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1、自然界的水复习自然界的水复习第四单元第四单元一、我国的水资源一、我国的水资源二、爱护水资源的措施：二、爱护水资源的措施：分布不均、匮乏、污染分布不均、匮乏、污染节约用水；节约用水； 防止水体的污染。防止水体的污染。水污染的三大原因：水污染的三大原因：考点考点1：爱护水资源：爱护水资源水体污染的概念：水体污染的概念：防止水体污染的途径：防止水体污染的途径：工业生产中的工业生产中的“三废三废”（废渣、废水、废气废渣、废水、废气）未经处理任意排放；）未经处理任意排放；农业生产中不合理使用农药和化肥；农业生产中不合理使用农药和化肥；生活污水未经处理任意排放。生活污水未经处理任意排放。1.工业上采取新技
2、术新工艺，减少废物的产生，并对污水进行处理达标后再排放；工业上采取新技术新工艺，减少废物的产生，并对污水进行处理达标后再排放；2.农业上合理使用农药和化肥；农业上合理使用农药和化肥；3.逐步实现生活污水的集中处理达标后排放。逐步实现生活污水的集中处理达标后排放。1 1、从这张图片上，你获得了什么信息？、从这张图片上，你获得了什么信息？2 2、有人说：、有人说：“水是取之不尽，用之不竭的资源。水是取之不尽，用之不竭的资源。发展乡镇企业，浪费一些，污染一点算不了什发展乡镇企业，浪费一些，污染一点算不了什么。么。”你认为正确吗？你认为正确吗？典型例题：典型例题： 月日是世界环境日，保护环境是我国月日
3、是世界环境日，保护环境是我国的基本国策，下列措施可以有力的控制水的基本国策，下列措施可以有力的控制水污染的是：不任意排放工业废水增设污染的是：不任意排放工业废水增设园林广场禁止使用农药和化肥生活污园林广场禁止使用农药和化肥生活污水集中处理，净化后再排放抑制水中所水集中处理，净化后再排放抑制水中所有动植物的生长禁止使用含磷洗衣粉有动植物的生长禁止使用含磷洗衣粉减少空气中硫氧化物和氮氧化物含量，防减少空气中硫氧化物和氮氧化物含量，防止形成酸雨（）止形成酸雨（） （）（） （）（） （）（） （）（）C1、水净化过程、水净化过程沉淀沉淀过滤过滤吸附吸附消毒消毒分离不溶于液体的固体和液体。分离不溶于液
4、体的固体和液体。2、过滤、过滤考点考点2：水的净化：水的净化一贴：一贴：二低：二低：三靠：三靠：滤纸紧贴漏斗内壁滤纸紧贴漏斗内壁1.滤纸边缘低于漏斗边缘滤纸边缘低于漏斗边缘2.液面低于滤纸边缘液面低于滤纸边缘1.烧杯靠玻璃棒烧杯靠玻璃棒2.玻璃棒靠滤纸三层处玻璃棒靠滤纸三层处3.漏斗末端管口靠烧杯内壁漏斗末端管口靠烧杯内壁 1.在过滤实验中，有些同学得到的在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然是浑浊的，请你分析一下液体仍然是浑浊的，请你分析一下可能的原因。可能的原因。典型例题：(1) (1) 滤纸破损滤纸破损(2) (2) 漏斗内液面高于滤纸边缘漏斗内液面高于滤纸边缘(3) (3) 仪器不干净仪
5、器不干净2 2有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠（可溶），还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成（可溶），还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分复杂，此处为了便于讨论，已将其成分作了分十分复杂，此处为了便于讨论，已将其成分作了“简简化化”），将其经去渣、去臭处理后可转化为厕所的清洗），将其经去渣、去臭处理后可转化为厕所的清洗用水。问：用水。问：（l l）采取何种操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料）采取何种操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙？薄膜及泥沙？ （2 2）用什么物质，可除去污水的臭味？）用什么物质，可除去污水的臭味？ （
6、3 3）把生活污水回收处理，再利用的目的是什么？）把生活污水回收处理，再利用的目的是什么？ 3.硬水和软水：硬水和软水：加入肥皂水，产生大量肥皂泡的是软水，肥皂加入肥皂水，产生大量肥皂泡的是软水，肥皂泡少者是硬水。泡少者是硬水。降低水的硬度的方法：降低水的硬度的方法：煮沸（生活中常用的方法）；煮沸（生活中常用的方法）；蒸馏（净化程度最高的净化方法）蒸馏（净化程度最高的净化方法）水电解现象接负极接负极: :生成生成气泡气泡接正极接正极: :生成生成气泡气泡正氧负氢；氢二氧一。（能燃烧，产生淡蓝色能燃烧，产生淡蓝色火焰火焰H2）（使带火星的木条复燃使带火星的木条复燃 O2 ）考点考点3：水的组成：
7、水的组成实验结论：实验结论：1.水在通电时生成氢气和氧气。水在通电时生成氢气和氧气。2.水是由氢元素（水是由氢元素（H）和氧元素）和氧元素(O)组成的组成的。实验还得出其它结论：实验还得出其它结论：1、水由水分子构成；、水由水分子构成；2、水分子由氢原子和氧原子构成；、水分子由氢原子和氧原子构成；3、一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。、一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。典型例题：典型例题：电解水时，两只玻璃管都有电解水时，两只玻璃管都有 产生，连产生，连接电源负极的一端的管内汇集的是接电源负极的一端的管内汇集的是 ，连，连接电源正极的一端的管内汇集的是接电源正极的一端的管内汇集的是
8、 ，它，它们的体积比约为们的体积比约为 。用带火星的木条去检。用带火星的木条去检验正极产生的气体，木条验正极产生的气体，木条 ；用燃着的木条；用燃着的木条去检验负极产生的气体，能去检验负极产生的气体，能 。这说明水是。这说明水是由由 组成的。水通电分组成的。水通电分解的变化可用化学方程式表示为解的变化可用化学方程式表示为2H2O 2H2+ O2氢气氢气氧气氧气氧元素和氢元素氧元素和氢元素燃烧燃烧复燃复燃气泡气泡2：1通电通电考点考点4：物质的分类：物质的分类物物质质混合物：如：溶液，空气等混合物：如：溶液，空气等纯净物纯净物单质单质化合物化合物含有的物含有的物质种类的质种类的多少多少含有元素种
9、含有元素种类的多少类的多少金属及固态非金属金属及固态非金属稀有气体稀有气体非金属气体非金属气体氧化物氧化物含有含有两两种元素，且种元素，且其中一种是其中一种是氧氧元素元素酸酸碱碱盐盐1下列各组中，后者属于前者的是（下列各组中，后者属于前者的是（ ）A.单质，化合物单质，化合物 B.混合物，纯净物混合物，纯净物 C.纯净物，氧化物纯净物，氧化物D.氧化物，化合物氧化物，化合物2年科学家在宇宙发现了年科学家在宇宙发现了H3， H3属于（）属于（）A.混合物混合物B.氧化物氧化物C.单质单质D.化合物化合物CC3现有氧气，氮气，空气，高锰现有氧气，氮气，空气，高锰酸钾，氧化铝，硫，水，氧化铁，酸钾，
10、氧化铝，硫，水，氧化铁，二氧化碳，二氧化碳，其中属于单质的有其中属于单质的有；属于；属于化合物的有化合物的有；属于氧化；属于氧化物物；属于混合物的有；属于混合物的有 一、化学式：一、化学式：1、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成 的式子。的式子。2、化学式表示的意义：、化学式表示的意义：宏观意义宏观意义微观意义微观意义（1）表示某物质；）表示某物质；（2）表示物质由某某元素组成；）表示物质由某某元素组成；（3）表示某一个分子；）表示某一个分子；（4）表示一个分子由某某原子构成。）表示一个分子由某某原子构成。H2（1）表示一个氢气分子；）表示一个氢
11、气分子；（2）表示一个氢气分子由两个氢）表示一个氢气分子由两个氢 原子构成。原子构成。两个微观意义两个微观意义注注：（：（1）单质分子式重点强调两个微观意义）单质分子式重点强调两个微观意义； （2）当在化学式前面标有）当在化学式前面标有“2”或或“2”以上的数字时，以上的数字时， 就仅表示一种微观意义。就仅表示一种微观意义。如：如：2H2O表示两个水分子；表示两个水分子；5O2表示五个氧气分子。表示五个氧气分子。H2O（1）表示水；）表示水；（2）表示水由氢元素和氧元素组成；）表示水由氢元素和氧元素组成；（3）表示一个水分子；）表示一个水分子；（4）表示一个水分子由两个氢原子和）表示一个水分子
12、由两个氢原子和 一个氧原子构成。一个氧原子构成。宏观意义宏观意义微观意义微观意义练一练：练一练：考点考点6： 化学式的书写方法化学式的书写方法：1)单质化学式的写法单质化学式的写法： 如如Fe、Al 由分子构成的单质，如由分子构成的单质，如气态或液态非金属气态或液态非金属单质，用元素符号及其右下角的数字表示，单质，用元素符号及其右下角的数字表示，如如O2、N2、H2、Br2 。 由原子构成的单质，直接由原子构成的单质，直接用元素符号用元素符号表示表示金属单质金属单质稀有气体单质稀有气体单质某些固态非金属某些固态非金属如如He、Ne、Ar 如如P 、 C 2) 化合物化学式的写法化合物化学式的写
13、法： 氧化物化学式写法：氧化物化学式写法：一般氧元素写在右边一般氧元素写在右边, 另一元素写在左边另一元素写在左边.如如: H2O , CO2 , HgO 氧右氧右, , 非氧左非氧左. 金属和非金属组成的化合物：金属和非金属组成的化合物： 一般金属元素排在左边一般金属元素排在左边,非金属元素非金属元素排在右边排在右边.如：如： NaCl , KCl , ZnS. 金左金左, , 非金右非金右Rx表示粒子个数表示粒子个数y表示表示1个分子所个分子所含的原子个数含的原子个数nn每个离子所带的电荷数每个离子所带的电荷数元素的化合价数元素的化合价数考点考点7 7：化学符号周围数字的含义：化学符号周围
14、数字的含义说出下列化学符号中说出下列化学符号中“2”的含义：的含义：（1）2H _（2）2SO2 _（3）Mg2+ _（4）MgO _+2两个氢原子两个氢原子两个二氧化硫分子两个二氧化硫分子一个二氧化硫分子中含有两个氧原子一个二氧化硫分子中含有两个氧原子一个镁离子带两个单位的正电荷一个镁离子带两个单位的正电荷氧化镁中镁元素的化合价为氧化镁中镁元素的化合价为+2价价练习：练习：检验化学式的正误；检验化学式的正误；根据化学式判断元素的化合价；根据化学式判断元素的化合价；根据元素的化合价推求实际存在根据元素的化合价推求实际存在物质的化学式。物质的化学式。考点考点8：化合价的应用：化合价的应用判断依据
15、：判断依据：化合物中正负化合价代数化合物中正负化合价代数和等于和等于零零。一价氢氯钾钠银一价氢氯钾钠银 二价氧钙钡镁锌二价氧钙钡镁锌三铝四硅五价磷三铝四硅五价磷 二三铁，二四碳二三铁，二四碳二四六硫都齐全二四六硫都齐全 铜汞二价最常见铜汞二价最常见条件不同价不同条件不同价不同 单质为零永不变单质为零永不变一些常见元素化合价口诀一些常见元素化合价口诀 一些常见原子团的化合价一些常见原子团的化合价负一硝酸氢氧根负一硝酸氢氧根 负二硫酸碳酸根负二硫酸碳酸根负三记住磷酸根负三记住磷酸根 正一价的是铵根正一价的是铵根典型例题：典型例题：1.翡翠是人们喜爱的一种装饰品，翡翠的主要成分翡翠是人们喜爱的一种装
16、饰品，翡翠的主要成分是硬玉，其化学式为是硬玉，其化学式为NaAl(SiONaAl(SiO3 3) )2 2。其中。其中SiSi的化合价的化合价是是( )( ) A A+1 B+1 B+2 +2 C C+3 D+3 D+4+4D2.C2.C3 3 N N4 4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具。在切割工具。在C C3 3N N4 4中，中，C C的化合价为的化合价为+4+4，则，则N N的化合价是的化合价是（ ） A A+5 B+5 B+3 C+3 C+1 D+1 D-3-3D3.3.下列各种物质中，氯元素化合价最高的是（下列各种物质中，
17、氯元素化合价最高的是（ ）A ANaClONaClO4 4 B BHCl CHCl CNaClO DNaClO DClOClO2 2A一定量的物质中某元素的质量=该物质的质量该元素的质量分数。五种题型五种题型考点考点9 9：利用相对分子质量的简单计算：利用相对分子质量的简单计算典型例题：典型例题：1.N(NO1.N(NO2 2) )3 3是科学家是科学家20112011年发现的一种新型火箭推进剂的原料。下年发现的一种新型火箭推进剂的原料。下列有关说法正确的是（列有关说法正确的是（ ）A AN(NON(NO2 2) )3 3由三种元素组成由三种元素组成B BN(NON(NO2 2) )3 3属于
18、有机高分子化合物属于有机高分子化合物C CN(NON(NO2 2) )3 3的相对分子质量的相对分子质量152152D DN(NON(NO2 2) )3 3中氮元素的质量分数为中氮元素的质量分数为18184 42.2.下列关于二甲醚（下列关于二甲醚（C2H6O）的说法错误的是（）的说法错误的是（ ）A.由碳、氢、氧三种元素组成由碳、氢、氧三种元素组成 B.相对分子质量为相对分子质量为46C. 个二甲醚分子中含有个二甲醚分子中含有9个原子个原子 D.碳、氢、氧三种元素的质量比为碳、氢、氧三种元素的质量比为2 ： 6 ： 13.3.维生素维生素C C又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，遇热易被破坏，
19、又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，遇热易被破坏，人体缺乏维生素人体缺乏维生素C C可能引发多种疾病，它的化学式是可能引发多种疾病，它的化学式是C C6 6H H8 8O O6 6。计算：。计算：（1 1）维生素）维生素C C的相对分子质量为的相对分子质量为 ；（2 2）维生素）维生素C C中氢元素的质量分数为中氢元素的质量分数为 （结果保留（结果保留一位小数）。一位小数）。CD126+18+166=1764.5% 4、已知某氮氧元素组成的氧化物中，氮与氧的、已知某氮氧元素组成的氧化物中，氮与氧的 质量比是质量比是 7 ：16，该化合物的化学式为，该化合物的化学式为 。解解: 设化学式为设化学式
20、为 NX OY,14X16Y= 716XY=12该化合物的化学式是该化合物的化学式是 NO2NO25、150千克的硝酸铵中有多少氮元素？千克的硝酸铵中有多少氮元素？解解 : 在在NH4NO3中中=142142 + 14 + 163100%=2880100%= 35%150千克的硝酸铵中含有的千克的硝酸铵中含有的N元素的质量为元素的质量为150千克千克35% = 52.5 千克千克答：答：150千克的硝酸铵中有千克的硝酸铵中有52.5千克氮元素。千克氮元素。N的质量分数的质量分数=Ar(N) 2Mr(NH4NO3) 100%6.6.多少多少kgkg尿素尿素【CO(NH2)2】中含有中含有5kg5kg氮元素？氮元素？答答: :需要需要10.7kg10.7kg的尿素。的尿素。10.7kg100%602145kg含有含有5kg5kg氮元素的尿素的质量为：氮元素的尿素的质量为：CO(NH2)2的相对分子质量的相对分子质量=12+16+(14+1=12+16+(14+12)2)2=602=60解：解：化合物的质量化合物的质量= =某元素的质量某元素的质量某元素的质量分数某元素的质量分数