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1、红苹果绿苹果教案红苹果绿苹果教案11.学习制作纸浆，并用纸球做芯制作纸浆苹果。2.能尝试新的作画方式，能做大胆、细心的作品。阅历打算：有制作纸浆画的阅历。物质打算：1.范画苹果一个。2.乳胶、红、绿颜料、废旧纸头做的球纸、抹布。3.一棵枯树枝。一、导入1.出示苹果树，引起幼儿爱好。师：看，这是什么呀?(树)这是一颗苹果树，可是树上光秃秃的什么也没有，好孤寂，好可伶!你们谁有方法帮帮他呢?(做一些苹果，做一些树叶)二、老师讲解制作方法1.你们都很聪慧，会帮苹果树找挚友了，接下来呢我们就来给苹果树做一些挚友好吗?2.老师示范苹果是什么颜色的?(红红的、绿色的)那我们就选这两种颜色来做个苹果树的挚友
2、，有了挚友苹果树确定会很快乐的。看看我拿的是什么?(纸浆)今日我们就要用纸浆来做苹果，我喜爱吃红苹果我选择红色的纸浆来做一个大大的苹果，怎么做呢?看细致唠，就像我们的唱的歌一样：“选纸浆，选纸浆，选一样。做苹果，做苹果，拖拖拖。红苹果绿苹果，做好啦!真好吃”三、幼儿操作，老师巡回指导1.一边念着儿歌一边做苹果。老师辅导个别幼儿。2.把做好的苹果放在太阳底下晾干。等晾干后挂到苹果树上。在做一些树叶做成一颗完整的苹果树。四、结束活动幼儿整理桌面，洗小手。活动反思：经过有序的打算，课前的铺垫，今日的纸浆特色活动完成的很顺当，虽然还有几个实力相对来说较弱的幼儿没有很好的完成作品，其他幼儿都能独立完成苹
3、果的制作。在制作的过程当中也遇到了一些可以弥补的问题，比如，纸浆的粘性不够，加上纸球上有不干胶，导致了制作过程中纸浆与球体表面不能很好的黏住，课前还是要做好周到细致的打算。红苹果绿苹果教案2小班美术：红苹果绿苹果（含活动反思）1。学习制作纸浆，并用纸球做芯制作纸浆苹果。2。能尝试新的作画方式，能做大胆、细心的作品。阅历打算：有制作纸浆画的阅历。物质打算：1。范画苹果一个。2。乳胶、红、绿颜料、废旧纸头做的球纸、抹布。3。一棵枯树枝。一、导入1。出示苹果树，引起幼儿爱好。师：看，这是什么呀？（树）这是一颗苹果树，可是树上光秃秃的什么也没有，好孤寂，好可伶！你们谁有方法帮帮他呢？（做一些苹果，做一
4、些树叶）二、老师讲解制作方法1。你们都很聪慧，会帮苹果树找挚友了，接下来呢我们就来给苹果树做一些挚友好吗？2。老师示范苹果是什么颜色的？（红红的、绿色的）那我们就选这两种颜色来做个苹果树的挚友，有了挚友苹果树确定会很快乐的。看看我拿的是什么？（纸浆）今日我们就要用纸浆来做苹果，我喜爱吃红苹果我选择红色的纸浆来做一个大大的苹果，怎么做呢？看细致唠，就像我们的唱的歌一样：“选纸浆，选纸浆，选一样。做苹果，做苹果，拖拖拖。红苹果绿苹果，做好啦！真好吃”三、幼儿操作，老师巡回指导1。一边念着儿歌一边做苹果。老师辅导个别幼儿。2。把做好的苹果放在太阳底下晾干。等晾干后挂到苹果树上。在做一些树叶做成一颗完整的苹果树。四、结束活动幼儿整理桌面，洗小手。活动反思：经过有序的打算，课前的铺垫，今日的纸浆特色活动完成的很顺当，虽然还有几个实力相对来说较弱的幼儿没有很好的完成作品，其他幼儿都能独立完成苹果的制作。在制作的过程当中也遇到了一些可以弥补的问题，比如，纸浆的粘性不够，加上纸球上有不干胶，导致了制作过程中纸浆与球体表面不能很好的黏住，课前还是要做好周到细致的打算。