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1、幼儿园艺术教研组的工作计划幼儿园艺术教研组的工作安排1一、指导思想：本期我园艺术组的教研活动以素养教化为中心，以幼儿园指导纲要精神为指导，以重庆市教委深化贯彻幼儿园教化指导纲要（试行）的看法要求为主要工作目标。在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则，坚持“以幼儿园教化质量为本，以老师和幼儿发展为本”的思想，从我园实际状况动身，充分发挥教研工作职能，开展多向互动探讨，扎实有效地深化贯彻纲要。坚持把提高保教质量放在第一位，全面贯彻澄江小学教研工作的思路，通过各种活动的开展，主动地促进幼教事业向前发展。二、主要工作思路：本学期艺术组的教研工作要从以下几个方面来开展：1、强化自身建设，努力提高教研整体
2、水平。本着精干高效，结合实际的原则，制定完整的教研安排，确定每一次教研活动的内容和详细的支配，让各位老师有时间和精力来参与，切实提高老师们的教研水平。与园领导共同商议，努力支配好各位参研的教职工的工作，让参与活动的教职工全心投入到教研活动中，解决他们的后顾之忧。2、抓好学习，努力提高老师的专业素养。幼儿园教化“质量就是生命”，教研组依据相应的学习制度，形成一种学习氛围。教研组作为老师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一，在艺术组的教研活动中，主持人都引导参研老师学习幼儿教化的理论学问，以此提高老师们的专业学问水平，让老师们从各个层面上了解了幼儿教化的特点，加强老师们的理论基础。3、发挥教研职
3、能，关注我园在实施纲要中的详细、真实、关键问题进行探讨。我园在实施纲要的过程中，曾出现过很多的问题，这些问题在老师们的共同努力下，有所改善。随着时代不断的进步，新的问题会不断的出现在我们的教化教学工作中，那么，我园的老师们要切实提高解决各种各样教化教学过程中出现的问题的实力。我组将通过以下活动促进老师在以下几个实力上得到提高：设计集中教化教学活动的实力。我组将引导老师依据幼儿园教化指导纲要要求，领悟其艺术领域的指导精神，细心设计一次艺术领域的集中教化活动。设计制作说课演示文稿的操作实力。我组将引导老师学会运用现代教化技术，学习相应的制作演示文稿的学问，并主动进行说课演示文稿的操作练习，将自己所
4、设计的集中教化教学活动制作成一个说课的演示文稿。说课与开展教化教化活动的实力。在上次制作说课演示文稿的基础上，开呈现场观摩活动。将推选出的教化教化活动方案进行现场研讨，使参研老师将学说做的过程有机的结合起来，工程部年度工作总结促进老师们进一步反思与专业成长。三、工程部工作总结本期教研活动支配活动时间：9月20日：9：0010：30；10月16日：9：0010：30；11月22日：9：0010：30活动地点：分园、中心园、分园；参与老师： 唐敏 艾小莉 祝丹 唐华 李平探讨主题：1、怎样设计艺术集中教化活动；2 制作说课演示文稿；3、说课及现场观摩主要内容1、学习纲要艺术领域要求及要点。2、学习
5、怎么设计艺术领域集中教化活动的理论学问。3、探讨自己所要设计的艺术领域的内容及目标。4、设计一次艺术领域的集中教化活动。1、学习有关说课的文章，了解说课的要点。2、学习怎样制作说课的演示文稿。3、依据自己上一次活动所设计的集中教化活动，制作一个说课的演示文稿。4、推选一个好的说课稿，并作好下一次现场观摩的集中教化活动打算。1、请上次推选的老师依据说课演示文稿进行说课，各参研老师进行分析及探讨。2、现场观摩集中教化活动，并进行研讨活动。3、引导老师对本学期的艺术教研活动进行反思，要点：说课和实施教化教学活动的.关系。幼儿园艺术教研组的工作安排2一、工作思路本学期我们美术组以新纲要理念指导美术教学
6、实践活动，深化探讨课程实施过程中出现的新问题、新状况，找寻解决问题的对策。主动参加各级各类教学研讨活动，并将新思想、新理念有效地运用到美术教化教学活动中，使我园美术教化教学工作迈上一个新的台阶。组织并开展好幼儿园爱好小组活动并落实到实处，使幼儿、老师的绘画、手工等各项技能都有所提高。二、主要工作1、贯彻新纲要精神，以幼儿为本，重视教学设计、教学方法、教学手段及幼儿评价的改革。强调学法的传授、实力的培育、习惯的形成、心理素养的提高以及学习爱好的激发，让幼儿在看看、想想、画画、玩玩中轻松驾驭学问技能，激发幼儿学习新学问的动力和实力。2、为了提高全园老师的绘画专业水平，发挥美术特色小组的主动带头作用
7、。组织老师进行简笔画的练习，使我园老师的绘画水平有较大的提高。3、为了提高幼儿老师硬笔书写水平，主动组织老师进行钢笔字的练习，使我园文案书写方面有很大提高。4、依据不同年龄段的幼儿制定美术特色目标，使幼儿在驾驭基本绘画的同时，驾驭一项特色，如下：小班（绘画）：熟识运用简洁的绘画工具，供应不同的材料，让幼儿在撕撕贴贴、捏捏折折，画画涂涂等各种活动中，提高孩子手腕动作的敏捷性和画画的爱好。中班（泥工）：感受国画的美，理解国画的表现手法，乐意表达表现。大班（中国画）：感受剪纸的美，学习剪纸的表现手法。3、加强学习，坚持每两周实行一次集体教研活动。学习绘画、泥工、中国画的基本技法。主动发觉总结优秀案例
8、，在小组内开展优质课评比活动。4、主动组织幼儿参与展板的布置（绘画、手工作品）5、定期做好园内环境布置更换工作。三、详细支配2、3月份1、制定学科组教研安排。2、学习各年龄组幼儿的学期发展目标。3、学习中国画、剪纸的基本技法（一）4、学习幼儿美术教化中想象力的培育（一）4月份1、学习中国画、剪纸的基本技法（二）2、学习幼儿美术教化中想象力的培育（二）5月份1、学习中国画、剪纸的基本技法（三）2、美术学科阅历沟通座谈会。6月份1、出好庆“六一”版面布置及手工作品展。3、学期工作总结，整理上交资料。5、制定下学期工作。幼儿园艺术教研组的工作安排3提高每堂课的教学质量。老师利用交叉沟通的方法和课间休
9、息期间沟通教学之后的感受与阅历，提高艺术类学科的教学质量，注意教案的设计与改进。一、指导思想以求真务实的科学看法，开拓创新的勤奋精神和扎扎实实的工作作风，开展艺术教学的各项工作。我们将仔细学习幼儿园教化指导纲要，学习簇新阅历，开展艺术教学，努力提高幼儿的学习爱好，在教学实践中真正体现素养教化。二、工作要点1、仔细学习开学之初，便仔细学习幼儿园艺术类课程标准，熟识各班幼儿的要求，制定具体而又可行性较强的教学安排。仔细学习现代幼儿教化理论，主动探究新的教学理念和新的教学方法。关注幼儿教化的体验、感悟和实践，激发幼儿的学习爱好，开发幼儿的潜能，提倡合作沟通的学习方式。备课中做到仔细钻研教材，学习和总
10、结他人的先进的教学阅历，真正做到为我所用。加强对自己的思想教化，学习先进老师的事迹，重视师德教化中的自我教化。2、努力探讨仔细备好每堂课，特殊要注意在课中细心设计。在课堂教学中充分体现幼儿的创建实力，发展幼儿的思维实力，使我们的课更加生动、新奇、富有时代的气息。建立集体备课制度。针对本学期的指导思想，留意发挥全体老师的集体才智，在课堂教学中充分体现素养教化，充分发挥幼儿的主观能动性，做到让幼儿开心、主动的学习。三、教学方面1、提高每堂课的教学质量。老师利用交叉沟通的方法和课间休息期间沟通教学之后的感受与阅历，提高艺术类学科的教学质量，注意教案的设计与改进。2、共同探讨分析老师在教学上的优势与弱势，更加有的放矢地改进课堂教学，求真务实。四、活动支配1、针对各班幼儿特点，制定艺术类教学安排；（9月）2、开展美术特色班活动，并制定特色班安排；（9月）3、开展一次有关艺术类的教研论坛活动；（10月）4、开展集体备课活动，将教学中的重点、难点进行共同探讨；（每月一次）5、开展一次艺术类半日开放活动；（12月）6、艺术教研组总结。（1、2月）