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1、七年级组工作总结七年级组工作总结1本学期，七年级组在全体老师的共同努力下，依据学校各部门的工作安排开展工作并仔细落实，精彩完成，得到了学校的确定和赞许。现将本学期的工作总结如下：一、以人为本、团结协作，构建和谐年级组学校是一个大家庭，年级组是一个小家庭，全组老师主动投入到教学活动中，依据教材的特点，都能同心同德，献计献策，团结协作，因材施教。班级是学校进行教化、教学工作的基本单元，班主任是班集体的组织者、教化者和指导者，在学生全面健康的成长中，起着导师的作用，并负有协调本班各科的教化工作和沟通学校与家庭、社会教化之间的桥梁的作用。我们七年级组的十四位班主任，在班级的管理工作中严抓细管的力度不断
2、加大，家校联系做到常常化、制度化，为了提高学校的教化、教学质量，帮助学生树立了正确的人生观和世界观，激发学生学习的潜能，做了大量的工作。一学期来，七年级组，能按政教处、教务处的布置，各项任务都能有条不紊地开展。二、细心组织，适时召开年级组会和做好家访工作紧紧依靠各位班主任的共同努力，做好学生的思想动员工作，有的学生由于考试成果的不志向，往往不情愿与家长汇报，所以，通过家访，一方面使学生家进步一了解学校的教化、教学管理工作状况，另一方面也使学生家长了解到自己子女在校各方面所取得的进步和存在的不足。同时也促使家进步一步关切学校，支持学校开展各项工作。为更好的培育学生的健康成长，增加了相互信任感，因
3、此，本学期的家访起到了很好的效果。老师们都能集中精力，在抓好学生学习的同时，不遗忘对自己充电，主动地提倡新的教学模式，培育学生的自主学习，发觉问题刚好调整，每次考试结束后大家都能静下心来仔细总结，找出教学过程中的得和失，大家都能畅说欲言，从不回避现实，增加了各任课老师间的沟通，为学生的全面发展起到了主动的推动作用。三、抓好学生学习习惯和行为习惯的养成教化开学初，为加强学生的纪律性，七年级全体班主任对学生进行严格要求。重点抓学习习惯，抓好早读、白天上课、作业等方面，要求学生做到早上读书书声朗朗、作业字迹工工整整、上课学习用心致志。各个任课老师都注意依据自己所教学科的特点，强调一些学习习惯的养成，
4、包括作业的完成与订正，听课效率的提高，课后问题的探究等。年级组多次对学生进行集体教化，班主任也结合学校、年级组的常规检查，监督学生养成良好的行为习惯，因为这是提高教学成果的有利保证，这也符合向德育要质量的基本要求。通过反复整改，大部分学生的学习和行为习惯有了好转。四、班主任工作落到实处我们都知道，良好的班风班貌是提高教学质量的前提，因此，班主任工作显得尤为重要。从本学期起先，各班主任的主要中心工作就是抓好常规教化，从微小抓起，落到实处，包括后进生的转化、课间的文明休息、班会课的合理利用、学生的自主管理等。在工作的详细开展过程中，也注意方式方法的科学性，通过不同形式的家校联系，如家访(班主任和跟
5、班老师、其他各课任老师一起家访)、电访、家长会、老师家长面对面等，充分调动学生家长的主动性，参加到学校的教化教学管理之中。通过班主任的努力，大部分学生还是酷爱学习，主动性较高，思想也较稳定。五、努力构建欢乐学习、健康成长的良好环境1、开展丰富多彩的课余活动，让学生感受到集体生活的欢乐温馨。2、开展形式多样的主题班会，为学生供应展示才华的良好平台，为不同层次的同学创建一个体验胜利、呈现特性的机会。3、对学生在学习、生活中遇到的困难进行刚好、细心的指导帮助，让学生充分感受到学校、老师的关爱。总之，经过年级组全体老师的扎实工作，七年级组各项工作都特别顺当。当然也存在不足，如年级组中的教科研工作开展没
6、有真正落到实处；年级组学生的良好习惯还未形成。我们将正视其不足，在日后的工作中努力去完善。七年级组工作总结2七年级共二个班，共有学生64人，老师7人，老师团队趋于年轻，与学生相处融洽现将本期七年级组工作总结如下：一、取得成果：1、从班风来看：七年级班风都较好，师生关系融洽，家校联系亲密，家校关系和谐，常规教学井然有序。虽未全面形成深厚的学风，但有一半以上学生都能很好完成老师布置的学习任务。2、从考试成果来看：从三次月考来看，学生成果不是很志向，在半期考试中，联校第50名1人，第99名1人，联校100200名3人。学生基础虽然差，但每次考试我们几个老师都会仔细总结，一起制定培优补差的安排。3、从
7、老师的状况看：老师都能爱岗敬业，爱生如子。全学年没有一位老师有过旷课、迟到、早退现象，老师们真正把工作当作事业来做。七年级拥有一支年轻、富有活力的老师团队，两位班主任刘昌友、陈德凤老师不论在班级管理还是在日常教学中都一马当先，把两个班带得绘声绘色。两位语文老师龙继张和宗和艳尽职尽责，常放弃休息时间辅导学生学习，能吃苦，也有方法。体育老师董福春能依据学生年龄特征、抓住学生特长对学生进行体育训练，深受学生宠爱。最犯难得的是，在这种严谨的工作环境下，新加入的两位年青老师胡娜、张婷婷对工作也特别负责，特别仔细，努力学习，不断创新。二、存在问题：1、学生水平参差不齐，优生较少，部分学生有厌学心情。2、学
8、风不够深厚。现在的中学生面临的各方面的诱惑实在太多，嬉戏，电视，网络等等，学校教化还得与家庭与社会共同努力，去引导学生自觉、主动、上进。七年级本学期学习成果还不尽令人满足，但各老师严谨的工作作风，细致的做事方法，懂得付出的职业精神，感恩的心态，都令人感动。在这个团队中的一年，是我快速成长的一年，也是特别有意义的一年。七年级组工作总结3本学期七年级组所做的一切工作，踏实而又劳碌，风雨兼程、有喜有悲。总而概之，我们的团队是一支战斗力较强，作风强硬，时时能够坚守岗位，到处能够团结一样，工作始终都能保持一条心，工作中不分你我，同心同德，使得我们七年级的工作多点开花，成果显著！接下来我就谈谈这学期工作。
9、一、这学期主要工作这学期，我们的老师始终以郭校长核心，大家相互团结、共同进步、努力拼搏、工作中不断创新，到处永争排头兵。1、扎实有效的狠抓教学工作开学伊始的年级组会议上告诫大家要很好的贯彻学校的管理理念的工作安排，老师们就学校的工作一样表态要坚持不移的把工作放在首位，踏踏实实的工作，勤勤恳恳的钻研，对这学期的工作满怀信念，有一个美妙的向往。当然，在平常工作中我们的老师言出必行，用自己的行动证明的一切，他们到处严格要求自己，一切听从校领导的指挥，开会、学习、教研、上下课不迟到不早退，工作看法端正，严谨治学、虚心求教始终坚持人在岗上、岗在心中。年级组开会时，大家能畅所欲言、各抒己见，对于年级组的管
10、理提出珍贵的看法，备课时、议课时大家深挖教材，主动发表自己独特见解，相互沟通，共同协商，最终议出高质量的备课，使我校的课堂质量有有了质的变量。听课评课大家主动仔细，特殊是年轻的老师，花费大量的时间去听有阅历老师的课，虚心向同事求教，来弥补自己的不足。在办公室，大家不是在主动的批改，就是在相互沟通课堂的得失，要么就如何培育学困生，大家一块出谋划策，要么就仔细的写笔记、编试题、学习专业学问等等，对工作是一丝不苟，尽职尽责。正是由于大家对工作的主动热忱，充溢激情、高度负责，才使我们七年级的工作进步明显，成果突出。在期中考试和月考中，优秀生数与兄弟学校相比较名列前茅。在期中考试分析会上，大家仔细分析没
11、有考好的缘由，找差距、想方法，刚好调整策略。在召开的座谈会上，大家表明决心，誓言肯定会迎头赶上。此后老师们工作比以前个更执着更卖力更下苦功。在大家共同的努力下，我们的课堂效率比以前更有效，学生驾驭的学问比以前更扎实，信任通过大家的拼搏，期末考试的成果肯定会令人激昂。2、坚持不懈的抓好常规工作这学期对于教务处与政教处支配的方方面面一些事情，无论多苦多累，大家都能第一时间去完成，议课、备课、听课、批改、学习笔记这些常规的教学工作，大家更不在话下，大部分同志都能高质量的完成。特殊是我校的新课改“自主建构”模式的环节，大家观念强、理念新、自身素养高，学习实力强，能够根据要求写出高质量的教案及教学流程，
12、把我校的课堂推向了高潮，课堂效率更有效。（1）坚持早读前、上课前、自习前节节课查有无迟到早退现象，若发觉有问题，我们刚好处理，该指责就指责，该通报就通报，从不纵容老师们的错误。（2）召开了两次考试分析会，会上大家仔细分析没有考好的缘由，刚好调整策略，改进教学方法。3、实行多渠道，全方位对学生进行管理（1）为了学生在校平安，能够健康的生活，开学以来，就从生活习惯、劳动习惯、学习习惯、交往习惯四大习惯对学生进行入学教化，经过一学期的努力，学生从各个方面都有特别大的转变。（2）坚持开好每周二的团队会，对每周出现的学生违纪，年级会时刚好处理，发觉问题提前预防，督促学生养成遵守纪律的好习惯。（3）坚持每
13、一月开一次主题班会，有关平安、学习、饮食、网络、礼仪、地震、交通、消防、心理健康、感恩等并让学生写好心得体会，从而真正让他们相识到如何健康的生活。二、工作中的不足1、学生自觉学习的意识淡薄，不知道珍惜时间，因此还须要培育学生的学习习惯。2、少部分学生顺手乱扔垃圾，奢侈比较严峻，不注意仪容仪表，行为习惯还有待改进。3、个别老师间或有迟到、旷课现象，有些老师课堂上不带教案，出现课堂低效。4、个别老师思想涣散，开会、议课、教研不主动，间或有迟到现象。5、个别老师的坐班不主动不仔细，有迟到早退现象。三、今后努力的方向1、坚持不懈的抓好常规工作，一如既往的把教学工作放在首位，多培育学生的学习习惯，更有效
14、的加强学生的行为习惯，杜绝迟到、旷课现象。2、老师要更细心的打算好备课，设计好上课流程，使每堂课都能高效率的完成。3、做好学科之间整合工作，加强学科组之间学习，相互沟通，以优补弱，相互促进，达到强强补弱的效果，使我们每个学科都有所进步。4、组织老师多学习，多教研，不断提高老师的业务水平和专业学问，提升老师的综合实力。5、多组织班主任学习有关班级的管理学问，坚持一大周进行一次班主任阅历沟通，提高各班主任的管理实力。最终，感谢学校领导和老师对我们年级组工作的指导和帮助，感谢我们年级组全体老师对年级组工作的理解和支持。七年级组工作总结4“年年岁岁花相像，岁岁年年人不同。”一年一度的春节即将来到，在这
15、辞旧迎新的日子里，我打开记忆的闸门，那一幕幕鲜活的画面又映入我的眼帘，那一张张朝气蓬勃的笑脸，那一桩桩充溢苦乐酸甜的大事、小事、好事、坏事、乐事、杂事 几多高兴几多愁！一、五个“树立”，十个“不准”开学初，当一张张稚气未脱的面孔涌入校门，他们满怀对初中生活的憧憬和期盼，怀揣五彩斑斓的幻想。我们初一的四位班主任犹如迎接初升的朝阳一般为他们办理报名手续。第一天上学，教室里就一刻也不得安静。伴随着学校制订的第一个月为“文明习惯规范月”，我们初一年级组也在张炳送组长的号召下，出台了五个“树立”，十条“禁令”。首先，我们要求学生背下来，让学生们做到心中有数。然后，我们比照执行，有据可依。在一个月后，打疯
16、习惯渐渐好转，文明之风渐渐盛行。在学校“文明习惯规范月”评比中，初一四个班有三个班获奖。二、这里笑声不断；这里情意绵绵初一女老师占据了六分之五的天空，我们经常要肩负家庭工作双重天。这样一群人，在家里，经常丈夫是天，儿女是地；在学校，经常学生是天，作业是地。相像的经验，共同的信念，使我们在一起无话不谈，课余时间，我们谈如何做到家庭事业两不误，我们谈如何教化子女、孝敬老人，我们谈化妆、美食、衣着、爱好说着说着，我们当中经常谁来幽上一默，忽然笑声此起彼伏。平常谁家孩子生病了，我们自动把课顶上去。谁有什么困难，我们也是主动帮忙。老一辈的张炳送老师、黄幼珠老师、熊有胜老师、黄太炎老师还经常给我们年轻一代
17、指导一些做人的道理和工作的阅历，让我们感动不已。我们组年轻老师柯燕玲老师说：“在这半学期，我过得特殊快乐，人都长胖了。哈哈”人常说：生活中不是没有美，而是缺少发觉美的眼睛，如同一堆碎玻璃，有的人看到的是五棱镜折射的五彩缤纷，有的人想起的却是一堆难过事。好心态，好生活。三、书山有路勤为径，学海无涯乐作舟初一的学生天真烂漫，如今的孩子也再不像从前。头悬梁、锥刺骨，以牺牲学生体能为代价换取高分的做法早以使学生和家长们深恶痛绝。他们崇尚的是乐学，讲求的是效率。我们初一年级组在勤和乐字上狠下功夫。勤的方面，1我们坚持“一日两扫”，各班学生各司其职，从不间断。平常教室里看不到果皮纸屑。办公室里坚持每天拖地
18、，每天桶里有水洗，饮水机里有水喝。2每天早晨学生们会勤送早餐给老师们。无论多忙，学生们捡到的东西也刚好交给校团委701班柯加兵同学捡到人民币100元，他主动交给校团委，受到师生们的一样好评。乐的方面1乐看课外书，学生们平常博览群书，为我所用。真正做到了：我读书，我欢乐。2乐钻研、乐思索。平常教学中，我们激励学生们多合作沟通，取得了较好的效果。全期初一年级组除一人有特别心理影响辍学外，没有其次个人流失。四、牵手学校与家庭，架起沟通的桥梁11月份，在学校领导的支持下，我们初一年级组以两种不同的形式胜利召开了家长会。701班实行的是家长和学生们一起开会，702班实行的是家长和学生们分别开会。会后，学
19、生们呈现出了极好的局面，学习热忱高涨。尤其是一2班，学生们勤学苦练，犹如一支威猛之师，激情四射。五、走出书山外，又有艳阳天今年，我校实行了很多活动。我们注意学生们的业余爱好。音乐课，学生们乐此不疲，学生们沉醉在音乐的旋律里，如痴如醉，身心得到了极好的放松。在学校实行的文艺汇演当中，701、702、703、704班分别荣获学校的一、二、三等奖。以及在期中前后，学校实行的体操竞赛中，初一四个班也全部获奖。岁月如歌，生活如诗。而陪伴学生们成长的华蜜亦梦亦幻，可是在志向与现实之间又有几分距离。1、学生受社会大环境影响较大，许多学生不讲诚信，个别学生品质败坏。班主任无实质力气来约束他们。2、学校寝室存在
20、一些平安隐患如：有的床铺没有栏杆。一学期以来，我们全组同胞像同一战壕的战友，同舟共济共同完成了初一上学期的管理教学任务，并且我们将更有信念再接再厉开拓崭新的将来！七年级组工作总结5作为初一年级组组长我先将这一年来工作作一次汇报。一、基本状况：初一年级共四个班，开学初182人，中途4人退学初二，现有178人，本组老师10人，科学老师学期中因怀孕请假而换人，其它老师都是初一开班时带上来的。二、取得成果：1、从班风来看：年级四个班班风都较好，师生关系融洽，家校联系亲密，家校关系和谐，常规教学井然有序。虽未全面形成深厚的学风，但学生都能很好完成老师布置的学习任务，也有部分学生（50人左右）能自主学习。
21、2、从考试成果来看：从三次月考来看，400分以上平均有20人，五科均衡发展的同学在510人左右，另有近20名学生被列入我们的候补名单，有很大的培育潜质，每次考试我们都会仔细总结，五科老师一起制定培优补差的安排。对于初三的中考，在保证不流失的状况下，是比较乐观的。3、从老师的状况看：老师都能爱岗敬业，爱心如子。全学年没有一位老师请过病假，一位老师考试请了两天假，一位老师因丧假请过两天假，老师们真正把工作当作事业来做。七年级拥有一支华南优秀老师团队，xxx，xxx都是英语的带头人，农老师不论在专业还是在班级管理还是在日常教学中都一马当先，尽职尽责，能吃苦，也有方法，把七一班带得绘声绘色。xxx老师
22、，xxx老师都是华南的把关老师，都是学科带头人。最犯难得的是，在这种严谨的工作环境下，新加入的两位年青老师卢珊，xxx对工作也特别负责，特别仔细，努力学习，不断创新。尤其是xx，不断追求进步，做出了很多成果，七四班不断获得各项荣誉，并且培育了一批如xxx，xxx这样十几个得才兼备的好学生，初一（四）班好学而不死板，活跃而有序，一改学困班在老师领导心目中的形象。三、存在问题：1、学生水平参差不齐，学风不够深厚。现在的中学生面临的各方面的诱惑实在太多，嬉戏，电视，网络等等，学校教化还得与家庭与社会共同努力，去引导学生自觉、主动、上进。2、学生流淌性大，民办学校免不了老师流淌，学生流失。我校由于人性
23、化管理，老师流淌比率小，但学生流失仍旧无法避开，他们大多是外来工的子弟，随亲人的工作流淌。有些因为证件不齐，不能在学校参与中考而须回老家户口所在地就读。学生的流淌大给班级管理，给老师的工作带来了损失。四、总结感言：我与初一年级这一届，结下了深厚感情，无论是辛勤工作的老师，还是落落大方的学生们，还是关切、关爱我们的学校领导。初年级有以上成果与张总的关注，关切分不开，与学校领导的重视分不开，更是全体师生努力的结果。从工作中我学习到了许多学问：比如严谨的工作作风，比如细致的做事方法，比如懂得付出的职业精神，感恩的心态。在这个团队中的一年，是我快速成长的一年，也是特别有意义的一年。七年级组工作总结6首
24、先，我谨代表七年级组，向学校各位领导的关切支持和半个学期来辛勤工作的全体班主任及科任老师表示诚心的感谢！现就本学期工作从以下几个方面进行总结：一前半期年级组工作状况。七年级组在学校各位领导的关切、在教育处和政教处的支持下，在全体年级组老师的共同努力下，本学期开学到现在能够较为顺当地开展各项教化教学工作，每位老师都能仔细履行老师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，发扬奉献精神，工作听从支配，努力做到教书育人，为人师表。老师们酷爱学生，关切学生，为了学生的健康成长和成果的提高而努力工作，能仔细批改作业，仔细备课，探讨教学方法，大胆尝试和创新，形成自己独特的教学模式，教学效果取得了可喜的进步。二本
25、月考成果分析。对本次月考成果分析来看：全级前10名中：一班3人，二班3人，三班4人；前30名中：一班10人，二班9人，三班11人。全级后30名中：一班10人，二班12人，三班8人。各班学情基本均衡，这与各位科任老师的辛勤努力是分不开的。三七年级学生管理中存在的问题。在七年级部分学生中存在以下几个问题：1、学习目标不明确、学习看法不端正、不思进取。比如语数外三科全不及格的学生全级就有12人之多。2、个别学生无视学校纪律，有打架、拿手机等严峻违纪行为。3、有个别学生随意破坏公物，如破坏窗户，墙壁等。4、个别学生不能正确对待老师的指责教化，有顶嘴，私自离校行为发生。5、不能正确处理学生之间冲突，化解
26、纠纷，导致冲突扩大甚至恶化。6、对自身财务保管不善，缺乏平安意识。四今后工作重点。鉴于以上问题，我们年级组各位老师肯定要齐抓共管，把管理精细到每个学生身上，从学生仪容仪表到文明礼貌、从上课自习到生活常规，我们会想尽方法做好学生管理，全力提高学生成果。对于一些学生的不良倾向，我们实行“零容忍”，用严明的纪律、严格的管理、严厉的打击，来保证七年级学生的健康成长，实现学生成果的最大进步。总之，开学以来，七年级全体教职工表现出了可敬的奉献精神和珍贵的团队意识，在他们努力工作与无私奉献下，年级组管理正常，教学有序，学生欢乐学习、健康成长。各个方面呈现良好的发展态势。最终，祝各位同学健康欢乐，学习进步。祝
27、各位老师身体健康、工作顺当！七年级组工作总结7望苍茫大地，冰雪纷飞，银装素裹，忆半年岁月，忙劳碌碌，小有收获，初一年级组在廖校长的干脆领导下，在其他处室部门领导的大力帮助和支持下，整个年级组成员拧成一股绳，团结一样，齐心合力，奋力拼搏，本学期顺当地开展了各项教化教学工作，取得了可喜的成果。一、建立健全管理制度，坚持人性化管理1.打算早制度全。按学校的要求在暑假期间就对如何搞好年级组的管理的问题向阅历丰富的老老师请教，阅读了一些关于教化教学管理的书籍，在对年级组的状况进行细致分析之后，认为初一年级老师具备年轻化、学问化、干劲足这些优点但工作阅历缺乏，初一学生人数超过600人，12个平行班，与前几
28、届学生相比，学生来源更广，优生有，但较差的学生面也较大。依据这些状况，制定了年级组老师考核制度和量化计分细则以及年级组班主任考核制度和量化计分细则。在开学的第一天下午召开了年级组老师会，在会上学习了各项制度和考核细则，并做好了宣扬发动工作，使老师和班主任明确了工作要求和工作标准，在老师和班主任的思想上产生了很大的振动，调动了老师和班主任的工作主动性，从而为搞好本期的年级组工作打下了良好的基础。2.以身作则，做年级的带头羊。为了使初一学生能养成良好的行为习惯，要求全部班主任老师在暑期军训都能做到全天侯跟班，发觉问题刚好处理，给学生充分的关注，年级组对各班的出勤、卫生、军训内务、会操等进行了细致地
29、考核，本次军训得到学校领导和教官的普遍好评。第一学月本人坚持每天的晨练、查寝、读报、早自习刚好到岗，仔细履行自己的职责。12位班主任第一学月是全员到岗，下班真正做到了有目标，有任务，有效果。二、教学工作扎实有序以备课组为单位，以新课改为契机，仔细、细致开展教学工作。新老老师，同心同德，共谱教学之路成长的乐章。初一年级有一个31人的团队，我们有满腔的工作热忱，有高度的责任心，全组成员心中都有一个信念，就是要整合资源，高效和谐华蜜欢乐地从事教学工作。新本期教学工作，在陈雄英、陈政华、谭絮之、邱志坚、周初云、彭朝霞、邓云等备课组长的组织下，各备课组坚持常常性的集体备课，按时上传电子教案、学案。由于新
30、老师相对多，开学第一周年级组就组织了拜师结对，这就为新老师的快速成长搭建了一个平台。为了使新老师能快速适应教学工作，谭絮之、陈雄英、陈政华等老老师不遗余力地听课、评课、细心指导，新老师基本上能做到先听后上，每堂课在备电子教案的同时还写一份纸质教案。从期中考试成果来看，新老师的教学工作很快被学生认可。抓课改促教学，教学改革初见成效。第一学月，听评新老师的见面课;其次学月起先启动小组合作学习改革方案;第三学月启动了长鸿杯初赛，长鸿杯复赛中张俪龄、陈政华、陈雄英、董波、何晶、罗威鸣、韦晓晨八位老师均有不俗表现，其中张俪龄和陈政华代表初中部在学校长鸿杯上精品展示课，博得评委和老师们的一样赞许，也展示了
31、初一年级组课改的胜利之处。全体初一老师赴景弘观摩学习新课改，老师们仔细细致的听课，并做了大量的调查，为小组合作学习，学案导学的课改深化进行，坚决了信念。听课的一天学生全天自习，初一的学生干部显示了良好的管理实力，全体同学也表现出了良好的自控实力，得到廖校和学生处老师的一样好评。学科竞赛张弛有序，激发了学生的学习爱好。每月一次的英语单词听写竞赛帮助学生积累了丰富的英语词汇。硬笔书法竞赛涌现了一批书写美丽规范的书法爱好者，自觉的习书法在一年级的同学中蔚然成风。数学竞赛中一批思维灵敏的精英脱颖而出。阅读之星的评比，历史故事会的开展、广播体操竞赛的进行，诗歌朗诵竞赛的实行这些经过细心打算的活动活跃了学
32、生的课余生活，也丰富了学生的学问，熬炼了他们的实力，缓解了学习压力。三、教化活动丰富多彩从暑期军训起先，初一年级组就起先了新生入学教化。军训期间，廖校长、颜主任、易主任分别就学生的人生规划、良好习惯、学习阶段的转型等方面的内容进行学问讲座20xx年初一年级组工作总结20xx年初一年级组工作总结。新学期伊始年级组召开了希望生会议;第一次月考后，年级组实行了如何解决考试焦虑的主题讲座，并协作学部开展了紧急平安疏散演练，期中考试后，年级组实行了小组长培训的讲座。年级组基本坚持了班会集体备课的制度，统一支配，再针对班级特殊状况，进行二次备课，上好高质量的班会课。四教化教学工作硕果累累初一年级组是一个团
33、结向上、欢乐和谐、有凝合力、有责任心的团队、有拼搏精神的团队。由于全体老师精诚团结，通力协作，各项工作落实到位，各方面都取得了显著的成果：1.在班级竞赛中初一年级组的表现非常突出，半期来初一班级共评文明班级19班次。几乎占初中部所评班级的一半。2.在元旦文艺汇演的节目打算工作中，初一年级组科学支配，措施得力，落实到位，在元旦文艺汇演中表现突出，太阳雨和明天会更好获得一等奖，其他两个节目分别获得二等奖和三等奖。得到了廖校长和洪主席的高度评价。3.在图书角建设和活动中，初一年级组受表扬的班级最多，活动最多。4.在教学竞赛中，廖鑫老师代表学校参与县教学大赛，获得县一等奖;田引乐、陈雄英、袁晓、周初云
34、、张俪龄等多名老师撰写的教学论文获得县一等奖。由于本人初任年级组长的职务，虽然工作勤恳，努力，但由于缺乏工作阅历，一期来工作仍旧存在很多不足，在来期的工作中，我将努力做到虚心学习，扬长避短，更大限度地发挥年级组成员的作用，把年级组的工作，做得更加绘声绘色。七年级组工作总结8本学期是我们七年级组开展工作的其次个学期。在这个学期里，我组老师团结协作，勤奋工作，完成了学校交给的任务。在此，我对本组老师的工作做如下总结：七年级组是一个团结协作的组。七年级组组员年龄跨度大，所教科目杂。但是组内老师始终能够保持团结协作的作风，人际关系良好。我组今年有两位老师怀孕，状况特别的她们就成为我们组的重点爱护对象。
35、组内老师都特别关切她们的身体健康，有什么事情大家都会主动帮忙，体现了集体的关爱之情。另外，组内的老老师常常帮助年青老师，指导他们的工作，关切他们的成长，表现了一种团结向上的气氛。在学校实行的排球赛中，虽然我组人员少，水平低，但我组始终保持了坚韧的品质，在组内老师的帮助下，一批原来的“球盲”也能上场竞赛，不论比方如何，场上场下的组员都相互激励，表现了良好的精神风貌。七年级级组是一个勤奋刻苦的组。七年级各个班人数较多，学生素养较差。但本组老师不怕难，不怕苦，将自己的精力都献给了学生。一班班主任朱老师班上有几个钉子户，管理难度很大，但她能够虚心听取他人看法，不辞辛苦的在班上巡察管理，保证了班上大部分
36、同学的学习。二班班主任陆老师家庭负担重，教学任务也重，但她坚持发扬了一贯的“舍命”精神，常常利用休息时间辅导学生，并对学生有着特别严格的要求。她班上的学生，表现出了良好的精神风貌，在几次大型活动中都为学校争得了荣誉。三班班主任王老师是中途接班，科任老师也有肯定的变动。但王老师利用自己多年的工作阅历想了许多方法去转变差生，使得学生的行为习惯逐步走上了正轨。四班班主任郭老师每天都和学生工作在一起，时时刻刻关注他们的发展，同时又能注意对学生的分层次教化，学生的成果始终处于上升的趋势。他还留意学生的爱心教化，他设立的爱心箱成为了我校精神的最好体现。组内的其他老师也都在不遗余力的工作。在大家的努力下，这
37、个学期学生比较稳定，没有出现恶性违纪事务，成果在保持在一个良好的状态之下，老师中也涌现出了像市优秀老师郭传松等优秀典型。七年级组是一个爱校如家的组。本组老师都深知集体利益最终个人利益的道理。学校的每次文艺汇演，本组的朱捷老师都要加班加点，不是排学生节目，就是筹划构思支配，在她的细心编导下，几次表演都受到了校内外的赞扬。组内其他老师也纷纷投入到节目中去，除有特别状况的两名老师外，我组老师在各次表演中都有出场，为学校荣誉贡献了自己的一份力气。总之，在工作中，我们七年级组用自己的团结、奋斗与热忱很好地完成了各项工作。明年，我们组会接着努力，向着更高的目标前进。七年级组工作总结9时间飞逝，转瞬间一个学
38、年又过去了。在学校领导的关切支持下，在学校各处室的大力帮助下，在年级组老师们的共同努力下，我上半年带领的初三年级和下半年带领的初一年级组仔细落实学校的各项工作，圆满的完成了各项教化教学任务，现在将一学年的工作总结如下：一、同心同德，再创佳绩20xx年中考再次取得了令人瞩目的成果，是因为有学校各位领导的英明决策。一中招生每年状况不定，随着一中的改变，学校领导刚好召开会议探讨工作对策，使几次的理科试验班考试均取得了优异的成果。我带领本部老师仔细落实学校的策略，勤恳工作，仔细探讨每次一中考试命题方向，最终考取了14人理科试验班。在全组老师的共同努力下，勤勤恳恳，教书育人，工作上相互协作，主动进取，中
39、考也考取了优异的成果。二、没有规则，不成方圆要把学生培育成为懂文明、守纪律的中学生，必需在他们一入校时，就要树规则、养习惯，使他们成为具有自我管理和约束实力的合格的初中生。学习了“中学生日常行为规范”，“邯郸市其次十五中学校内十不准”，本学期的工作重点是培育学生的养成教化，所以，在第一次年级组会议上，要求全体班主任从第一天就抓起，从“走好路、写好字、扫好地”等小事小节做起，做到手把手教、事事躬亲、生生落实，耐性培育他们的学习习惯和生活习惯。通过调查和视察，我们发觉很多学生不会学习，不懂得合理支配时间，不懂如何科学休息，全体班主任在学校的统一部署和年级组的.合理支配下，早来晚走，时时跟班，刚好督
40、促和指导。经过一个学期的共同努力，各个方面千差万别的小学生，已洗心革面成为了懂文明、守纪律、会学习的初中生。三、全面提高，分层教学本届新生的学习基础相比之下差于往届，后进生较多，刚开学，就要求各科老师都针对本学科的特点和学生学习的特点，对学生进行针对性的训练，并做到各学科协作，注意学生各学科的均衡发展。全面提高学生的基础成果，但不占用学生过多的课余时间，要把时间还给学生，让学生有自主学习和活动的时间。刘校长干脆指导数学教研，针对本部学生基础较差的状况，狠抓基础，做到“堂堂清”、“周周清”，增加了学生学习数学的主动性，使本部的数学教研科学、有序的进行。其他学科也依据本学科的状况，适当参考，把“抓
41、基础、抓规范”的思想渗透在各学科中。依据学生的实际状况分层教学，分层辅导，大大提高了后进生学习的主动性。四、同心同德、和谐相处构建和谐年级这是一个集体的经脉。本年级组的老师，平常工作都勤勤恳恳，不计较个人得失；老师之间相互协作，诚意实意地沟通思想，寻求共识，仔细探讨年级组工作中，班级工作中出现的各种问题，在同等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。年级组的年轻老师较多，这使年级组充溢了活力，他们工作有精力、有热忱，遇到问题主动虚心的请教，这样，他们在教学教化过程中成长很快，老师与老师之间形成了团结帮助、相互敬重和信任的良好氛围，使整个年级组的工作得以顺当绽开。我组主动创设和营造了深厚的学习
42、气氛，各学科主动开展教研活动，通过听课、评课这些活动，提高了老师的业务水平。定期召开年级组会议，分析探讨学生思想、纪律、学习状况和其他方面状况，布置并总结阶段工作；了解本年级教学状况，协调各学科教学，定期分析学生学习状况和成果，刚好收集、反映学生对教学的看法和要求，协调本年级的班与班，学科与学科之间的关系；指导督促班主任，并贯彻实施检查年级组的教化教学日常实施状况，处理年级学生中的偶发事务；协作学校公允、公正地做好每周常规考核工作，组织学生参与学校艺术、文体等课外活动，在刚入学，开展“叩师恩，爱学生”大会，十一期间，开展“沐浴书香，欢乐成长”读书活动，并进行了以此为主题的手抄报展览，十一月组织
43、学生倾听了佐文老师的感恩报告会，并征集了以“感恩”为主题的征文，圆满完成学校交办的各项工作。七年级组工作总结10本学期，在学校领导的支持和指导下，我们七年级全体老师能团结协作，勤勤恳恳，爱岗敬业，教书育人，在惊慌劳碌之中，我们又度过了一个充溢而有意义的学期，站在一年的终点回望过去，我们有欢乐，有思索，也有些许的不足，现总结于后，希望能为以后的工作供应参考和借鉴。一、落实常规，向管理要质量：1、重视做好入学教化工作。每年新生入学，摆在眼前的实际问题是：学生行为习惯差，纪律性不强；对学校的各项规章制度不甚了解；生活无安排，无支配等诸多现象让老师们伤透了脑筋。年级组依据学生的这些问题，制定了较为完善
44、的入学教化安排。要求班主任利用入学教化时间，组织学生仔细学习中学生守则、中学生日常行为规范，中学生礼仪常规以及学校三个习惯的养成的教化等要求。并依据班级详细状况，以黄官中学德育量化考评方法为依据，拟定班级管理措施。经过一学期的努力，学生的学习习惯、生活习惯和行为习惯有了较大的变更，年级的管理也逐步走上了正轨。2、搞好月考考试，落实教学常规，努力提高教学质量。在十月，我们仔细组织了月考，要求任课老师仔细监考，仔细阅卷。并要求任课老师仔细分析学生试卷，利用年级组会仔细总结教学中存在的问题，查找不足，在年级组会上，我们组织年级组老师对备课状况进行了检查、沟通，同课头老师一起分析了教材，降年级组活动落
45、到了实处。3、听从分工，仔细履行岗位职责。在年级组我们号召要求老师勤下班，仔细履行岗位职责。班主任形成了定时下班的习惯，部分科任老师也能早下班辅导，七（6）班形成了早操前自觉读书的习惯。上课点名查人制度落实好。老师们能听从学校工作支配，对于学校布置的各项工作，都能不遗余力完成，表现出良好的责任感和使命感。组里的陈天容等几位老老师能起到模范带头作用、传帮带作用，常常帮助年轻老师并做好本职工作。二、新老师的培育工作：随着新课程的进一步推动，对老师的实力要求也越来越高，这就须要发挥集体的才智，老师们都主动参与教化教学活动。另外，本学期本年级有一名新班主任黄丹，不怕困难，虚心做人，虚心接受看法，功夫不
46、负有心人，所教的班级稳定，“双风”建设有特点，所带英语学习成果有明显的进步，七（3）班也多次获得流淌红旗。新任老师严雨涵也能主动适应新岗位，逐步相识和熟识了老师这个职业的详细业务，成长特别快。她们所担当的教学工作都完成的特别精彩，这也激励她们向更高的目标迈进。三、主动参加学校开展的课外活动，抓好学生思想教化：年级内各班主动参加学校开展的各项课外活动，对各班“留守学生”、“单亲家庭学生”、“问题学生”进行仔细排查，对可能存在的冲突纠纷刚好处理，学校多次对学生进行集体教化，班级也利用班会课进行养成教化，班主任也结合学校、年级组的常规检查，监督学生养成良好的行为习惯，因为这是提高教学成果的有利保证，
47、这也符合向德育要质量的基本要求。通过反复整改，大部分学生的学习和行为习惯基本养成。四、存在的问题：1、老师下班状况距离要求还有差距。班主任下班不勤，科任老师下班为形成风气，个别老师思想和语言上有与学校要求抵触现象。2、班级文化建设有待加强，个别班主任对卫生、黑板报、广播稿不重视，导致班风有待端正。3、师生平安意识不够，学生的养成教化还有待加强，巩固率需提高。4、个别老师在做学生思想工作时，方式方法不是很妥当，部分老师的观念还需转变。五、改进的措施：1、着力进行特色班级建设，力争每一个班级真正形成自己的特色，并能展示自己的成果。2、班主任老师要主动与各科任老师亲密协作，高度重视学生的平安，疏导、关爱特性学生。3、树立先进典型，加强思想教化和引导，端正部分老师的相识。七年级组工作总结11在这八月的骄阳下，桂花香飘满园时，一个新的团队，一支新生的力气XX级初一年级诞生了!这是一支年轻的队伍，以80后，90后为主力的老师团队;这是一个在附中史上史无前例的浩大的老师团队(由七十多位老师组成，28个教学班，学生人数高达1800人);这还是一个新观念，重实干，抓落实，全面贯彻学校的“导学自主”和开展“杰出青年自我管理”的培训的老师、班主任团队。在八月太阳的炙烤中，刘峰，