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1、幼儿园保教的工作计划幼儿园保教的工作安排1一、指导思想以幼儿园教化指导纲要（试行）和幼儿园教化指南精神为指针，以我县基础教化科要求为标准，从我园老师实际素养现状和幼儿园实际状况动身，以保教为主，以幼儿园老师和幼儿发展为本的思想，进一步完善保教工作制度，努力提高保教质量，凸显本园教学特色，促进幼儿园可持续发展。二、主要工作及措施（一）保教工作1、主动组织老师加强对法律法规及教化理论的学习。组织老师接着学习幼儿园教化指导纲要、36岁儿童学习与发展指南等方面；将留意加强每次学习的力度，先让老师有充裕的时间自学，再组织集体学习、沟通，争取获得较高的学习效果。在学习纲要和指南时，将针对新旧老师的不同开展
2、以段为单位的学习，由各段段长组织新老师进行学习，老老师以自学为主，最终再以探讨、测试等方式验收成果；促进老师自身素养及教化理论的提高。2、加强常规管理，提高教化教学质量。教化质量是幼儿园工作的生命线，我园将接着抓好教化教学工作的常规管理，由教育处人员深化班级，加大对老师执行各项安排、组织一日生活各项活动的监督检查力度，进一步完善教学常规中的各项规章制度，端正教风，将教学常规变成老师自觉的行动，从而提升幼儿园的保教质量。3、本学期有一小部分新老师加入到我园保教队伍中来，在为幼儿园注入新的教化活力的同时，为了保证保教质量，我们将加强对新老师的培育，围绕各领域教学中的组织，包括目标制定、环节设计、教
3、具学具打算、组织实施、教案书写及反思等方面，除了通过期初“新老师培训”外，同时骨干老师深化到实际教化教学中听课、手把手跟踪式指导，并对班级常规及相关活动组织等进行培训，帮助新老师尽快地熟识幼儿园各项教化工作，为取得较高的教化教学质量打好基础。4、良好的体能熬炼是提高幼儿体能发展的一大途径。将接着坚持在早间操活动、下午时间开展户外活动及体育嬉戏活动，保证让幼儿每天都有1个小时的体育熬炼时间，且能收到较好的熬炼成效；在“运动会”和“六一艺术节”前，各班老师要依据所制定的展示项目进行有针对性的训练，让活动真正起到促进幼儿体能发展的作用。5、纲要里提出：“幼儿园必需把幼儿的生命平安和促进幼儿的健康放在
4、工作的首位”。加强班级老师与保育员之间的协作，为幼儿创设平安、良好的生活环境和教化环境，将针对各段幼儿的年龄特点及实际状况接着开展每周一次的平安课，并通过结合动画片案例观看及疾病的产生等内容开展系列教化活动，引导幼儿了解预防和削减疾病的发生和意外事故的发生等学问；本学年，还将在大段开展突发事务演练活动，中段相识交通标记、小段识别危急物等系列教化活动，提高幼儿自我爱护的实力。6、重视幼儿品德教化，促进幼儿身心健康发展。把幼儿的品德教化渗透于幼儿一日活动之中，抓准每个教化契机，培育幼儿适应集体生活的规则，树立集体观念和纪律观念，培育生活自理实力和独立特性，养成良好的文明礼貌习惯。在每周一的升旗仪式
5、中培育幼儿对国旗的酷爱，培育幼儿爱祖国爱家乡的情怀。7、本年度在大班和学前班开展满语课和满族嬉戏课，把我园满族特色文化教化，融入到一日教学和环境创设中，凸显我园的文化教化与民族教化的融合。（二）、教研工作1、加强园本教研，从幼儿园实际动身，以常规管理、环境创设、区域活动、领域教学等方面为抓手，组织园级教研活动，通过理论和阅历文章的学习、集体的沟通碰撞刚好解决老师日常教学中存在的实际问题，寻求有效的教学新途径这些活动依托于教研组进行，然后教研组长与教学领导协商最终达成共识。2、依据我园制定的“骨干老师帮扶活动”安排，在培训新老师，帮助新老师更快适应幼儿园教学工作的同时，将以骨干老师为龙头，开展教
6、研活动，主动组织老师进行听课、研讨等活动。其次是发挥教研组的作用，凸显教研组长在年段中的领头作用；并将加大各年段老师集体备课的力度，要求段长从教学内容的选择、教具与学具的打算、教案的书写到活动的组织实施等方面都必需组织老师做好活动前的各项打算，增进课程趣味性，努力提高教化活动的实效性。3、本学期要把主题活动中不同领域活动课程体现在主题墙上，利用墙面延长教学内容，扩宽幼儿的学问面，使墙面与儿童进行沟通。这项活动主要以学年组为单位，学年组长把不同领域的内容分到各个班级，平行班级可以共同运用。每月更换一次。4、本年度主要开展5次听评课活动，（指导课、骨干老师示范课、新老师汇报课、园内在职老师评估课、
7、聘任老师考核课）老师之间可以通过听评课活动相互学习，共同成长。5、重点发挥教研组的职能作用，培育团队精神，所以我们本年度开展以组为单位的集体保教活动。6、做好幼小连接工作。在此次幼小连接活动中教研组长及本年段老师要制定安排。7、做好幼儿园电子学籍录入工作。8、做好迎接“学前教化三年行动规划”的其次轮检查，做好材料的收集与整理。9、做好每月的幼儿测试工作。要求成果公开，测试严格。10、做好期末的业务检查工作。11、做好本学期材料归档工作。（三）、家园共育活动工作1、严格执行家园共育的制度，做到活动支配刚好，且让家长刚好地与老师沟通，让老师更快地了解各个幼儿的不同需求，更好地做到家园互动。2、主动
8、发挥家长委员会的.作用，让家长的看法及建议能够通过家委反馈到幼儿园。因此在召开家长会的同时，将变更都是由班级老师主导的现状，在每次老师发言后，都留有肯定的时间让家委与家进步行沟通，更好地了解家长的需求，給予家长刚好的帮助。并拟向家长实行“如何做好幼小连接”、“如何做好幼儿入园分别焦虑的过渡”、“科学育儿方法共享”等相关讲座，宣扬正确教化孩子的方法和科学育儿的学问，共同形成强大的教化合力。3、做好节日教化活动。4、支配好本学期的半日开放活动。5、制定合理的六一活动方案。幼儿园保教的工作安排2幼儿园保教指南的学习，我们依旧会坚持做好幼儿园的保教工作，切实提高本园的保教质量，关注幼儿的全面发展，使本
9、地幼儿享受到优质的幼儿教化。一、指导思想：坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，学纲要，用纲要，仔细学习区教化局对幼儿教化工作的看法，结合本园实际，尽力让文本的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到欢乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有特性的发展。二、本期幼儿园保教主要目标：落实新的保教常规制度，注意考核的量化；规范一日保教活动，坚持保教并重；围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性；亲密家园联系，共育幼儿；加大对外宣扬力度；提高老师综合实力，培育一专多能的老师；培育幼儿富有特性的发展。三、详细目标与措施：（一）落实新的保教常规制度，促进保教规
10、范发展。良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，幼儿园原来的保教常规制度在肯定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着肯定的问题，因此，本学期我们将实行新的保教常规制度，以期进一步落实和促进幼儿园保教工作。（班级常规、实物的安放、学习的常规、生活习惯的培育大小便等等。学校：厕所、办公室、后勤）新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教化活动、嬉戏教化活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注意落实一日保教规范，注意提高教化教学实力，注意幼儿的嬉戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。这就要求全部教职工仔细自觉学习幼儿园一日保
11、教工作规范，明确工作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，须要我们照看的就会越多，作为老师的我们，要坚持细心、耐性对待孩子，将保育工作放在重要位置，特殊是小、中班的保教人员。在做好保育的前提下提高教化实力才能促进幼儿的全面发展。因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教化观、儿童观、发展观，不断反思，这样才能从根本上保证教化教学实力的提高，培育好幼儿。管理人员要按安排落实保教管理。管理人员要做到早支配，结合保教一线的详细问题，常常深化一线，观摩活动，（让老师每人选择12亮点）刚好有效地实施保教管理，注意互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，
12、思索并提出相宜的看法与建议。管理中注意量化考核，注意严格公正刚好，切实为保教一线服好务。各班的三位一体要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的连接工作，老师与老师之间的交接工作，对幼儿的保教要求三位老师要常常沟通沟通，注意教化的一样性。（教令）要定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。（二）围绕实际问题开展教研。上学期，幼儿园开展了“一课三研”的教研，多数老师都乐于参与这种形式的教研活动并深有收获，教研解决了我们在保教工作中遇到的一些问题，本学期，我们将接着开展“一课三研”的教研。本期教研工作的重点是，“三个意识”工作中遇到的一些实际问题开展教研，教研组长要充分发挥示范引
13、领作用，提高教研实效。各教研组长要通过示范、引领、沟通、探讨等多种形式，为新老老师的成长搭建平台。我们期望通过教研既能培育一专多能的老师，培育新的骨干老师，又能探究出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过探讨来提高教化教学的质量，达到以研促教的目的。（三）亲密家园联系，共育幼儿纲要总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创建良好的条件。”家园合作已经成为关系教化成败的重要因素，尤其是农村幼儿教化，家长的意识有时就能左右幼儿园教化。因此，要让农村幼儿受到良好教化，必定要注意引导家长树立正确的教化观、儿童观。本期的家园联系工作，老师要主动
14、宣扬我们所做的一切，要让家长深化了解我们的工作。幼儿园在家长会、家长开放日、宣扬栏中要结合实例宣扬正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。老师要常常将幼儿的各种成果向家长展示，增进家长的理解、支持与协作，使家园协调一样，促进幼儿发展。（依据嬉戏的发展，家长参加）（四）幼小连接工作。首先是做好两点间的沟通，利用教研这一阵地加强两点教学活动的沟通互动，互学所长，互补所短，促进思想与教学的共同融合。另一方面是做好幼小连接工作，在沟通互动中，纵向的看待孩子在大班和在一年级的共同与异性，思索教学的相宜性，探讨大班怎样来做好幼小连接工作。幼儿园保教的工作安排3本学年，学园接着深化学习、贯彻幼儿园教化指导纲
15、要、幼儿园工作规程，驾驭其基本内容，实行科学管理，深化课程改革，优化环境，不断提高保教质量，深化开展教研工作，提升老师的专业化水平。本学期将结合本园实际，围绕园务工作安排制定，开展教化教学研讨和礼仪课题探讨工作，各领域课程以嬉戏为基本活动，保教并重，学园以为每位幼儿的和谐发展打下基础为目标，努力为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面发展的须要。一、工作重点与措施（一）保教工作（1）仔细执行幼儿园一日活动要求，结合我园一日活动作息时辰表科学、规范地组织好一日活动。依据儿童发展的实际须要，制订教化安排和组织教化活动，进一步更新教化观念，提高教化技能；制订文明教化安排，有目的、有安排、
16、有步骤、有资料、有总结的进行文明礼仪行为常规教化，通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方式来训练，在一日活动中渗透。通过业务园长下班看活动了解保教人员执教状况及幼儿活动状况，确保幼儿园一日活动有条不紊。（2）坚持把培育幼儿文明礼仪行为习惯和行为标准放在首要位置让他们从中受到影响，得到熬炼，养成习惯，从而提高。各班依据每月工作重点布置有关的墙饰、展版、宣扬标语或警示语，创设师、幼人人讲一般话的环境，创设文明礼仪良好环境氛围。每周开展文明班级和文明小天使评比活动，通过以幼儿主体的相互监督和自我教化保证幼儿的文明礼仪良好习惯的培育和提高。（3）优化各领域教学以嬉戏为主要形式，采纳新奇活泼、丰富多彩的方
17、式开展活动，结合一些重大节日开展相应的主题活动，激发幼儿爱祖国的情感。依据每月主题每周有安排地组织一节特地的文明礼仪活动，丰富教化教学形式，使幼儿在丰富多彩的活动中，可以全身心地投入，使幼儿的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。加强对区域活动的探究，加强三大创游的管理，与课程有机融合，使嬉戏活动有良好的环境、材料支持和时间保证。丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导，为幼儿创设、营造一个宽松、自由的教化教学环境，以满意幼儿嬉戏和多方面发展的须要。（4）增加保育服务意识提高保教服务质量。努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，加强对保育员工作评估和指导。加强对保
18、育工作的检查、督促，加大对幼儿午睡环节检查的力度，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，反馈工作状况，指出存在问题，总结阅历，提出更高要求，不断提高保育员的业务素养。（5）把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位分发挥各活动区角及户外活动场地的作用，加强幼儿的户外体育熬炼，增加幼儿体质及提高免疫实力，科学的编排各段幼儿早操，促进肢体协调发展。树立平安第一思想，增加平安责随意识。层层签订平安责任状，逐级负责，仔细制定班级、年段平安工作安排。全园对幼儿进行平安教化，强化各项平安检查，刚好消退平安隐患，杜绝重大事故发生。值日领导和老师留意巡查发觉问题刚好沟通和规范
19、。（6）建立健全各项卫生保健制度仔细记载和评析幼儿健康档案。制订好适合幼儿的食谱，并进行计算、分析。把好晨检关，做好全日视察及记录。严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。做好师、幼体检及安排免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。定期为老师、保育员、幼儿开展卫生保健学问讲座，定期出卫生学问专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关学问。（二）教研工作（1）组织老师进行每周一次的业务学习共享文章、分析文章的精髓，谈体会与启示，提出相关问题思索，在集体探讨、质疑、辩论等一系列思维互动过程中，不断提高老师的业务素养、教研实力。（2）抓好老师业务素养的提高重申各种文字资料的书写格式，理清思路，明确目
20、标，规范好用，防止书面与实际相脱离，以便更好地在实践教学中引导孩子进行学习。仔细组织开展观摩课的评比、老师教化评价实力评比、文字资料书写评比等活动，努力提高老师的业务素养。（3）打造礼仪教学特色立足幼儿园实际开展园本教研。主动做好开展幼儿礼仪品德教化这一课题探讨，针对老师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升老师教化水平。同时，课题组成员仔细做好整理收集资料工作。（4）完善教研组建设、研讨以教研组长为引领，实行丰富多彩的形式，联系实际地进行研讨，学思结合，使理念逐步转化为老师的教化行为，结合听课、评课、观摩研讨活动，提高老师的视察、倾听、分析、评价、统合等实力。加强班级、
21、年段的工作管理指导，发挥骨干老师在工作中的传、帮、带作用，引导新老师尽快入轨道。（三）家长、社区工作（1）健全家长学校制度接着发挥家长委员会作用，邀请成员们一起参加探讨幼儿园的重大工作和各项活动，听取他们的合理建议，并请他们对幼儿园工作进行民主督评议，通过他们的工作，促进幼儿园创立优良的行风，扩大社会声誉，提高办园效誉。（2）通过幼儿园的宣扬橱窗保健宣扬栏、平安宣扬栏、环保宣扬栏、各班家长园地，使家长了解幼儿园教化动态，丰富家长育儿常识，了解园内班级重大活动、教化教学内容，并帮助他们沟通教化子女的阅历。另外，各班敏捷运用家访、家园联系册、家长接送孩子时间、网络家长学校、QQ互动留言等形式，多渠
22、道与家长沟通、沟通孩子的状况，听取家长的看法和要求，发觉问题刚好订正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与帮助，从而进一步增加幼儿园工作的服务性。（3）召开家长会让家长了解幼儿园、班级状况及对幼儿的教化目标要求，达到家园教化的一样。开展卫生学问讲座或家长培训班，提高家长科学的育儿水平，达到家园同步教化，促进幼儿全面的发展。（4）通过节庆日家长开放日、家园同乐亲子等活动，邀请家长来园活动，进一步亲密家园联系。（5）加强与社区周边单位的联系主动地向他们进行宣扬，主动取得社区对幼教工作地关切与支持。与家庭教化、社会教化结合。通过家长园地及文明礼仪环境设置，了解幼儿文明礼仪教化的重要性，以身作则，并主
23、动协作幼儿园，培育幼儿的文明礼仪行为规范。二、主要工作月份支配八、九月份（一）保教工作1、全体保教人员整理活动室，布置环境，做好幼儿入园前的各项打算工作。2、制定学园、年段、班级工作安排及一日活动常规。3、检查各班环境布置、幼儿常规及各段出操状况。4、推选老师参与教化办的十佳歌手竞赛。5、中、大段幼儿开展自救自护学问竞赛。6、结合老师节开展温馨办公室评比活动。7、接受上级的期初工作检查。（二）教研工作1、召开学园例会，各段教研会议。2、组织老师参与园礼仪课题研讨会，制定课题安排、文明教化安排。3、启动周四听课日活动。4、各段研讨班级的环境布置及早操编排。5、指导书写、批阅修改各类安排。（三）家
24、长与社区工作1、各班召开新生家长、期初家长会议。2、学园召开家长平安会议。3、各班创设家园联系栏。4、指导家长帮助新生尽快适应幼儿园生活。十月份（一）保教工作1、结合国庆节、中秋节、重阳节，各班开展相关主题教化活动。2、检查各班级区角的创设状况。3、检查小班段幼儿生活常规形成状况。4、做好秋季传染病防控工作。（二）教研工作1、测试各段早操运动曲线，调整早操内容。2、开展新老师随机听课活动，指导新老师组织教学活动。3、组织礼仪教化研讨活动礼仪环境创设。4、对创建性嬉戏进行研讨角色嬉戏。（三）家长与社区工作1、请家长引导幼儿观看国庆节的电视节目，培育幼儿的爱国情感。2、请家长协作幼儿园对幼儿进行卫
25、生教化、环保教化、平安教化。3、组织社区、家长学校活动。十一月份（一）保教工作1、接受期中工作检查。2、各段开展平安周的教化活动，并组织幼儿参观消防大队。3、检查各班的户外活动状况，注意幼儿的平安教化。4、检查各班幼儿状况发展评估手册的书写状况。5、组织开展各段幼儿竞赛活动。（二）教研工作1、对主题活动的开展进行研讨，并组织老师参与各教研小组主题活动教学观摩。2、参与教化办幼儿老师观摩研讨活动。3、选拔老师参与老师教化评价实力竞赛。4、深化礼仪教化课题研讨活动，反馈开展状况。5、组织参与点园大班科学小试验课堂研讨活动。6、撰写幼教论文举荐参与幼教年会汇编。（三）家长与社区工作1、召开期中家长会议及班级家长会议。2、检查各班家教联系栏的展示状况。3、检查家园联系手册书写状况。十二月份（一）保教工作1、做好庆祝元旦的打算工作。2、主动承办点园幼儿讲故事竞赛活动。3、幼儿发展状况全面测试。（二）教研工作1、各段对教研的实施状况做阶段性小结，并检查年段教研的开展状况。2、组织老师参与教化办幼儿老师数学活动优质课评比及优秀教化随笔评比。3、向街道级开放音乐教化研讨现场。4、对创建性嬉戏研讨活动表演嬉戏。（三）家长与社区工作1、开展家长开放日活动。2、激励家长沟通家教文章，做好家教园地专栏和卫生学问专栏。