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1、冬天里的动物大班科学活动教案冬天里的动物大班科学活动教案1活动目标：1、了解几种熟识的小动物的过冬方式。2、得关切小动物，萌发关爱小动物的美妙情感。活动打算：1、家长帮助搜集有关冬天里动物生存方式的学问。2、天里的动物课件。3、动物图片每人一张。活动过程：1、儿依据自己已有阅历向同伴介绍小动物的过冬方式采纳自由谈话的形式，幼儿可以利用搜集的图片、图书、光盘等资料向大家来展示，活动过程中尽量让幼儿多说。2、赏故事，了解故事内容（1）幼儿观看课件，倾听老师讲解并描述故事动物怎样过冬。（2）听完故事，请小挚友们说一说故事中的几种小动物是怎样度过冬天的。提问：青蛙怎样过冬的？还有谁也采纳这种冬眠的方法
2、过冬？小燕子是怎样过冬？兔子呢？松树呢？螳螂呢？蚊子、苍蝇呢？还有哪些小动物的过冬方式和它们一样呢？3、助课件加深多种动物的过冬方式，萌发关爱动物的美妙情感冬眠：蛇、青蛙、乌龟等迁移居住的地方：大雁、燕子等加厚自己身上的皮毛或者羽毛：兔子、鹿、狐狸、麻雀、乌鸦等储存食物：松鼠、蜜蜂、蚂蚁等让卵过冬：螳螂、蝗虫等躲在平安的地方过冬：蚊子、苍蝇等4、儿两人一组分别选择自己喜爱的小动物图片，相互说一说图片上的动物是怎样过冬的5、幼儿评比“动物过冬方式之最”最懒的过冬方式冬眠；最英勇的过冬方迁移；最聪慧的过冬方式加厚皮毛；最勤劳的过冬方式储存食物；最有爱心的过冬方式让卵过冬；最该挨打的过冬方式躲在平安
3、、温煦的地方。活动延长：通过视频、老师讲解并描述等方式拓展幼儿的学问面，如“海豹冰上钻孔、蛇冻成冰棍、兔子撞肚皮等。冬天里的动物大班科学活动教案2活动目标1、了解几种熟识的小动物过冬的方式。2、懂得关切小动物，萌发关爱动物的美妙情感。活动打算1、请家长帮助搜集有关冬天里动物生存方式的学问。2、小动物图片课件。3、冬天里的动物教学挂图。4、动物过冬方式教学资源。活动过程（一）导入：谈话导入。师：现在是什么季节？你感觉怎样？（冬季，天气很冷）师：这么冷的天，人们是怎样过冬的？（幼儿各抒己见）小结：人们穿上厚厚的棉衣、棉鞋；用暖气、开空调；做运动，比如跳绳、跑步、拍球等。表扬小挚友想出的这么多的过冬
4、方法。（二）过程1、播放小动物课件，请幼儿介绍小动物的过冬方式。师：人们有这么多好的过冬方法，那你们知道小动物们在这样冷的天气里是怎样过冬的吗？今日，老师为小挚友们带来了很多小动物，你们来介绍一下你相识的小动物们是怎样过冬的吧。（播放课件，幼儿依据日常视察和搜集的学问进行自由回答）2、出示教学挂图，老师讲解并描述故事动物怎样过冬，让幼儿了解动物们其他的过冬方式。师：说一说故事中的集中小动物是怎样度过寒冷的冬天的？师：青蛙怎样过冬？还有谁也采纳这种冬眠的方法过冬？小燕子怎样过冬？兔子呢？松鼠呢？螳螂呢？蚊子、苍蝇呢？还有哪些动物的过冬方式和它们一样？3、点播教学资源动物的过冬方式，总结小动物过冬的方法，萌发关爱动物的美妙情感。冬眠：蛇、青蛙、乌龟等。迁移住的地方：大雁、燕子等。加厚自己身上的皮毛或羽毛：兔子、鹿、狐狸、麻雀、乌鸦等。储存食物：松鼠、蜜蜂、蚂蚁等。让卵过冬：螳螂、蝗虫等。躲在平安的地方过冬：蚊子、苍蝇等。4、嬉戏：小动物过冬。介绍玩法：把6种过冬方式的图片贴在6位幼儿身上。幼儿每人选择一张自己喜爱的动物图片，然后和贴有相应过冬方式的幼儿拉手，看谁做得又快又对。互换图片，接着嬉戏。5、结束部分：动物们还有不同的过冬方式吗？让我们一起去阅览室找找吧。（播放小动物怎样过冬音乐，带幼儿离开）