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1、中小学生体质达标情况自查报告中小学生体质达标状况自查报告1国家学生体质健康标准的发布与实施是教化部、国家体育总局为主动实行中共中心关于深化教化改革全面进行素养教化的确定和国务院关于基础教化改革与发展的确定的一项重要举措，是学校树立健康了第一的指导思想，切实加强学校体育工作的详细体现，是促进学生体质健康发展，激励学生主动进行身体熬炼的教化手段，也是学生毕业的基本条件。为此，我校非常重视标准的实施工作。现将我校实行国家学生体质健康标准的实施状况如下：一、主动宣扬，提高相识、加强管理。从学期初起先，要求全校各个班级对标准的测试项目以及熬炼方法进行常常性的宣扬教化，帮助学生了解健康的意义和熬炼目的。让
2、学生懂得只有坚持常常熬炼才能增加体质、提高健康水平。成立了江苏省启东中学国家学生体质健康标准测试工作领导小组，组长由王生校长担当，副组长由钱宏达副校长担当，组员由教务处、各班主任、体育老师担当，领导小组成员进行了分工，体育组负责整体实施。同时拟定了国家学生体质健康标准的测试安排和工作重点，严格按要求进行测试和评价、刚好汇总、统计和上报测试结果。二、注意效果，与各项体育活动相结合。实施标准质量的好与坏不仅取决于测试的结果，更重要的是取决于开展活动的过程，若活动开展的好，学生主动参与效果就好，否则效果就差。我校把标准与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等项目结合，取得了事半功倍的效果。三
3、、组织人员培训，确保规范操作。培训一支业务过硬的测试人员队伍是提高实施标准工作质量的关键。依据市教化局先培训后上岗的基本要求，学校体育教研组长仔细培训全组体育老师。主要包括对标准及实施方法的学习，测试工作的组织和平安措施、测试的规则、方法和要求、测试结果及评定成果方法，测试仪器的运用和保养等。在培训工作中留意理论联系实际，确保操作程序规范，测试方法科学，测试数据精确。我们对全校进行了分班测试，由体育老师担当测试人员，各年级体育老师对测试结果进行统计。四、收集、整理和分析我校严格根据国家学生体质健康测试标准规定，依据南通市教化局统一支配测试项目：身高标准体重、肺活量体重指数、1000M(男生)、
4、800M(女生)、实心球、立定跳远。依据标准评定等级：90分以上为优秀;8975分为良好;7460分为及格;59分以下为不及格。通过近2个月的努力工作，体育组及有关人员完成了全校学生的体质健康测试工作。详细分析数据如下：全校学生人数3435人，请假人数：26人(附有县级以上医院证明)实际参与测试人数：3409人，优秀人数：155人优秀率：4.55%良好率：50.43%及格率：35.88%达标率：90.86%(按国家规定选测项目1000米或800米不及格则总分为59分)五、加强平安教化，保障顺当实施。平安是健康的基础，在测试工作中我们始终将平安工作放在第一位。每次测试前，总是先细致检查测试仪器设
5、备，确保消退因场地器材设备造成的担心全因素。每次体能项目测试前进行充分的打算活动，检查和了解学生的身体健康状况，有病或身体状况不好的学生另行支配测试。在测试工作过程中体育老师严格把关，杜绝损害事故的发生。六、学生健康档案和材料工作1、体育组对测试原始数据和统计资料进行了妥当保存，建立了全体学生标准登记卡，记录每学年每一名学生的测试和评价结果，班主任和体育老师签字，毕业后放入学生档案。2、为了确保学生体质健康测试的正常开展，在学校领导的支持下，通过近2月的努力工作，体育组老师完成了全校学生的体质健康测试工作，由季选平老师汇总和整理，并按时精确地向教化部信息中心发送数据，完成了数据上报工作。3、测
6、试结束后我们依据测试结果和评分成果，体育组写了一份全校学生体质健康总结材料。这次体质健康测试，肥胖人数较多，全校女生实心球成果极差，男生立定跳远成果偏差。体育教学中引起重视，我们下阶段要加强对学生的教、学、练、测。从起先到测试完成，时间紧，任务重，我们觉得没有全体体育老师的共同努力是不行能在短期内对如此多的学生进行测试。同时班主任、体育老师主动发动，体育组细心组织，合理支配，是做好这项工作的重要保证。4、体育组对测试优秀学生(90分以上为优秀)进行公布并发证书!中小学生体质达标状况自查报告2我校是AA县教化局直属重点小学，现有学生1874人，30个教学班。20xx年被XX市体育局授予于XX市体
7、育传统项目学校;20xx年被省体育局命名为省级体育传统项目学校。20xx年初，我校全面贯彻实施学生体质健康标准(以下简称标准)，通过一年多的实施与开展，现就将我校贯彻实施标准自查工作汇报如下：一、领导机构为了加强实施标准工作的指导与调控，学校特地成立了体育工作领导小组。校长方全翔任组长、陈丽霞、赵有华为副组长，教育主任、总务主任、体育老师为成员，负责调配标准在我校实施过程中所需的人力、经费和物资，探讨有关事项，并刚好解决工作中随时事宜，协调各项工作的高效运转。二、实施方案1、加强贯彻实施标准工作的领导。在实施标准工作上，做到了主要领导全面抓、分管领导重点抓，业务领导详细抓的统一管理模式。领导小
8、组成员常常深化体育教研组及体育老师和学生当中，调查了解在实施过程中存在的新问题新状况，刚好探讨解决在实施标准过程中出现的问题。2、落实了以体育老师为骨干力气的标准实施工作队伍。体育老师结合所代班级的.实际状况，学生的体质状况，做出了切实可行的工作安排，突出了教学工作的中心地位，做好教学常规工作管理，扎扎实实做了备课、上课、辅导、考评、讲评环节，确保了标准在我校全面实施和推行。3、仔细贯彻实施了标准，坚持上好两课三操，体育老师和各班主任齐抓共管，少先大队还把两操作为文明中队评比的项目，使两操起到了熬炼身体的作用，达到了预期的目的，收到实效。体育老师能够严格根据体育教材和大纲要求，仔细备课，周前签
9、字检查，每学期上公开课两次以上，主管校长和教育主任亲临现场听课指导。在课时支配上，每周每班2节活动课，保证了每天学生有足够的活动时间，严格体育课的组织纪律管理，实行了严格的考勤制度。4、在贯彻实施标准的过程中，我校开展了形式多样的课外活动及体育竞赛。依据标准要求，每年春季进行一次为期三天的全员达标运动会，并制订了学生体质健康卡，并建立特地的标准数据库，我校每学期还实行了全校学生共同参加的拨河竞赛、全校广播体操竞赛、迎面接力赛、乒乓球赛、高年级蓝球赛等活动，这些活动的开展既增加了全体学生体质，还激发了学生主动参加体育熬炼的爱好，活跃了校内文化生活。学校每学期对学生进行全员体检，并建立了学生的健康
10、档案，还邀请有关专家对全校学生进行健康学问讲座，提高了学生卫生保健实力。三、主要工作成效在体育教学工作中，我校仔细根据标准以此全面推动素养教化，学校体育卫生工作目的明确，思路清楚，方法科学，取得了显著成效。促进了学生体质健康发展，激励了学生进行身体熬炼的自觉性，推动了学校体育卫生工作的有序发展，各项指标均列全县前茅。通过一年的摸索和实践学校体育工作初见成效，在20xx年4月份我校春季达标运动会上我校在县内领先完全依照标准设置竞赛项目，经测试学生体质健康合格率达到95%以上，优秀率达到35%以上，优良率达到85%以上。我校体育老师在全县新教材培训中，被县教化局选拔为主讲老师，体育老师所撰写的论文多次被县教研室评为优秀论文，其中我校体育老师刘友学被XX市人劳局、体育局授于20xx年度优秀体传校体育老师，许勇被我校评为优秀老师，刘友学、周英被评为我校20xx20xx年度教学能手称号。由于学校领导高度重视，措施得当，我校贯彻实施学生体质健康标准中，学生的身体素养和健康水平不断提高，促进了我校素养教化一年一个台阶，受到了各界的好评。