《七年级英语科工作计划范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级英语科工作计划范文.docx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、七年级英语科工作计划七年级英语科工作安排1一、基本状况分析本学期七年级有7名英语老师，负责14个班的英语教学。在这些老师中，有2名非英语专业的老师（赵晶晶先生，主修计算机科学。张莹莹先生，主修中文。虽然没有太多的教学阅历，但是精力充足，精力充足；其他五位老师都有三年以上的阅历。总体来说，年龄结构和学问结构匹协作理。老师具有较强的敬业精神、工作看法、工作实力和责任感。我坚信，在学校领导的指导和关怀下，通过老师们的真诚合作和共同努力，七年级英语教学肯定会取得辉煌的成就！二、目标和任务本学期要完成的主要教学任务：（a）语法1、情态动词用法2、数码3、介词（prep。放置介词，其他介词）4、句子类型（
2、祈使句、特别疑问句、选择问句、有向结构）5、动词（用法和过去式改变规则）6、时态：一般过去时，现在进行时（概念，用法等。）（2）词汇1、接着组合音标，确认读生词2、利用早期自学，要求学生全面阅读、熟识、解读、记忆和运用。（三）听力1、课本听力训练（课堂）2、同步听力训练配教材。3、录音机的运用进一步提高了学生的听力水平。（四）交际语言全校形成了学习英语的氛围，每节课都设立了英语角和互助小组，并在课堂上开展了英语口语应用、英语教材剧等活动，以促进对英语口语的重视、应用和提高。（e）写作培训1、供应写作模板和模拟培训2、写作说明，常用的写作句型3、背诵经典散文4、实行英语作文竞赛等（6）阅读ft；
3、分类：精读与泛度，可提高巩固已学词汇语法学问，拓展视野，了解世界，提高学生的理解实力和语言运用实力，为进一步发展打下坚实的基础。三、各项活动开展1、优秀作业展2、公开课、示范课定期开展3、英语单词默写竞赛，听力竞赛，笔试竞赛，英语演讲竞赛，英语书法竞赛，英语手抄报。4、英语课本剧，提兴奋趣，改善口语5、班级间学习沟通四、完成任务的主要措施1、教研会（每周一次）总结过去，展望将来，总结上周的胜利阅历与失败教训，以警示、预防作用，确定下周的主要任务，统一教学目标，制定出重、难点，统一思想，利于教学。2、公开课对老师既是督促又是相互学习的良机，利于共同提高，增加责任感。3、多媒体教学利用图文并茂的现
4、代化教学手段，提高学生对英语学习的热忱和爱好。4、表扬激励与鞭策竞争相结合。适时定期检查测试，实行奖优罚劣政策。5、“爱心”工程。对基础差的学生多赐予“阳光”，帮其找出不足，制定改进有效手段方法，跟踪调查刚好反馈，提高成果，利于班级整体发展。五、其它方面1、主动参与市中心教研活动，收集信息来源，向他校学习，取长补短。2、抓好本年级的尖子生和落后生的工作，努力减小学生两极分化的的差距，努力做好培优补差工作。3、学期结束每人撰写一篇论文，案例及反思。七年级英语科工作安排2一、指导思想贯彻执行市教研室年度教研工作指导思想，进一步加强“五环节”的常规建设，以学校“加强教学精细化管理，提升教学质量”为主
5、线，围绕提高教学质量为目标，主动进行英语课堂教学改革，力求建起一支课改意识强，理念先进，教学规范，团结协作，成果突出，具有特色的初中英语教研组。二、工作思路1 教学目标：:培育爱好，加强学法指导抓落实，稳固提高英语教学质量。充分发挥校本教研对老师教学的支持作用从解决问题到提升阅历。通过校本教研，刚好回应和解决老师的教学问题，支持老师对教学阅历的总结和提升。七年级:开展阅读教学，拓展词汇，系统语法。让学生渐渐体会到;在稳固现有成果的基础上,强化培优补差，进一步提升质量。2 教研目标：做好备课，上课，写课，协作学校的主课探讨活动，加强新老师的培育和成长工作，组织进行校内外的教学探讨活动，组织老师上
6、探讨课示范课，通过研讨评课反思等形式，做好课后反思和再实践,使本组老师理论与实践水平共同提高。三、主要工作1 老师进一步变更教化观念。在视导教研员的反馈报道中，对老师提出了更高的要求，课堂上师生语量比例成倒挂发展，体验思索的机会明显不足，老师过分强调教案的程式化，不能敏捷应变调控课堂教学，忽视了学生的实际反应，老师设问往往从学问考点动身，忽视了学生对文本内涵的理解语言观赏和朗诵的培育，核心训练环节以及重难点的把握和处理还需深化，另外对作业的布置随意性大，缺乏针对性。这就要求我们始终以终身学习与时俱进作为自己发展的方向，不断学习理论学问，提高课堂教学技能。2 老师做好常规工作，做好备课(教案中要
7、突出老师的教和学生的学，力求体现学生的主体性。加强对课堂教学行为的反思，刚好把教学中点点滴滴的感受写下来。重视复备，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和复备教案，提高备课质量和教学效率。)上课反思布置作业和质量分析的工作，切实提高英语课堂教学的质量。主动协作学校开展的各项教学研讨活动和区组织的教研活动和培训，每位老师在教研组范围内进行一次公开教学，做到说课教案 评课教后随笔统一，本学期试图进行校本教材的开发，即英语阅读的训练。3 老师要立足基础，把好基础关，提高教学质量。不放弃每一个学困生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关切和爱惜，激发学生学习爱好，树立自信念。4
8、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查督促工作;要定期组织教学探讨活动，围绕相应的探讨专题，组织相应的公开课探讨课示范课，通过研讨观摩评议等形式，使本教研组全体英语老师共同提高，人人受益。七年级英语科工作安排3一、本学期的工作1 为实现本学期的工作目标制定了切合实际的工作安排。本学期教学任务繁重且压力大。针对七年级英语教学的实际状况与教学现状教学潮流，我们共同商讨制定了以变更课堂教学中的薄弱环节为动身点的工作思路以打造高效课堂为重点和以提高课堂教学水平为目标，提出了加强和培育老师的实际工作和教学实力教案编写作业布批课题探讨公开课学案式教学为详细任务的工作目标，
9、制定了本学期的工作安排，通过一学期全体英语老师的共同努力，本学期的工作基本按安排完成。2 坚持教学常规，规范教学工作。我们仔细钻研教材，在教学中依据各班学生的实际状况，适时适事调整，结合班级学生英语学习的特点，敏捷教学。坚持每天早自习辅导制度，努力提高学生的阅读会话实力及解题实力。在备课中，全体老师能严格根据教务处要求，实行课时学案，备过程备方法备教材备学生，突出重难点学问和教学方法，“心中有本” “心中有生”，努力做到周密全面科学严谨清楚规范。上课中，尽量用英语组织教学，并要求学生用英语进行简洁的会话。课后仔细反思，刚好总结得失，以利于以后的教学。为了能更好地提高英语教学质量，我组针对学生在
10、英语学习过程中存在的实际状况，各备课组适当调整教学进度，增加训练难度和宽度，统一课外练习，资源共享，强调集体力气。3 充分发挥老师集体协作精神，坚持备课组活动，探讨教学方案。在教育处的有力协调下，英语教研组备课组活动开展主动有效，备课组制定教学进度与教学安排方案，探讨教化教学方案与课堂教学设计，刚好反馈教情学情，提出整改看法，从而使教学常规得以全面有效进行。教学过程中各备课组根据“四个一”要求，做好教研工作，即统一备课统一内容统一进度统一测试，从而确保资料共享，本学期教研活动从质量形式和效果上都有了长足的进步和提高，我们的组长及教学阅历丰富的老师充分发挥了指导组织和示范作用。二、存在问题与不足
11、1 教研氛围还不够主动，特殊是和外界的沟通机会少，对学案式教学的相识和探讨不到位。2 有些教学方案在实践过程中效果不太好，在肯定程度上影响到教学质量。3 上公开课的主动性还不够高，不能有效的参加和改进。三、改进方向依据学生学习英语特点，找出着实有效地提高教化教学质量的英语教学路子，仍须要我们英语老师和同学共同努力。这也要求我们英语老师必需加强自身学习，提高业务水平和驾驭课堂的实力，进一步更新教化教学观念，以全新的教化理念投入到英语教学探讨中来。我们将不断总结阅历，改进教研工作中存在的不足，解决已发觉的问题和不足，我们决心再接再厉，努力工作，不断开拓进取，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新
12、层次而奋斗!七年级英语科工作安排4一、基本状况分析本学期七年级英语组共7人(刘强，王兆阳，王丽霞，赵晶晶，马海涛，贺吉思，张莹莹)，担负14个班级的英语教学工作，这些老师中，有2名非英语专业老师(赵晶晶老师，微机专业。张莹莹老师，语文专业)。虽然没有许多教学阅历，但精力充足，干劲十足;其余5名老师则有着三年以上的阅历，总体上说，年龄结构，学问结构搭协作理。老师们敬业精神强，工作看法，工作实力，责任心等方面都令人称道。坚信在校领导的指导关切下，经过老师们的精诚合作共同努力下，七年级英语教学肯定能取得辉煌的佳绩!二、目标任务本学期需完成的主要教学任务：(一)语法方面1 情态动词用法2 数词3 介词
13、(时间介词地点介词其他介词)4 句子类型(祈使句特别疑问句，选择疑问句，Therebe结构)5 动词(用法及过去式改变规则)6 时态：一般过去时，现在进行时(概念用法等)(二)词汇方面1 接着结合音标，正确认读生词2 利用早自习，要求学生会读熟读释义默写，综合运用的实力。(三)听力方面1 课本上的听力训练(课堂上)2 与教材相配套的同步听力训练。3 录音机的运用让学生听力水平得到进一步的提高。(四)交际用语全校形成一个学习英语氛围，各班成立英语角，互助组等，加上课堂上英语口语应用，英语课本剧等活动，努力推动英语口语的重视运用和提高。(五)写作训练1 供应写作模板，模拟训练2 写作点拨，常用写作
14、句型3 背诵经典学习素材4 实行英语满分作文竞赛等(六)阅读方面分类：精读与泛度，可提高巩固已学词汇语法学问，拓展视野，了解世界，提高学生的理解实力和语言运用实力，为进一步发展打下坚实的基础。三、各项活动开展1 优秀作业展2 公开课示范课定期开展3 英语单词默写竞赛，听力竞赛，笔试竞赛，英语演讲竞赛，英语书法竞赛，英语手抄报。4 英语课本剧，提兴奋趣，改善口语5 班级间学习沟通四、完成任务的主要措施1 教研会(每周一次)总结过去，展望将来，总结上周的胜利阅历与失败教训，以警示预防作用，确定下周的主要任务，统一教学目标，制定出重难点，统一思想，利于教学。2 公开课对老师既是督促又是相互学习的良机
15、，利于共同提高，增加责任感。3 多媒体教学利用图文并茂的现代化教学手段，提高学生对英语学习的热忱和爱好。4 表扬激励与鞭策竞争相结合。适时定期检查测试，实行奖优罚劣政策。5 “爱心”工程。对基础差的学生多赐予“阳光”，帮其找出不足，制定改进有效手段方法，跟踪调查刚好反馈，提高成果，利于班级整体发展。五、其它方面1 主动参与市中心教研活动，收集信息来源，向他校学习，取长补短。2 抓好本年级的尖子生和落后生的工作，努力减小学生两极分化的的差距，努力做好培优补差工作。3 学期结束每人撰写一篇论文，案例及反思。七年级英语科工作安排5一、指导思想虽然大部分学生在小学已接触过英语，但学生以前不大重视英语，
16、造成英语两极分化严峻，且学习主动性低。所以，现阶段最重要的是激发学生学习英语的爱好和主动性，帮助他们增加信念，克服困难。除了从思想上赐予引导之外，在教学上，有针对性目的性有系统有安排地上好课。因此制定教学安排方案如下：二、教材分析本套初一教材共分12个单元，每单元分section a和section b以及selfcheck三部分。sectiona : 1a呈现本单元的重点单词，语法结构与功能;1b呈现任务型听力练习;1c结对练习核心对话;2a,2b是多种听力练习;2c呈现不同的任务。grammar focus呈现语法功能重点;3a-4b供应多种课堂活动。 section b:1a此会扩展;1
17、b新旧学问综合运用，同时在原有基础上有所扩展;2a,2b为听力练习;3a-3c供应各类练习形式，随着所学内容的.加深，逐步扩展成阅读和写作练习。4a为创建性活用所学学问供应各类课堂活动。selfcheck:使学生对自己的英语水平有明确的相识。自我评价，包括词汇学问的评价，语言应用实力的评价和幽默。三、教学措施初一年级是英语学习的基础阶段,也是养成好习惯的关键时期。基础打不好习惯不良，干脆影响学生整个初中阶段，乃至中学高校的英语学习。所以做好初一英语的教学工作至关重要。对此我制定以下措施：1.每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培育语感。2.每天记5个生词，2个常用句子或习语。实施：
18、利用“互测及老师抽查”刚好检查，保证效果并坚持下去。3.仔细贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。4.坚持检测等形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每月给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成深厚的学习氛围，培育学生健康向上的人格和竞争意识。5.对后进生进行特地辅导，布置单独的作业，让他们在小进步小转变中体会学习的欢乐，树立学习的自信，尽快成长起来。6.关注学生的情感，营造宽松民主和谐的教学氛围。7.实施任务型的教学途径，培育学生综合语言运用实力8.在教学中依据目标并结合教学内容，创建性地设计贴近学生实际的教学活动
19、，吸引和组织他们主动参加。学生通过思索调查探讨沟通和合作等方式，学习和运用英语，完成学习任务。9.加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。10.要充分利用现代教化技术，利用计算机和多媒体教学软件，探究新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。四、课程支配及教学进度：第1周-第2周：预备单元学习及检测第3周第5周unit 1-unit 2阶段性检测第6周第8周：unit 3-unit 4阶段性检测第9周：unit 5阶段性检测及期中考试第10周-第12周：unit 6-unit 7阶段性检测第13周第15周：unit 7-unit 8阶段性检测第
20、16周第17周：unit 9阶段性检测第17周第18周：复习迎接期末考试七年级英语科工作安排6一、基本状况分析本学期七年级英语组共7人，担负14个班级的英语教学工作，这些老师中，有2名非英语专业老师(赵晶晶老师，微机专业。张莹莹老师，语文专业)。虽然没有许多教学阅历，但精力充足，干劲十足;其余5名老师则有着三年以上的阅历，总体上说，年龄结构，学问结构搭协作理。老师们敬业精神强，工作看法，工作实力，责任心等方面都令人称道。坚信在校领导的指导关切下，经过老师们的精诚合作共同努力下，七年级英语教学肯定能取得辉煌的佳绩!二、目标任务本学期需完成的主要教学任务：(一)语法方面1 情态动词用法2 数词3
21、介词(时间介词、地点介词其他介词)4 句子类型(祈使句、特别疑问句，选择疑问句，Therebe结构)5 动词(用法及过去式改变规则)6 时态：一般过去时，现在进行时(概念用法等)(二)词汇方面1 接着结合音标，正确认读生词2 利用早自习，要求学生会读熟读释义默写，综合运用的实力。(三)听力方面1 课本上的听力训练(课堂上)2 与教材相配套的同步听力训练。3 录音机的运用让学生听力水平得到进一步的提高。(四)交际用语全校形成一个学习英语氛围，各班成立英语角，互助组等，加上课堂上英语口语应用，英语课本剧等活动，努力推动英语口语的重视运用和提高。(五)写作训练1 供应写作模板，模拟训练2 写作点拨，
22、常用写作句型3 背诵经典学习素材4 实行英语满分作文竞赛等(六)阅读方面分类：精读与泛度，可提高巩固已学词汇语法学问，拓展视野，了解世界，提高学生的理解实力和语言运用实力，为进一步发展打下坚实的基础。三、各项活动开展1 优秀作业展2 公开课示范课定期开展3 英语单词默写竞赛，听力竞赛，笔试竞赛，英语演讲竞赛，英语书法竞赛，英语手抄报。4 英语课本剧，提兴奋趣，改善口语5 班级间学习沟通四、完成任务的主要措施1 教研会(每周一次)总结过去，展望将来，总结上周的胜利阅历与失败教训，以警示预防作用，确定下周的主要任务，统一教学目标，制定出重难点，统一思想，利于教学。2 公开课对老师既是督促又是相互学习的良机，利于共同提高，增加责任感。3 多媒体教学利用图文并茂的现代化教学手段，提高学生对英语学习的热忱和爱好。4 表扬激励与鞭策竞争相结合。适时定期检查测试，实行奖优罚劣政策。5 “爱心”工程。对基础差的学生多赐予“阳光”，帮其找出不足，制定改进有效手段方法，跟踪调查刚好反馈，提高成果，利于班级整体发展。五、其它方面1 主动参与市中心教研活动，收集信息来源，向他校学习，取长补短。2 抓好本年级的尖子生和落后生的工作，努力减小学生两极分化的的差距，努力做好培优补差工作。3 学期结束每人撰写一篇论文，案例及反思。