资料带到幼儿园,在我们丰富嬉戏材料时,需要家长和孩子一起收集废旧用品;在我们布置主题墙时,也需要家长和孩子一起参加,查找有关图片资料只有大家的协作才能使我们的活动能更好地开展,使幼儿得到更好的进展。这里要感谢我们的家长已经能关注我们的主题活动,关注我们的区角,为孩子的活动供应相应的支持,有的小朋友拿来了许多家里的废旧材料,像方雨昕的妈妈还特地买了盆吊篮来;曹艺瑶的妈妈拿来了很多纽扣;张宇浩的奶奶拿来了牛奶瓶等等。在此我盼望家长们能连续支持我们的工作,和孩子一起参加支持我们的活动,供应素材,盼望
18、我们的家长能把平常收集到的废旧物品清洗洁净了以后放在我们的区角内,供我们孩子嬉戏时使用。 五、其它: 1、要上交的东西准时上交(如幼儿成长欢乐手册) 2、盼望家长做一个有心人,连续为我们的区角供应丰富的活动材料。 3、假如您的孩子在家消失心情不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时准时告知教师,以便我们能多关注孩子,避开意外事故的发生,需要服药的幼儿请各位家长具体地填写好服药时间后再把药放到药袋子里。 4、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我效劳力量得到熬炼。 5、随着天气渐渐变暖,请家长利用双休日或节假日多带孩子到户外活动,带孩子到大自然中去,丰富学
19、问,开阔视野,陶冶情操,熬炼身体。 各位家长,我们情愿与您携手,一起把孩子教育好。也盼望各位家长对我们的工作,多提珍贵意见。工作中有什么没有做到、想到、留意到、疏忽的问题,请准时和我们沟通,告知我们,以便我们准时改正、订正。让我们彼此多一份理解、多一份沟通、多一份宽容、多一份真诚,为孩子搭起一片成长的天空! 最终祝各位家长:工作顺当、万事如意!祝孩子们度过一个开心的学期!同时也感谢大家对我们的信任。 小班下学期期末家长会幼师发言稿 篇3 敬重的各位家长： 你们好！特别感谢大家在百忙之中抽时间坐在这里，今日我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。如何把我们的孩子培育成才？我
20、国教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很简单的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的成效。”我想这句话是对我刚刚提到的问题的答复，那就是“家园共育”。这也是今日我们请各位家长来此聚会的目的。今日我们主要来谈谈以下几个方面的内容。 一、班况分析： 本班幼儿共有35人，其中男生16人，女生19人，本学期刚刚入园的新生有6人，经过小班一学期的学习、熬炼，各方面力量都有了明显的进步，形成了良好的班风班貌。但也存在着缺乏：同伴之间由于年龄的差异和力量的强弱，所以自控力量较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生，幼儿在上课时插嘴现象也
21、比拟严峻等等，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面进展。 二、上学期幼儿根本状况总结 经过上半学期的学习，全班幼儿的各项力量都有所提高，详细表现在： 1、大多数幼儿都喜爱上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活。 2、大局部幼儿的生活自理力量较好，能做到独立用餐（除了个别孩子吃饭不用心）、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时留意保持桌面干净，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，学习当好小值日生，早上入园会主动向教师问“早”，“好”，“再见”等等。 3、喜爱参与体育活动，做嬉戏，走、跑等
22、根本动作的协调性增加，适应力量、语言理解力量也有着不同程度的提高。 固然也有需要提高的方面： 1、说一般话还有待加强，说一般话在上学期我们始终在强调，由于家庭环境的影响，幼儿与教师能说一般话，而和家长沟通时，根本都是家乡话。 2、由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动、生活中经常会表现出任性、自私、娇气的一面。 3、局部孩子还存在动手意识弱、动手力量差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达力量弱等缺乏。 4、还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控力量较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象有时发生。 三、孩子的一日生活安排。 我想各位家长都特别想了解孩子们在幼儿园一天毕竟做些什么？
23、接下来由我向你们介绍，让大家更好的熟识小（1）班幼儿的一日生活状况。 幼儿在园的一日活动安排大致是这样的，我们也会随着季节的变化稍作转变，但转变不会太大。 最终，还是盼望各位家长能够协作我们的工作，有您的支持协作我们的工作才可以顺当的绽开，我们会用我们的急躁和爱心做好我们的工作。我们有哪些做得缺乏，有待加强的望各位家长能准时与我们沟通，信任在我们共同努力下孩子会快欢乐乐、健安康康的成长！再次的感谢您的支持！ 感谢大家！ 小班下学期期末家长会幼师发言稿 篇4 各位家长： 你们好！ 一、问好 首先，我代表大班的俩位教师对您的到来表示热闹的欢送，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与今日的家长会，这让
24、我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地感谢各位家长，同时更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。 二、本学期的教学安排 我们这学期的教育活动是以主题活动的形式进展的。每个月的主题活动都需要家长帮忙幼儿预备一些材料、填写一些资料等等。就是收集一些瓶子罐子报纸给孩子做嬉戏用、或是小时侯照片与现在的照片比照自己的变化、带一些菜种等充实我们自然角、手工课是需要的剪刀、塑料袋、绳子、油画棒记号笔等等。每一次的教育活动我们教师都会提前让幼儿事先预备好，也会写在“家园联系车”的板块中家长可以看一下。盼望家长能够准
25、时的支持我们的工作，由于有你们的共同参加可以让孩子拓展学问面，让孩子在玩中把握要学的东西。 大一班是特色化小班教学，所以我们在教育活动的根底上又开设其他一般没有的特色教学：有珠心算、多媒体英语、形体舞蹈、园长的古诗教学等。我们班的孩子少，教师多啊！ 学科细讲：在语言表达发面，除了能听，还能学会讲，这也是这学期我有意识想培育孩子们的一个方面，不管是社会还是语言还是科学，只要是有故事就让他们叙述，并当天能回家讲给爸爸妈妈爷爷奶奶听。现在，我们班有一些小朋友已经能完整的讲出故事，比方xx等等。家长在家可以鼓舞孩子讲一讲。 在数学数字方面，本学期需要把握对110的熟悉，书写，以及5以内的加法。 科学和
26、艺术方面。孩子们兴趣很浓，不管是画画还是手工，都在发挥自己的创作力量和想象力量，许多时候给我了很大的惊喜，伴随着训练了他们自己的动手力量，在这方面比拟突出的有孙xx小朋友、顾xx小朋友等等。在这里还特殊感谢各位家长的大力支持，这次收集制作的玩具教具材料的时候都得到了大家的积极帮忙。感谢。 在情感教育上，考虑到进入大班，我对他们提出了更高的要求，排了幼儿当大班长和小组长，这样有利于增加他们的荣誉感和责任感，通过群体影响“大带小”促进全面进展。看到他们中不自信的渐渐变得在大家面前发言不再大方了，比方说王xx小朋友；看到上课时爱自己玩耍的自控力量强了，上课能仔细听讲了，比方xx小朋友，吴xx小朋友；
27、特殊是现在上课时许多小朋友能大声回答下列问题并变得越来越积极主动了课堂气氛特殊好。因此环境和教师的教育对他们成长的影响是多么的重要，作为孩子们的第一任教师，盼望家长和我们一起仔细为孩子树立好学习的典范，引导去更好的成长。 自理力量方面，我们班在幼儿园睡觉的孩子都能自己穿脱衣服和鞋子，叠被子，整理床铺，班上许多小朋友还能帮忙教师擦桌子、搬椅子，倒垃圾等等，生活习惯也有进步，现在根本不用教师再催促就能自己整理好玩具，整理好书包，吃饭前主动洗手等等。 三、几点要求 1.让孩子养成倾听的好习惯。 2.在日常生活中，让孩子多学习交往的技能。 3.培育幼儿良好的行为习惯，礼貌待人。 4.帮忙收集一些种子、
28、盆景、小动物等自然角材料，连续丰富自然角。 5.多关怀孩子、多和孩子沟通，多看看我们的教学内容要求。 6.入园前检查孩子的衣服口袋有没有危急的东西或者是吃的东西。 总之，只要我们家园协作好，信任你们的孩子会越来越聪慧能干，我们也真心盼望家长能给我们一些好的建议，你们想让孩子参加些什么活动，你们想参加幼儿园的什么活动或者我们教师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法直接告知我们，也可以以书面的形式交给我们，我们肯定尽力改良我们的工作。我想，只有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。 小班下学期期末家长会幼师发言稿 篇5 敬重的各位家长： 大家上午好! 很感谢各位家长在百忙中抽空来参与我班的期末
29、家长会，首先诚心地感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活，卫生和学习状况，不管我们说什么话题只有一个，就是不离开我们的孩子。 首先我们每天要做好保育工作，在这里每个孩子都像自己的孩子一样，他们是祖国的花朵，社会的将来，父母的盼望，我们和各位家长一样有共同的责任和义务来爱护和教育好这些孩子们，保证他们身心安康进展，照料他们的生活，建立合理的生活制度，预防疾病和事故的发生。 下面我们将孩子在这一学期在幼儿园的表现给家长朋友做一个简洁的汇报： 我们先从幼儿一日生活各个环节： 入园： 晨检工作，早上我们的晨检工作是看看孩子来园是不是
30、很快乐，家长有没有向教师交代的事情，观看孩子是否带危急物品入园等。通过一学期的观看，我们的孩子中存在个别有到小物品的，家长们不要小看孩子来时口袋里从家里装来的东西，它可能会影响孩子的听课，也会影响他们的入睡。 膳食的安排： 我院的膳食安排是依据幼儿生长发育所需的年龄特点合理科学安排，而且注意养分搭配，保证幼儿身体所需的养分供应量。 中午进餐方面： 保证幼儿每天吃饱，吃好，不挑食，逐步培育幼儿独立进餐的力量。培育幼儿进餐的良好习惯与进餐卫生，保证桌面、地面、衣服三洁净，正确使用勺子。中午进餐方面我说一下，有些家长担忧自己的小孩在园吃不饱，其实这些担忧大可不必，我园更注意饭菜质量和注意饭菜的色香味
31、，让孩子看到饭菜就有食欲，所以请家长放心，我想，孩子在这肯定比在家吃的多。刚如中班的时候，有些孩子们的进餐习惯不是太好。 一是吃饭爱讲话，有的孩子边吃边说，说起来起来就没完没了，饭也顾不得吃，结果是不去催他们的话，他们能吃很久。 二是吃饭时卫生习惯差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。 三是坐姿，常有幼儿喜爱摇凳子或把脚抬到凳子上。我们两位教师齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比拟大，卓见成效。个别吃饭慢的现在都有明显的进如曹斯源，王可寒，王远播等有很大进步。午睡方面：保证孩子有两小时的睡眠时间，教师值班时会巡回检查幼儿是否盖好被子、睡姿是否正确，对一些午睡时的不良习惯准
32、时订正和培育幼儿的独立睡眠的习惯。 学习习惯，现在孩子小，没有作业，不考试，似乎对孩子的学习好坏无法推断，但不是这样的，虽不考试，没压力，但是孩子良好的学习习惯还是要从小培育的，比方上课仔细听讲，积极答复教师提问的问题，留意倾听别人的讲话，不随便打断别人的话，留意使用日常生活中的礼貌用语等等，这些都是培育孩子良好学习习惯的养成。 教育在中国五千年的文化中都是“尊师重教”为主，为孩子适应幼儿园生活的第一步也是先熟悉自己的教师，虽然幼儿园教师的工作比拟琐碎，教育的价值表达的也不明显，不象小学中学教师那样，今日考了多少分那么让人一眼明白，但是幼儿园的教育却是重中之重，孩子在这里学到了对他一生都很重要
33、的东西。如：整理玩具，爱护书籍，凳子轻拿轻放不影响别人，起床后整理自己的床铺等，这些看似琐碎日常良好习惯的培育会影响的一生。 许多人都说幼儿园的孩子是最难带的，虽然我们教师要承受很大的心理压力。如：孩子年龄小简单生病，孩子们在幼儿园里的安全，每天的安康，还要完成园里的各项活动等。但是我认为孩子的进步，家长朋友的理解和支持就是对我们工作的最大鼓舞和动力。在此，我代表本班的三位教师诚心感谢家长们始终以来对我们工作的支持和协作。 在今后的工作中，我们保证将连续用真心对待家长!一如既往用爱心、关怀、细心对待每一位孩子!用恒心对待我们的工作。 固然在我们的工作中还存在着一些缺乏，有时候难免有对孩子有照看
34、不周的地方，我想在以后的工作中我们会不断实践和总结，争取将我们的工作做得更好!同时也盼望家长们在今后工作对我们的缺乏之处多包涵的同时，也多提出合理的建议!最终祝各位家长朋友在新的一年里工作顺当，身体安康，合家欢快! 小班下学期期末家长会幼师发言稿 篇6 敬重的家长们： 大家好！ 很快乐各位家长能在百忙中来参与我们班本学期的家长会。这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的教育工作，同时通过本次家长会进一步增加家园联系。经过一年的小班生活，我们班小朋友的各方面都有了不少的进步，虽然还有个别幼儿早上来园不情愿，但就在园内的表现来看，孩子们的变化还是很大的。 在上学期，我
35、们班的孩子在常规上进步最多，无论是入厕、喝水，还是吃饭、活动，都形成的肯定的标准。他们对教师的要求不但能遵守，而且还能随着教师们要求的提高而不断提高。其次，孩子们的自理力量增加，有许多事情都可以自己去处理，象自已整理各区域的材料，自己整理衣服等。本学期，应当说是孩子们成长最快的一个阶段，这个年龄段处于多个敏感期进展的阶段。所以我们教师上上下下仔细对待孩子每一天生活、学习的点点滴滴小事，努力地让孩子们顺当、开心地度过幼儿园的生活、学习。 下个学期我们就要升中班了，这是很关键的一年，盼望各位能协作我们做好一些工作，最终我说一下几个留意的问题，盼望大家能承受。 1、我园规定，接送孩子的家长都要签名，
36、如请别人来接，请准时与教师联系，为了孩子的安全，请家长们给与理解； 2、幼儿来园时请家长检查是否带危急品及珍贵物品，如：扣子、刀子、硬币、项链等。服药量要交待清晰，校车的孩子可以打电话给班上教师或跟跟车教师交代好，假如发觉幼儿把园内物品带回家或和其他孩子交换物品的，请家长准时引导并带回来，我们会准时表扬的并处理好的； 3、请家长理性的思索和处理幼儿之间的打架现象。孩子天性活泼好动，他们之间有了冲突动手打人或磕磕碰碰是难免的。孩子冲突来去都很快，请家长给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会共享，学会合作，学会与小伙伴友好的沟通和相处。在此感谢大局部家长的理解和支持； 4、为让幼儿能参与晨间
37、活动和不误正常教学活动，盼望各位家长能尽量让幼儿在8：30之前到园。若有其它特别缘由迟入园，请您轻声与幼儿道别，和教师沟通不要影响其他孩子的正常活动。假如生病或有事不能来园，请家长最好在9点前打电话向教师请假，校车的孩子在校车接之前打电话跟司机说； 5、假如您的孩子在家中消失心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知教师，以便我们能多关注您的孩子； 6、假如您的电话号码有变动也请准时告知我们，假如您的孩子没有来上学，我们打电话去问一下或有什么重要的事情要通知，假如联系不上就不是很好了。有什么问题或关于孩子的事情的都可以打电话给我们，相互争论，相互学习。 特殊要提的是，无论您的工作有多忙，
38、请您留20分钟的时间给孩子，检查一下孩子的书包，陪陪孩子写写字，讲讲故事或做一些其它，不要吝啬这十几二非常钟，它可能是以后您和孩子之间鸿沟距离的打算因素，信任没有哪个父母是想自己的孩子和自己有距离的。还有的就是对一局部爸爸说的，多点赏识您的孩子，没有人是没有优点的，也没有人完全只有缺点的，假如您站在孩子的角度去看孩子，你会发觉您的孩子是多么的优秀，更重要的是不要拿自己的孩子和别人的孩子比，“田忌赛马”的教育方式用在这里是不行取的，反而会破坏您和孩子间的感情，十根手指都有长短，更何况是小孩子? 暑假家长在家需要辅导孩子的几个事项： 1、书写1至10的数字，这将是升中班的前提要求； 2、要让他们熟
39、悉自己的名字，由于上中班了教室里的毛巾杯子都会换上名字而不像小班一样贴照片了； 3、训练孩子自己穿脱衣服裤子和鞋子。 家长会完了以后请xx还有xx的家长留一下。其他的家长假如还有问题的话也可以留下来我们可以争论。今日我们要谈的就这么多，感谢各位家长的光临。 小班下学期期末家长会幼师发言稿 篇7 各位： 您们好!首先感谢你们能如约而至地前来参与家长会，我代表小七班的全体对大家的到来表示热闹的欢送!今日我们召开这个家长会，主要目的是： 1、让大家更多的了解园，了解教师以及小班幼儿这个学期的目标以及在园的、学习状况。 2、盼望家进步一步协作班级工作，加强教师与家长之间的联系。 会议流程： 一、介绍班
40、级教师、幼儿的状况。 我是谢教师，是小七班的主班教师，另两位教师是张教师和杨阿姨，张教师将和我一起完成幼儿的工作。盼望我们能够多沟通，共同为幼儿的童年生活带来精彩的回忆和成长的喜悦。杨阿姨主要负责幼儿的保育工作和消毒工作。 目前我们班共有33名幼儿，其中男生19名，女生14名，大多都为独生子女，在家有着六对一的教养优势，同时也折射出许多共性，例如：自我、动手薄弱、交往力量薄弱等。 二、介绍本学期的教学目标和教育理念。 本学期，我们的工作重点主要为适应幼儿园生活和各项行为的养成，在各项中培育幼儿养成良好的生活和学习习惯，比方：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、专心
41、倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是： 1、亲近教师，情愿上幼儿园，心情开心地参与幼儿园的各类活动; 2、知道自己的名字和学号，听到召唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求; 3、在成人的帮忙和下学会自己进餐，盥洗、入睡，能依据自己的需要入厕、喝水; 4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中情愿与同伴们一起玩耍; 5、愿意开口说话，能听懂一般话，喜爱听熟识的故事和; 6、能觉察生活中物品的大小，颜色，外形的明显不同，能识别与自己生活亲密相关的物品和人; 7、喜爱参加活动，摆布，材料，会跟着教师有地唱歌、敲打、做仿照动作。 我们使用的是多元整合幼儿园活动，它包括了安康、语言、社会这大
42、领域 ，同时我们开设了体育、区域及音乐嬉戏等活动，详细活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种嬉戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到进展。 三、介绍幼儿在园的表现状况。 孩子们已在幼儿园渡过了一个星期的集体生活了，我想这一个星期无论是对于他们、你们，还是我们都是一个意义非凡的5天。在我们三位教师的关怀和照看下，孩子们的进步很大，现在大部份幼儿心情稳定，能快乐入园，开心回家，但还有少数幼儿心情还不太稳定，当午睡或有来人接小朋友回家时，会哭脸，叨念回家，还需连续加强安心工作。大多数幼儿已熟悉了自己的学号、杯子、床，大局部幼
43、儿能正确找到和摆放，少数幼儿还需要教师的提示。幼儿对教师所开展的各类活动感兴趣，大局部幼儿能积极参加，少数幼儿不主动还需要鼓舞。我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭，吃完后能主动要求教师装饭，餐具会根据类别摆放;我班幼儿的交往力量和自我爱护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中发觉有推人、抓人、打人等攻击性行为，由于孩子在入园的两个月内，往往是最简单发生攻击性行为的，我认为有4种缘由造成： (1)、不会交往，想引起同伴的留意，但方法不对; (2)、自我掌握力量较差; (3)、生理因素的影响; (4)、教育的因素。 当消失了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不情愿发生的，盼望家长们能理解
44、和原谅。 小班下学期期末家长会幼师发言稿 篇8 敬重的家长们： 大家好！首先，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参与这次家长会，在你们的支持与协作下，我们顺当、开心的完成了上学期的教学工作。下面，我们向各位介绍一下我们班的状况： 一、进步状况： 经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高，根本上适应了幼儿园的生活环境，这也应当感谢各位家长的支持与协作，尤其是孩子们根本上懂得了上课时应当坐在自己的座位上。根本上养成了在教师的.指导下多喝水，勤洗手，饭后擦嘴、饭后漱口等良好的卫生习惯。户外活动时，多数幼儿知道不离开教师，危急的地方不去，大局部孩子乐于参与集体活动，并能与小朋友友好
45、相处，自理力量进步也比拟大，如：多数幼儿会自己吃饭、喝水、水果。会自己穿鞋（到目前为止还有四五个常常穿反的），并能主动大小便，知道自己的事情自己做。有事主动请教师帮助，并初步懂得帮忙别人，多数幼儿能用较完整的语言向教师表达自己的意愿，局部幼儿还能与小朋友谈天等。上学期，通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作力量都有了不同程度的提高，特殊是涂色，进步最明显，这个家长们从孩子们的画中能看出来。我们开设了表演区、美工区、娃娃家、建构区，在活动中孩子们都表现很棒。 二、安全工作 1、我们面对的是一些弱势群体，孩子们的自我爱护力量、掌握力都比拟差，这就需要我们和家长的亲密协作： 2、孩子早上
46、来园时，假如不舒适，告知教师，我们会加强观看，特别照看。早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品，不要让孩子带吃（口香糖、糖）或者有危急的物品入园（钮扣、硬币等，说明：假如为了哄孩子，告知教师一声，以免发生意外。） 3、春天是各种传染病高发的季节，请家长少带孩子到公共场合，给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲。 4、为了安全起见，尽量不要随便让别人来接，孩子在自己的视线之内，孩子小发生什么事说不明白，玩时不要让孩子捡地上的棍子，手里不要拿锋利的东西。 5、在这里再强调一下周末在家的状况，不要打破孩子的生活规律，定时午睡，定时吃饭，留意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新奇水果，少吃肉类和煎炸的食物，多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料，多吃软烂的食物，少吃不消化的食物，避开暴饮暴食。 三、本学期的教育重点： 1、连续进展常规培育：在成人的帮忙