《幼儿园中班《狼来了》体育教案范本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班《狼来了》体育教案范本.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园中班狼来了体育教案幼儿园中班狼来了体育教案1活动目标：1. 练习快速跑和趴，在快跑和快趴过程中能主动避让同伴，提高视察力、反应力。2、幼儿能按嬉戏规则进行嬉戏。3、培育幼儿与同伴友好合作的意识和坚毅英勇的良好品质。4、体验人多力气大，同伴间应当相互合作的情感。5、培育幼儿健康活泼的性格。活动打算：1、材料打算：与幼儿人数相等的平安垫、绳子、音响设备。2、学问阅历打算：幼儿听过狼来了的故事。活动过程：一、热身运动，提高幼儿的活动爱好1、老师带领幼儿入场，在音乐中绕操场小跑步一圈。2、师幼根据华蜜拍手音乐节奏交替做拍手和踏脚动作。二、设置情景，交代嬉戏基本规则老师扮演“山羊爸爸”，幼儿扮演“
2、小山羊”，来到山下的空地上做嬉戏。师：“小山羊们，今日天气真好，爸爸带你们出去玩吧！不过你们可要留意平安哦，这旁边的小山上有一只狼，他经常跑到山下抓小山羊，你们只要听爸爸的话就不会有危急的。”老师趁机交代嬉戏基本规则。师：小山羊们看（老师指着操场一侧），爸爸为你们每人打算了一个“魔垫”（平安垫），当你们每次听到爸爸喊“狼来了”时，你们必需立刻跑到“魔垫”上趴下，低头纹丝不动。根据此嬉戏规则演练2次，老师强调 “快速趴下”的技巧和应留意的平安，订正完成动作不够协调、规范的幼儿。三、实战演习，拓展训练1、听信号集合，看身体指令排队。在老师带领下，全体幼儿跑到操场另一边面对老师根据从高到矮的依次站成
3、4纵队，正进行队列训练时，老师突然喊“狼来了”，幼儿马上跑到“魔垫”上趴下，低头纹丝不动。（老师适时激励实力弱及胆小的幼儿，提示他们要保持警惕心，要坚毅英勇。）2、幼儿双脚跳到操场另一边，要求“不能撞倒小山羊”。当幼儿跳到目的地后老师大声喊“狼来了”，幼儿马上返回跑到“魔垫”上趴下。（师幼一起总结阅历）3、老师演示爬的动作，强调留意事项，让幼儿爬到操场另一侧，老师用焦急的声音喊“狼来了”，幼儿又快速跑到“魔垫”上趴下。（老师表扬动作完成好，英勇坚毅的幼儿；激励耐力和信念不够的幼儿。）4、增加训练难度练习。老师用两根绳子在操场中间设置一条“小河”，幼儿跨跳过“小河”时不得掉进“小河”，幼儿过“河
4、”后，老师用很着急的声音喊“狼来啦”，幼儿再一次马上跑到“魔垫”上趴下。（老师启发幼儿谈谈心理感受）四、利用材料避险，培育合作意识。老师引导幼儿利用“魔垫”与同伴共同避险，老师视察各种不同发展水平幼儿的活动状况，培育幼儿合作、友好、互助的意识。1、老师与两位幼儿玩避险嬉戏：狼来了，想方法在一张“魔垫”上快速趴下。（“魔垫”从三张递减到一张）2、分组嬉戏：（1）两个幼儿一起用头顶着一张“魔垫”走走走，听到“狼来了”马上在“魔垫”上趴下。（2）两个幼儿一起用肩抬着一张“魔垫”跑跑跑，听到“狼来了”马上在“魔垫”上趴下。（3）两个幼儿一起用手拿着一张“魔垫”跳跳跳，听到“狼来了”马上在“魔垫”上趴下
5、。3、真累呀，让我们放松一下吧！每组的两位幼儿站在垫子上用手扇扇风，用衣服扇扇风，给对方扇扇风；相互敲敲腿，捶捶背，揉揉肩。五、结束部分，放松活动。1、老师小结：小山羊们，你们今日的表现可棒啦！因为大家特别听从“山羊爸爸”的话，遵守了嬉戏规则，发扬了友好互助、坚毅英勇的精神，所以凶恶的狼没有抓到一只小山羊。2、听音乐做放松、伸展活动，体验胜利的喜悦。3、整理整理体育器材，结束活动。幼儿园中班狼来了体育教案2活动目标：1. 学习在肯定范围内四散跑。2. 在奔跑中学会不与他人碰撞，发展身体的灵敏性。3. 培育幼儿主动参加嬉戏活动，体验嬉戏带来的乐趣。活动打算：头饰、雪花片活动过程：一.热身运动，提
6、高幼儿的活动爱好老师带领幼儿入场，老师扮演羊妈妈，幼儿扮演羊宝宝。师：“羊宝宝们，今日天气真好，妈妈带你们一起去找青草好吗？”二.通过嬉戏，学习正确的跑步姿态1.嬉戏小羊找青草师：“羊宝宝们，妈妈现在要带你们一起去找青草喽！”幼儿在草地上找雪花片，然后送到指定的盒子里。2.老师小结嬉戏“小样找青草”师：“刚才找青草的过程中，有的羊宝宝碰在了一起，有的摔跤了。妈妈可难过了。那么正确的跑步姿态是什么呢？”老师讲解正确的跑步姿态：师：“跑步的时候要抬头挺胸，眼睛朝前看。双手要握拳，在腰的两侧摇摆。不能乱摇摆胳膊，否则会遇到他人。跑步的时候，两腿要有力，两腿分开的距离不能太大。”师：“跑步时假如迎面遇到他人，要学会左右躲闪，不能碰撞他人，要保持点距离，否则会摔跤。”3.再次练习。师：“现在让妈妈要带你们再出去找青草，然后把青草运回家。”4.嬉戏“狼来了”老师交代嬉戏要求及留意事项。（1）幼儿跟在“妈妈”身后进行嬉戏。（2）在妈妈说道“狼来啦！”时，幼儿跑回到老师指定的“家”。（4）在嬉戏时留意不要与其他幼儿碰撞。5.幼儿再次嬉戏：（1）完整嬉戏两遍，师生互换嬉戏角色。（2）请实力较强的幼儿当“老狼”进行嬉戏。三.老师小结师：“今日小挚友们表现得都很棒！玩嬉戏的时候，都特别的仔细，并且当你们遇到大灰狼时，表现得都很英勇。”